Livres sur le sujet « Intégration scolaire – Psychologie »
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Messurier, Mark Le. Enseigner à des élèves ayant des comportements difficiles : Des pistes d'action concrètes pour une école inclusive. Montréal : Chenelière éducation, 2013.
Trouver le texte intégralGoupil, Georgette. Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage. 3e éd. Montréal, Qué : Chenelière-éducation, 2007.
Trouver le texte intégralStephan, Walter G. Reducing prejudice and stereotyping in schools. New York : Teachers College Press, 1999.
Trouver le texte intégralStephan, Walter G. Reducing prejudice and stereotyping in schools. New York : Teachers College Press, 1999.
Trouver le texte intégralReid, Gavin. Learning styles and inclusion. London : Paul Chapman, 2005.
Trouver le texte intégralMartin, Agran, dir. Student-directed learning. Baltimore, Md : P.H. Brookes, 2003.
Trouver le texte intégralWilliams, Richard. Breaking the cycle of educational alienation : A multi-professional approach. Maidenhead, Berkshire, England : Open University Press, 2006.
Trouver le texte intégralCôte, Sophie. Doué, surdoué, précoce, l'enfant prometteur et l'école. Albin Michel, 2002.
Trouver le texte intégralBiddle, Kimberly A. Gordon, et Ana Garcia-Nevarez. Developmentally Appropriate Curriculum and Instruction : Pedagogy for Knowledge, Attitudes, and Values. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralBiddle, Kimberly A. Gordon, et Ana Garcia-Nevarez. Developmentally Appropriate Curriculum and Instruction : Pedagogy for Knowledge, Attitudes, and Values. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralGarcia-Nevarez, Ana, et Kimberly A. Gordon. Developmentally Appropriate Curriculum and Instruction. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralHaluska, Viala. Lire, écrire, produire en classes difficiles. Hachette, 1996.
Trouver le texte intégralHonor, Monique. Enseigner et apprendre dans une classe multiculturelle. Chronique sociale, 1996.
Trouver le texte intégralGoupil, Georgette. Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage. Gaëtan Morin, 1998.
Trouver le texte intégralReid, Gavin. Learning Styles and Inclusion. Paul Chapman Educational Publishing, 2005.
Trouver le texte intégralWilliams, Richard, et Colin Pritchard. Breaking the Cycle of Educational Alienation. Open University Press, 2006.
Trouver le texte intégralWilliams, Richard, et Colin Pritchard. Breaking the Cycle of Educational Alienation. Open University Press, 2006.
Trouver le texte intégralAlgozzine, Robert, James McLeskey, Nancy L. Waldron et Fred Spooner. Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralAlgozzine, Robert, James McLeskey, Nancy L. Waldron et Fred Spooner. Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralAlgozzine, Bob, James McLeskey, Fred Spooner et Nancy Waldron. Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools : Research and Practice. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralAlgozzine, Bob, James McLeskey, Fred Spooner et Nancy Waldron. Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools : Research and Practice. Taylor & Francis Group, 2021.
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