Articles de revues sur le sujet « Intercambios estudiantiles »
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Graciela Aurora Mota Botello, Entrevista a. Fernando Villalba Flores por. « Turismo y Pandemia COVID, 2022 : Retos para el Desarrollo. » "PATRIMONIO" : Economía Cultural y Educación para la Paz <br> ; (MEC-EDUPAZ) 1, no 21 (16 mars 2022) : 312. http://dx.doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.2022.1.21.77804.
Texte intégralCastrillon Lozano, Jorge Andrés, Rita Campo Jiménez et Michelle Polo Martinez. « Investigación científica y proyección social en el pregrado : El valioso papel de una asociación científica estudiantil colombiana durante 33 años ». Salud Uninorte 39, no 03 (27 novembre 2023) : 832–34. http://dx.doi.org/10.14482/sun.39.03.001.245.
Texte intégralPis Diez, Nayla, et Guadalupe Seia. « La universidad y sus actores : entre lo local y lo global desde una mirada situada ». Esboços : histórias em contextos globais 29, no 51 (1 septembre 2022) : 174–87. http://dx.doi.org/10.5007/2175-7976.2022.e90115.
Texte intégralPons, Claudia. « Certamen de Trabajos Estudiantiles VIII CITTI-TE 2017 ». Revista Abierta de Informática Aplicada 2 (22 septembre 2023) : 73–74. http://dx.doi.org/10.59471/raia201849.
Texte intégralPons, Claudia. « Certamen de Trabajos Estudiantiles VII CITTI-TE 2016 ». Revista Abierta de Informática Aplicada 1 (29 septembre 2017) : 71–74. http://dx.doi.org/10.59471/raia201780.
Texte intégralPons, Claudia. « Certamen de Trabajos Estudiantiles XI CIITI-TE 2020 ». Revista Abierta de Informática Aplicada 5 (30 septembre 2021) : 6–9. http://dx.doi.org/10.59471/raia202115.
Texte intégralLópez Lara, Yolanda, José Díaz Montalvo, Mario Humberto Rojo Flores et Sergio Manuel De la Fuente Valdez. « Procesos comunicativos en movilidad estudiantil UANL-FCC ». Multidisciplinas de la Ingeniería 6, no 07 (14 décembre 2023) : 95–104. http://dx.doi.org/10.29105/mdi.v6i07.164.
Texte intégralPons, Claudia. « Certamen de Trabajos Estudiantiles XII CIITI-TE 2021 ». Revista Abierta de Informática Aplicada 6, no 1 (16 septembre 2023) : 6–8. http://dx.doi.org/10.59471/raia20228.
Texte intégralPons, Claudia. « Certamen de Trabajos Estudiantiles IX CIITI-TE 2018 ». Revista Abierta de Informática Aplicada 3, no 2 (2 août 2019) : 43–46. http://dx.doi.org/10.59471/raia201935.
Texte intégralPons, Claudia. « Certamen de Trabajos Estudiantiles XIII CIITI- TE 2022 ». Revista Abierta de Informática Aplicada 7, no 1 (22 septembre 2023) : 7–11. http://dx.doi.org/10.59471/raia202352.
Texte intégralTanamachi Castro, Gerardo, et Sylvie Didou Aupetit. « Asimetrías y consolidación progresiva de los intercambios académicos entre México y Japón, siglo XXI ». Universidades 71, no 84 (13 juin 2020) : 23–40. http://dx.doi.org/10.36888/udual.universidades.2020.84.102.
Texte intégralPozo, Jaime, et Eduardo Rojo. « Movilidad estudiantil, integración y convergencia. » Calidad en la Educación, no 19 (28 mai 2003) : 143. http://dx.doi.org/10.31619/caledu.n19.367.
Texte intégralAlsina, Nuria. « Intercambio de alumnos. Una experiencia de internacionalización de la educación ». Calidad en la Educación, no 19 (28 mai 2003) : 105. http://dx.doi.org/10.31619/caledu.n19.363.
Texte intégralRodelo Lopez, Manuel German. « Factores asociados a la baja movilidad de estudiantes en el programa de derecho : caso Universidad de Cartagena periodo 2014-2018 ». Revista Jurídica Mario Alario D´Filippo 13, no 25 (15 janvier 2021) : 104–21. http://dx.doi.org/10.32997/2256-2796-vol.13-num.25-2021-3616.
Texte intégralGuillén Velastegui, Omar Gustavo. « Análisis de la movilidad estudiantil internacional a nivel pregrado. Un caso de estudio ». Journal of Science and Research : Revista Ciencia e Investigación 2, no 8 (29 décembre 2017) : 37. http://dx.doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol2iss8.2017pp37-43.
Texte intégralDe los Santos García, Ernesto, Eleazar Morales Vázquez et Irma Alejandra Coeto Calcáneo. « Impacto de la Movilidad Estudiantil Internacional en el Desarrollo de Habilidades del Egresado de la Licenciatura en Idiomas ». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7, no 6 (29 décembre 2023) : 3137–50. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.8910.
Texte intégralPasqualini, Mauro. « Situando el 68 : circulación, temporalidad e intersecciones de un momento que es y no es el nuestro ». Astrolabio, no 24 (7 janvier 2020) : 125–55. http://dx.doi.org/10.55441/1668.7515.n24.21445.
Texte intégralMurgas, Ottoniel Sánchez. « Docencia en medio de la pandemia, un análisis de la educación en ciencias de la salud ». Crea Ciencia Revista Científica 12, no 2 (4 septembre 2020) : 6–8. http://dx.doi.org/10.5377/creaciencia.v12i2.10164.
Texte intégralPulido García, David Antonio. « El papel del Congreso Local Estudiantil en las iniciativas de unidad latinoamericana del Constitucionalismo (1916-1918) ». Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos, no 65 (16 novembre 2017) : 133. http://dx.doi.org/10.22201/cialc.24486914e.2017.65.56898.
Texte intégralBarrera Lombana, Nelson, Luis Ariel Mesa Mesa et Jorge Julian Moreno Rubio. « Automatización del proceso de generación del seguro estudiantil, aplicando las tecnologías rfid y gprs ». Ingeniería Investigación y Desarrollo 13, no 1 (1 juillet 2013) : 19. http://dx.doi.org/10.19053/1900771x.4095.
Texte intégralMazzeo, Dominga, et Judith Baudo. « La internacionalización en las relaciones interinstitucionales ». Revista ES 1, no 1 y 2 (27 décembre 2021) : e028. http://dx.doi.org/10.24215/27186539e028.
Texte intégralLi, Yan. « Analysis of the cross-border mobility of students between China and Latin America in the context of higher education internationalization ». Journal of Latin American Sciences and Culture 3, no 3 (30 juin 2021) : 20–38. http://dx.doi.org/10.52428/27888991.v3i3.179.
Texte intégralFreitas de Torres, Leslie. « La Cátedra Alfonso Moreno del Departamento de Música de la UAA y sus artistas : historia presente y resultados futuros ». DOCERE, no 24 (1 juin 2021) : 35–38. http://dx.doi.org/10.33064/2021docere243333.
Texte intégralMendoza, A. Jiménez. « La movilidad estudiantil y el intercambio académico en la ENEO UNAM. Una estrategia hacia la consolidación de Enfermería ». Enfermería Universitaria 12, no 1 (janvier 2015) : 1–2. http://dx.doi.org/10.1016/j.reu.2015.05.002.
Texte intégralFontana Hernández, Angélica. « Talleres para docentes : actividades para la atención de la diversidad escolar ». Revista Electrónica Educare 1 (1 juillet 2007) : 105–16. http://dx.doi.org/10.15359/ree.1-ext.6.
Texte intégralVillafañe Santiago, Ángel A., Carol Y. Irizarry Robles et Robinson A. Vázquez Ramos. « Necesidades académicas, personales, sociales y vocacionales de estudiantes internacionales e intercambio en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras ». Revista Electrónica Educare 15, no 2 (28 novembre 2011) : 185–204. http://dx.doi.org/10.15359/ree.15-2.12.
Texte intégralPorras-Chaverri, Mariela Adelaida, Emily Perez et Romain Fantin. « Desarrollo de habilidades blandas a partir de los intereses de estudiantes de Física ». InterSedes 24, no 49 (1 janvier 2023) : 151–72. http://dx.doi.org/10.15517/isucr.v24i49.51142.
Texte intégralBonilla Elizondo, Pablo. « www.esasuntodetodos.com : Una plataforma de intercambio y difusión para el Proyecto Intercátedras de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Estatal a Distancia ». Revista Espiga 13, no 28 (1 juillet 2014) : 25–30. http://dx.doi.org/10.22458/re.v13i28.649.
Texte intégralJavier, Jerjes Loayza. « PARTICIPACIÓN INFANTIL EN LA ESCUELA PERUANA : POSIBILIDADES PARA UNA CONSTRUCCIÓN CIUDADANA DE LA NIÑEZ EN LOS DEPARTAMENTOS DE SAN MARTÍN, CAJAMARCA E ICA ». Scientia 21, no 21 (25 janvier 2020) : 53–69. http://dx.doi.org/10.31381/scientia.v21i21.2716.
Texte intégralMendez-Prado, Yeins Paola. « Radio educativa : estimulando imaginación y liderazgo estudiantil a través de las redes de docentes ». Infancias Imágenes 22, no 2 (11 décembre 2023) : 188–90. http://dx.doi.org/10.14483/16579089.21320.
Texte intégralPeretti, María Florencia, Celina Noé Amato, Mónica Buraschi et Sofía D. González. « Experiencia de compromiso social estudiantil con recuperadores urbanos de Córdoba. Algunas reflexiones ». Masquedós - Revista de Extensión Universitaria 8, no 10 (30 novembre 2023) : 1–9. http://dx.doi.org/10.58313/masquedos.2023.v8.n10.216.
Texte intégralLópez Lara, Yolanda, José Díaz Montalvo et Mario Humberto Rojo Flores. « Diagnóstico de la gestión de comunicación institucional en la movilidad estudiantil en 2014. Caso : facultad de ciencias de la comunicación UANL ». Multidisciplinas de la Ingeniería 3, no 03 (12 décembre 2023) : 111–25. http://dx.doi.org/10.29105/mdi.v3i03.92.
Texte intégralLópez Lara, Yolanda, José Díaz Montalvo et Mario Humberto Rojo Flores. « Diagnóstico de la gestión de comunicación institucional en la movilidad estudiantil. Caso : Facultad de Ciencias de la Comunicación-UANL ». Multidisciplinas de la Ingeniería 2, no 02 (12 décembre 2023) : 65–74. http://dx.doi.org/10.29105/mdi.v2i02.42.
Texte intégralGarcía Palma, Jonathan Jesús. « Movilidad estudiantil internacional y cooperación educativa en el nivel superior de educación ». Revista Iberoamericana de Educación 61 (1 janvier 2013) : 59–76. http://dx.doi.org/10.35362/rie610600.
Texte intégralLópez Lara, Yolanda, José Díaz Montalvo et Mario Humberto Rojo Flores. « Gestión de comunicación institucional en procesos de movilidad estudiantil de 2014 a 2016 UANL - FCC. » Multidisciplinas de la Ingeniería 5, no 05 (14 décembre 2023) : 25–34. http://dx.doi.org/10.29105/mdi.v5i05.185.
Texte intégralChicaiza-Morocho, Priscila Nataly, Darwin Gabriel García-Herrera, Sandra Elizabeth Mena-Clerque et Juan Carlos Erazo-Álvarez. « WhatsApp como estrategias para fortalecer el trabajo colaborativo ». CIENCIAMATRIA 6, no 3 (20 novembre 2020) : 217–39. http://dx.doi.org/10.35381/cm.v6i3.397.
Texte intégralGutiérrez Gutiérrez, Benjamín, et Jabneel Alejandra Sánchez Lara. « Flipped classroom, como herramienta educomunicacional. Un enfoque ante la globalización ». Revista Boletín Redipe 10, no 3 (1 mars 2021) : 267–79. http://dx.doi.org/10.36260/rbr.v10i3.1233.
Texte intégralMelo-Letelier, Giselle, Nancy Alfaro, Juan Pablo Córdova, Dominique Manghi et Felipe Arancibia. « Abriendo espacios de participación virtual multimodal a jóvenes durante la pandemia covid-19 ». Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 20, no 3 (23 juin 2022) : 1–23. http://dx.doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5528.
Texte intégralArias Arroyo, Gladys C. « Barbara D' Achille, defensora infatigable de la naturaleza, del hombre y de la vida ». Ciencia e Investigación 6, no 2 (31 décembre 2003) : 52–53. http://dx.doi.org/10.15381/ci.v6i2.3454.
Texte intégralSacoto-Castillo, Viviana, Nory Viña-Palomino et Javier Landívar-Vera. « El aporte de la internacionalización en el desarrollo de competencias profesionales en las Universidades ecuatorianas ». CIENCIA UNEMI 13, no 33 (4 mai 2020) : 96–107. http://dx.doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol13iss33.2020pp96-107p.
Texte intégralMartínez Lara, Sandy Elizabeth, Rodolfo Barrientos et Gerardo Tamez González. « La gestión de la comunicación de la movilidad estudiantil en los sitios web de las universidades de las ANUIES ». Journal of the Academy, no 10 (4 janvier 2023) : 33–50. http://dx.doi.org/10.47058/joa10.3.
Texte intégralBernal-Morales, Blandina, Lina M. Ciro Ramírez, Juan C. Ospina Zapata et Francy Daniela García Certuche. « Investigación multidisciplinar en neurociencias de la conducta : experiencia virtual de una movilidad internacional en el año 2020 ». RHS-Revista Humanismo y Sociedad 9, no 1 (9 avril 2021) : 1–15. http://dx.doi.org/10.22209/rhs.v9n1a03.
Texte intégralGirart, Milagros, et Jazmín Cevasco. « El discurso dialógico a través del andamiaje y la motivación del estudiante ». Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias 2, no 1 (24 avril 2023) : 104. http://dx.doi.org/10.56294/sctconf2023104.
Texte intégralBustos-Aguirre, Magdalena Liliana. « ¿Por qué algunos estudiantes realizan movilidad internacional y otros no ? » Sociologias 24, no 61 (2022) : 290–321. http://dx.doi.org/10.1590/18070337-121922.
Texte intégralMontero-Herrera, Sonia Lucía. « Unidades Productivas Integrales, como un producto Turístico para el Desarrollo Rural Sustentable ». Revista Geográfica de América Central 3, no 61E (26 novembre 2018) : 569–82. http://dx.doi.org/10.15359/rgac.61-3.30.
Texte intégralCastellanos Gómez, Raúl. « Hic et ubique terrarum. La arquitectura radical de la universidad italiana de los setenta ». EN BLANCO. Revista de Arquitectura 13, no 31 (28 octobre 2021) : 130. http://dx.doi.org/10.4995/eb.2021.16356.
Texte intégralFiocchi, María Cecilia, et Hugo Rojas. « La experiencia de intercambio estudiantil en el extranjero : Análisis de las percepciones de chilenos que en su adolescencia participaron en programas de youth for understanding ». Ultima década 23, no 43 (décembre 2015) : 207–33. http://dx.doi.org/10.4067/s0718-22362015000200008.
Texte intégralLópez Lara, Yolanda, José Díaz Montalvo et Mario H. Rojo Flores. « Análisis comparativo de la gestión de comunicación institucional en la movilidad estudiantil en 2014 y 2015. Caso : facultad de ciencias de la comunicación-UANL. » Multidisciplinas de la Ingeniería 4, no 04 (13 décembre 2023) : 151–60. http://dx.doi.org/10.29105/mdi.v4i04.147.
Texte intégralRios-Campos, Carlos, Dunia Lucía Barreiro Moreira, Liliana Isabel Flores Anchundia, Katerine Cecibel Muñoz Sánchez, Oscar Efrén Anchundia Gómez, Noemí Concha-Lima, Marleni del Aguila Allaín et Irma Rumela Aguirre Zaquinaula. « Internacionalización de las universidades latinoamericanas ». South Florida Journal of Development 3, no 1 (8 février 2022) : 811–30. http://dx.doi.org/10.46932/sfjdv3n1-061.
Texte intégralRamos, Erick, Margoth Flores et Ricardo Zeballos. « Impacto de las criptomonedas en la población estudiantil universitaria de la República de Panamá ». Revista Oratores, no 7 (1 décembre 2017) : 10–27. http://dx.doi.org/10.37594/oratores.n7.200.
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