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Littérature scientifique sur le sujet « Inclusive education – cross-cultural studies »

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Livres sur le sujet "Inclusive education – cross-cultural studies"

1

Len, Barton, and Armstrong Felicity, eds. Policy, experience and change: Cross-cultural reflections on inclusive education. Springer, 2007.

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2

Rafael, Bell Rodríguez, Musibay Martínez Ileana, and Cátedra Andrés Bello para la Educación Especial., eds. Pedagogía y diversidad. Casa Editora Abril, 2001.

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3

National Association of Student Personnel Administrators (U.S.), ed. Creating inclusive campus environments: For cross-cultural learning and student engagement. NASPA, 2008.

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4

J, Vitello Stanley, and Mithaug Dennis E, eds. Inclusive schooling: National and international perspectives. L. Erlbaum Associates, 1998.

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5

Rosemary, Sage, ed. Meeting the needs of students with diverse backgrounds. Continuum International Pub. Group, 2009.

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6

Craven, Rhonda G. Inclusive education for students with intellectual disabilities. Information Age Publishing, Inc., 2015.

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7

Sasamoto, Ken. Shōgai no aru kodomo no kyōiku seido no kokusai hikaku ni kansuru kisoteki kenkyū: Waga kuni no genjō to kongo no hōkōsei o fumaete : (Heisei 20-nendo) kenkyū seika hōkokusho. Kokuritsu Tokubetsu Shien Kyōiku Sōgō Kenkyūjo, 2009.

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8

R, Mitchell David, ed. Contextualizing inclusive education: Evaluating old and new international paradigms. RoutledgeFalmer, 2004.

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9

Keith, Ballard, ed. Inclusive education: International voices on disability and justice. Falmer Press, 1999.

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10

1946-, Nes Kari, and Strømstad Marit 1945, eds. Developing inclusive teacher education. Routledge, 2003.

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