Articles de revues sur le sujet « História UFMG »
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Sales Pereira, Júnia, Júlio Cesar Virgínio da Costa et Luciano Magela Roza. « Cotidianos além-mar : Júlio Horácio Bembe e Joaquim Paka Massanga ». Revista História Hoje 3, no 6 (2 février 2015) : 241. http://dx.doi.org/10.20949/rhhj.v3i6.146.
Texte intégralMartins, Bruno Viveiros. « Decantando a República : um encontro entre o historiador e o compositor popular ». Revista História Hoje 6, no 11 (16 mai 2017) : 57. http://dx.doi.org/10.20949/rhhj.v6i11.316.
Texte intégralGonçalves, Edinalva Rodrigues, Daniel Calbino et Flavio Cesar Freitas Vieira. « História e gestão institucional do egresso da UFMG ». EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação 6, no 15 (13 septembre 2019) : 171. http://dx.doi.org/10.26568/2359-2087.2019.3503.
Texte intégralSantos, Vilma Moreira dos, Silvana Aparecida Silva dos Santos et Luiz Henrique dos Santos. « A Coleção Linhares em meio digital ». Varia Historia 27, no 46 (décembre 2011) : 735–50. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-87752011000200017.
Texte intégralLino, Tayane Rogeria. « Nas fissuras da história : o movimento lésbico no Brasil ». MovimentAção 6, no 10 (19 décembre 2019) : 10–22. http://dx.doi.org/10.30612/mvt.v6i10.10547.
Texte intégralDINIZ-PEREIRA, JULIO EMILIO, et VYASA PUJA PERES TEIXEIRA. « A construção social do currículo do curso de História da UFMG : a prática de ensino ». Olhares : Revista do Departamento de Educação da Unifesp 1, no 1 (3 mai 2013) : 239–62. http://dx.doi.org/10.34024/olhares.2013.v1.96.
Texte intégralFachini, Cristina, Luana Campos et Frederic Mario Caires Pouget. « Entrevista com Randall McGuire ». Revista Arqueologia Pública 16, no 2 (27 décembre 2021) : 196–205. http://dx.doi.org/10.20396/rap.v16i2.8667768.
Texte intégralAmorim, Marina Alves. « Quem ainda quer ser professor ? A opção pela profissão docente por egressos do curso de história da UFMG ». Educação em Revista 30, no 4 (décembre 2014) : 37–59. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-46982014000400003.
Texte intégralBarros, Amon. « Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administração da FACE/UFMG : dos primeiros anos à sua unificação em 1968 ». Cadernos EBAPE.BR 12, no 1 (mars 2014) : 07–25. http://dx.doi.org/10.1590/s1679-39512014000100003.
Texte intégralVelloso, Gustavo. « O tempo e o mundo : defesa de uma história planetária ». Revista de História, no 175 (20 décembre 2016) : 475. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9141.rh.2016.118506.
Texte intégralEsteves de Oliveira, João Pedro, Luciana Grossi Araújo de Castro, Helena Carvalho Coelho et Taynara Gabriele Inácio Oliveira. « A assessoria jurídica popular da UFMG : histórico e perspectivas futuras ». Revista Movimentos Sociais e Dinâmicas Espaciais 8, no 2 (30 décembre 2019) : 105. http://dx.doi.org/10.51359/2238-8052.2019.240808.
Texte intégralGomes, Maria Laura Magalhães. « História da Educação Matemática, Formação de Professores a Distância e Narrativas Autobiográficas : dos sofrimentos e prazeres da tabuada ». Bolema : Boletim de Educação Matemática 28, no 49 (août 2014) : 820–40. http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v28n49a18.
Texte intégralMattos, Andrea Machado de Almeida. « IN MEMORIAM : HISTÓRIA, MEMÓRIA E PÓS-MEMÓRIA NO BRASIL DE HOJE ». Revista X 15, no 4 (23 septembre 2020) : 15. http://dx.doi.org/10.5380/rvx.v15i4.76141.
Texte intégralGatti Júnior, Décio. « Editorial ». Cadernos de História da Educação 22 (17 juillet 2023) : e236. http://dx.doi.org/10.14393/che-v22-2023-236.
Texte intégralMelillo, Kelly Maria de Campo Fornero Abreu de Lima, et Maria Laura Magalhães Gomes. « Tânia Lima Ayer de Noronha e sua trajetória no Colégio Técnico da UFMG ». Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica 4, no 11 (20 juin 2019) : 662. http://dx.doi.org/10.31892/rbpab2525-426x.2019.v4.n11.p662-679.
Texte intégralFaria Filho, Luciano Mendes, Nelma Marçal Lacerda et Priscilla Nogueira Bahiense. « Da Faculdade de Filosofia à Faculdade de Educação da UFMG : a invenção de uma instituição ». Tópicos Educacionais 28, no 2 (22 décembre 2022) : 1. http://dx.doi.org/10.51359/2448-0215.2022.254582.
Texte intégralPereira, Júlio Emílio Diniz. « Relações de poder no interior do campo universitário e as licenciaturas ». Cadernos de Pesquisa, no 111 (décembre 2000) : 182–201. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-15742000000300010.
Texte intégralCoelho, Maria de Lourdes. « Depoimentos de grandes mestres que fazem parte da história da UFMG ». Revista Docência do Ensino Superior 6, no 1 (23 mai 2016) : 245–64. http://dx.doi.org/10.35699/2237-5864.2016.2113.
Texte intégralRezende, Irene Nogueira de. « Literatura, história e farmácia : um diálogo possível ». História, Ciências, Saúde-Manguinhos 22, no 3 (septembre 2015) : 813–28. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-59702015000300009.
Texte intégralFonseca, Maria Nazareth Soares. « O levante dos mortos:um episódio fantástico ». Cadernos de Linguística e Teoria da Literatura 3, no 6 (31 décembre 2016) : 57. http://dx.doi.org/10.17851/0101-3548.3.6.57-68.
Texte intégralSanthiago, Ricardo. « A palavra como política e a história oral de Michel Marie Le Ven ». História Oral 26, no 1 (30 avril 2023) : 129–47. http://dx.doi.org/10.51880/ho.v26i1.1370.
Texte intégralSilva, Evando Mirra de Paula e. « A Experiência de Colaboração do Departamento de Engenharia Metalúrgica e de Materiais da UFMG com Empresas – Lições para a Lei de Inovação ». Revista Brasileira de Inovação 6, no 2 (24 juin 2007) : 433. http://dx.doi.org/10.20396/rbi.v6i2.8648954.
Texte intégralRamos, Maurício de Lima. « FEIRA AGROECOLÓGICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ». Revista Tocantinense de Geografia 11, no 23 (18 avril 2022) : 203–14. http://dx.doi.org/10.20873/rtg.v11n23p203-214.
Texte intégralMaciel, Francisca Izabel Pereira, et Sônia Maria dos Santos. « A história da alfabetização de adultos no ensino, na pesquisa e na extensão da UFU e da UFMG (1986-2019) ». Cadernos de História da Educação 19, no 1 (12 février 2020) : 24–41. http://dx.doi.org/10.14393/che-v19n1-2020-4.
Texte intégralAspahan, Pedro, César Guimarães et André Brasil. « Lá nas matas tem ». PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura 13, no 25 (8 septembre 2023) : 529–59. http://dx.doi.org/10.22409/pragmatizes.v13i25.57932.
Texte intégralSilva, Fabiany de Cássia Tavares, et Maurinice Evaristo Wenceslau. « UMA CONFIGURAÇÃO PARA O ENSINO SECUNDÁRIO (1930-1960) : CULTURA, FORMAÇÃO HUMANA E BOA EDUCAÇÃO ». História da Educação 22, no 54 (avril 2018) : 232–45. http://dx.doi.org/10.1590/2236-3459/64137.
Texte intégralSeabra, Maria Cândida Trindade Costa de, et Márcia Maria Duarte dos Santos. « Atlas toponímico de Minas Gerais : a caminho de duas décadas de história ». Revista Brasileira de Geografia 67, no 1 (28 septembre 2022) : 149–61. http://dx.doi.org/10.21579/issn.2526-0375_2022_n1_149-161.
Texte intégralRocha, Juliano Guerra, Fernando Rodrigues de Oliveira et Francisca Izabel Pereira Maciel. « MAGDA SOARES, PROFESSORA E ORIENTADORA ». Revista Brasileira de Alfabetização, no 20 (7 septembre 2023) : 1–19. http://dx.doi.org/10.47249/rba2023786.
Texte intégralMedeiros, Elen de. « Acervo Sábato Magaldi : contribuições para a história e a crítica teatrais brasileiras ». Sala Preta 17, no 2 (26 décembre 2017) : 277. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v17i2p277-288.
Texte intégralDiniz, Leandro Rodrigues Alves, et Ana Cecília Cossi Bizon. « “NÃO PODEMOS FAZER DO BRASIL A CASA DA MÃE JOANA” : UMA PERSPECTIVA DE RESISTÊNCIA PARA POLÍTICAS MIGRATÓRIAS DA EXTREMA DIREITA ». Revista X 15, no 4 (23 septembre 2020) : 30. http://dx.doi.org/10.5380/rvx.v15i4.76226.
Texte intégralDeiró Nosella, Berilo Luigi, Larissa De Oliveira Neves et Elen de Medeiros. « Perspectivas sobre o drama moderno no Brasil : revisitando a história ». ouvirOUver 13, no 1 (25 mai 2017) : 92. http://dx.doi.org/10.14393/ouv20-v13n1a2017-7.
Texte intégralSilva, Marcela Sobreira, et Vanessa Andrade de Barros. « Saberes sobre o trabalho : experiência e história nos canaviais ». Psicologia & ; Sociedade 26, no 2 (août 2014) : 440–48. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-71822014000200020.
Texte intégralSoares, Leôncio José Gomes, Tiago Zanquêta de Souza et Gercina Santana Novais. « Educação popular e EJA : entrevista com Leôncio José Gomes Soares ». Cadernos CIMEAC 10, no 1 (16 juillet 2020) : 15. http://dx.doi.org/10.18554/cimeac.v10i1.4182.
Texte intégralFigueiredo, Ricardo. « História de vida, projeto artístico e Teatro na escola : o PIBID Teatro na UFMG ». Revista PerCursos 17, no 35 (décembre 2016) : 49–62. http://dx.doi.org/10.5965/1984724617352016049.
Texte intégralSiman, Lana Mara de Castro. « Representações e memórias sociais compartilhadas : desafios para os processos de ensino e aprendizagem da história ». Cadernos CEDES 25, no 67 (décembre 2005) : 348–64. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-32622005000300007.
Texte intégralSobral Silva, Henrique, et Marina Mesquita Camisasca. « Considerações sobre docência e historiografia : ». Historia Agraria de América Latina 1, no 02 (1 décembre 2020) : 1–20. http://dx.doi.org/10.53077/haal.v1i02.49.
Texte intégralPaula, Jéssica Nayra Sayão de. « Toponímia de origem árabe em ruas de Belo Horizonte ». Revista Brasileira de Geografia 67, no 1 (28 septembre 2022) : 48–60. http://dx.doi.org/10.21579/issn.2526-0375_2022_n1_48-60.
Texte intégralReis, Marcus Vinicius, Erinaldo Cavalcanti, Karla Leandro Rascke, Geovanni Gomes Cabral et Maria Clara Sales Carneiro Sampaio. « Editorial ». Escritas do Tempo 4, no 12 (5 janvier 2023) : 01–03. http://dx.doi.org/10.47694/issn.2674-7758.v4.i12.2022.0103.
Texte intégralDe Lima, Gabriel Amato Bruno, Miriam Hermeto de Sá Motta et Nelyane Santos. « 68, 50 anos depois : memórias de frei Oswaldo Rezende sobre a resistência da esquerda católica à ditadura militar ». História Oral 24, no 1 (23 juin 2021) : 337–56. http://dx.doi.org/10.51880/ho.v24i1.1166.
Texte intégralSoares, Olavo Pereira, et Miriam Hermeto. « Apresentação do Dossiê Música e Ensino de História ». Revista História Hoje 6, no 11 (16 mai 2017) : 03. http://dx.doi.org/10.20949/rhhj.v6i11.352.
Texte intégralHeliodoro Nascimento, Tiago. « “desde sempre tinha que ter tido catraca” : etnografando materialidades, usos e sentidos da História na mobilização e (re)produção de elites jurídicas ». Revista Intratextos 10, no 1 (11 mars 2019) : 36–62. http://dx.doi.org/10.12957/intratextos.2019.33931.
Texte intégralGlória, Julianna Silva, et Isabel Cristina Alves da Silva Frade. « A ALFABETIZAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM O USO DO COMPUTADOR : O SUPORTE DIGITAL COMO MAIS UM INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCRITA ». Educação em Revista 31, no 3 (septembre 2015) : 339–58. http://dx.doi.org/10.1590/0102-4698127905.
Texte intégralBiaggi, Enio Luiz de Carvalho. « "Revista Literária do corpo discente da UFMG" : um periódico revelador de escritores ». Em Tese 20, no 3 (31 décembre 2014) : 199. http://dx.doi.org/10.17851/1982-0739.20.3.199-210.
Texte intégralCarrato, Ângela, et Sofia Maria Carrato Diniz. « O crime ambiental de Mariana : omissão e conivência da mídia brasileira ». Scripta 22, no 45 (31 octobre 2018) : 151–62. http://dx.doi.org/10.5752/p.2358-3428.2018v22n45p151-162.
Texte intégralSoares, Priscila Goncalves, Fabio Santana Nunes, Jean Carlo Ribeiro et Thiago Carlos Costa. « Linha de Pesquisa “História e Memória do Lazer” do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer da UFMG ». LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 23, no 3 (30 septembre 2020) : 687–708. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2020.25526.
Texte intégralLas Casas, Estevam Barbosa de, et Aretusa Kelly Alves Duarte. « O Instituto de Estudos Avançados da UFMG e sua contextualização como um IEA com características próprias ». Psicologia em Revista 25, no 1 (12 décembre 2019) : 292–302. http://dx.doi.org/10.5752/p.1678-9563.2019v25n1p292-302.
Texte intégralMelillo, Kelly Maria de C. Fornero A. L., et Maria Laura Magalhães Gomes. « Livros didáticos e outros materiais escritos no Colégio Técnico da UFMG (1969-1997) ». Zetetike 27 (31 mars 2019) : e019003. http://dx.doi.org/10.20396/zet.v27i0.8654121.
Texte intégralBrito Cadôr, Amir. « O que é arte ? » Revista Estado da Arte 1, no 2 (21 décembre 2020) : 1–15. http://dx.doi.org/10.14393/eda-v1-n2-2020-57573.
Texte intégralMarina Palhares Guimarães, Eliane, Cristina Gonçalves Ferreira de Souza, Alessandro José da Silva, Alice Raymundo Silva et Emilly Ingrid Silva Martins. « FERRAMENTAS DIGITAIS APLICADAS AO PROGRAMA DE EXTENSÃO APROXIME-SE DO CAED/UFMG - EDIÇÃO 2021 : ». Revista Extensão & ; Sociedade 13, no 1 (5 juillet 2022) : 193–206. http://dx.doi.org/10.21680/2178-6054.2022v13n1id28350.
Texte intégralAlves, Júnia De Castro Magalhães. « CAIXA POSTAL 1500 : ANO 446 DA ERA DA DEGLUTIÇÃO DO BISPO SARDINHA, PELO OFICINÃO GALPÃO ». Revista do Centro de Estudos Portugueses 20, no 26 (30 juin 2000) : 121. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.20.26.121-137.
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