Thèses sur le sujet « Identidad Cooperativa »

La thèse propose une analyse socio-historique des matrices idéologiques du coopérativisme au Pays basque afin de comprendre les mécanismes générationnels affectant l'identité coopérative. La première partie présente un séquençage diachronique de quatre cycles historiques du mouvement coopératif : le coopérativisme d'avant-guerre, le coopérativisme de la nécessité, le coopérativisme du bien-être et le nouveau cycle coopératif. Tout au long de cette trajectoire, nous avons essayé d'analyser les matrices idéologiques du coopérativisme basque en nous concentrant sur la relation entre les agents sociaux, religieux, politiques et institutionnels et en tenant compte du rôle prédominant de l'Expérience Coopérative de Mondragon. Nous avons ainsi tenté de combler les lacunes académiques existantes. Dans la deuxième partie, à partir de l'analyse des nouvelles formes d'action coopérative (Egitea, « faire ») et des nouvelles appartenances identitaires (Izatea, « être »), nous avons analysé les caractéristiques du nouveau cycle historique. Ce nouveau cycle émerge de manière spécifique à chaque réalité territoriale du Pays Basque, bien qu'il partage certaines similitudes. La diversification des matrices idéologiques autour de nouveaux paradigmes (féminisme, écologisme, défense de la langue basque, euskera, ou de l'économie sociale et solidaire) en est la caractéristique principale. Cette analyse de l'identité coopérative se fonde sur la bibliographie existante à propos de la construction de l'identité moderne, en particulier chez Charles Taylor. Il s’agit alors d'essayer de préciser les éléments de construction de l’identité coopérative, compte tenu de sa dimension professionnelle et territoriale. L’enquête de terrain révèle un processus d'érosion de l'identité coopérative que nous avons qualifié de désaffection identitaire. Ce processus trouve son origine dans les transformations socio-historiques du coopérativisme et dans la mutation idéologique qui caractérisent le nouveau cycle coopératif. Nous signalons enfin les politiques de récupération identitaire qui se développent au sein du mouvement coopératif basque et, plus particulièrement, au sein du Groupe Mondragon
The thesis aims to provide a socio-historical analysis of the ideological foundations of cooperativism in the Basque Country to understand the shape of the cooperative identity. In the first part, we have diachronically sequenced the cooperative movement, dividing it into four historical cycles, among which we advocate for the emergence of a new cooperative cycle: Pre-war Cooperativism, Necessity Cooperativism, Welfare Cooperativism, and the New Cooperative Cycle. Throughout this parcours, we have sought to analyze the ideological foundations specific to each cooperative cycle, focusing on the relationship between social, religious, political, and institutional actors while considering the predominant role of the Mondragon Cooperative Experience. In doing so, we have attempted to fill a series of evident scholar gaps. In the second part, based on the analysis of new cooperative modes of action (Egitea) and new identity belongings (Izatea), we have examined the characteristics of the new historical cycle. This new cycle emerges with particularities in each territorial reality of the Basque Country. However, all the territorial perspectives share certain commonalities. The diversification of ideological foundations around new paradigms (feminism, environmentalism, the Euskera defense, or the emergence of the Social and Solidarity Economy paradigm) is the most apparent similarity. In this analysis of cooperative identity, we draw from existing literature on modern identity construction. Specifically, we analyze Charles Taylor's work, on identity construction according to professional and territorial elements. From the resulting fieldwork analysis, we also observe a process of erosion of cooperative identity. We have named this process identity disaffection. This process stems from the socio-historical transformations of cooperativism and the progressive ideological mutation characterizing the new cooperative cycle. Finally, we outline some identity recovery policies developed within Basque cooperativism and more specifically within the Mondragon Group
La tesis trata de ofrecer un análisis sociohistórico de las matrices ideológicas del cooperativismo en Euskal Herria para comprender los mecanismos de generación de la identidad cooperativa. En la primera parte, hemos secuenciado diacrónicamente el movimiento cooperativo dividiéndolo en cuatro ciclos históricos, entre los que defendemos la emergencia de un nuevo ciclo: el Cooperativismo de Anteguerra, el de la Necesidad, el del Bienestar y el Nuevo Ciclo Cooperativo. En este parcours hemos tratado de analizar cuáles han sido las matrices ideológicas propias de cada ciclo cooperativo, centrándonos en la relación entre los agentes sociales, religiosos, políticos e institucionales, y teniendo en cuenta el papel preponderante de la Experiencia Cooperativa de Mondragon. A su vez, hemos tratado de colmar una serie de evidentes lagunas académicas. En la segunda parte, a partir del análisis de las nuevas formas de actuación cooperativas (Egitea) y de las nuevas pertenencias identitarias (Izatea), hemos analizado las características del nuevo ciclo histórico. Este nuevo ciclo emerge de forma particular en cada realidad territorial de Euskal Herria, empero con ciertas similitudes comunes. La diversificación de las matrices ideológicas en torno a nuevos paradigmas (el feminismo, el ecologismo, la defensa del euskera o la Economía Social y Solidaria) es la más aparente similitud. En este análisis de la identidad cooperativa partimos de la bibliografía existente sobre la construcción de la identidad moderna y, concretamente, de la obra de Charles Taylor. Con ello tratamos de establecer cuáles han sido los elementos de construcción de la misma, considerando su dimensión profesional y territorial. Del análisis resultante del trabajo de campo, se observa un proceso de erosión de la identidad cooperativa que hemos bautizado como desafección identitaria. Este proceso tiene su origen en las transformaciones sociohistóricas del cooperativismo y en la progresiva mutación ideológica que caracterizan al nuevo ciclo cooperativo. Finalmente, apuntamos algunas políticas de recuperación de la identidad que se desarrollan en el cooperativismo vasco y más específicamente, en el seno del Grupo Mondragon
Tesiak Euskal Herriko kooperatibismoaren matrize ideologikoen azterketa soziohistorikoa eskaini nahi du, identitate kooperatiboa sortzeko mekanismoak ulertzeko. Lehenengo zatian, mugimendu kooperatiboa diakronikoki sekuentziatu dugu, lau ziklo historikotan banatuz. Ziklo horien artean, ziklo kooperatibo berri bat dago: Gerra aurreko kooperatibismoa, Beharraren kooperatibismoa, Ongizatearen kooperatibismoa eta Ziklo Kooperatibo berria. Parcours honetan ziklo kooperatibo bakoitzaren berezko matrize ideologikoak zein izan diren aztertzen saiatu gara, eragile sozial, erlijioso, politiko eta instituzionalen arteko harremanean zentratuz eta Arrasateko Esperientzia Kooperatiboaren paper nagusia kontuan hartuz. Horrela, hutsune akademiko nabarmenak betetzen saiatu gara. Bigarren zatian, kooperatiben jarduera-modu berrien azterketatik (Egitea) eta identitate-ezaugarri berrien azterketatik (Izatea) abiatuta, ziklo historiko berriaren ezaugarriak aztertu ditugu. Ziklo berri hau Euskal Herriko lurralde bakoitzean azaleratzen da bereziki, baina antzekotasun komun batzuekin. Paradigma berrien inguruko matrize ideologikoen dibertsifikazioa (feminismoa, ekologismoa, euskararen defentsa edo Ekonomia soziala eta solidarioa) da antzekotasunik nabarmenena. Identitate kooperatiboaren azterketa honetan identitate modernoaren eraikuntzari buruz dagoen bibliografiatik abiatzen gara, eta, zehazki, Taylorren obratik. Hori guztia haren eraikuntza-elementuak zein izan diren ezartzen saiatzeko, haren dimentsio profesionala eta lurralde-dimentsioa kontuan hartuta. Landa-lanetik ateratako azterketatik ikusten denez, nortasun kooperatiboa higatu egin da, eta identitatearen desafekzioa izena jarri diogu. Prozesu horren jatorria kooperatibismoaren eraldaketa soziohistorikoetan eta ziklo kooperatibo berriaren ezaugarri diren mutazio ideologiko progresiboan dago. Azkenik, euskal kooperatibismoan eta, zehazkiago, Mondragon Taldearen baitan identitatea berreskuratzeko garatzen diren politika batzuk aipatuko ditugu

Seminario para optar al grado de Ingeniero Comercial, Mención Administración
las organizaciones poseen rasgos distintivos que las hacen ser únicas. De esta manera, se construye su identidad. Al igual que la identidad de las personas, la identidad de las empresas se construye en base a múltiples factores y a la participación de diversos actores: trabajadores, clientes, propietarios, sociedades, comunidades, etc. En esta investigación, se busca generar una discusión respecto a la identidad organizacional en un tipo particular de empresa: Las Cooperativas. Al 2013 existen más de 2.500 cooperativas vigentes en Chile y, si bien es un sector reducido en comparación con la empresa privada de capital, sus valores basados en la solidaridad, la ayuda mutua y gestión democrática lo avalan como modelo en una sociedad cada vez más marcada por el individualismo y la competencia. De esta manera, este documento tiene por objetivo estudiar la identidad organizacional en las empresas cooperativas de Chile, generando una discusión respecto a los elementos que la afectan, de tal manera de formular hipótesis respecto a su naturaleza, componentes y dificultades. El trabajo se realiza mediante una revisión bibliográfica que permite dar un marco teórico de las organizaciones cooperativas: sus antecedentes, funcionamiento interno y panorama en Chile; y de la identidad organizacional, sus definiciones, componentes, beneficios y riesgos de la gestión de la identidad organizacional, para finalmente proponer una serie de elementos que definen la identidad en las cooperativas chilenas basada en la información anterior, de manera de poder formular hipótesis sobre los aspectos que determinan e impactan la identidad de las empresas cooperativas en Chile.

Orientador : José Antonio Perez Gediel
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito. Defesa: Curitiba, 29 de fevereiro de 2008.
Inclui bibliografia e notas

Dissertação de mestrado realizada no âmbito do Mestrado em Arquitectura.
Exame público realizado em 4 de Abril 2013.
No trabalho que nos foi proposto desenvolver no ano letivo 2010 1 2011, na Faculdade de Arquitetura e Artes da Universidade Lusíada do Porto, na unidade curricular de Projeto III do Mestrado Integrado em Arquitetura, desenvolvemos o estudo na região de Montalegre, focando com maior acuidade as fragilidades mais significativas em termos de preservação da sua identidade e a promoção da sua vitalidade. A principal preocupação da presente dissertação, ao abordar as temas da desertificação, degradação e abandono do meio rural em Portugal, é propor opções e soluções que contrariem esta tendência, que tem vinda a ser objeto de estudo par parte de várias autores, desde a década de 80 da século XX. Ao arquiteto compete não só criar ideias no campo da arquitetura, coma partir das necessidades, quer daqueles para quem se projeta quer das locais onde o projeto é desenvolvido, refletindo acerca dos aspetos ligadas ao território e às populações que nele habitam. Nesta sequência, propomos a implantação de um equipamento coletivo que funcione como centro estruturador e gerador de desenvolvimento: uma Cooperativa Agrícola em Montalegre. Trata-se, neste casa, de explorar as atividades que sobressaem no concelho e que são essencialmente a agricultura e a pecuária. A Cooperativa Agrícola em Montalegre responde estrategicamente aos problemas enunciados, incentivando e apaiando os agricultores, assegurando a sua projeção e afirmação futura, e desempenhando funções de caráter ativo e criativo, nomeadamente, em atividades relacionadas com os vaIores do lugar, suas vocações e costumes. É, portanto, uma infraestrutura que evidencia e sustenta o caráter de ruralidade e a identidade do concelho de Montalegre.

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Sem bolsa
Esta dissertação analisa as atividades produtivas relacionadas à cultura da lã no município de Jaguarão - RS, direcionando a investigação para duas organizações locais: a Associação dos Artesãos de Jaguarão-RS e a Cooperativa de lãs Mauá. A pesquisa teve como objetivo identificar as estratégias de comercialização e de agregação de valor utilizadas pelos atores sociais que compõem essa cadeia produtiva, bem como a maneira como as relações sociais são estabelecidas nesse contexto. Além disso, a investigação aborda os efeitos da renda, gerada com esses trabalhos, na vida dos atores sociais e suas expectativas em relação ao futuro dessas atividades. Esta pesquisa é um estudo de caso único, com três unidades de análise (Associação dos Artesãos, Cooperativa de lãs e Centro de Economia Solidária). Para isso, foram realizadas 16 entrevistas semiestruturadas com atores sociais envolvidos na produção de lã ovina e no artesanato, as quais foram sistematizadas e analisadas por meio de análise de conteúdo. As informações coletadas a campo revelam dificuldades de organização e cooperação no setor como um todo, o que reflete também nos grupos analisados. Práticas individualistas prevalecem sobre o interesse coletivo, dificultando a delimitação e o alcance de objetivos em comum. Do ponto de vista da cooperativa, uma das principais dificuldades é a falta de confiança e de participação dos sócios. A ação imediatista dos cooperados, os quais entregam a sua produção de lã para os "barraqueiros", em detrimento da organização da qual são sócios, enfraquece sua ação tanto em termos de volume de comercialização quanto em aspectos colaborativos e de união entre os produtores. A Associação dos Artesãos também vivencia problemas. Desentendimentos entre os membros ocasionaram a saída de algumas artesãs e a formação de outro grupo. Problemas de diálogo e colaboração entre os dois grupos que possuem habilidades distintas, mas complementares, cria obstáculos para o artesanato em lã no município se desenvolver. Ademais, o cenário atual da ovinocultura está diante de uma delicada situação, onde as monoculturas (especialmente a soja) tem avançado, tomando o espaço da pecuária na região. Outro fator crítico é o abigeato, que tem acometido frequentemente os ovinocultores locais. Nesse contexto, os atores locais buscam estratégias de distinção para valorizar seus produtos. Os ovinocultores têm o desafio de reaproximar os associados da cooperativa e incentivar sua participação. Há também a intenção de implementar um novo método de enfardamento da lã, o que possibilitaria atestar a pureza da fibra e assim valorizá-la. Já as artesãs locais vivem a expectativa da implementação de alguma forma de certificação de seus produtos com a ajuda do Estado, como é o caso da tentativa recente de reconhecimento pelo IPHAN como patrimônio cultural imaterial. Apesar da conjuntura pouco favorável, a renda gerada com essas atividades ainda é de grande importância para a vida dos atores sociais que encontram nela um instrumento para expandir suas capacidades, promovendo as liberdades individuais.
This dissertation analyzes the productive activities related to the wool culture in the county of Jaguarão - RS, directing the research to two local organizations: the Association of Artisans of Jaguarão - RS and the Cooperative of wool Mauá. The objective of this research was to identify the comercialization strategies and value aggregation used by the social actors who are part of this supply chain, as well the way as the social relations are maintained in this context. In addition, the research approaches the effects of the income, generated with these labors, on the lives of social actors and their expectations related to the future of these activities. This research is a case study, with three units of analysis (Association of Artisans, Cooperative of Wool and Center of Solidarity Economy). For this, 16 semi-structured interviews were accomplished with the social actors involved in the production of sheep wool and in the handcrafts, which were systematized and analyzed through content analysis. The information collected in the field reveals difficulties of organization and cooperation in the sector as a whole, which also reflects in the analyzed groups. Individualistic practices prevail over collective interest, making difficult to delimit and to achieve common goals. From the point of view of the cooperative, one of the main difficulties is the lack of trust and participation of the partners. The immediatist acting of the cooperative members, who deliver their wool production to the "barraqueiros", on detriment of the organization which they are partners, weakens the action both in terms of commercialization volume as well as in collaborative aspects and union between producers.The Association of Artisans also experiences problems. Disagreements between the members led to the departure of some artisans and the foundation of another group. Dialogue problems and collaboration between the two groups, that have different, but complementary skills, create obstacles for developing the wool handcraft in the city. In addition, the current scenario of sheep production is dealing with a complicated situation, where the monocultures (especially soybeans) have been progressed, taking the space of the livestock farming in the region. Another critical factor is the cattle steal, which has frequently affected local sheep producers.In this context, local ators seek for strategies of distinction to increase value to their products.The sheep producers has the challenge of bringing the members of the cooperative back together and encouraging their participation. Also there is the intention to implement a new method of packing the wool, which would make it possible attest the fiber purity and thus valorize it. The local artisans, on the other hand, are expecting to implement some certification method for their products with help of the State, as the recent case when they tried the recognition of IPHAN as immaterial patrimony.Despite this conjucture unfavorable, the income generated by these activities has great importance for the social actors lives who find in it an tool to expand their capabilities, promoting individual freedoms.

Orientador: Julio Plaza Gonzales
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes
Made available in DSpace on 2018-07-21T23:02:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SilvaFilho_FranciscoCarneiroda_M.pdf: 9836016 bytes, checksum: a11eee62d05763aee967036c85701a31 (MD5) Previous issue date: 1996
Resumo: O signo gráfico analisado e refletido a partir de sua importância em um Programa de Identidade Visual Corporativa, tende a constituir-se no elemento norteador de todas as ações de planejamento. Analogamante a uma embalagem,o signo gráfico também faz parte de um planejamento técnico que visa dar aparência e identidade a um conteúdo, que neste caso seria a própria organização como um todo. Deste modo, podemos inferir que a Identidade Visual apóia sua funcionalidade na diferenciação, clarificação, comunicação e definição de posições da imagem institucional. Mas como se faz isto? Que metodologia devemos usar para "embalar" uma instituição? Basta a definição de um nome de comunicação ou de um logotipo? Quando é necessário? Um aspecto que se toma fundamental nesta dissertação é exatamente a busca destas respostas. Verernos por exemplo que um Programa de Identidade Visual Corporativa é acima de tudo um "sistema" -um sistema cuidadosamente projetado de todos os elementos visuais que servern de ponto de contato com o público. O nome de comunicação por exemplo e o signo gráfico de comando são, naturalmente, elementos chaves neste sistema, como dissemos acima, mas ao contrário do que comumente se entende, eles não são os únicos elementos. Diante desse quadro, este trabalho de pesquisa procura posicionar-se através de uma abordagem criteriosa, que visa descortinar o estado da arte onde estão inseridos os modernos planejamentosda visualidade institucional
Abstract: Not informed.
Mestrado
Mestre em Multimeios

A Economia dos Custos de Transação (ECT) é uma das abordagens da Nova Economia Institucional (NEI); a ECT é vista como uma das principais teorias referentes aos limites das firmas, discussão que começou a ser desenvolvida a partir do trabalho de Ronald Coase, de 1937. Apesar da importância e das contribuições da NEI e da ECT para o desenvolvimento da teoria das organizações, algumas críticas têm sido feitas a elas, particularmente no que diz respeito ao tratamento da questão social. Dentre as críticas, destaca-se a de Granovetter (1985), para quem a NEI reforça a visão econômica de subsocialização do indivíduo, considerando-o, assim, fora de um contexto social, isto é, o indivíduo atua de forma atomizada. Williamson (2000) cita a necessidade da NEI se atentar para o nível do enraizamento social. Na mesma linha, Van de Ven e Lifschitz (2013) criticam a pouca atenção dada pela ECT para esse contexto. Nesse sentido, um conceito que tem ganhado espaço tanto no campo social como no organizacional é o conceito de identidade social, fazendo com que alguns autores passem a considerar esse fator em suas análises, inclusive dentro da ECT. Apesar de ser possível verificar esse avanço, o mesmo ainda é incipiente. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo aprofundar essa temática dentro da área de economia das organizações, buscando analisar qual a influência da identidade social sobre a escolha dos mecanismos de governança. Para tanto, foi realizada uma pesquisa quantitativa em um assentamento de reforma agrária. Esse objeto de pesquisa se mostrou interessante, uma vez que os produtores pertencentes a esse assentamento entregam sua produção por meio de mecanismos de governança distintos, apesar de ser possível observar semelhanças nas características transacionais do meio; além disso, no assentamento, pode-se verificar que o contexto social exerce importância para determinadas decisões. Para coletar os dados, foram realizadas entrevistas, por meio de um questionário semiestruturado, junto aos produtores. No assentamento em análise, vivem cerca de 410 famílias, sendo que a amostra foi de 109 famílias/produtores. A análise dos resultados se deu por meio de uma regressão logística. Por meio da análise, pôde-se verificar que as formas híbridas prevalecem, com destaque para os contratos relacionais junto a atravessadores. Destaca-se também o uso da forma de governança híbrida incentivada pelo grupo, no caso, via cooperativas do assentamento; foi constatado que a identidade social influencia positivamente tanto no uso como no favorecimento de formas cooperativas para a venda dos produtos produzidos pelos assentados, o que indica que esse aspecto influencia e deve ser levado em consideração na decisão do mecanismo de governança, especificamente em ambientes cujo aspecto social e grupal esteja enraizado no cotidiano dos indivíduos.
Transaction Costs Economics (TCE) is an approach of the New Institutional Economics (NIE). TCE is seen as one of the most important theories regarding boundaries of firms, and discussions started with the paper from Ronald Coase, in 1937. Despite the importance and contributions of NIE and TCE to the development of the theories of firms, some have been critical of them, particularly concerning the treatment of social issues. Granovetter stands out among the critics, and according to Granovetter (1985), the NIE reinforces the economic vision of sub-socialization of the individual, considering it out of a social context, that is, that individuals act in an atomized way. Williamson (2000) mentions the necessity of paying attention to the embedded level; similarly, Van de Ven and Lifchitz (2013) criticize the little attention given to the social context by the TCE. Social identity is a concept that recognizes the social and organizational areas, and some authors consider this factor in their analysis, including the TCE. Although this is advanced, it is still developing. Thus, this project aims to deepen this theme within economics of the organization area, and tries to analyze the influence of social identity on the choice of the mechanisms of governance. To accomplish this, a quantitative research in a settlement of land reform was conducted. The objective of the research is interesting due to the producers belonging to the settlement deliver their production through different mechanisms of governance, although it is possible to note similarities in the characteristics of the transactions. Furthermore, in the settlement, it is possible to verify that social context has importance for some decisions. To collect the data, interviews were conducted through a semi-structured questionnaire. In the settlement, there are 410 families; the sample was composed of 109 families/producers and the results were found through a logistic regression. Through the analysis, it was possible to verify that hybrid forms prevail, especially relational contracts with brokers. I also highlight the use of hybrid form of governance encouraged by the group, in this case, transactions via cooperatives; it was found that social identity positively influences both the use and the fostering of cooperatives forms to the selling of products from settlers, indicating that this aspect is influential and must be considered in the decision of mechanism of governance in environments, specifically where the social and group aspects are embedded in the daily lives of individuals.

Orientador: Mauro Antonio Pires Dias da Silva
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Facudade de Ciencias Medicas
Made available in DSpace on 2018-08-09T01:29:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Zuza_DanieleCristina_M.pdf: 1516974 bytes, checksum: 7a3b0edf3e1643c4702bd872cce31108 (MD5) Previous issue date: 2007
Resumo: As práticas do trabalho, como enfermeira, desencadearam inúmeras inquietações quanto às ações que estruturam a profissão. Muitas vezes, atendendo às exigências das instituições hospitalares, os enfermeiros executam ações de caráter administrativo gerencial, consideradas por muitos como não específicas da enfermagem, distanciando-se das atividades relacionadas à assistência aos pacientes. Através do enfoque qualitativo, este estudo pretendeu desvelar as percepções dos enfermeiros sobre o trabalho em um hospital cooperativista e descrever a adaptações de identidade do enfermeiro para a adequação ao exercício profissional. A entrevista semi-estruturada foi utilizada para manter a atenção no foco da questão sem limites, além de favorecer a expressão espontânea das idéias dos informantes. Os referenciais teóricos adotados sobre identidade foram fundamentados na Psicologia Social e em autores de enfermagem que desenvolveram pesquisas sobre o tema. Coletamos e identificamos os discursos em Unidades Temáticas e Estruturas Relevantes. A partir dos recortes dos depoimentos estabelecemos as análises, relacionando-as com referenciais bibliográficos que permitissem discussões e inferências sobre o assunto. Na discussão da Unidade Temática I as questões relacionaram-se à dualidade de ser enfermeiro assistencial ou administrativo, ser enfermeiro por ideal e ser enfermeiro líder. Na Unidade Temática II as estruturas relevantes enfocaram as contradições entre a teoria e a prática para ser enfermeiro. Na Unidade Temática III as ações do enfermeiro receberam o enfoque da ausência de autonomia. As dificuldades e facilidades na execução do trabalho estiveram presentes nos relatos dos enfermeiros e presentes na Unidade Temática IV. Para finalizar as discussões que permitiram compreender a identidade dos enfermeiros na realidade estudada, abordamos na Unidade Temática V as características profissionais e pessoais que foram modificadas. O estudo sobre a identidade do enfermeiro nesta instituição hospitalar cooperativista, permitiu compreender que as adaptações de identidade ocorrem, principalmente para corresponder às expectativas da instituição, mas elas devem ser percebidas pelos enfermeiros para que suas condutas não sejam gessadas
Abstract: The practice of the work, as a nurse, unleashed countless anxieties about the actions that make the structure of the profession. Many times, answering the requirements of the hospital institutions, the nurses carry out actions of managerial administrative features, considered by many as not specific of the nursing, moving away from the activities linked to the patients assistance.Through the qualitative focalization, this study intends to disclose the nurses perception about the work in a cooperative hospital and to discribe the nurses adaptation of identity for the adjustement to the professional practice. The semi-structured interview used because it allows to keep the atention on the focus of the question without limits, and it favours the spontaneous expression of the informers¿ idea. The theoretical references used about identity based on the Social Psychology and on nursing authors that developed researches about this subject. We collected and identified the speeches in Thematic Unity and Important Structures. From the cuttings of the testimonies we stablished the analyses, linking them with bibliographies that could allow discussions and inferences about the subject. At Thematic Unity I the questions linked to the duality of being an assistance nurse or an administrative nurse, to be a nurse for an ideal and to be a leader nurse. At Thematic Unity II the considerable structures focalized the contraditions on being a nurse between the theory and practice. At Thematic Unity III the nurse¿s action received the focalization of the autonomy absence. The difficulties and facilities on the work execution were current on the nurses¿ reports and current at Thematic Unity IV. Finishing the discussions that allowed to comprehend the nurses identity on the reality studied, we dealed at Thematic Unity V with the profissional and personal characteristics that changed. The study about the nurse identity in this cooperative hospital institution, allowed to comprehend that the identity adaptations happen, mainly to reply the expectancies of the institution, but they must be noticed to not immobilize the behaviours
Mestrado
Enfermagem e Trabalho
Mestre em Enfermagem

The health system in Brazil is constituted of three interwoven subsystems: the Unified Health system (SUS), public subsystem; the private, direct subsystem payment; and supplementary medical attention or the private health care insurance plans market. In 2012, more than a quarter of the Brazilian population had some kind of supplementary assistance, whereby 36% of these beneficiaries were assisted by 326 Unimed medical work cooperatives, the largest supplementary medical assistance network in Brazil, present in more than 83% of national territory and numbering 112,000 associate doctors. Each Unimed cooperative is independent, being the property of the doctors associated to it and responsible for its management. Factors related to the transformation of the global environment, as well as specific aspects of the national reality, added to cooperative management specificitites, have created a complex working scenario for doctors who become executive directors of a Unimed cooperative. Therefore, the objective of this study was to analyze the configuration of executive director cooperative member identity in a Unimed medical work cooperative, considering the professional skills mobilized for the execution of the function. The study scenario was a Unimed cooperative, located in Minas Gerais. 29 profissionals participated, divided into two groups. The primary group was composed of four cooperative-doctors carrying out the function of managers in the cooperative, acting as executive directors. These were the people whose identity and skills we sought to establish and we therefore called them the primary subjects. The second group, called secondary subjects, was composed of 25 professionals who work alongside the executive director doctors on a daily basis. The study was approved by the UFMG Research Ethics Committee. Data collection was performed in 2011, and an individual interview with semi-structured script was adopted. Before participation, the interviewees signed an Informed Consent Agreement form. In data analysis, the technique of content analysis was used. The author prepared an integrated analysis perspective of identity and professional skills, based on Dubar (1997, 2005) and Cheetham and Chivers (1996, 1998, 2000) adapted by Paiva (2007). In a biographical and relational approach the following were revealed: the training, previous experience and trajectory of the directors; their current professional work in Unimed, and away from it; the expectations related to the work they perform in their position; and relational identity in their own view and in that of significant others with whom they share their working day. The results showed that the identity and professional skills of Unimed-Beta executive directors are constructed through everyday work in an interrelated manner, thereby characterizing a dynamic and procedural relation. The professional skills mobilized by the directors in the performance of their function cover a significant set of skills, inserted in five components from the integrated analysis perspective adopted: cognitive, functional, behavioral, ethical and political. The skills mentioned as belonging to the chief executive officer by the secondary subject doctors and non-doctors were fundamental in comprehending the identity and professional skills mobilized by the directors of a medical work cooperative. The thesis that the identity configuration of Unimed executive director medical cooperative member doctors is related to the mobilization of skills that enable challenges to be met in the context of Brazilian health was confirmed.
O objetivo do presente estudo foi analisar a configuração da identidade de cooperados diretores executivos de uma cooperativa de trabalho médico, considerando as competências profissionais mobilizadas para o exercício da função. O cenário do estudo foi uma cooperativa Unimed, situada no interior de Minas Gerais. Como sujeitos participaram 29 profissionais, divididos em dois grupos. O primeiro grupo foi composto por quatro médicos-cooperados que exerciam a função de gestores na cooperativa atuando como diretores executivos. Estes foram aqueles cuja identidade e competências se buscou conhecer e, portanto, sujeitos chamados de primários. O segundo grupo, denominado sujeitos secundários foi composto por: quatro cooperados membros do Conselho de Administração 2009-2012; dois Conselheiros Fiscais; cinco membros do Conselho Técnico e Ético; dois gerentes executivos; um secretário executivo; três assessores da diretoria executiva; seis gerentes e dois supervisores, perfazendo 25 profissionais. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFMG. Para a coleta de dados, realizada em 2011, adotou-se a entrevista individual com roteiro semiestruturado, aplicada mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido pelo entrevistado. Para a análise dos dados utilizou-se a técnica de análise de conteúdo. Uma perspectiva integrada de análise da identidade e das competências profissionais foi elaborada pela autora para analisar os dados, com base em Dubar (1997, 2005) e Cheetham e Chivers (1996, 1998, 2000) adaptado por Paiva (2007). Em uma abordagem biográfica e relacional foram desvelados: a formação, a experiência anterior e a trajetória dos diretores; o exercício profissional atual na Unimed e fora dela; as expectativas relacionadas ao trabalho que realizam na função; e a identidade relacional na visão deles próprios e de outros significativos com os quais eles compartilham o cotidiano do trabalho. Os resultados mostraram que a identidade e as competências profissionais dos diretores executivos da Unimed-Beta são construídas no cotidiano do trabalho de forma imbricada, caracterizando, portanto, uma relação dinâmica e processual. As competências profissionais mobilizadas pelos diretores no exercício da função contemplaram um conjunto expressivo de habilidades, inseridas em cinco componentes da perspectiva integrada de análise adotada: cognitiva, funcional, comportamental, ética e política. As competências mencionadas como próprias do diretor presidente pelos sujeitos secundários médicos e pelos não médicos foram fundamentais para a compreensão da identidade e das competências profissionais mobilizadas pelos diretores de uma cooperativa de trabalho médico. A tese de que a configuração da identidade de médicos cooperados diretores executivos de uma cooperativa de trabalho médico Unimed está relacionada à mobilização de competências que possibilitam o enfrentamento de desafios do contexto da saúde no Brasil foi confirmada.

Orientador: Samuel Alves Soares
Banca: Germán Soprano
Banca: Suzeley Kalil Mathias
O Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais é instituído em parceria com a Unesp/Unicamp/PUC-SP, em projeto subsidiado pela CAPES, intitulado "Programa San Tiago Dantas"
Resumo: A dissertação tem como tema a concepção de identidade nacional e cooperação regional em Defesa dos governos de Argentina e Brasil durante o período de 2003 a 2010. O objetivo geral é analisar como os governos relacionaram a dimensão regional com a identidade nacional, na àrea de Defesa. Para tanto, buscou-se identificar se os governos de Lula e Kirchner provocaram mudanças nas representações identitárias de Argentina e Brasil com a incorporação de uma dimensão regional, como ambos os governos definiram a relação recíproca, se houve formação de novas narrativas e quais políticas foram propostas para a América do Sul. Buscou-se ainda analisar como os dois países atuaram em âmbito regional, na construção e consolidação da Unasul e do Conselho de Defesa Sul-americano (CDS), e com relação às principais crises regionais do período. A metodologia baseou-se na análise dos documentos normativos em Defesa e de pronunciamentos de representantes de Argentina e Brasil, assim como no mapeamento de suas ações durante o período. Foi necessário também contextualizar historicamente as interações recíprocas e de cada país com a América do Sul. Conclui-se que tanto no caso do Brasil como no da Argentina, a identidade nacional foi combinada com a noção de coletividade em âmbito regional, a qual se aprofundou durante o período de 2003 a 2010. Contudo, a representação coletiva continua a ser frágil e, tanto no caso do Brasil como no da Argentina, a dimensão nacional prevalece de maneira clara sobre a regional.
Abstract: The main subject of the present work is Argentina and Brazil governments' conception of national identity and regional cooperation in the period between 2003 and 2010. The main objective was to analyze in which ways the governments related the regional dimension and the national one, with emphasis in Defense cooperation. Therefore, it was intended to analyze if these governments have provoked changes in the identity representations of Brasil and Argentina, with influences in each country perception of South America, how the reciprocal relationship was defined, if there was formulated new narratives and which policies were proposed for South America. It was analyzed as well how the two countries acted in the region, in de South Defense Council (SDC) formulation and in the main regional crisis that occurred in that period. The methodology was based in documental analysis of Brazil and Argentina representatives' pronouncements, normative defense documents and in its actions during the period. It was also necessary to contextualize historically the reciprocal interactions and the relations of each country with South America. The conclusion is that in Brazil and also in Argentina, national identity was combined with a conception of regional collectivity. Nevertheless, the collective representation remains fragile, in spite of the developments in the period between 2003 and 2010, and the national dimension prevails strongly.
Mestre

Submitted by Oliveira Santos Dilzaná (dilznana@yahoo.com.br) on 2016-07-01T13:21:14Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Alexandra Bunchaft.pdf: 2217721 bytes, checksum: 0f1dc867e03831cea761b3bbbe9027df (MD5)
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O presente trabalho buscou analisar a identidade do trabalhador cooperado em uma organização popular e solidária de trabalho, procurando identificar aspectos que caracterizam as relações laborais cooperativas, distinguindo-as de grupos profissionais que mantêm relações verticais de trabalho, as dimensões envolvidas na identidade de cooperado, as mudanças vivenciadas após a inserção na cooperativa as ênfases dadas pela incubadora ao processo de incubação. Tratou-se de pesquisa qualitativa, um estudo de caso instrumental, com corte longitudinal e uma abordagem multimetodológica. Adotou-se quatro fontes de coleta de dados: descrição do macroambiente da região, por meio da técnica de estimativa rápida e análise dos dados secundários do Censo de 2000; análise documental; observação participante; e grupos focais. Participaram vinte mulheres, cooperadas, de etnia negra, residentes na região do Subúrbio Ferroviário de Salvador. Optou-se pela análise de conteúdo e argumentativa. Constatou-se que os processos de socialização para o trabalho das cooperadas foram diversificados, sendo que todas tiveram na COOPERCONFEC a sua primeira experiência profissional cooperativa. Tornar-se cooperada envolveu cinco principais relações e distintos impactos: com a incubadora (apoio técnico e financeiro provisório), com a comunidade (valorização da localidade), com os clientes (profissionalização), com os pares (identidade coletiva) e consigo mesmas (aumento de auto-estima). Uma das conclusões principais é que ser cooperada da COOPERCONFEC envolveu cinco dimensões, com focos distintos, embora com oscilações, nos vínculos grupais: psicossocial (foco na ajuda mútua), organizacional (foco no sentimento de pertencimento a um grupo organizado de trabalho), racional (foco na relação meios-fins), político-econômica (foco na distribuição de poder e de ganhos) e legal (foco na institucionalização do grupo). Observou-se finalmente que a identidade de cooperado é um fenômeno complexo e multifacetado, que será continuamente reconstruído ao longo da trajetória dos membros da cooperativa. The present work tried to analyze the identity of the cooperative worker in a communal and fraternal work organization; identify aspects which will characterize cooperative labor relations, as well as the dimensions involved in the cooperative identity and the changes experienced after the insertion into the cooperative; analyze the value given to the mother cell during incubation. Qualitative research was made, which consists of a case study, with a longitudinal cut, using a multi methodological study. Four sources of data collection were employed: description of macro-environment of the region, through fast estimate and analysis of secondary data from the 2000 year Census; documental analysis; focus groups; interactive observation. Twenty cooperative African Brazilian women participated, all of them living in the region of the Suburban Train Area of Salvador. The content and argumentative analysis was chosen. It was understood that the socialization processes to the work of the cooperative women were diverse, and all of the workers had their first professional cooperative experience in COOPERCONFEC. Becoming a cooperative worker involved five main relations and distinct impacts: with the mother cell (provisory technical and financial support), with the community (value of the location), with clients (professionalism), with pairs (collective identity), and with themselves (increase in the self-esteem). One of the main conclusions is that being a cooperative worker from COOPERCONFEC takes five dimensions into consideration, with distinct focus on the group relations: psycho-social (emphasis on the mutual help), organizational (emphasis on the feeling of belonging to a work organized group), rational (emphasis on the middle-endings relation), politicaleconomical (emphasis on the distribution of power and of credits), and legal (emphasis on the institutionalization of the group), although there were variations on the focus. It was observed, finally, that the identity of a cooperative worker is a complex and multi faced phenomenon. It will continually be rebuilt throughout the trajectory of the members of the cooperative.
The present work tried to analyze the identity of the cooperative worker in a communal and fraternal work organization; identify aspects which will characterize cooperative labor relations, as well as the dimensions involved in the cooperative identity and the changes experienced after the insertion into the cooperative; analyze the value given to the mother cell during incubation. Qualitative research was made, which consists of a case study, with a longitudinal cut, using a multi methodological study. Four sources of data collection were employed: description of macro-environment of the region, through fast estimate and analysis of secondary data from the 2000 year Census; documental analysis; focus groups; interactive observation. Twenty cooperative African Brazilian women participated, all of them living in the region of the Suburban Train Area of Salvador. The content and argumentative analysis was chosen. It was understood that the socialization processes to the work of the cooperative women were diverse, and all of the workers had their first professional cooperative experience in COOPERCONFEC. Becoming a cooperative worker involved five main relations and distinct impacts: with the mother cell (provisory technical and financial support), with the community (value of the location), with clients (professionalism), with pairs (collective identity), and with themselves (increase in the self-esteem). One of the main conclusions is that being a cooperative worker from COOPERCONFEC takes five dimensions into consideration, with distinct focus on the group relations: psycho-social (emphasis on the mutual help), organizational (emphasis on the feeling of belonging to a work organized group), rational (emphasis on the middle-endings relation), politicaleconomical (emphasis on the distribution of power and of credits), and legal (emphasis on the institutionalization of the group), although there were variations on the focus. It was observed, finally, that the identity of a cooperative worker is a complex and multi faced phenomenon. It will continually be rebuilt throughout the trajectory of the members of the cooperative. KEY WORDS: Cooperative Worker identity. People’s cooperativism. Socialization process to the work.

Este trabalho consiste em um estudo de caso que procurou analisar instrumentos de comunicação dirigida acionados na rede de cooperação empresarial Associação Sul Móveis e Eletrodomésticos - Redlar. O método foi indutivo e a principal técnica de pesquisa utilizada foi a análise de conteúdo, aplicada nos documentos gravados do CD-R: Estatuto Social, Código de Ética, Regimento Interno, Manual de Expansão e Manutenção, e Manual de Identidade Visual, entregue ao novo associado no momento do ingresso na rede. Após a leitura flutuante destes, foram identificados os índices Padrões na Comunicação, Práticas de Gestão, Normativas Comportamentais e Diretrizes Compartilhadas, os quais constituem-se das categorias logomarca, slogan, atividades presenciais, procedimentos operacionais, deveres e obrigações, direitos, penalidades e punições, relacionamentos, objetivos, missão, visão e princípios. O resultado do estudo demonstra que os significados compartilhados constroem a cultura e a identidade da organização e são disseminados pelo instrumento de comunicação dirigida auxiliar CD-R , objeto de análise deste trabalho.
This work presents a case study that analyzed targeted communication aid tools on the business cooperation network Associação Sul Móveis e Eletrodomésticos Redlar. The inductive method was utilized and the main research technique used was content analysis, applied to the documents stored on the CD-R: Social Statute, Code of Ethics, Internal Regiment, Maintenance and Expansion Manual and Visual Identity Manual, given the new associated at the time of entry into the network. After the initial reading of these were identified indices Standard in Communication, Management Practices, Regulatory Behavior and Shared Guidelines, which are in the categories logo, slogan, present activities, operating procedures, duties and obligations, rights, penalties and punishments, relationships, goals, mission, vision and principles. The result of this work shows that the shared meanings defined the culture and the identity of the organization and are disseminated by means of the targeted communication aid CD-R analyzed in this work.

Nascida de minha história com o trabalho, fundamentada na vivência junto a grupos hétero e autogestionários, esta pesquisa busca a aproximação à experiência subjetiva, particular, única, vivenciada pelos sujeitos-cooperados de uma cooperativa popular exógena em formação, a Mãos na Massa. Sujeitos que fazem o dia a dia do empreendimento, que vivenciam a construção cotidiana da autogestão, em seus desafios e oportunidades. O prisma adotado a fim de compreender o sentido das transformações experimentadas pelos sujeitos é o da Identidade como metamorfose constante. A partir da observação participante ao longo do trabalho de nove meses junto ao grupo e das entrevistas em profundidade, de história de vida, com três cooperados, foi possível traçar pontos de inflexão ou de manutenção do sentido em que a metamorfose das identidades, nesses três casos, pôde dar-se. A matéria-prima desta pesquisa é o repertório de cada um, os sonhos, desejos, interesses. O encontro com a proposta de uma nova organização do trabalho pode ressoar de infindáveis maneiras, ganhar diversos significados; conformar-se ou não em um vetor para a concretização dos projetos de autonomia. Parte-se do papel central do trabalho para a formação e transformação da subjetividade, atividade de interação com o outro e com o ambiente que abre caminho para a transformação de si mesmo e do mundo. Trabalho que se concretizou, historicamente, como emprego, como trabalho informal, precarizado, contratado etc. A economia solidária e o cooperativismo popular propõem uma outra organização do trabalho e, portanto, uma diferente concretização das relações entre os homens e mulheres e deles como o mundo. Organização marcada pela solidariedade, cooperação, participação, equidade, pela construção conjunta, pela autogestão. Teoria e prática juntaram-se na formulação e no estudo da pergunta fundadora desta pesquisa: se, e de que maneira, a vivência do cooperativismo popular impulsiona um novo sentido, emancipatório, à metamorfose constante da identidade dos sujeitos-cooperados. Não se chega a uma única e definitiva resposta, mas aos caminhos seguidos por cada narrador de sua própria história. Entende-se como, nesses três casos, a economia solidária representou alternativas aos valores e ideologias enrijecidos, e como, assim, despontam espaços para novas personagens, para um outro outro que clama por vida. A vivência autogestionária apresenta-se, sim, como oportunidade para o reconhecimento de habilidades, conhecimentos, potencialidades, do que há em comum e de particular em cada um; para reconhecimento de toda a humanidade contida em cada homem e em cada mulher. A partir dos símbolos e significados compartilhados, recupera-se a confiança em si mesmo, estabelece-se a base para a posição de sujeito-ativo, autodeterminado que se lança à mudança do que não merece ser vivido, à construção de uma nova objetividade, não apenas no trabalho, na vida, na comunidade, no mundo
Originated in my own working story, and based on the experience with hierarchical and self-managed groups, this study seeks a closer approach to the subjective, particular, and unique experience lived by individual members of Mãos na Massa, an exogenous and communal cooperative in process of formation. These individuals, this community are responsible for the business day by day; they are the one who experience the construction of self-managed on a daily basis, along with its challenges and opportunities. In order to comprehend trends of their transformation, the Identity as constant metamorphosis was the perspective adopted in the analysis. Through continuous observation during nine months of work with the group and in-depth interviews of three cooperative members about their life stories, it was possible to plot points of inflection and maintenance of the direction their identities metamorphosis in these three cases. The raw material of this survey is the repertoire of each individual - his or her dreams, desires, and interests. The encounter with a proposal of new work structure can reverberate in endless ways, have several meanings, and comply, or not, with a vector towards the achievement of their autonomy projects. The central role of work in the formation and transformation of subjectivity is a premise of this research, taking into account work as an activity of interaction with the other and with the environment. Therefore, the work is considered the activity that paves the route for the transformation of oneself and of the world. The concept of work that has been materialized, historically, as employment, as precarious and informal work, as hired work, etc. Solidarity economy and communal cooperatives propose another organization of work and, thus, different relationships between men and women, between them and the world. Their proposal is focused in work organization marked by solidarity, cooperation, participation, equity, by co-construction, by self-management. Theory and practice have created the foundation question of this survey: whether, and in what manner, the experience in communal cooperatives propels a new direction towards constant metamorphosis of their participants identity and emancipation. The result is not a single and definitive answer, but the comprehension of paths trailed by each being, narrator of his or her own story. It is possible to recognize how, in the three cases analyzed, solidarity economy represented alternatives to rigid values and ideologies, and as a result it also signified a new scenario for new characters, a new space for another \"other\" that alleges for life. Therefore, the self-management experience can connote an opportunity for recognition of their own skills, knowledge, capabilities, not to mention their similarity and particularity. Finally, it can symbolize recognition of all mankind inside each one. From shared symbols and meanings, it seems to be possible to retrieve self-confidence, to establish the basis for an active-subject position and self-determined being who throws oneself to real change - to change what is not worth to live, to the construction of a new objectivity, not just at work, in life, in the community, in the world

Submitted by LIVIA PERES MILANI null (liviamilani@hotmail.com) on 2016-02-29T12:00:58Z No. of bitstreams: 1 Lívia Peres Milani - Dissertação.pdf: 2231262 bytes, checksum: e5ba09ecbe64b5a60733973ce4afde88 (MD5)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
A dissertação tem como tema a concepção de identidade nacional e cooperação regional em Defesa dos governos de Argentina e Brasil durante o período de 2003 a 2010. O objetivo geral é analisar como os governos relacionaram a dimensão regional com a identidade nacional, na àrea de Defesa. Para tanto, buscou-se identificar se os governos de Lula e Kirchner provocaram mudanças nas representações identitárias de Argentina e Brasil com a incorporação de uma dimensão regional, como ambos os governos definiram a relação recíproca, se houve formação de novas narrativas e quais políticas foram propostas para a América do Sul. Buscou-se ainda analisar como os dois países atuaram em âmbito regional, na construção e consolidação da Unasul e do Conselho de Defesa Sul-americano (CDS), e com relação às principais crises regionais do período. A metodologia baseou-se na análise dos documentos normativos em Defesa e de pronunciamentos de representantes de Argentina e Brasil, assim como no mapeamento de suas ações durante o período. Foi necessário também contextualizar historicamente as interações recíprocas e de cada país com a América do Sul. Conclui-se que tanto no caso do Brasil como no da Argentina, a identidade nacional foi combinada com a noção de coletividade em âmbito regional, a qual se aprofundou durante o período de 2003 a 2010. Contudo, a representação coletiva continua a ser frágil e, tanto no caso do Brasil como no da Argentina, a dimensão nacional prevalece de maneira clara sobre a regional.
The main subject of the present work is Argentina and Brazil governments’ conception of national identity and regional cooperation in the period between 2003 and 2010. The main objective was to analyze in which ways the governments related the regional dimension and the national one, with emphasis in Defense cooperation. Therefore, it was intended to analyze if these governments have provoked changes in the identity representations of Brasil and Argentina, with influences in each country perception of South America, how the reciprocal relationship was defined, if there was formulated new narratives and which policies were proposed for South America. It was analyzed as well how the two countries acted in the region, in de South Defense Council (SDC) formulation and in the main regional crisis that occurred in that period. The methodology was based in documental analysis of Brazil and Argentina representatives’ pronouncements, normative defense documents and in its actions during the period. It was also necessary to contextualize historically the reciprocal interactions and the relations of each country with South America. The conclusion is that in Brazil and also in Argentina, national identity was combined with a conception of regional collectivity. Nevertheless, the collective representation remains fragile, in spite of the developments in the period between 2003 and 2010, and the national dimension prevails strongly.
El tema de la tesis de maestría es la concepción de identidad nacional y cooperación regional en Defensa de los gobiernos de Brasil y Argentina durante el período desde 2003 hasta 2010. El principal objetivo es analizar de qué manera los gobiernos relacionaron la dimensión regional con la nacional, con énfasis en el área de Defensa. Para eso, se buscó identificar si los gobiernos de Lula y Kirchner llevaron a cambios en las representaciones de identidad de Brasil y Argentina con la incorporación de una identidad regional, si hubo la formación de nuevas narrativas y cuáles fueron las políticas propuestas para la región sudamericana. Además, se buscó analizar como los dos países actuaron en el espacio regional, en la construcción e instalación del Consejo de Defensa suramericano (CDS) y en las crisis regionales que han sucedido en el período. La metodología fue basada en análisis documental de pronunciamientos de representantes de Brasil y Argentina, de documentos normativos de Defensa y también en sus acciones en el período. También fue necesario presentar la historia de las relaciones bilaterales y las maneras como los dos se han inserido en Sudamérica. La conclusión es que en Brasil y en Argentina, la identidad nacional fue combinada con una noción de colectividad en el ámbito regional, que se profundizó en el período de 2003 a 2010. No obstante, la representación colectiva es frágil y en Brasil y Argentina, la dimensión nacional prevalece sobre la regional.

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:45:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000442365-Texto+Completo-0.pdf: 6300754 bytes, checksum: 03446b20cfaddcbd8d322e1648f8883e (MD5) Previous issue date: 2012
This research, undertaken at the Agricultural Cooperative of Production and Commercialization Vida Natural – Coopernatural, in Picada Café, called mountain region of Rio Grande do Sul, consists in a study about organizational communication and the working relationships in solidarity economy cooperatives. With a transdisciplinary construction, the main objectives were to discuss solidarity economy cooperatives in the ongoing capitalist process, as well as understanding how the working relationships constitute and are constituted by the organizational communication in the context of solidarity economy cooperatives and comprehending in what ways the myths, rites, heroes and power relationships, while symbolic elements of the organizational communication, interact, alter, interfere and (re)create the identities and the imaginary of the cooperative members. This study was built under the Complexity Paradigm, through the dialog with the Symbolic Interactionism, mainly in attempt of learn/understand the symbolic communication existing/identified in the cooperative and in the statements of the cooperative members. The technics of research are bibliographic, documental, participants observations and in-depth interviews. For reflection / discussion of the issues involved in this work, some theoretical concepts about social economy and solidarity economy, working relationships, organizations, communications, identity and imaginary, organizational communication and symbolic culture through elements of myths, rites, heroes and power relationships were taken into consideration. The observations and interviews allowed some considerations even if temporary, of which emphasize that the dynamics of solidarity economy in the capitalist market and the values that keep the group together are mainly economical. Moreover, the organizational communication constitutes much more the working relationships than they constitute an organizational communication of Coopernatural. By researching aspects of the organizational culture (myths, rites, heroes, and power relationships) through communicative processes between the cooperative members, it is inferred that the commercialization of products is mainly part of the identities, and the solidarity as a part of the imaginary of the cooperative members. In this configuration, further insights for the explanation of communicational phenomena are sought, with eyes focused on the communities and their economic realities in which the constant culture (re)construction alters, interferes and (re)creates the identities and the imaginary of the community-living groups.
Este trabalho de pesquisa desenvolvido na Cooperativa Agropecuária de Produção e Comercialização Vida Natural – Coopernatural de Picada Café, região da chamada serra do Rio Grande do Sul, constitui-se num estudo sobre a comunicação organizacional e as relações de trabalho em cooperativas de economia solidária. Com uma construção transdisciplinar, têm-se como objetivos discutir as cooperativas de economia solidária no processo capitalista, entender como as relações de trabalho constituem e são constituídas pela comunicação organizacional no contexto das cooperativas de economia solidária e compreender de que forma os mitos, ritos, heróis e as relações de poder, enquanto elementos simbólicos da comunicação organizacional, interagem, alteram, interferem e (re)criam as identidades e o imaginário dos cooperativados. Tem como opção de Método, o Paradigma da Complexidade, dialogando com o Interacionismo Simbólico, principalmente na tentativa de apreender/entender/compreender a comunicação simbólica presente/identificada na cooperativa e nas falas dos cooperativados. Em relação aos procedimentos metodológicos recorreu-se às pesquisas bibliográfica e documental, observação participante e entrevistas em profundidade. Para reflexão/discussão dos temas envolvidos buscou-se, respaldo em alguns conceitos sobre economia social e economia solidária, relações de trabalho, organizações, comunicação, identidade e imaginário, comunicação organizacional e cultura simbólica através dos elementos mitos, ritos, heróis e relações de poder. As observações e as entrevistas realizadas possibilitaram algumas considerações mesmo que provisórias, das quais destacam-se que a dinâmica da economia solidária no mercado capitalista e os valores que mantém o grupo unido, são principalmente econômicos, sendo que a comunicação organizacional constitui muito mais as relações de trabalhos do que estas constituem a comunicação organizacional da Coopernatural. No que se refere aos aspectos da cultura organizacional (mitos, ritos, heróis e relações de poder) através de processos comunicativos entre os membros da cooperativa, observou-se que a comercialização dos produtos é constituinte, principalmente, das identidades, e a solidariedade como constituinte dos imaginários dos cooperativados. Nessa configuração esperase/ pretende-se trazer maior clareza para a explicação sobre fenômenos de comunicação com olhares voltados às comunidades e suas realidades econômicas na qual a (re)construção constante da cultura alteram, interferem e (re)criam as identidades e o imaginário dos grupos que vivem em comunidades.

This study focuses on the themes of work identity and pluriactivity. The phenomenon of pluriactivity in rural areas is characterized by the combination of one or more economic activities, besides agriculture, carried out by one or more members of the same family. Within this context, the study was conducted with family farmers that combine their agricultural activity with their occupation as recyclers in a recycling cooperative, called Cooperativa dos Recicladores de Resíduos Orgânicos e Inorgânicos (Copercicla), located in the countryside of Santa Cecília do Sul, in the Northeast region of the State of Rio Grande do Sul. The general purpose of the study was to analyze the impact of the pluriactive work done by family farmers linked to Copercicla in their work identity. The research is characterized as a qualitative case study of descriptive and interpretative type. We conducted a literature review of the main authors that address the core issues of the study (Identity and Pluriactivity) and other topics related to the studied reality recycling in order to support the main categories of research analysis. Empirical data were collected by conducting observations, research in documentary sources, individual in-depth interviews, and group interviews. The data were organized and analyzed using content analysis. The survey results showed that the country has undergone significant changes, and that pluriactivity (and hence its effects) is a demonstration of such changes to which families resort specially to ensure their social reproduction. It was found that the condition of pluriactive workers that combine work activities in both agriculture and recycling brought changes in the identification process of the subjects and resized some aspects, starting with the provision of the family farmers in dealing with the implications of membership of the association work and the involvement with recycling activity impregnated with stigmas and prejudices that demanded and still demands of workers the deconstruction of such behavior in society. It is noted that the work activity on Copercicla has proven capable of promoting a different sociability that goes beyond the family environment that the farmers were used to. However, the resizing of the identity of these workers occurs without avoiding the identification with the rural activity, whose experience is seen as a relevant factor for the success of the Cooperative as well as the adaptation of workers in the recycling activity. Negative and positive aspects and characteristics of both occupations are linked, setting up a dynamic labor identification process that confirms the increasingly plural feature of the countryside areas nowadays.
O presente estudo tem foco nos temas da identidade laboral e da pluriatividade. O fenômeno da pluriatividade no meio rural caracteriza-se pela combinação de uma ou mais atividades econômicas, além da agricultura, exercidas por um ou mais membros de uma mesma família. Com base nesse contexto, o estudo foi realizado com agricultores familiares que conciliam a atividade agrícola com a de recicladores em uma cooperativa de reciclagem, denominada de Cooperativa dos Recicladores de Resíduos Orgânicos e Inorgânicos, situada na zona rural do Município de Santa Cecília do Sul, na Região Nordeste do Estado do Rio Grande do Sul. O propósito geral do estudo foi analisar a repercussão do trabalho pluriativo realizado pelos agricultores familiares vinculados à Copercicla em sua identidade laboral. A pesquisa caracterizou-se como um estudo de caso qualitativo, do tipo descritivo e interpretativo. Realizou-se uma revisão bibliográfica dos principais autores que abordam os temas centrais do estudo (Identidade e Pluriatividade) e demais temáticas relacionadas à realidade estudada a reciclagem a fim de subsidiar as principais categorias de análise da pesquisa. Os dados empíricos foram coletados por meio da realização de observações, pesquisa em fontes documentais, entrevistas individuais em profundidade e entrevista grupal. Os dados foram sistematizados e analisados por meio de análise de conteúdo. Os resultados da pesquisa demonstraram que o rural vem sofrendo transformações significativas, sendo a pluriatividade (e, consequentemente, os seus efeitos) uma manifestação de tais mudanças à qual as famílias recorrem especialmente para garantir a sua reprodução social. Verificou-se que a condição de trabalhadores pluriativos que conciliam as atividades laborais na agricultura e na reciclagem trouxe mudanças no processo de identificação dos sujeitos pesquisados e redimensionou alguns aspectos, iniciando pela disposição dos agricultores familiares em lidar com as implicações da adesão do trabalho associativo e do envolvimento com a reciclagem atividade carregada de estigmas e preconceitos que demandou e ainda demanda dos trabalhadores a desconstrução de tais comportamentos na sociedade. Salienta-se que a atividade de trabalho na Copercicla mostra-se capaz de promover uma sociabilidade diferente que extrapola o âmbito familiar a que estavam habituados os agricultores familiares. No entanto, o redimensionamento da identidade dos referidos trabalhadores ocorre sem anular a identificação com a atividade rural, cuja experiência é apontada como fator relevante para o êxito da Cooperativa, bem como para a adaptação dos trabalhadores na atividade da reciclagem. Aspectos negativos, positivos e características de ambas as ocupações se articulam, configurando um processo de identificação laboral dinâmico que confirma a característica cada vez mais plural do rural na contemporaneidade.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 442365.pdf: 6300754 bytes, checksum: 03446b20cfaddcbd8d322e1648f8883e (MD5) Previous issue date: 2012-08-31
This research, undertaken at the Agricultural Cooperative of Production and Commercialization Vida Natural Coopernatural, in Picada Caf?, called mountain region of Rio Grande do Sul, consists in a study about organizational communication and the working relationships in solidarity economy cooperatives. With a transdisciplinary construction, the main objectives were to discuss solidarity economy cooperatives in the ongoing capitalist process, as well as understanding how the working relationships constitute and are constituted by the organizational communication in the context of solidarity economy cooperatives and comprehending in what ways the myths, rites, heroes and power relationships, while symbolic elements of the organizational communication, interact, alter, interfere and (re)create the identities and the imaginary of the cooperative members. This study was built under the Complexity Paradigm, through the dialog with the Symbolic Interactionism, mainly in attempt of learn/understand the symbolic communication existing/identified in the cooperative and in the statements of the cooperative members. The technics of research are bibliographic, documental, participants observations and in-depth interviews. For reflection / discussion of the issues involved in this work, some theoretical concepts about social economy and solidarity economy, working relationships, organizations, communications, identity and imaginary, organizational communication and symbolic culture through elements of myths, rites, heroes and power relationships were taken into consideration. The observations and interviews allowed some considerations even if temporary, of which emphasize that the dynamics of solidarity economy in the capitalist market and the values that keep the group together are mainly economical. Moreover, the organizational communication constitutes much more the working relationships than they constitute an organizational communication of Coopernatural. By researching aspects of the organizational culture (myths, rites, heroes, and power relationships) through communicative processes between the cooperative members, it is inferred that the commercialization of products is mainly part of the identities, and the solidarity as a part of the imaginary of the cooperative members. In this configuration, further insights for the explanation of communicational phenomena are sought, with eyes focused on the communities and their economic realities in which the constant culture (re)construction alters, interferes and (re)creates the identities and the imaginary of the community-living groups.
Este trabalho de pesquisa desenvolvido na Cooperativa Agropecu?ria de Produ??o e Comercializa??o Vida Natural Coopernatural de Picada Caf?, regi?o da chamada serra do Rio Grande do Sul, constitui-se num estudo sobre a comunica??o organizacional e as rela??es de trabalho em cooperativas de economia solid?ria. Com uma constru??o transdisciplinar, t?m-se como objetivos discutir as cooperativas de economia solid?ria no processo capitalista, entender como as rela??es de trabalho constituem e s?o constitu?das pela comunica??o organizacional no contexto das cooperativas de economia solid?ria e compreender de que forma os mitos, ritos, her?is e as rela??es de poder, enquanto elementos simb?licos da comunica??o organizacional, interagem, alteram, interferem e (re)criam as identidades e o imagin?rio dos cooperativados. Tem como op??o de M?todo, o Paradigma da Complexidade, dialogando com o Interacionismo Simb?lico, principalmente na tentativa de apreender/entender/compreender a comunica??o simb?lica presente/identificada na cooperativa e nas falas dos cooperativados. Em rela??o aos procedimentos metodol?gicos recorreu-se ?s pesquisas bibliogr?fica e documental, observa??o participante e entrevistas em profundidade. Para reflex?o/discuss?o dos temas envolvidos buscou-se, respaldo em alguns conceitos sobre economia social e economia solid?ria, rela??es de trabalho, organiza??es, comunica??o, identidade e imagin?rio, comunica??o organizacional e cultura simb?lica atrav?s dos elementos mitos, ritos, her?is e rela??es de poder. As observa??es e as entrevistas realizadas possibilitaram algumas considera??es mesmo que provis?rias, das quais destacam-se que a din?mica da economia solid?ria no mercado capitalista e os valores que mant?m o grupo unido, s?o principalmente econ?micos, sendo que a comunica??o organizacional constitui muito mais as rela??es de trabalhos do que estas constituem a comunica??o organizacional da Coopernatural. No que se refere aos aspectos da cultura organizacional (mitos, ritos, her?is e rela??es de poder) atrav?s de processos comunicativos entre os membros da cooperativa, observou-se que a comercializa??o dos produtos ? constituinte, principalmente, das identidades, e a solidariedade como constituinte dos imagin?rios dos cooperativados. Nessa configura??o espera-se/pretende-se trazer maior clareza para a explica??o sobre fen?menos de comunica??o com olhares voltados ?s comunidades e suas realidades econ?micas na qual a (re)constru??o constante da cultura alteram, interferem e (re)criam as identidades e o imagin?rio dos grupos que vivem em comunidades.

Made available in DSpace on 2009-11-18T18:56:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2000
This work aims at identifying the corporate identity of a group of managers of PETROBRAS' s Exploration&Production are a, and to analyse the impact of this identity in the organization's climate. The corporate identities are theorethical constructions based on two production models: mass production and lean manufacturing.
Neste trabalho de dissertação busca-se descobrir qual é a identidade corporativa dos principais gerentes da área de Exploração e Produção da PETROBRAS, e analisar os limites e as possibilidades desta identidade na fonnação de um ambiente interno competitivo ou cooperativo. Para tanto, foi realizada pesquisa com base em dois extremos de identidade corporativa, um que representa a identidade corporativa de uma empresa com características de produção em massa e outro que representa uma empresa com características de produção enxuta.

Doutoramento em Ciências da Educação pelo ISPA - Instituto Universitário e pela FCSH FCT; Tese de Doutoramento apresentada ao ISPA - Instituto Universitário
O presente estudo investiga as relações entre a orientação ética, a satisfação das necessidades de autonomia e relacionamento e a competência percebida, no sentido de perceber como estas variáveis interagem e se influenciam entre si, na expetativa de que a dimensão ética produza efeitos importantes na motivação intrínseca, na autoestima e no compromisso do professor com a escola e a profissão. No primeiro objetivo pretendeu-se conhecer as perceções dos professores do ensino particular e cooperativo em fatores associados à identidade profissional e, num segundo objetivo, analisar as diferenças introduzidas pelo género, pela experiência e orientação religiosa da escola. O terceiro objetivo centrou-se na testagem de um modelo de relações entre variáveis associadas à identidade docente. Dos sete instrumentos utilizados para avaliar os construtos em estudo, a escala de orientação ética do professor e a escala de competência profissional percebida foram por nós construídas, enquanto as cinco restantes resultaram de processos de adaptação de outras escalas. Nos estudos de validação realizados as escalas mostraram propriedades psicométricas adequadas. Num primeiro estudo utilizámos os dados de uma amostra de 201 professores portugueses, de duas escolas privadas da zona de Lisboa, e num segundo os dados de uma amostra constituída por 450 professores, de escolas privadas distribuídas pelo território nacional e ilha da Madeira. No que concerne ao primeiro objetivo, os professores apresentam perceções elevadas em todos os fatores avaliados, à exceção da dimensão participação na escola e relação com a comunidade educativa, no compromisso normativo e instrumental com a escola, onde revelaram autopercepções de valor moderado. Quanto ao segundo objetivo, os resultados obtidos permitem verificar a existência de diferenças introduzidas pelo género, com as professoras a expressarem autopercepções mais favoráveis na orientação ética, na dimensão relação com os colegas e satisfação, nas competências profissionais e de conduta e no compromisso afetivo com a escola. O tempo de serviço introduz diferenças no autoconceito profissional e em algumas das suas dimensões – à medida que aumenta a experiência os professores percecionaram-se como significativamente mais competentes nas dimensões aceitação de riscos e iniciativas e na relação com os alunos, sendo que nesta se verifica apenas uma diferença significativa entre o grupos menos experiente e experiente - e enquanto o compromisso afetivo com a escola aumenta com a experiência, favorecendo o grupo mais experiente, o compromisso instrumental diminui. A variável orientação religiosa da escola introduz diferenças na relação com os alunos, na dimensão satisfação e no compromisso afetivo, favorecendo os professores das escolas com orientação religiosa. Relativamente ao terceiro objetivo, os resultados obtidos no modelo de relações proposto, testado através de modelos de equações estruturais, mostram relações significativas entre as variáveis em estudo, destacando-se o facto de a orientação ética produzir efeitos significativos sobre os demais fatores de identidade docente; o papel mediador da autoestima entre as variáveis motivacionais e o compromisso com a profissão e a mediação da satisfação da necessidade de relacionamentos da orientação ética com o compromisso afetivo com a escola e a competência como nediadora entre a orientação ética, a autonomia e a autoestima. Este estudo acrescenta algum conhecimento útil à identidade docente principalmente ao evidenciar a importância da ética na ação dos professores.
ABSTRACT: This study investigates the relationship between the ethical orientation, the accomplishment of autonomy and relationship needs and the perceived competence, to try to understand how these variables interact and influence each other in the expectation that the ethical dimension will have major effects on intrinsic motivation, self-esteem and the teacher's commitment to the school and the profession. The first objetive was to know the perceptions of the private and cooperative education teachers on factors related to professional identity and a second objetive was to analyse the differences introduced by gender, experience and school religious orientation. The third objetive focused on testing a model of relationships between variables associated with teacher identity. Of the seven instruments used to assess the constructs under study, the ethics teacher orientation scale and professional perceived competence scale were built by us, while the remaining five were the result of adaptation of other scales processes. In validation studies conducted, scales showed adequate psychometric properties. In a first study, we used data from a sample of 201 Portuguese teachers, from two private schools in the Lisbon area, and a second study data from a sample of 450 teachers from private schools all around Portugal and the island of Madeira. Regarding the first objetive, the teachers had high perceptions in all evaluated factors except for the level of school participation and relationship with the educational community in the normative and instrumental commitment to the school, where they revealed self-perceptions of moderate value. As far as the second objetive is concerned, the results obtained showed that there are differences introduced by gender, whereas female teachers express more favourable self-perceptions in ethical orientation, professional knowledge and conduct, in meeting the need of autonomy and competence and in the affective commitment to the school. The service time introduced differences in professional self-concept and some of its dimensions - with increasing experience the teachers perceived themselves as significantly more competent in the dimensions of accepting risks and initiatives and in the relationship with students, in which the latter showed a significant difference merely between the least experienced and the experienced groups; and, finally, as the affective commitment increases with experience, favouring the more experienced group, the instrumental commitment decreases. The variable school religious orientation introduced differences in the relationship with students and satisfaction and in the affective commitment, favouring teachers in schools with religious orientation. As for the third objetive, the results obtained in the proposed relationship model, tested through structural equation models, showed significant relationships between the variables under study, highlighting the fact that the ethical orientation has significant effects on the other teacher identity factors and the mediating role of self-esteem among the affective variables and the commitment to the profession, and the need for relationships between the ethical orientation and the affective commitment to the school, and the perceived competence among ethical orientation and the need for autonomy and self-esteem. This study adds some useful knowledge to teacher identity mainly by highlighting the importance of ethics in teachers’ practices.

O tema desta tese é a Gestão do Conhecimento, abordagem em evidência crescente nos meios acadêmicos e empresariais, espaços em que o conhecimento começa a ser visto como recurso substituto do trabalho. A discussão da ruptura entre os conceitos de conhecimento e trabalho vigora desde a antiguidade até os dias de hoje. E foi esse argumento de ruptura que impulsionou a definição do foco desta pesquisa: a discussão das relações entre conhecimento e trabalho, e a forma como esses conceitos interagem no contexto das organizações. A pesquisa de campo foi realizada em uma instituição financeira brasileira de grande porte, o Banco do Brasil, diante do contexto do sistema financeiro. Buscou-se construir um quadro referencialteórico das relações entre conhecimento e trabalho nessa empresa. Para o desenvolvimento da tese, foi utilizado um referencial teórico multidisciplinar baseado nas interfaces da Gestão do Conhecimento com a Filosofia (concepções de vita contemplativa e vita activa) a Sociologia (o conhecimento como construção social e histórica) e a Psicologia (o conhecimento associado ao desenvolvimento humano). Para a realização da pesquisa, optou-se por um método de orientação pós-moderna, que se admite o uso das técnicas científicas mais recentes, sem excluir o uso de abordagens tradicionais. Entende-se que a visão pós-moderna transcende a modernidade, sem excluí-la. Para a coleta de informações, foi utilizada uma abordagem multimétodos, que abrangeu a aplicação das seguintes técnicas: questionários fechados, entrevistas em profundidade, observação participante e análise documental. Os questionários foram aplicados, exclusivamente, junto a profissionais do Banco do Brasil. As entrevistas em profundidade foram realizadas com profissionais do Banco do Brasil e de outros bancos públicos e privados (das cinco regiões do país) e também com representantes do Sindicato dos Bancários de Brasília e com um técnico do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA. Como resultados da pesquisa, foram identificadas seis categorias analíticas (Concepção de Gestão do Conhecimento, Ambiente de Trabalho, Compartilhamento de Conhecimento, Aprendizagem, Identidade Profissional e Identidade Corporativa) as quais são necessárias para a compreensão das relações entre conhecimento e trabalho no âmbito da instituição finaceira pesquisada. A partir desses resultados, foi construído um modelo teórico da Gestão do Conhecimento.
This doctoral dissertation deals with knowledge management, an increasingly important subject both in academic and managerial circles where knowledge starts to be considered as a resource substitute for work. The discussion about the split between the concepts of knowledge and work stays alive since the antique and continues in contemporary times. The argument about the split between these concepts defines the focus of the research: the discussion of the relationships between knowledge and work and the way how these concepts interact in organizational contexts. The field research was carried out in a large Brazilian financial institution, the “Banco do Brasil”, considering the context of the financial system. The objective of this research is to build a theoretical framework which addresses the relationship between knowledge and work in this company. The framework is grounded on a multidisciplinary theoretical basis drawing on the interfaces between knowledge management and philosophy (concepts of vita contemplativa and vita activa) and Sociology (knowledge as social construction and history) and psychology (knowledge associated with human development). Regarding the research method, it has been used a method of postmodern orientation which transcends modernity without excluding it. Thus, more recent scientific methods have been combined with traditional ones. Data collection followed a multi-method approach which encompassed the following techniques: structured questionnaires, in-depth interviews, participant observation and documentary analysis. The structured questionnaires were applied exclusively to Banco do Brasil staff. The in-depth interviews have been carried out with Banco do Brasil staff and executives, other public and private banks in all the five Brazilian administrative regions as well as with representatives from the Banks´ Employees Union of Brasília and an expert from a Brazilian economic research institute. As a result of the research, six analytical categories have been identified (conception of knowledge management, work environment, knowledge sharing, learning, professional identity and corporate identity) which are necessary to understand the relationships between knowledge and work in the context of the researched financial institution. On the basis of these results, the theoretical framework of knowledge management has been developed.

NOBRE, Clarissa Diniz Diógenes. Timorenses na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB): encontros e desencontros de uma experiência. 2015. 94f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2015.
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This essay analyses the integration process of students coming from East Timor to study at the University of International Integration of the Afro-Brazilian Lusophony (Unilab), from the perspective of the relationship between these students and the administrative and educational head of the university. It was verified that, besides the difficulties and challenges of any experience in a new country, this group had to deal with bureaucratic problems arising from the lack of consensus between the two parties regarding the implementation of the cooperation agreement between the university and the Timorese government. It is important to highlight this conflict to understand how the process of admission and residence of those students happens in the Institution; getting to understand also the continuity of relations between the Unilab and the Timor-Leste government. Through field research, it was possible to realize the strength of this group, that even in an environment where the African component is privileged, put into evidence the institutional thinking and the weaknesses of the university in relation to: a) meeting the demands of foreign students (in this case of the East Timor students); and b)the maintenance of international agreements. Throughout this work, besides the analysis of the integration process from the perspective of the relationship between East Timorese students and the administrative and educational head of the university; we observed how these students are involved in the academic life, that despite the differences, and the economic issue is just one of them, live together and interact spontaneously with other students of the institution.
O presente trabalho faz um estudo sobre o processo de integração dos estudantes timorenses na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), a partir da análise da relação entre eles e a administração superior da instituição. Foi observado que, além das dificuldades e desafios próprios de qualquer vivência em um novo país, o grupo teve de lidar com problemas burocráticos advindos da dificuldade de consenso entre ambas as partes quanto a execução do acordo de cooperação entre a universidade e o governo timorense. Esse conflito é importante para compreender como ocorre o processo de acolhimento e permanência desses estudantes na instituição e a continuidade das relações entre a Unilab e o governo de Timor-Leste. Através da pesquisa de campo, foi possível perceber a força deste grupo, que mesmo em um ambiente onde o componente africano é privilegiado, pôs em xeque o pensamento institucional e as fragilidades da universidade em relação ao atendimento das demandas dos alunos estrangeiros, no caso os timorenses, e à manutenção de acordos internacionais. No decorrer deste trabalho, além da análise do processo de integração a partir do vínculo entre os timorenses e a administração superior, observamos como estes alunos estão inseridos nas práticas da vida acadêmica, em que apesar das diferenças, sendo a questão econômica uma delas, convivem e interagem espontaneamente com os demais discentes da instituição.

A criação do espaço de habitar está na origem do Homem. Através do seu entendimento da paisagem, o Homem foi ao longo dos tempos adaptando o seu espaço segundo as suas atividades e necessidades específicas. Desde o abrigo até à casa contemporânea, novas formas foram sendo criadas e adaptadas, acompanhando a evolução humana, baseada nas novas formas, atividades e requisitos definidos na realização pessoal. Numa época onde os requisitos habitacionais são cada vez mais estritos na garantia de um conforto e segurança padronizada, verificamos a existência de díspares formas de habitar. Juntamente com a valorização contemporânea dos direitos humanos podemos entender grande parte da população não tem o devido acesso a espaços verdadeiramente adaptados aos seus requisitos de habitar. Socialmente encerrados em torno de uma civilização globalizada, vivemos cúmplices de uma desigualdade social, que não consegue garantir o direito a uma habitação adequada para todos. Desta forma procura-se perceber as causas das falhas no cumprimento dos direitos humanos fundamentais e das desigualdades no sector habitacional. Entendendo o papel fundamental das populações e do sector da construção na criação dos seus habitares e tentando esclarecer o papel fundamental da arquitetura na requalificação dos espaços de habitar, oferecendo soluções e formas práticas acessíveis a todos os habitantes para a construção de um futuro sustentável, adaptado e dignificante da vida humana; ABSTRACT: The creation of the space of inhabiting is in the Man’s origin, through his under- standing of the landscape, the Man was along the times adapting his space second their activities and specific needs. From the shelter to the contemporary house, new forms were being created and adapted, accompanying the human evolution, based on the new forms, activities and defined requirements in the personal accomplishment. In a time where the habitational requirements are more and more strict in the warranty of a comfort and standardized safety, we verified the existence of disparate ways of inhabiting. Together with the contemporary valorization of the human rights we can understand great part of the population doesn’t have the access to spaces truly adapted to their requirements of inhabiting. This way we try to notice the causes of the flaws in the execution of the fundamental human rights and of the inequalities in the habitational sector. Understanding the fundamental paper of the populations and of the construction sector in the creation of our inhabit and trying to explain the fundamental paper of the architecture in the qualification of the spaces of inhabiting, offering solutions and accessible practical forms to all of the inhabitants for the construction of a maintainable future, adapted and dignifying the human life

Avec ce projet de thèse, nous avons l´intention d'étudier le rôle de l'action extérieure des territoires dans la configuration de ses identités régionales. Nous allons nous concentrer sur le cas andalou au cours des dernières décennies. Ainsi, nous allons étudier l'effet de l'action extérieure de la communauté autonome d'Andalousie au cours de la période 1977-2007; accordant une attention particulière à son interaction avec le développement politique, social, économique et culturel de l'État, dans le cadre des politiques générales de l'Union européenne, et avec les territoires voisins, notamment le Maroc
With this thesis project, we intend to study the role of the external action of the territories in the configuration of its regional identities. We will focus on the Andalusian case in recent decades. Thus, we will study the effect of the external action of the Autonomous Community of Andalusia during the period 1977-2007. We will paying particular attention to its interaction with the political, social, economic and cultural development of the State, within the framework of the general policies of the European Union and with neighboring territories, in particular Morocco
Con este proyecto de tesis, pretendemos estudiar el papel de la acción externa de los territorios en la configuración de sus identidades regionales. Nos centraremos en el caso andaluz en las últimas décadas. Así, estudiaremos el efecto de la acción externa de la Comunidad Autónoma de Andalucía durante el período 1977-2007; prestando especial atención a su interacción con el desarrollo político, social, económico y cultural del Estado, en el marco de las políticas generales de la Unión Europea y con los territorios vecinos, en particular Marruecos

Made available in DSpace on 2017-07-10T18:33:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ednilse Maria Willers.pdf: 2808462 bytes, checksum: 3722dc27bf74283474c93d13979ec34e (MD5) Previous issue date: 2015-01-26
The main objective of this research was to analyze and understand the genesis of the food agricultural cooperativism in West mesoregion of Paraná State, through the associative culture of its founders. Therefore, we structured two fronts of research: a) the construction of a theoretical framework guided by the concept of associative culture and cooperative system and; b) the guided analysis framework in the training process, colonization and settlement of West mesoregion of Paraná State and the food agricultural cooperatives establishment related to that region. We identified the food agricultural cooperatives and selected them: Copacol (headquartered in the city of Cafelândia), C.Vale (headquartered in the city of Palotina), LAR (headquartered in the city of Medianeira), Coopavel (headquartered in Cascavel) and Copagril (headquartered in the city of Marechal Cândido Rondon). The methodology adopted was the qualitative approach, based on the descriptive-explanatory premise. The descriptive research allowed the analysis and description of the historical, economic and social context of Paraná State and of the West mesoregion, in the first decades of the twentieth century. This analysis allowed the junction and discussion of the elements that led to the creation, expansion and consolidation, over time, of the food cooperative system in the region under study. The explanatory research allowed us to understand the theoretical framework used. So, as the source of data we used secondary data, through bibliographical and documentary research. This methodological base led us to see that in the West mesoregion of Paraná State, the genesis of the five food agricultural cooperatives under investigation was due to the social needs of individuals, the settlers who have established them, since the 1960s. The foundation of these cooperative societies met the economic interests of the farmers, and not just of the government. In this study, the associative culture rescued through the memories of the settlers who established the cooperatives became the cultural touchstone maintained and reproduced by the community structure of the pioneer settlers. The dynamic of living together and community relations remained independent of macroeconomic changes in the country. This gregariousness, entrenched in the social structure of migrants, who settled the West mesoregion of Paraná, guided cooperation initiatives and triggered producer associations, and these ones, in the food agricultural cooperatives of the mesoregion under study.
O objetivo geral desta pesquisa foi analisar e compreender a gênese do cooperativismo agropecuário de alimentos da mesorregião Oeste paranaense, a partir da cultura associativa de seus fundadores. Para tanto, foram estruturadas duas frentes de pesquisas: a) a construção de referencial teórico pautado no conceito da cultura associativa e do sistema cooperativista e; b) no quadro de análise pautado no processo de formação, colonização e povoamento da mesorregião Oeste paranaense e na fundação das cooperativas agropecuárias de alimentos afetas àquela mesorregião. Das cooperativas agropecuárias identificadas, foram selecionadas: Copacol (com sede no Município de Cafelândia), C.Vale (com sede no Município de Palotina), Lar (com sede no Município de Medianeira), Coopavel (com sede no Município de Cascavel) e Copagril (com sede no Município de Marechal Cândido Rondon). A proposta metodológica adotada partiu da abordagem qualitativa, a partir da premissa descritivo-explicativa. A pesquisa descritiva possibilitou a análise e a descrição do contexto histórico, econômico e social do Estado do Paraná e da mesorregião Oeste a partir das primeiras décadas do século XX. Essa análise possibilitou a junção e a discussão dos elementos que desencadearam a criação, a expansão e a consolidação do sistema cooperativado de alimentos na mesorregião em estudo ao longo do tempo. Já a pesquisa explicativa, possibilitou a compreensão do marco teórico utilizado. Para tanto, foram utilizados como fonte de dados, dados secundários, por meio de pesquisa bibliográfica. A base metodológica construída nos levou a constatar que na mesorregião Oeste paranaense a gênese das cinco cooperativas agropecuárias de alimentos em estudo se deu em função das necessidades sociais dos sujeitos, dos colonos que as fundaram a partir da década de 1960. A fundação das sociedades cooperativadas veio de encontro aos interesses econômicos dos produtores rurais e não apenas aos do governo. A cultura associativa resgatada por meio das memórias dos colonos fundadores das cooperativas em estudo tornou-se o marco cultural, mantido e reproduzido pela estrutura comunitária dos colonos pioneiros. A dinâmica de convivência coletiva e as relações comunitárias mantiveram-se independentes das mudanças macroeconômicas do país. Foi esse espírito gregário, entranhado na estrutura social dos migrantes que colonizaram a mesorregião Oeste do Paraná, o norteador das iniciativas de cooperação que desencadearam nas associações de produtores, e essas, nas cooperativas agropecuárias de alimentos da mesorregião em estudo.

Trabajo final (Licenciatura en Administración con orientación en Recursos Humanos) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas ; Argentina, 2018.
El presente trabajo consiste en proponer un programa de capacitación en principios cooperativos para los socios de la cooperativa de carreros de carreros y recicladores “VERDE”, quienes desarrollan su trabajo en la ciudad de Córdoba. La organización será citada con un nombre ficticio para preservar su identidad. Adoptando la modalidad de una Intervención profesional, el trabajo sigue la metodología de las etapas o momentos de Matus (1998). El relevamiento de la información se efectuó mediante la observación de asambleas y a través de entrevistas a delegados, delegadas y miembros de la administración de la organización. Además, se le realizó un cuestionario a un grupo de socios de la Cooperativa. Para la elaboración del marco teórico, fueron consultados diferentes autores especialistas en el área y profesionales que estudian y se dedican al acompañamiento de organizaciones de la economía social. Con el análisis de la información relevada, se concluyó que existe una brecha entre la realidad y lo que la Asamblea de Delegados y Delegadas espera de los socios respecto a valores y principios cooperativos, cultura de cooperación y espíritu comunitario. Finalmente, en base a lo concluido se propuso implementar un Programa de Capacitación de Socios, con el objetivo de fortalecer la aplicación de los principios cooperativos en la Cooperativa.
Fil: Viz, Manuel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

Programa de investigación: Comunicación, Prácticas Socioculturales y Subjetividad
Información extraída de: http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23

Dissertação de Mestrado em Educação - Área de Especialização em Desenvolvimento Curricular.
A imagem profissional do professor, política e socialmente construída, tem-se alterado nos últimos tempos. No âmbito dos estudos realizados com professores, a crise de identidade profissional e o mal-estar docente são um problema actual que tem suscitado múltiplas investigações em diversos países. Este problema afecta muitos docentes e comporta várias implicações negativas nomeadamente sobre a qualidade de ensino, pelo que convém ser investigado na óptica de serem encontradas possíveis perspectivas ou hipóteses de intervenção, que possam contribuir para a sua prevenção e resolução, conduzindo ao bem-estar docente. A desorientação provocada pelas pressões sociais, para a assumpção de papéis cada vez mais alargados e complexos, é susceptível de provocar nos profissionais uma crise de identidade. Restringimos o âmbito da análise para dar prioridade aos professores do Ensino Particular e Cooperativo. Os resultados do estudo evidenciam que um grupo de docentes, atribuem muita importância à docência e revelam não ser uma profissão escolhida a contragosto, mediante hesitações ou desagrado, embora considerem a actividade docente nos moldes actuais, diferente da que decorria no passado, desprovida do prestígio que já lhe fora concedido. No entanto consideram a existência de determinados momentos na vida dos professores que correspondem aos “melhores anos” da actividade docente. Os elementos inquiridos sugerem o reconhecimento contínuo do seu trabalho docente extra-escolar, a disponibilidade e dedicação à Escola, evidenciadas em actividades e projectos que a dignificam. Deste estudo emana que os normativos que regulam a organização e a distribuição do horário semanal docente não estão ajustados à realidade organizativa. A grande maioria dos elementos respondentes, reconhece estar desmotivado para efectuar trabalho não lectivo embora defenda que desempenha as actividades com profissionalismo. Também se infere o factor que pode exercer um papel mais preponderante na minimização ou eliminação da crise identitária dos docentes - a frequência em cursos de pós-graduação, destinados a aumentar as competências dos profissionais. O factor que consideram como mais susceptível de intensificar a sua crise de identidade é a sobrecarga lectiva seguida da falta de formação contínua. Numa época que tanto se pugna pela qualidade, os professores estão sobrecarregados, o seu desempenho é inferior ao desejado. Ensinar é uma profissão exigente a nível de energia física e emocional.
In the last few years, the professional image of a teacher has been politically and socially changing. According to some surveys, the professional identity crisis and the uncomfortableness felt by teachers are a real problem that has been worth a deep analysis in several countries. These problems affect many teachers and may lead to a lower standard of quality teaching. To prevent the situation from getting further, a deep analysis of the problem and how it could be solved must be carried out in order to bring the comfort back to teachers. The uncertainty caused by social pressures and the demand for each time more complex and comprehensive tasks may be the cause of this identity crisis. We focus on the private sector. As the results show, a group of teachers in private schools give much importance to their job and say that it wasn’t a choice against their will, even considering some possible hesitation or dissatisfaction. But they also think that the job has no longer the same prestige compared to what it once had. However they consider some of their best moments in life as in the teaching career. The respondents also suggest that the activities and projects, as well as their availability, as a continuous recognition of their job outside school. The survey also reveals that corporative rules and their timetables are a misfit reality. Most of the respondents also confess not to be motivated for extra-curricular work though they say professionally done The attendance of post-graduation courses in order to develop their professional skills was also referred as a very important factor to minimize or even eradicate the teachers’ identity crisis. However, one of the factors they point out as intensifying their identity crisis is the overload of work followed by the lack of continuous formation. When quality is the urge, teachers are overloaded with work and, as a result, their work is way below to what it is expected. Teaching is a physical and emotional demand.

Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba (inédita). Calificación 10 (diez)
El presente trabajo final de grado está enmarcado en la Licenciatura en Comunicación Social, de la orientación en Investigación, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Comunicación, de la Universidad Nacional de Córdoba. Es el resultado del trabajo de campo realizado en y con la Cooperativa de Carreros y Recicladores “La Esperanza Ltda.” durante el período 2014-2017. Esta tesina, espera analizar cómo los colectivos de trabajo excluidos del trabajo formal y de la legislación laboral vigente -como el caso de los trabajadores carreros-, irrumpen en el espacio público (EP) con sus autonarraciones, mediadas por los recursos y la tecnología a su disposición; y comprobar que en las estrategias de comunicación narrativas que la cooperativa planifica, elabora y pone en marcha, los trabajadores plasman sus autonarraciones para disputar sentidos en el EP. De esta manera, los asociados de La Esperanza pueden poner en tensión las identidades descalificadoras que les asignan otros actores que participan en las disputas, principalmente el Estado y la Fundación proteccionista de animales Sin Estribo; con la intención de reducir las diferencias entre las identidades heteroasignadas de estos otros, y las identidades autonarradas con las que la cooperativa procura ser reconocida. Por último, este trabajo pretende demostrar que gracias a este doble trabajo de identificación-desidentificación, La Esperanza transita un proceso de constitución de nuevas identidades laborales narrativas, que cambian en función de la histórica necesidad y deseo de ser reconocidos como trabajadores, legitimar su labor y función social, generar empatía con la ciudadanía en general y con los vecinos de sus barrios en particular

Dissertação de Mestrado em Comunicação e Multimédia
Este documento apresenta o trabalho elaborado no âmbito do Projeto Multimédia inserido na unidade curricular Projeto/Dissertação do 2º ciclo de estudos em Comunicação e Multimédia (CM) na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD). O documento aborda três questões: estratégias de comunicação e a sua importância, dando suporte teórico ao trabalho realizado; aprofundamento dos conhecimentos sobre a Associação dos Industriais do Granito (AIGRA), trabalho realizado para a mesma e processo de elaboração de uma imagem de marca para a Capital de Granito. O trabalho elaborado resultou de uma parceria entre a UTAD e a AIGRA. Este projeto tem como objetivos a aplicação dos conhecimentos adquiridos anteriormente no 1º e 2º ciclos de estudos em CM, de modo a dar um vislumbre do mercado de trabalho da área e desenvolver capacidades para responder às necessidades do mesmo. A realização deste projeto teve como maior motivação a possibilidade de trabalhar num ambiente próximo da realidade do mercado de trabalho, podendo assim, enfrentar todas as responsabilidades que advêm dessa experiência. O facto de mais tarde ver todo o trabalho a ser utilizado pelas entidades é algo realmente motivador. Ao longo do desenvolvimento deste projeto foram postos em prática, essencialmente, conhecimentos de duas áreas da multimédia: o design gráfico e a produção audiovisual. A área do design foi a que teve maior aplicabilidade já que os dois principais objetivos do projeto foram criar uma nova imagem e estratégia de comunicação para a AIGRA e a criação da identidade corporativa de “Vila Pouca de Aguiar – Capital do Granito”. Os objetivos do projeto foram todos atingidos, pois a AIGRA alterou toda a sua imagem, tendo agora uma imagem de marca renovada, autentica e melhorada. A associação passou ainda a ter um vídeo promocional e um vídeo documental. A AIGRA não foi a única entidade a beneficiar de uma nova identidade corporativa, pois a Capital do Granito conseguiu, com este projeto, a sua própria imagem de marca, tendo agora uma “cara” para mostrar ao mundo. De modo a proporcionar mais hipóteses de sucesso, os trabalhos realizados para a AIGRA e para a Capital do Granito tiveram diferentes abordagens e soluções, aproximando as tarefas do projeto à realidade do mercado de trabalho.
This document presents the work done within the Multimedia Project inserted in the curricular unit of Project/Dissertation of 2nd cycle of studies in Communication and Multimedia (CM) at Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD). The document approaches three questions: communication strategies and their importance, supporting the work done; improving the knowledge about Associação dos Industriais do Granito (AIGRA) – Association of Industrials of Granite, work done for the organization and the elaboration process of a brand image for the Capital do Granito – Granite Capital. The work elaborated was the result of a partnership between the UTAD and AIGRA. The objective of this project is to apply the knowledge acquired before, during the first and the second cycle of studies in CM, to show the business market in this area and develop abilities to answer to it’s needs. The production of this project had as major motivation the possibility to work in an environment close to the reality of the job market, so the responsibilities of that experience can be faced. The personal fulfillment of seeing all the work being used by the enterprises is something really motivating. Along the development of this project were used, mainly, knowledge of two areas of multimedia: graphic design and audiovisual production. The design area was the one that was most applied since the two main objectives of the project were to create a new image and communication strategy to AIGRA and the creation of a corporate identity of “Vila Pouca de Aguiar – Capital do Granito”. The objectives of the project were achieved, because AIGRA changed all its image, having now a brand image totally renewed, authentic and improved. The association now also has a promotional and a documentary video. AIGRA was not the only one to gain a new corporate identity, since the Capital do Granito, was able, with this project, to have a new face to show to the world. To provide more chances of success, the works done with AIGRA and the Capital do Granito had different approaches and solutions, to meet the tasks of the project and the reality of the job market.

This thesis examines the influence of the cross-border cooperation on the inhabitant's regional identity in Euroregion Šumava. Although this form of cooperation in the countries of Western Europe's long tradition in the Czech Republic formed and the first Euro-regions until the early 90 years. Such example is the Euroregion Šumava. To what extent are the residents of this Euroregion informed of its activities? It is already possible to speak of so called Euro-regional cross-border identity of the population? If so, it is possible to find the Euroregion its spatial differentiation? There are also present on the territory of Euroregion some barriers, which have a negative impact on the greater integrity? These and other questions seeking answers submitted work. To this end, it was realized the questionnaire, the main results are discussed and compared with the conclusions of other specialized publications. Key words: regional identity, cross-border cooperation, euroregion Šumava

This work deals with the issues of cultural identity of ethnic groups in the modern Mexican society, explores its characteristics and essence and searches for possibilities of its maintenance. The central question is, which way indigenous groups can develop their culture freely in the modern Mexican society, and so keep their own peculiarity and identity. The main instrument is a case study of Nahua communities occupying the territory of the Northeastern mountain range of the Mexican state of Puebla, which is in the sphere of influence of the organization called Unión de Cooperativas Tosepan Titataniske, seeking to improve the standard of living and strengthen the cultural identity of the villagers in the region. An ethno-historical study of the Nahua communities living in the particular region, completed with an analysis of the contemporary inhabitants' cultural identity based on a field research, shows that indigenous cultures can keep their identity in spite of significant external interference into their traditional way of life in the course of centuries and that the continuity of their identity is not dependent on maintaining concrete, time conditioned cultural manifestations. On the contrary, important factors for keeping cultural identity are the functional continuity of a given group and...

The process of region building and regionalization is an emerging phenomenon examined in the same time by historians, geographers, political scientists, economists diplomats and other scientific profiles. The concepts of region and regionalization could appear at different spatial scales, such as supra-state, sub-state or as a cross-border units and processes. Furthermore region and regionalization are complex for defining because they incorporate different narratives and categories as regional identity, spatial borders and delineating, cultural and social homogeneity, political and economic interdependence etc. Regions are invented, re-invented or constructed with purpose to reply to different functional, territorial and administrative purposes. In the era of ongoing globalization and deepening of the European integration, regions are becoming powerful tool for achieving different goals and interests. Nowadays regions, regional cooperation, regional identity are becoming a terms very often used in political and public discourses for different kind of mobilization. Western Balkan, similarly as Visegrad and Baltic regional formats is one of the emerging spatial formation that is appearing in the context of EU integration policies. In Macedonian political and public discourse these tendencies are...

This thesis is focused on the relations of competition and cooperation between non-governmental non-profit organizations working with migrants in Prague. Based on interviews with representatives of these organizations and the study of documents, this thesis shows that classical theoretical approaches that deal with interorganizational relationships generally, i.e. those of profitable organizations in the market environment, ignore the specificity of non-profit organizations. Unlike profitable organizations, non-profit organizations primarily do not aim at profit but rather at the mission they were founded for. Classical theories do not reflect this dimension at all. The non-profit organizations working with migrants in Prague not only cooperate but this cooperation is motivated especially by their mission, although they are situated in a highly competitive position because they are situated in the same area, work with the same clients, offer similar services to these clients and are financed from the same sources. Keywords Collaboration, cooperation, competition, co-opetition, inter-organizational relationships, non-governmental non-profit organization, mission, identity

The thesis examines the impact of euroregion Silva Nortica on cross-border cooperation and regional identity. Silva Nortica as the newest Czech euroregion is located in Czech-Austrian borderland. The situation in the euroregion is analyzed through quantitative and qualitative research to offer a complex view on the issue. In context of institutional framework conditions the questionnaire survey together with guided interviews with representatives of the euroregion was analyzed. The thesis also offers possible ways of future development of the euroregion. The results show a good potential among locals to build a cross-border community. However, on the institutional level there are many problematic factors as constrains in future development of cross-border cooperation in Czech-Austrian borderland. Key words: Euroregion Silva Nortica, Czech-Austrian borderland, cross-border cooperation, regional identity, cross-border community, multi-level governance

Preliminary work: Student's professional identity focused on Primary Education in conjunction with personality development are the main topic of the thesis. The author would processed through authors' work called "My Cosmos, Your Cosmos, Our Universe" where she would utilise such methods of the Artographic investigation, by which she would reflect herself, her relationships with people that surround her, among other things it has influence on herself as well as on her path to teaching. In her opinion, the cosmos (or the universe) is closely related to space-time, but mainly to those other metaphorical universes of people around. Another influence could be seen in a fate that could characterise the actual realisation of a set of individual universes itself, which for its ever increasing variety is the same authentic, autonomous universe in which she could see the main purpose. The basis for the creative work and its interpretation would be Conceptual Art, Visual Anthropology and Visual Culture with an emphasis on authenticity (artistic) testimony in relation to his / her position in the social field and contemporary collaborative art. In the theoretical part, the author will be focused on the played role by the processing of artistic portfolios in the professional preparation of a primary school...

O presente relatório de estágio integrado no plano de estudos do Mestrado foi realizado para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Expõe de modo reflexivo as experiências vividas no âmbito da intervenção pedagógica realizada com um grupo de alunos do 2.º ano de escolaridade, da Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-escolar (EB1/PE) de Santa Cruz. A praxis desenvolvida teve como suporte metodológico a investigação-ação. Os pressupostos teóricos presentes no corpus teórico deste trabalho apontam para a construção de uma identidade profissional docente, assente numa atitude reflexiva sobre os contextos educativos com vista a promover a qualidade das aprendizagens. Centrado no trabalho cooperativo e seguindo uma linha de diferenciação pedagógica, o estudo desenvolvido procura responder às questões investigativas levantadas no âmbito da intervenção. Assim, todo o percurso de ação pedagógica foi orientado de modo a definir estratégias que permitissem promover a melhoria das competências de escrita e de leitura dos alunos, bem como a melhoria do seu comportamento atitudinal e cívico.

O presente relatório de mestrado tem como objetivo fundamental partilhar e refletir sobre a minha intervenção pedagógica desenvolvida na valência de Educação Pré-Escolar na Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-Escolar da Achada e de 1.º Ciclo do Ensino Básico na Escola do 1.º Ciclo do Ensino Básico com Pré-Escolar da Lombada. Integra os pressupostos teóricos e metodológicos, utilizados como orientação a toda a ação realizada em contexto pedagógico, de forma a fundamentar e conjugar a teoria e a prática. É essencial salientar que o exercício da profissão docente, implica a promoção de aprendizagens diversificadas, a constante e contínua formação, com intuito de possibilitar aos docentes refletir, investigar, adequar e inovar a sua intervenção pedagógica ao grupo de crianças/alunos com quem trabalham. As estratégias desenvolvidas ao longo da prática pedagógica, tanto na Educação Pré-escolar como no 1.º Ciclo do Ensino Básico, apoiaram-se numa aprendizagem integrada, estimulante e significativa, tendo sempre por base o respeito pelas capacidades, necessidades, interesses e pelas diferenças individuais de cada criança com o intuito de lhes proporcionar situações de aprendizagem diversificadas e enriquecedoras. A investigação-ação foi a metodologia principal no desenvolvimento da prática, por permitir ao educador/professor desempenhar o papel de investigador e reflexivo com o objetivo de melhorar a sua intervenção e incentivar as crianças para a participação ativa no processo de ensino/aprendizagem. O presente relatório reflete todo o percurso desenvolvido ao longo das intervenções realizadas em contexto de Educação PréEscolar e de 1.º Ciclo, o que possibilitou a adquisição de uma experiência profissional muito útil e construtiva, na medida em que me permitiu adquirir conhecimentos práticos, que só são possíveis de aprender em contexto educativo.