Littérature scientifique sur le sujet « Humanities -> art -> advanced art education »
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Articles de revues sur le sujet "Humanities -> art -> advanced art education"
Asundi, A. Y., Subhash Reddy B et M. Krishnamurthy. « Digital humanities ». DESIDOC Journal of Library & ; Information Technology 43, no 04 (11 juillet 2023) : 276–81. http://dx.doi.org/10.14429/djlit.43.04.19207.
Texte intégralDas, Rolla. « Sundar Sarukkai on Indian Higher Education : Quality, Excellence in Neoliberal Times ». Tattva - Journal of Philosophy 10, no 1 (1 janvier 2018) : 89–93. http://dx.doi.org/10.12726/tjp.19.6.
Texte intégralPuppe, Linda, Helen Jossberger et Hans Gruber. « Learning environments and the role of feedback in sculpting lessons ». Art, Design & ; Communication in Higher Education 21, no 1 (1 avril 2022) : 85–98. http://dx.doi.org/10.1386/adch_00048_1.
Texte intégralJovanović, Iris Vidmar. « Perspectivism, Cognitivism, and the Ethical Evaluation of Art ». Journal of Aesthetic Education 57, no 3 (1 octobre 2023) : 31–48. http://dx.doi.org/10.5406/15437809.57.3.03.
Texte intégralQurban, Masuda Aalim Jalan. « Renewing Art Education Philosophy in Light of Twenty-First Century Skills ». Asian Social Science 15, no 3 (28 février 2019) : 107. http://dx.doi.org/10.5539/ass.v15n3p107.
Texte intégralTony, Zachary, et Qilin Sun. « Preface : 2nd International Conference on Art Design, E-Education and Innovation Management (ADEIM 2023) ». Journal of Education, Humanities and Social Sciences 21 (15 novembre 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54097/ehss.v21i.12012.
Texte intégralTurshen, Meredeth. « Out of Time, Out of Place : Primitivism and African Art ». Journal of Arts and Humanities 6, no 9 (18 septembre 2017) : 16. http://dx.doi.org/10.18533/journal.v6i9.1251.
Texte intégralTony, Zachary, et Qilin Sun. « Preface : 2022 International Conference on Art Design, E-Education and Innovation Management (ADEIM 2022) ». Journal of Education, Humanities and Social Sciences 3 (22 septembre 2022) : I. http://dx.doi.org/10.54097/ehss.v3i.1389.
Texte intégralWyly, Mary. « Chicago's Newberry Library – Independent Research Library and National Resource ». Alexandria : The Journal of National and International Library and Information Issues 7, no 3 (décembre 1995) : 181–94. http://dx.doi.org/10.1177/095574909500700305.
Texte intégralHuerta, Ricard, et Ricardo Domínguez. « La educación artística de la era digital : investigar en escenarios tecnológicos ». eari. educación artística. revista de investigación, no 10 (20 décembre 2019) : 9. http://dx.doi.org/10.7203/eari.10.16111.
Texte intégralThèses sur le sujet "Humanities -> art -> advanced art education"
Head, Donna J. « Advanced Placement Art History : Effective Teaching Strategies in the Art Beyond the European Content Area ». VCU Scholars Compass, 2005. http://scholarscompass.vcu.edu/etd/1037.
Texte intégralBond, Richard P. « Sexual Orientation and the Advanced Placement Art History Survey ». Thesis, University of North Texas, 2014. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc700015/.
Texte intégralHenson-Dacey, Jacqueline B. « High School Visual Art Students' Perceptions of Creativity ». ScholarWorks, 2015. https://scholarworks.waldenu.edu/dissertations/1406.
Texte intégralLeonard, Melissa M. « Motivating Students for Success in Art Education ». Digital Commons @ East Tennessee State University, 2005. https://dc.etsu.edu/etd/1048.
Texte intégralTurner, Noele. « The National Art School - A Social History from 1833 to 1973 and a Catalogue of the Archival Art Collection ». Thesis, Griffith University, 2012. http://hdl.handle.net/10072/366320.
Texte intégralThesis (PhD Doctorate)
Doctor of Philosophy (PhD)
Queensland College of Art
Arts, Education and Law
Full Text
Messemer, Heike, Walpola Layantha Perera, Matthias Heinz, Florian Niebling et Ferdinand Maiwald. « Supporting Learning in Art History – Artificial Intelligence in Digital Humanities Education ». TUDpress, 2020. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A73553.
Texte intégralCamara, Del. « Visual arts : Teaching creativity from within ». Scholarly Commons, 2019. https://scholarlycommons.pacific.edu/uop_etds/3628.
Texte intégralBullock, Nora B. « Examination of values instruction in education and the role of humanities in values education ». Instructions for remote access. Click here to access this electronic resource. Access available to Kutztown University faculty, staff, and students only, 1988. http://www.kutztown.edu/library/services/remote_access.asp.
Texte intégralBretschneider, Miette. « The Bauhaus : Understanding its History and Relevance to Art Education Today ». Digital Commons @ East Tennessee State University, 2012. https://dc.etsu.edu/honors/53.
Texte intégralWinde, Annie Rita Yvonne. « I wan´t to work big and learn art- pupils views on art education in lower secondary school ». Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34506.
Texte intégralLivres sur le sujet "Humanities -> art -> advanced art education"
Foundation, Edexcel. Advanced Vocational Certificate of Education in Art & Design : Advanced Vocational Certificate of Education (Double award) in Art & Design. : July 2000. Mansfield : Edexcel, 2000.
Trouver le texte intégralHubard, Olga M. Art museum education : Facilitating gallery experiences. New York : Palgrave Macmillan, 2015.
Trouver le texte intégralWachowiak, Frank. Emphasis art. 4e éd. New York : Harper & Row, 1985.
Trouver le texte intégralLancaster, John. Art in the Primary School. London : Taylor & Francis Inc, 2004.
Trouver le texte intégralSalvaneschi, Luigi. The art of leadership in the 21st century : Applying the humanities to business. Central Point, Ore : Oasis Press, 2002.
Trouver le texte intégralDorothy, Balmer. Art and design : Flexible learning resource pack : (Advanced Higher). Dundee : Learning & Teaching Scotland, 2002.
Trouver le texte intégralMcAuliffe, Michelle M. Busy teacher's guide : Art lessons. Westminster, CA : Teacher Created Materials, 1999.
Trouver le texte intégralRobinson, Dindy. World cultures through art activities. Englewood, Colo : Teacher Ideas Press, 1996.
Trouver le texte intégralWachowiak, Frank. Emphasis art : A qualitative art program for elementary and middle schools. 4e éd. New York : Harper & Row, 1985.
Trouver le texte intégralWachowiak, Frank. Emphasis art : A qualitative art program for elementary and middle schools. 7e éd. New York : Longman, 2001.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Humanities -> art -> advanced art education"
Zhang, Hanxue. « Art Criticism Perspective of Taine ». Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 381–87. Paris : Atlantis Press SARL, 2023. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-170-8_43.
Texte intégralZhou, Ziye. « Art Success : Necessarily Against Ethics ? » Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 712–18. Paris : Atlantis Press SARL, 2023. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-170-8_79.
Texte intégralLiu, Zixuan. « Copyright Infringement Issues in Al Art ». Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 70–76. Paris : Atlantis Press SARL, 2024. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-265-1_9.
Texte intégralWu, Xiumei, et Xuming Feng. « Application of Lacquer Art in Ceramic Decoration ». Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 362–67. Paris : Atlantis Press SARL, 2023. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-094-7_45.
Texte intégralYang, Chuqing. « Analysis on the Commercialization of Pop Art ». Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 725–30. Paris : Atlantis Press SARL, 2023. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-170-8_81.
Texte intégralWang, Yidi, et Liyun Huang. « An Analysis of Gogol’s Art of Satire ». Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 149–54. Paris : Atlantis Press SARL, 2024. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-263-7_20.
Texte intégralAngge, Indah C., et Wening H. N. Ruci. « Alloys of Clay and Metal in Fine Art ». Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 632–36. Paris : Atlantis Press SARL, 2023. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-152-4_60.
Texte intégralYang, Qiaohe. « Convergence and Process Orientation in Algorithm and Generative Art ». Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 337–43. Paris : Atlantis Press SARL, 2024. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-259-0_38.
Texte intégralLi, Siyu, et Dahlan Bin Abdul Ghani. « Modern Visual Presentation of Traditional Patterns in Chinese Folk Art ». Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 390–96. Paris : Atlantis Press SARL, 2024. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-222-4_48.
Texte intégralJin, Hanlin. « On the Influence of Image Aesthetics on Lacquer Painting Art ». Dans Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 1235–44. Paris : Atlantis Press SARL, 2023. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-062-6_159.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Humanities -> art -> advanced art education"
Zhang, Yue, et Jing Li. « Discussion on Art Education in Colleges and Personal Artistic Accomplishment of College Students ». Dans 2013 International Conference on Advances in Social Science, Humanities, and Management. Paris, France : Atlantis Press, 2013. http://dx.doi.org/10.2991/asshm-13.2013.131.
Texte intégralSun, Xiaobo. « Analysis the Present Status and Explore the Mode to Art Design Education in College ». Dans 2016 International Conference on Advances in Management, Arts and Humanities Science (AMAHS 2016). Paris, France : Atlantis Press, 2016. http://dx.doi.org/10.2991/amahs-16.2016.106.
Texte intégral« On Introducing Folk Art into Higher Vocational Art Education ». Dans 2018 2nd International Conference on Social Sciences, Arts and Humanities. Francis Academic Press, 2018. http://dx.doi.org/10.25236/ssah.2018.192.
Texte intégralWen, Yi. « On the Importance of Art Theory in Art Education ». Dans 2016 5th International Conference on Social Science, Education and Humanities Research. Paris, France : Atlantis Press, 2016. http://dx.doi.org/10.2991/ssehr-16.2016.346.
Texte intégral« New Media Art Design Combined with Art and Digital Technology ». Dans 2018 4th International Conference on Education & Training, Management and Humanities Science. Clausius Scientific Press, 2018. http://dx.doi.org/10.23977/etmhs.2018.29009.
Texte intégralGe, Cheng, et Cheng Lu. « Analysis of the Influence of Primitive Art on Contemporary Art ». Dans 6th International Conference on Social Science, Education and Humanities Research (SSEHR 2017). Paris, France : Atlantis Press, 2018. http://dx.doi.org/10.2991/ssehr-17.2018.81.
Texte intégralHou, Yanqing. « Reflection on Basic Art Education ». Dans 2014 International Conference on Global Economy, Finance and Humanities Research (GEFHR 2014). Paris, France : Atlantis Press, 2014. http://dx.doi.org/10.2991/gefhr-14.2014.37.
Texte intégralYang, Jia. « Analysis on Cultural Characteristics and Art Development of Dunhuang Dance Art ». Dans 2nd International Conference on Contemporary Education, Social Sciences and Humanities (ICCESSH 2017). Paris, France : Atlantis Press, 2017. http://dx.doi.org/10.2991/iccessh-17.2017.110.
Texte intégralYiqing, Yang. « The Path of “Recovery” of Yunfu Stone Art in Rural Art Education ». Dans 2021 4th International Conference on Humanities Education and Social Sciences (ICHESS 2021). Paris, France : Atlantis Press, 2022. http://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.211220.361.
Texte intégralHuang, Yue. « A Discussion on the Relationship Between Fine Art Psychology and Fine Art Education From the Perspective of Modern Fine Art Education ». Dans 2nd International Conference on Economics and Management, Education, Humanities and Social Sciences (EMEHSS 2018). Paris, France : Atlantis Press, 2018. http://dx.doi.org/10.2991/emehss-18.2018.49.
Texte intégral