Articles de revues sur le sujet « Inclusive mobility »
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Cheng, Danyang. « Inclusive and resilient mobility ». Nature Climate Change 14, no 2 (février 2024) : 117. http://dx.doi.org/10.1038/s41558-024-01936-0.
Texte intégralGallez, Caroline, et Benjamin Motte-Baumvol. « Inclusive Mobility or Inclusive Accessibility ? A European Perspective ». Cuadernos Europeos de Deusto, no 56 (30 avril 2017) : 79. http://dx.doi.org/10.18543/ced-56-2017pp79-104.
Texte intégralBokolo, Anthony Jnr. « Inclusive and Safe Mobility Needs of Senior Citizens : Implications for Age-Friendly Cities and Communities ». Urban Science 7, no 4 (6 octobre 2023) : 103. http://dx.doi.org/10.3390/urbansci7040103.
Texte intégralHussain, Amjad, Keith Case, Russell Marshall et Steve Summerskill. « Joint mobility and inclusive design challenges ». International Journal of Industrial Ergonomics 53 (mai 2016) : 67–79. http://dx.doi.org/10.1016/j.ergon.2015.10.001.
Texte intégralCarvalho, Juliana, Jorge Pinho de Sousa et Rosário Macário. « Towards a more inclusive mobility : participatory mobility planning at a metropolitan scale ». Transportation Research Procedia 78 (2024) : 222–29. http://dx.doi.org/10.1016/j.trpro.2024.02.029.
Texte intégralVolosnikova, L. M., L. V. Fedina, E. A. Kukuev, I. V. Patrusheva et O. V. Ogorodnova. « Academic Mobility for Everyone : between Vision and Reality ». Psychological-Educational Studies 11, no 3 (2019) : 26–43. http://dx.doi.org/10.17759/psyedu.2019110303.
Texte intégralSmith, Ian, et Rob Atkinson. « Mobility and the smart, green and inclusive Europe ». Local Economy : The Journal of the Local Economy Policy Unit 26, no 6-7 (septembre 2011) : 562–76. http://dx.doi.org/10.1177/0269094211418899.
Texte intégralRaunig, Kathrin, Lena Zeisel, Nora Spiegel, Jannik Rieß et Oscar Bjurling. « Target-group specific requirements for inclusive automated mobility ». Transportation Research Procedia 72 (2023) : 3450–57. http://dx.doi.org/10.1016/j.trpro.2023.11.771.
Texte intégralCampanella, Eugenia Giovanna. « DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO : IDEE PER UN’UNIVERSITÀ INCLUSIVA ALL’INTERNO DELLA COMUNITÀ EUROPEA ». Italiano LinguaDue 16, no 1 (23 juin 2024) : 378–85. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/23849.
Texte intégralRamírez Saiz, Alba, Andrea Alonso, Delfín Jiménez Martín et Patxi Lamíquiz. « Can Proximal Environments Prevent Social Inequalities Amongst People of All Ages and Abilities ? An Integrative Literature Review Approach ». Sustainability 14, no 19 (10 octobre 2022) : 12911. http://dx.doi.org/10.3390/su141912911.
Texte intégralBondarenko, A. R., et V. O. Malashenkova. « LOW MOBILITY OF THE POPULATION AND ITS INFLUENCE ON THE DESIGN OF THE ARCHITECTURAL ENVIRONMENT OF CITIES ». Regional problems of architecture and urban planning, no 17 (17 octobre 2023) : 316–24. http://dx.doi.org/10.31650/2707-403x-2023-17-316-324.
Texte intégralKorobko, О., Т. Pishcheva, O. Pishchev et L. Kasim. « CURRENT STATE AND PROBLEMS OF FORMING INCLUSIVE SPACES IN THE WORLD AND NATIONAL ARCHITECTURE ». Modern construction and architecture, no 7 (6 mars 2024) : 29–38. http://dx.doi.org/10.31650/2786-6696-2024-7-29-38.
Texte intégralFian, Tabea, et Georg Hauger. « Composing a Conceptual Framework for an Inclusive Mobility System ». IOP Conference Series : Materials Science and Engineering 960 (10 décembre 2020) : 032089. http://dx.doi.org/10.1088/1757-899x/960/3/032089.
Texte intégralGraham, Suzanne, et Harlan Koff. « Barriers and Borders : Human Mobility and Building Inclusive Societies ». Politikon 47, no 4 (1 octobre 2020) : 395–99. http://dx.doi.org/10.1080/02589346.2020.1840025.
Texte intégralBasu, Samyajit, Hannes Delaere, Imre Keseru, Floridea Di Ciommo et Gianni Rondinella. « Ensuring inclusive and accessible digital mobility through universal design ». Transportation Research Procedia 72 (2023) : 2732–37. http://dx.doi.org/10.1016/j.trpro.2023.11.814.
Texte intégralRebelo, Sandra, Mafalda Patuleia et Álvaro Dias. « Inclusive Tourism : Assessing the Accessibility of Lisbon as a Tourist Destination ». Tourism and Hospitality 3, no 2 (23 mai 2022) : 466–95. http://dx.doi.org/10.3390/tourhosp3020030.
Texte intégralKumar, Bipin, et Vijay Kumar Baraik. « Non-Inclusive Tribal Workforce Participation in Urban Spaces : A Case Study of Jharkhand ». National Geographical Journal of India 66, no 3 (30 septembre 2020) : 208–21. http://dx.doi.org/10.48008/ngji.1742.
Texte intégralRepetto, Cino, Leonardo Benzi, Martina Bagnasco, Tally Hatzakis, Florian Brinkmann, Laura Alčiauskaitė, Alexey (Aliaksei) Andrushevich et Alexandra Koenig. « Developing the multi-dimensional mobility divide index (MDI) as a methodology to assess the accessibility level of public transport systems ». Open Research Europe 2 (21 décembre 2022) : 143. http://dx.doi.org/10.12688/openreseurope.15153.1.
Texte intégralPrandi, Catia, Giovanni Delnevo, Paola Salomoni et Silvia Mirri. « On Supporting University Communities in Indoor Wayfinding : An Inclusive Design Approach ». Sensors 21, no 9 (30 avril 2021) : 3134. http://dx.doi.org/10.3390/s21093134.
Texte intégralPineda, Victor Santiago. « What is Inclusive and Accessible Public Space ? » Journal of Public Space 7, no 2 (26 juin 2022) : 5–8. http://dx.doi.org/10.32891/jps.v7i2.1607.
Texte intégralPereira, Carlos Henrique T., et Minelle E. Silva. « Fostering a transition to inclusive sustainability through shared urban mobility ». Research in Transportation Business & ; Management 51 (décembre 2023) : 101045. http://dx.doi.org/10.1016/j.rtbm.2023.101045.
Texte intégralDanilina, N. V., et S. V. Privezentseva. « AVAILABILITY OF TRANSFER HUB INFRASTRUCTURE TO LIMITED-MOBILITY PEOPLE ». Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo arkhitekturno-stroitel'nogo universiteta. JOURNAL of Construction and Architecture, no 1 (13 avril 2018) : 82–90. http://dx.doi.org/10.31675/1607-1859-2018-20-1-82-90.
Texte intégralAriutama, I. Gede Agus, et Anisa Fahmi. « Inclusive Growth, Educational Attainment and Morbidity Rate in Papua Province ». Economics Development Analysis Journal 8, no 1 (22 mars 2019) : 54–64. http://dx.doi.org/10.15294/edaj.v8i1.28133.
Texte intégralSiskar, Thomas, et Megan Evans. « Predicting Mobility : Who Is Forced to Move ? » City & ; Community 20, no 2 (18 janvier 2021) : 141–59. http://dx.doi.org/10.1177/1535684120981010.
Texte intégralPivik, Jayne, Joan McComas et Marc Laflamme. « Barriers and Facilitators to Inclusive Education ». Exceptional Children 69, no 1 (octobre 2002) : 97–107. http://dx.doi.org/10.1177/001440290206900107.
Texte intégralLayton, Natasha. « Barriers and Facilitators to Community Mobility for Assistive Technology Users ». Rehabilitation Research and Practice 2012 (2012) : 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2012/454195.
Texte intégralPetrocchi, Filippio. « Human Centered Design to enhance inclusive tourism by improving elderly mobility in the post pandemic era. » Download Now : Editions : PDF DOI : 000-000 ISSN : 2959-4081 Spatial Proposals for the Post Pandemic City. The Case of Lezha 8, no 1-2 (5 septembre 2023) : 194–97. http://dx.doi.org/10.37199/o41008205.
Texte intégralZakaria, Aina Mardia, Noor Azreena Kamaluddin, Wardati Hashim et Carmelo D’Agostino. « Age-Inclusive Transit Environments : An Exploration of Public Transportation Systems for Elderly ». Environment-Behaviour Proceedings Journal 9, no 28 (16 mars 2024) : 149–58. http://dx.doi.org/10.21834/e-bpj.v9i28.5906.
Texte intégralDe Wit, Hans, et Elspeth Jones. « Inclusive Internationalization : Improving Access and Equity ». International Higher Education 94 (11 juin 2018) : 16–18. http://dx.doi.org/10.6017/ihe.2018.0.10561.
Texte intégralDe Wit, Hans, et Elspeth Jones. « Inclusive Internationalization : Improving Access and Equity ». International Higher Education 94 (11 juin 2018) : 16. http://dx.doi.org/10.6017/ihe.2018.94.10521.
Texte intégralLarionova, D. S., et O. V. Bulatova. « THE STUDY OF DISABLED STUDENTS MOBILITY IN THE INCLUSIVE EDUCATION ENVIRONMENT ». Educational Psychology in Polycultural Space 50, no 2 (2020) : 86–93. http://dx.doi.org/10.24888/2073-8439-2020-50-2-86-93.
Texte intégralRoe, Jae-seung. « A study on a mobility design research concentrated on Inclusive design ». Journal of Digital Art Engineering and Multimedia 7, no 3 (30 septembre 2020) : 245–58. http://dx.doi.org/10.29056/jdaem.2020.09.06.
Texte intégralMcKelvey, Róisín. « Language Provision in Education : A View from Scotland ». Social Inclusion 5, no 4 (22 décembre 2017) : 78–86. http://dx.doi.org/10.17645/si.v5i4.1150.
Texte intégralDietze, Beverlie. « How Accessible and Usable Are Our Neighbourhood Playgrounds for Children Who Have Mobility Restrictions or Use Mobility Devices ? » Journal of Childhood Studies 38, no 2 (17 février 2016) : 14–20. http://dx.doi.org/10.18357/jcs.v38i2.15446.
Texte intégralFerenc Stephen Kovacs. « Will Autonomous Vehicles address impediments to the mobility of ageing populations ? » Magyar Gerontológia 12 (26 novembre 2020) : 6–7. http://dx.doi.org/10.47225/mg/12/kulonszam/8448.
Texte intégralPristavko, Kseniya Vladimirovna. « Teaching a foreign language in terms of inclusion ». Педагогика и просвещение, no 1 (janvier 2023) : 56–68. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0676.2023.1.37316.
Texte intégralHulbert, Tammy. « Curating Inclusive Cities through Food and Art ». Multimodal Technologies and Interaction 2, no 3 (4 août 2018) : 44. http://dx.doi.org/10.3390/mti2030044.
Texte intégralRead, Timothy. « Towards a new model for inclusive education based on virtual social inclusion and mobile openness ». World Journal on Educational Technology : Current Issues 12, no 1 (31 janvier 2020) : 14–22. http://dx.doi.org/10.18844/wjet.v12i1.4507.
Texte intégralNophaket, Napong, Chamnarn Tirapas et Wattana Songpetchmongkol. « The Walking Bangkapi : Inclusive Pedestrian Network’s Integrated Design and Implementation Study on Bangkok’s Emerging Transportation District ». Journal of Architectural/Planning Research and Studies (JARS) 21, no 2 (30 janvier 2024) : 329–44. http://dx.doi.org/10.56261/jars.v21.263103.
Texte intégralMyhovych, Iryna. « INTERNATIONAL MOBILITY AS A MEANS OF ENSURING INCLUSIVE GLOBAL HIGHER EDUCATION SPACE ». Advanced Education 6, no 12 (9 juin 2019) : 80–86. http://dx.doi.org/10.20535/2410-8286.137813.
Texte intégralBOUVIER-LAFFITTE, Béatrice. « Ying Chen, une certaine manière d’être aux langues ». ALTRALANG Journal 5, no 01 (10 juin 2023) : 28–36. http://dx.doi.org/10.52919/altralang.v5i01.244.
Texte intégralMcDuff, Nona, Annie Hughes, John Tatam, Elizabeth Morrow et Fiona Ross. « Improving equality of opportunity in higher education through the adoption of an Inclusive Curriculum Framework ». Widening Participation and Lifelong Learning 22, no 2 (1 juillet 2020) : 83–121. http://dx.doi.org/10.5456/wpll.22.2.83.
Texte intégralZaitsev, D. V., O. V. Zaitseva et V. N. Yarskaya-Smirnova. « Inclusive trends of urban development : Temporalspatial social practices ». RUDN Journal of Sociology 21, no 1 (15 décembre 2021) : 181–91. http://dx.doi.org/10.22363/2313-2272-2021-21-1-181-191.
Texte intégralRoundtree, Karina A., Steven Hattrup, Janani Swaminathan, Nicholas Zerbel, Jeffrey Klow, Vivswan Shitole, Abrar Fallatah, Roli Khanna et Julie A. Adams. « Inclusive Design Guidance : External Autonomous Vehicle Interfaces ». Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 64, no 1 (décembre 2020) : 1054–58. http://dx.doi.org/10.1177/1071181320641253.
Texte intégralMitzner, Tracy, Elena Remillard, Kara Mumma et Lelah Cochran. « TECHSAGE TELEWELLNESS TOOL : GUIDELINES FOR DELIVERING INCLUSIVE WELLNESS CLASSES VIA VIDEO-CONFERENCING ». Innovation in Aging 6, Supplement_1 (1 novembre 2022) : 306–7. http://dx.doi.org/10.1093/geroni/igac059.1214.
Texte intégralS. Madapur, Ar Bhagyalaxmi. « Integrated Urban Mobility ». Resourceedings 2, no 1 (24 juillet 2019) : 186. http://dx.doi.org/10.21625/resourceedings.v2i1.598.
Texte intégralBarata, Aline Fernandes. « Social participation and mobility justice in Brazil ». Cadernos Metrópole 26, no 60 (mai 2024) : 465–87. http://dx.doi.org/10.1590/2236-9996.2024-6004.e.
Texte intégralFreudendal-Pedersen, Malene, Katrine Hartmann-Petersen, Freja Friis, Malene Rudolf Lindberg et Thomas Skou Grindsted. « Sustainable Mobility in the Mobile Risk Society—Designing Innovative Mobility Solutions in Copenhagen ». Sustainability 12, no 17 (3 septembre 2020) : 7218. http://dx.doi.org/10.3390/su12177218.
Texte intégralAlvi, Ria Rizkia, Ria Novianti, Betty Yulia Wulansari et Aulia Vikriani. « Inclusive Education for Early-Age Blind Children ». SHS Web of Conferences 173 (2023) : 02002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202317302002.
Texte intégralKoech, Rose, Michael Michael et Mutune Gitau. « Inclusive Design in the Aviation Industry for Passengers with Mobility Issues : A Case Study of Wilson Airport, Nairobi County, Kenya ». International Journal of Modern Hospitality and Tourism 4, no 2 (5 juillet 2024) : 1–12. http://dx.doi.org/10.47604/ijmht.2773.
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