Articles de revues sur le sujet « Improvisation (Music) »
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Gruenhagen, Lisa M., et Rachel Whitcomb. « Improvisational Practices in Elementary General Music Classrooms ». Journal of Research in Music Education 61, no 4 (25 novembre 2013) : 379–95. http://dx.doi.org/10.1177/0022429413508586.
Texte intégralReardon-Smith, Hannah, Louise Denson et Vanessa Tomlinson. « FEMINISTING FREE IMPROVISATION ». Tempo 74, no 292 (6 mars 2020) : 10–20. http://dx.doi.org/10.1017/s004029821900113x.
Texte intégralMadura Ward-Steinman, Patrice. « Vocal Improvisation and Creative Thinking by Australian and American University Jazz Singers A Factor Analytic Study ». Journal of Research in Music Education 56, no 1 (avril 2008) : 5–17. http://dx.doi.org/10.1177/0022429408322458.
Texte intégralCobussen, Marcel. « Improvising (with) sounds : A sonic postcard from Belgrade ». New Sound, no 50-2 (2017) : 269–84. http://dx.doi.org/10.5937/newso1750269c.
Texte intégralGillon, Les. « Varieties of Freedom in Music Improvisation ». Open Cultural Studies 2, no 1 (1 décembre 2018) : 781–89. http://dx.doi.org/10.1515/culture-2018-0070.
Texte intégralLee, Colin Andrew, et Amy Clements-Cortés. « Applications of Clinical Improvisation and Aesthetic Music Therapy in Medical Settings : An Analysis of Debussy’s ‘L’isle joyeuse’ ». Music and Medicine 6, no 2 (25 octobre 2014) : 61. http://dx.doi.org/10.47513/mmd.v6i2.181.
Texte intégralSmith, Derek T. « Development and Validation of a Rating Scale for Wind Jazz Improvisation Performance ». Journal of Research in Music Education 57, no 3 (30 septembre 2009) : 217–35. http://dx.doi.org/10.1177/0022429409343549.
Texte intégralDelia-Pietra, Christopher J., et Patricia Shehan Campbell. « An Ethnography of Improvisation Training in a Music Methods Course ». Journal of Research in Music Education 43, no 2 (juillet 1995) : 112–26. http://dx.doi.org/10.2307/3345673.
Texte intégralRevzis, Inessa M. « About the Development of Improvisational Skills in the Pupils of Children’s Music Schools ». ICONI, no 2 (2019) : 106–15. http://dx.doi.org/10.33779/2658-4824.2019.2.106-115.
Texte intégralKim, Sujin, et Yoonhan Jeon. « A Study on Improvisation Techniques Appearing in Keith Jarrett 《Koln Concert January 24, 1975, Pt. A》 ». Korean Society of Culture and Convergence 44, no 6 (30 juin 2022) : 1079–106. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2022.6.44.6.1079.
Texte intégralLipsky, M., et J. Kantor. « Identification of Challenges and Strengths of Children with Special Educational Needs in Their Musical Improvisations ». Клиническая и специальная психология 8, no 1 (2019) : 118–36. http://dx.doi.org/10.17759/cpse.2019080108.
Texte intégralSutton, Julie. « The invisible handshake : A context for improvisation in music therapy ». British Journal of Music Therapy 32, no 2 (9 octobre 2018) : 86–95. http://dx.doi.org/10.1177/1359457518799076.
Texte intégralRivkin, Aaron. « Group Improvisation in Secondary School Instrumental Ensembles ». Music Educators Journal 109, no 1 (septembre 2022) : 37–43. http://dx.doi.org/10.1177/00274321221112870.
Texte intégralNorgaard, Martin, Samantha N. Emerson, Kimberly Dawn et James D. Fidlon. « Creating Under Pressure ». Music Perception 33, no 5 (1 juin 2016) : 561–70. http://dx.doi.org/10.1525/mp.2016.33.5.561.
Texte intégralJohnson-Laird, P. N. « How Jazz Musicians Improvise ». Music Perception 19, no 3 (2002) : 415–42. http://dx.doi.org/10.1525/mp.2002.19.3.415.
Texte intégralUstinskovs, Jevgeņijs. « Kinds of Improvisation Activity in Music Secondary Schools ». SOCIETY, INTEGRATION, EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 1 (9 mai 2015) : 163. http://dx.doi.org/10.17770/sie2012vol1.32.
Texte intégralCoss, Roger G. « Creative Thinking in Music : Student-Centered Strategies for Implementing Exploration Into the Music Classroom ». General Music Today 33, no 1 (25 avril 2019) : 29–37. http://dx.doi.org/10.1177/1048371319840654.
Texte intégralHall, Matthew J. « Improvised ensemble counterpoint : on the notation of the bass in Agostino Agazzari’s Eumelio (1606) ». Early Music 48, no 2 (mai 2020) : 177–92. http://dx.doi.org/10.1093/em/caaa026.
Texte intégralGuilbault, Denise Marie. « The Effects of Harmonic Accompaniment on the Tonal Improvisations of Students in First Through Sixth Grade ». Journal of Research in Music Education 57, no 2 (18 juin 2009) : 81–91. http://dx.doi.org/10.1177/0022429409337201.
Texte intégralGivan, Benjamin. « Gunther Schuller and the Challenge of Sonny Rollins : ». Journal of the American Musicological Society 67, no 1 (2014) : 167–237. http://dx.doi.org/10.1525/jams.2014.67.1.167.
Texte intégralWilson, Dave. « A Conflux of Musical Logics : Memory, History and the Improvisative Music of SLANT ». Leonardo Music Journal 30 (décembre 2020) : 79–83. http://dx.doi.org/10.1162/lmj_a_01095.
Texte intégralNg, Hoon Hong. « Collective Free Music Improvisation as a Sociocommunicative Endeavor : A Literature Review ». Update : Applications of Research in Music Education 37, no 2 (22 juin 2018) : 15–23. http://dx.doi.org/10.1177/8755123318784109.
Texte intégralNg, Hoon Hong. « The Value of Learning Collective Free Music Improvisation : Preservice Music Educators’ Perspectives ». Journal of Music Teacher Education 30, no 3 (juin 2021) : 40–53. http://dx.doi.org/10.1177/10570837211018287.
Texte intégralLarsson, Christina, et Eva Georgii-Hemming. « Improvisation in general music education – a literature review ». British Journal of Music Education 36, no 1 (22 juin 2018) : 49–67. http://dx.doi.org/10.1017/s026505171800013x.
Texte intégralFeige, Daniel Martin. « Jazz als künstlerische Musik ». Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft Band 59. Heft 1 59, no 1 (2014) : 29–47. http://dx.doi.org/10.28937/1000106235.
Texte intégralKim, Sung-Ki. « Music Improvisation in Morphological Music Therapy ». Journal of Humanities 41 (30 juin 2016) : 131–55. http://dx.doi.org/10.21582/tjh.2016.06.41.131.
Texte intégralNorgaard, Martin. « Descriptions of Improvisational Thinking by Artist-Level Jazz Musicians ». Journal of Research in Music Education 59, no 2 (9 juin 2011) : 109–27. http://dx.doi.org/10.1177/0022429411405669.
Texte intégralCanonne, Clément. « Listening to Improvisation ». Empirical Musicology Review 13, no 1-2 (17 janvier 2019) : 2. http://dx.doi.org/10.18061/emr.v13i1-2.6118.
Texte intégralBiasutti, Michele, et Luigi Frezza. « Dimensions of Music Improvisation ». Creativity Research Journal 21, no 2-3 (7 mai 2009) : 232–42. http://dx.doi.org/10.1080/10400410902861240.
Texte intégralPrévost, Eddie. « Improvisation : Music for an Occasion ». British Journal of Music Education 2, no 2 (juillet 1985) : 177–86. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051700004794.
Texte intégralHermelin, B., N. O'Connor, S. Lee et D. Treffert. « Intelligence and musical improvisation ». Psychological Medicine 19, no 2 (mai 1989) : 447–57. http://dx.doi.org/10.1017/s0033291700012484.
Texte intégralDaikoku, Tatsuya. « Statistical Properties in Jazz Improvisation Underline Individuality of Musical Representation ». NeuroSci 1, no 1 (21 septembre 2020) : 24–43. http://dx.doi.org/10.3390/neurosci1010004.
Texte intégralHELMUTH, MARA. « Virtual musical performance and improvisation on Internet2 ». Organised Sound 10, no 3 (29 novembre 2005) : 201–7. http://dx.doi.org/10.1017/s1355771805000944.
Texte intégralRowan, Brent D. « Talk, Listen, and Understand : The Impact of a Jazz Improvisation Experience on an Amateur Adult Musician’s Mind, Body, and Spirit ». LEARNing Landscapes 10, no 2 (7 juillet 2017) : 257–69. http://dx.doi.org/10.36510/learnland.v10i2.814.
Texte intégralSiljamäki, Eeva, et Panagiotis A. Kanellopoulos. « Mapping visions of improvisation pedagogy in music education research ». Research Studies in Music Education 42, no 1 (9 juillet 2019) : 113–39. http://dx.doi.org/10.1177/1321103x19843003.
Texte intégralStetsiuk, B. O. « Types of musical improvisation : a classification discourse ». Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education 57, no 57 (10 mars 2020) : 178–96. http://dx.doi.org/10.34064/khnum1-57.11.
Texte intégralKorošec, Kaja, Blaženka Bačilija Susić et Katarina Habe. « Improvisation as the Foundation of Flow in Music Education : Connections to Attitudes, Gender and Genre ». Revija za elementarno izobraževanje 15, no 3 (septembre 2022) : 339–56. http://dx.doi.org/10.18690/rei.15.3.339-356.2022.
Texte intégralKovalenko, Yu B. « Composition and improvisation in the aspect of the music infl uence on the expressive structure of the fi lm ». Aspects of Historical Musicology 15, no 15 (15 septembre 2019) : 60–79. http://dx.doi.org/10.34064/khnum2-15.03.
Texte intégralSchroeder, Franziska, et Iain Campbell. « Improvisation/Indeterminacy ». Contemporary Music Review 40, no 4 (4 juillet 2021) : 359–65. http://dx.doi.org/10.1080/07494467.2021.2001934.
Texte intégralSolomon, Larry. « Improvisation II ». Perspectives of New Music 24, no 2 (1986) : 224. http://dx.doi.org/10.2307/833221.
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Texte intégralRzewski, Frederic. « On improvisation ». Contemporary Music Review 25, no 5-6 (octobre 2006) : 491–95. http://dx.doi.org/10.1080/07494460600990018.
Texte intégralZavalloni, Cristina. « On improvisation ». Contemporary Music Review 25, no 5-6 (octobre 2006) : 539–40. http://dx.doi.org/10.1080/07494460600990638.
Texte intégralChiu, Tom. « On improvisation ». Contemporary Music Review 25, no 5-6 (octobre 2006) : 621–22. http://dx.doi.org/10.1080/07494460600990893.
Texte intégralKato, Hideki. « On improvisation ». Contemporary Music Review 25, no 5-6 (octobre 2006) : 629–30. http://dx.doi.org/10.1080/07494460600990935.
Texte intégralFaraco, Arthur. « Perception of a Comprovisation : The Ambiguity of Listening to a Composed Musical Piece Derived from Improvisational Material ». Opus 27, no 2 (1 mai 2021) : 1–27. http://dx.doi.org/10.20504/opus2021b2712.
Texte intégralGrigson, Lionel. « Harmony + Improvisation = Jazz ». British Journal of Music Education 2, no 2 (juillet 1985) : 187–94. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051700004800.
Texte intégralSansom, Matthew. « Imaging Music : Abstract Expressionism and Free Improvisation ». Leonardo Music Journal 11 (décembre 2001) : 29–34. http://dx.doi.org/10.1162/09611210152780647.
Texte intégralDiaz Abrahan, Veronika M., Favio Shifres et Nadia R. Justel. « Music improvisation modulates emotional memory ». Psychology of Music 48, no 4 (9 novembre 2018) : 465–79. http://dx.doi.org/10.1177/0305735618810793.
Texte intégralAddison, Richard. « A New Look at Musical Improvisation in Education ». British Journal of Music Education 5, no 3 (novembre 1988) : 255–67. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051700006665.
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