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Texte intégralMokobane, Maria, Basil Pillay, Nicho Thobejane et Anneke Meyer. « Delay aversion and immediate choice in Sepedi-speaking primary school children with attention-deficit/hyperactivity disorder ». South African Journal of Psychology 50, no 2 (27 septembre 2019) : 250–61. http://dx.doi.org/10.1177/0081246319876145.
Texte intégralBarkauskienė, Rasa, Asta Bongarzoni, Rasa Bieliauskaitė, Roma Jusienė et Saulė Raižienė. « Attention-deficit/hyperactivity disorder : possibilities of early diagnostics ». Medicina 45, no 10 (10 octobre 2009) : 764. http://dx.doi.org/10.3390/medicina45100099.
Texte intégralLetourneau, Nicole, Cara B. Fedick, J. Douglas Willms, Miriam Stewart et Kelly White. « Longitudinal Study of Social-environmental Predictors of Behavior : Children of Adolescent and Older Mothers Compared ». Canadian Studies in Population 34, no 1 (31 décembre 2007) : 1. http://dx.doi.org/10.25336/p66c92.
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Texte intégralHolst, Line M., Jonas B. Kronborg, Jens R. M. Jepsen, Jette Ø. Christensen, Niels G. Vejlstrup, Klaus Juul, Jesper V. Bjerre, Niels Bilenberg et Hanne B. Ravn. « Attention-deficit/hyperactivity disorder symptoms in children with surgically corrected Ventricular Septal Defect, Transposition of the Great Arteries, and Tetralogy of Fallot ». Cardiology in the Young 30, no 2 (13 janvier 2020) : 180–87. http://dx.doi.org/10.1017/s1047951119003184.
Texte intégralGallopeni, Florim, Albulena Lecaj et Blerton Jakupi. « Parenting Styles : Interaction with Hyperactivity ». European Journal of Social Sciences Education and Research 10, no 2 (19 mai 2017) : 149. http://dx.doi.org/10.26417/ejser.v10i2.p149-152.
Texte intégralTAKAHASHI, KAZUHIRO, DAI MIYAWAKI, FUTOSHI SUZUKI, AKIKO MAMOTO, NORIAKI MATSUSHIMA, HISASHI TSUJI, AKEMI HORINO, PAUL A. BALLAS et NOBUO KIRIIKE. « Hyperactivity and comorbidity in Japanese children with attention-deficit/hyperactivity disorder ». Psychiatry and Clinical Neurosciences 61, no 3 (juin 2007) : 255–62. http://dx.doi.org/10.1111/j.1440-1819.2007.01651.x.
Texte intégralGustafsson, Berit M., Henrik Danielsson, Mats Granlund, Per A. Gustafsson et Marie Proczkowska. « Hyperactivity precedes conduct problems in preschool children : a longitudinal study ». BJPsych Open 4, no 4 (22 juin 2018) : 186–91. http://dx.doi.org/10.1192/bjo.2018.20.
Texte intégralSistino, Joseph J., Andrew M. Atz, Kit N. Simpson, Charles Ellis, John S. Ikonomidis et Scott M. Bradley. « The prevalence of attention-deficit/hyperactivity disorder following neonatal aortic arch repair ». Cardiology in the Young 25, no 4 (28 avril 2014) : 663–69. http://dx.doi.org/10.1017/s1047951114000547.
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Texte intégralOttenbacher, Kenneth J., et Harris M. Cooper. « DRUG TREATMENT OF HYPERACTIVITY IN CHILDREN ». Developmental Medicine & ; Child Neurology 25, no 3 (12 novembre 2008) : 358–66. http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-8749.1983.tb13772.x.
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Texte intégralRay, G. Thomas, Peter Levine, Lisa A. Croen, Farasat A. S. Bokhari, Teh-wei Hu et Laurel A. Habel. « Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Children ». Archives of Pediatrics & ; Adolescent Medicine 160, no 10 (1 octobre 2006) : 1063. http://dx.doi.org/10.1001/archpedi.160.10.1063.
Texte intégralSalili, Farideh, et Rumjahn Hoosain. « Hyperactivity among Hong Kong Chinese children ». International Journal of Intercultural Relations 9, no 2 (janvier 1985) : 177–85. http://dx.doi.org/10.1016/0147-1767(85)90006-9.
Texte intégralO'Mahony, M., W. W. Lai et A. Mulligan. « Study of the Home Environment and Symptoms of Inattention and Hyperactivity in a Clinic Based Sample ». European Psychiatry 24, S1 (janvier 2009) : 1. http://dx.doi.org/10.1016/s0924-9338(09)70633-9.
Texte intégralWender, Esther H., et Mary V. Solanto. « Effects of Sugar on Aggressive and Inattentive Behavior in Children With Attention Deficit Disorder With Hyperactivity and Normal Children ». Pediatrics 88, no 5 (1 novembre 1991) : 960–66. http://dx.doi.org/10.1542/peds.88.5.960.
Texte intégralGomez, Rapson, Vasileios Stavropoulos, Alasdair Vance et Mark D. Griffiths. « Gifted Children with ADHD : How Are They Different from Non-gifted Children with ADHD ? » International Journal of Mental Health and Addiction 18, no 6 (26 août 2019) : 1467–81. http://dx.doi.org/10.1007/s11469-019-00125-x.
Texte intégralPrino, Laura Elvira, Tiziana Pasta, Francesca Giovanna Maria Gastaidi et Claudio Longobardi. « A STUDY ON THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS AND STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS ». International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, no 1 (27 septembre 2016) : 119. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.488.
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Texte intégralDevkota, Narmada, Shishir Subba, Janardan Devkota, Jaya Regmee et Deepika Pokhrel. « Validation of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Diagnostic Scale for Children ». Journal of Nepal Health Research Council 16, no 3 (2 novembre 2018) : 264–68. http://dx.doi.org/10.3126/jnhrc.v16i3.21421.
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Texte intégralIsnaeni aldina novita rahmah, Isnaeni aldina novita rahmah. « Hubungan Penggunaan Gawai dengan Hipperaktivitas dan Interaksi Sosial pada Anak Usia Sekolah di SD Negeri 2 kalibagor ». Journal of Bionursing 2, no 3 (30 novembre 2020) : 157–63. http://dx.doi.org/10.20884/1.bion.2020.2.3.68.
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Texte intégralKentrou, Vasiliki, Danielle MJ de Veld, Kawita JK Mataw et Sander Begeer. « Delayed autism spectrum disorder recognition in children and adolescents previously diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder ». Autism 23, no 4 (24 septembre 2018) : 1065–72. http://dx.doi.org/10.1177/1362361318785171.
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Texte intégralRickard, Kathryn M., et Christine Woods de Rael. « THE RELATIONSHIP BETWEEN TYPE A BEHAVIOR AND HYPERACTIVITY IN CHILDREN AS MEASURED BY THE CONNER'S HYPERACTIVITY AND MYTH-0 SCALES ». Social Behavior and Personality : an international journal 15, no 2 (1 janvier 1987) : 207–14. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.1987.15.2.207.
Texte intégralDykman, Roscoe A., et Peggy T. Ackerman. « Behavioral Subtypes of Attention Deficit Disorder ». Exceptional Children 60, no 2 (octobre 1993) : 132–41. http://dx.doi.org/10.1177/001440299306000207.
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Texte intégralOhashi, Kyoko, Gordana Vitaliano, Ann Polcari et Martin H. Teicher. « Unraveling the Nature of Hyperactivity in Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder ». Archives of General Psychiatry 67, no 4 (1 avril 2010) : 388. http://dx.doi.org/10.1001/archgenpsychiatry.2010.28.
Texte intégralMokobane, Maria, Basil Joseph Pillay et Anneke Meyer. « Behaviour planning and inhibitory control in Sepedi-speaking primary school children with attention-deficit/hyperactivity disorder ». South African Journal of Psychology 50, no 1 (28 mars 2019) : 11–23. http://dx.doi.org/10.1177/0081246319838104.
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