Articles de revues sur le sujet « Histoire des sciences et des savoirs »
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Grossmann, Sophie, et Christophe Roiné. « Espèces d’espaces : comment peut-il se dire quelque chose entre nous, chercheurs et politiques ? » Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 18, no 2 (6 avril 2016) : 1–30. http://dx.doi.org/10.7202/1036031ar.
Texte intégralJewsiewicki, Bogumil. « Pour un pluralisme épistémologique en sciences sociales ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 56, no 3 (juin 2001) : 623–41. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900000664.
Texte intégralRey, Anne-Lise. « Sciences et techniques en histoires croisées : vers une histoire globale des savoirs ». Zilsel 4, no 2 (2018) : 321. http://dx.doi.org/10.3917/zil.004.0321.
Texte intégralChartier, Roger. « Sciences et savoirs ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 71, no 02 (juin 2016) : 449–64. http://dx.doi.org/10.1353/ahs.2016.0065.
Texte intégralLoyau, Anne. « Pour un commun en partage : réinvestir l’histoire des sciences à l’école ». Administration & ; Éducation N° 181, no 1 (13 mars 2024) : 71–77. http://dx.doi.org/10.3917/admed.181.0071.
Texte intégralLahire, Bernard. « La forme scolaire dans tous ses états ». Swiss Journal of Educational Research 30, no 2 (1 septembre 2008) : 229–58. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.30.2.4790.
Texte intégralRagaru, Nadège. « Histoire/ethnographie, dialogue : l'archive comme terrain ». Critique internationale N° 100, no 3 (1 septembre 2023) : 75–80. http://dx.doi.org/10.3917/crii.100.0075.
Texte intégralRafie, Marcel. « La crise des savoirs revisitée ». Débat, no 17 (18 décembre 2015) : 153–59. http://dx.doi.org/10.7202/1034377ar.
Texte intégralJacob, Christian. « Entre études anciennes et anthropologie des savoirs : qu’est-ce qu’un lieu de savoir ? » Dialogues d'histoire ancienne S 27, Supplément27 (12 octobre 2023) : 31–44. http://dx.doi.org/10.3917/dha.hs27.0031.
Texte intégralBurgos-Blondelle, Valérie, Juliette Lancel et Isabelle Lémonon-Waxin. « Introduction - Investir le genre en histoire des sciences et des savoirs. Pour une histoire plus juste ». Cahiers François Viète, no III-11 (1 novembre 2021) : 5–19. http://dx.doi.org/10.4000/cahierscfv.292.
Texte intégralGlesener, Thomas. « Gouverner la langue arabe : Miguel Casiri et les arabisants du roi d’Espagne au siècle des Lumières ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 76, no 2 (juin 2021) : 227–67. http://dx.doi.org/10.1017/ahss.2021.91.
Texte intégralWalter, Christian. « Une Histoire du Concept D'Efficience Sur Les Marchés Financiers ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 51, no 4 (août 1996) : 873–905. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1996.410892.
Texte intégralD’hulst, Lieven. « Quels défis pour l’histoire de la traduction et de la traductologie ? » Meta 60, no 2 (3 septembre 2015) : 281–98. http://dx.doi.org/10.7202/1032858ar.
Texte intégralBakrim, Noureddine. « La sémiotique et le savoir sur un espace à dominance orale ». Hors dossier 38, no 2 (17 novembre 2010) : 93–102. http://dx.doi.org/10.7202/044956ar.
Texte intégralGeschiere, Peter. « Regard académique, sorcellerie et schizophrénie (commentaire) ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 56, no 3 (juin 2001) : 643–49. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900000676.
Texte intégralMatasci, Damiano. « GONZALES BERNALDO (Pilar), HILAIRE-PEREZ (Liliane) (dir.), Les savoirs-mondes. Mobilités et circulation des savoirs depuis le Moyen Age ». Histoire de l'éducation, no 144 (31 décembre 2015) : 111–14. http://dx.doi.org/10.4000/histoire-education.3082.
Texte intégralBalsamo, Jean. « Pour une histoire intellectuelle de Bordeaux « au temps de Montaigne » ». Revue française d'histoire du livre 142 (13 octobre 2021) : 17–48. http://dx.doi.org/10.47421/rfhl142_17-48.
Texte intégralGirault, Bénédicte. « L’archive et le document : Matériaux pour une histoire des sciences sociales (note critique) ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 74, no 3-4 (septembre 2019) : 779–800. http://dx.doi.org/10.1017/ahss.2020.58.
Texte intégralPorée, Lydie. « Du mouvement vers la science et de la science vers le mouvement : l’exemple du projet de « recherche féministe » de l’association Histoire du féminisme à Rennes ». Notes d'action 29, no 1 (10 juin 2016) : 165–68. http://dx.doi.org/10.7202/1036675ar.
Texte intégralMendonça, Émilie. « GUEREÑA (Jean-Louis) (dir.), Image et transmission des savoirs dans les mondes hispaniques et hispano-américains ». Histoire de l'éducation, no 118 (1 avril 2008) : 136–39. http://dx.doi.org/10.4000/histoire-education.533.
Texte intégralHuneman, Philippe. « Que font les humanités numériques aux sciences dites humaines ? » Recherches de Science Religieuse Tome 112, no 2 (25 mars 2024) : 201–29. http://dx.doi.org/10.3917/rsr.242.0201.
Texte intégralRomano, Antonella. « Fabriquer l'histoire des sciences modernes ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 70, no 02 (juin 2015) : 381–408. http://dx.doi.org/10.1353/ahs.2015.0040.
Texte intégralGenin, Vincent. « Les premières auditrices de l’École pratique des hautes études, 1886-1893. Laïcisation et féminisation d’un lieu de savoir : les cas des IV e et V e sections ». Les Études Sociales 177, no 1 (11 juillet 2023) : 59–91. http://dx.doi.org/10.3917/etsoc.177.0059.
Texte intégralMilo, Daniel S. « Pour une Histoire Expérimentale, ou la Gaie Histoire ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 45, no 3 (juin 1990) : 717–34. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1990.278864.
Texte intégralSwialkowski, Mickaël, Annick Desandère, Laetitia Boutry et Caroline Caron. « “Science and fiction” an innovative cross-disciplinary project in secondary school regarding the work of Jules Verne and Albert de Lapparent ». Annales de la Société géologique du Nord - (2e Série), Tome 28, no 28 (1 décembre 2021) : 121–36. http://dx.doi.org/10.54563/asgn.337.
Texte intégralLinos, Marie, Mélanie Fabre et Margot Elmer. « Des mécanismes genrés dans la production scientifique : une histoire sociale et transnationale des femmes dans les sciences de l’homme (fin xix e – mi xx e siècle) ». Les Études Sociales 178, no 2 (19 février 2024) : 5–34. http://dx.doi.org/10.3917/etsoc.178.0005.
Texte intégralChartier, Roger. « Science and Knowledge ». Annales. Histoire, Sciences Sociales (English edition) 71, no 02 (juin 2016) : 321–35. http://dx.doi.org/10.1017/s2398568217000127.
Texte intégralSiino, François. « Sciences, savoirs modernes et évolutions des modèles politiques ». Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée, no 101-102 (15 juillet 2003) : 9–28. http://dx.doi.org/10.4000/remmm.40.
Texte intégralRégent Susini, Anne. « La rhétorique, carrefour des sciences humaines et sociales : le genre des oraisons funèbres ». Littérature N° 211, no 3 (25 août 2023) : 72–86. http://dx.doi.org/10.3917/litt.211.0072.
Texte intégralSebastiani, Silvia. « L’Amérique des Lumières et la hiérarchie des races ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 67, no 2 (juin 2012) : 327–61. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900010131.
Texte intégralIngold, Alice. « Écrire la nature ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 66, no 1 (mars 2011) : 9–29. http://dx.doi.org/10.1017/s039526490000545x.
Texte intégralSorlin, Pierre. « Les paysages italiens. Entre cinéma et histoire ». Cinémas 12, no 1 (31 octobre 2007) : 35–48. http://dx.doi.org/10.7202/024866ar.
Texte intégralSchaub, Jean-Frédéric. « Une histoire culturelle comme histoire politique (note critique) ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 56, no 4-5 (octobre 2001) : 981–97. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.2001.279997.
Texte intégralGesnerus, Editors. « La fabrique d’une Histoire des sciences et des savoirs Entretien avec Dominique Pestre – Propos recueillis par Francesco Panese ». Gesnerus 73, no 1 (6 novembre 2016) : 148–62. http://dx.doi.org/10.1163/22977953-07301006.
Texte intégralGrancher, Romain. « Les savoirs de l’expérience ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 78, no 2 (juin 2023) : 231–69. http://dx.doi.org/10.1017/ahss.2023.71.
Texte intégralIngold, Alice. « Gouverner les eaux courantes en France au XIXesiècle ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 66, no 1 (mars 2011) : 69–104. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900005473.
Texte intégralTerrall, Mary. « KEEL (Othmar). – L’Avènement de la médecine clinique moderne en Europe, 1750-1815. Politiques, institutions et savoirs ». Histoire de l'éducation, no 101 (1 janvier 2004) : 95–97. http://dx.doi.org/10.4000/histoire-education.738.
Texte intégralCompère, Marie-Madeleine. « NOBEL (Pierre) (dir.). – La transmission des savoirs au Moyen Âge et à la Renaissance. / Vol. 1 : Du XIIe au XVe siècle ; PERIFANO (Alfredo) (dir.). – La transmission des savoirs au Moyen Âge et à la Renaissance. / V ». Histoire de l'éducation, no 114 (1 mai 2007) : 176–83. http://dx.doi.org/10.4000/histoire-education.1255.
Texte intégralReboul, Marianne, et Alexandre Gefen. « Mesures et savoirs : Quelles méthodes pour l’histoire culturelle à l’heure du big data ? » Semiotica 2019, no 230 (25 octobre 2019) : 97–120. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2018-0103.
Texte intégralHeyberger, Bernard. « Le christianisme oriental à l’époque ottomane : du postcolonial au global (1960-2020) ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 76, no 2 (juin 2021) : 301–37. http://dx.doi.org/10.1017/ahss.2021.120.
Texte intégralDamamme, Dominique. « Un cas d'expertise, l'étrange défaite de Marc Bloch ». Sociétés contemporaines 39, no 3 (1 septembre 2000) : 95–116. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p2000.39n1.0095.
Texte intégralVerdier, Norbert. « MONTEL (Nathalie), Écrire et publier des savoirs au XIXe siècle. Une revue en construction : les Annales des ponts et chaussées (1831-1866) ». Histoire de l'éducation, no 146 (30 décembre 2016) : 122–25. http://dx.doi.org/10.4000/histoire-education.3247.
Texte intégralSchiavon, Martina. « D’ENFERT (Renaud), FONTENEAU (Virginie) (dir.), Espaces de l’enseignement scientifique et technique. Acteurs, savoirs, institutions, XVIIe-XXe siècles ». Histoire de l'éducation, no 135 (1 juillet 2012) : 104–6. http://dx.doi.org/10.4000/histoire-education.2534.
Texte intégralFrega, Roberto. « Le commandement : une histoire de pratiques ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 69, no 01 (mars 2014) : 141–54. http://dx.doi.org/10.1353/ahs.2014.0024.
Texte intégralThapar, Romila. « La quête d'une tradition historique l'inde ancienne ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 53, no 2 (avril 1998) : 347–59. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1998.279668.
Texte intégralPalomo, Federico, et Rafael Mandressi. « Production et circulation des savoirs dans une monarchie polycentrique ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 77, no 3 (septembre 2022) : 427–61. http://dx.doi.org/10.1017/ahss.2022.115.
Texte intégralGantet, Claire. « Boris Klein, Les Chaires de l'esprit. Organisation et transmission des savoirs au sein d’une université germanique au xviie siècle ». Histoire de l'éducation, no 147 (30 juin 2017) : 199–201. http://dx.doi.org/10.4000/histoire-education.3329.
Texte intégralFabiani, Jean-Louis. « La généralisation dans les sciences historiques ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 62, no 1 (février 2007) : 9–28. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900020199.
Texte intégralSuter, Andreas. « Histoire Sociale et Événements Historiques Pour une nouvelle approche ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 52, no 3 (juin 1997) : 543–67. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1997.279584.
Texte intégralDorcé, Ricarson. « La lodyans haïtienne et Maximilien Laroche ». Ethnologies 43, no 1 (5 octobre 2021) : 129–49. http://dx.doi.org/10.7202/1082162ar.
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