Littérature scientifique sur le sujet « Harvard University. Personnel Office »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Harvard University. Personnel Office ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "Harvard University. Personnel Office"
Strong, Ned. « Internationalization at Harvard ». Higher Learning Research Communications 3, no 2 (4 juin 2013) : 4. http://dx.doi.org/10.18870/hlrc.v3i2.117.
Texte intégralSullivan, Virginia, et R. Kent Young. « Editorial : An Argument for having Office-Support Studies in the University System ». Canadian Journal of Higher Education 20, no 3 (31 décembre 1990) : 1–15. http://dx.doi.org/10.47678/cjhe.v20i3.183082.
Texte intégralRaines, Lisa J. « {BLR 861} Patent and Trademark Office - Animal Patenting - Harvard University ». Biotechnology Law Report 7, no 6 (novembre 1988) : 470–559. http://dx.doi.org/10.1089/blr.1988.7.470.
Texte intégralCarpenter, Kenneth E. « The Harvard University Library : A National Resource ». Alexandria : The Journal of National and International Library and Information Issues 9, no 2 (août 1997) : 127–41. http://dx.doi.org/10.1177/095574909700900204.
Texte intégralMudrák, József. « A debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem archontológiája 1950–1990 XI. rész ». Gerundium 9, no 2 (13 mars 2019) : 127–44. http://dx.doi.org/10.29116/gerundium/2018/2/9.
Texte intégralConstant, Caroline. « Josep Luís Sert : Harvard University Campus Planning and Buildings, 1956–1968 ». Joelho Revista de Cultura Arquitectonica, no 7 (25 décembre 2016) : 38–53. http://dx.doi.org/10.14195/1647-8681_7_3.
Texte intégralVar, Levent, et Ahmet Dinc. « Examination of Stress States and Lifestyle Habits of Academic and Administrative Personnel Holding Office at Universities ». International Journal of Higher Education 7, no 6 (3 décembre 2018) : 36. http://dx.doi.org/10.5430/ijhe.v7n6p36.
Texte intégralMudrák, József. « A Debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem archontológiája 1950–1990. VII. rész ». Gerundium 8, no 2 (19 juillet 2017) : 93–120. http://dx.doi.org/10.29116/gerundium/2017/2/8.
Texte intégralMudrák, József. « A debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem archontológiája 1950–1990 XIII. rész ». Gerundium 9, no 4 (18 mars 2019) : 107–31. http://dx.doi.org/10.29116/gerundium/2018/4/7.
Texte intégralMudrák, József. « A debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem archontológiája 1950–1990 XII. rész ». Gerundium 9, no 3 (18 mars 2019) : 127–46. http://dx.doi.org/10.29116/gerundium/2018/3/8.
Texte intégralLivres sur le sujet "Harvard University. Personnel Office"
Harvard University. Personnel manual. Cambridge, Mass : s.n., 2004.
Trouver le texte intégralHarvard University. Personnel manual. Cambridge, Mass : s.n., 2007.
Trouver le texte intégralHarvard University. Office of News and Public Affairs. Teaching and learning at Harvard University. Cambridge, Mass : Harvard University Office of News and Public Affairs, 1997.
Trouver le texte intégralHarvard University. Office of News and Public Affairs. Collecting all the right stuff. Cambridge, Mass : Office of News and Public Affairs, 1997.
Trouver le texte intégralVanderpool, Joan. Different needs, different visions : A history of international education at Harvard University Graduate School of Education 1966-1996. [S.l : s.n., 1996.
Trouver le texte intégralSchank, Roger C. Designing world class e-learning : How IBM, GE, Harvard Business School, and Columbia University are succeeding at e-learning. New York : McGraw-Hill, 2002.
Trouver le texte intégralViegener, Rodolfo. Interview with Rodolfo Viegener, interviewed by Andrea Lluch, Buenos Aires, Argentina. Boston, MA : Harvard Business School, 2008.
Trouver le texte intégralAppen, Sven von. Interview with Sven Von Appen, interviewed by Andrea Lluch, Santiago, Chile. Boston, MA : Harvard Business School, 2008.
Trouver le texte intégralEducational Resources Information Center (U.S.), dir. Preparation of rural personnel to serve young children with disabilities and their families : A multi-university consortium : awarded to Utah State University by the U.S. Department of Education, Office of Special Education and Rehabilitative Services : project period 09/01/95 through 08/31/1999. [Washington, DC] : U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, 1999.
Trouver le texte intégralOffice, General Accounting. Foreign assistance : Harvard Institute for International Development's work in Russia and Ukraine : report to the Chairman, Committee on International Relations, House of Representatives. Washington, D.C : The Office, 1996.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Harvard University. Personnel Office"
Keller, Morton, et Phyllis Keller. « Governing ». Dans Making Harvard Modern. Oxford University Press, 2001. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195144574.003.0023.
Texte intégralOcampo, Luis Moreno. « The Appointment and the First Days ». Dans War and Justice in the 21st Century, 17—C1.N32. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197628973.003.0002.
Texte intégralAston, Nigel. « Oxford personnel ». Dans Enlightened Oxford, 247—C6P91. Oxford University PressOxford, 2023. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199246830.003.0007.
Texte intégralKeller, Morton, et Phyllis Keller. « Managing Harvard ». Dans Making Harvard Modern. Oxford University Press, 2001. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195144574.003.0011.
Texte intégralCalitz, Andre P., Margaret D. Cullen et Carlien Jooste. « A Strategic Model to Promote University of Choice Decisions Among the International Students ». Dans Advances in Business Strategy and Competitive Advantage, 260–84. IGI Global, 2022. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-8169-8.ch012.
Texte intégralLambros, Katina M., Bonnie Kraemer, Jennica L. Paz, Teresa Tran et Jasmine Kaur Lehal. « Interdisciplinary Support Teams to Enhance Social Emotional and Behavioral Outcomes for Students With Disabilities ». Dans Handbook of Research on Interdisciplinary Preparation for Equitable Special Education, 396–419. IGI Global, 2023. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-6684-6438-0.ch020.
Texte intégralOrlans, F. Barbara, Tom L. Beauchamp, Rebecca Dresser, David B. Morton et John P. Gluck. « Patenting animals : the harvard “oncomouse” ». Dans The Human Use Of Animals, 89–102. Oxford University PressNew York, NY, 1998. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195119077.003.0004.
Texte intégralKeller, Morton, et Phyllis Keller. « The Faculty of Arts and Sciences ». Dans Making Harvard Modern. Oxford University Press, 2001. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195144574.003.0024.
Texte intégralMcCormack, Virginia F., Marlissa Stauffer, Kate Fishley, JoAnn Hohenbrink, John R. Mascazine et Ted Zigler. « Designing a Dual Licensure Path for Middle Childhood and Special Education Teacher Candidates ». Dans Research Anthology on Inclusive Practices for Educators and Administrators in Special Education, 917–32. IGI Global, 2022. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-6684-3670-7.ch050.
Texte intégralLaLonde, Kate B., Kristal E. Ehrhardt, Sarah Summy, Stephanie Peterson, Rena VanDerwall et Alan Poling. « Interdisciplinary Training in Special Education and Behavior Analysis to Meet the Needs of Students With Autism Spectrum Disorder ». Dans Handbook of Research on Interdisciplinary Preparation for Equitable Special Education, 130–54. IGI Global, 2023. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-6684-6438-0.ch007.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Harvard University. Personnel Office"
Trocin, Alina. « HUMAN RESOURCES IN BACK OFFICE E-LEARNING SERVICES. CURRENT TRENDS ». Dans eLSE 2013. Carol I National Defence University Publishing House, 2013. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-13-069.
Texte intégralAlekseyev, Jesslyn, Madeline Chmielinski, Emmanuel Mallea, Jo Kurucar, Vincent Mancuso et Robert Seater. « Fun as a Strategic Advantage : Applying Lessons in Engagement from Commercial Games to Military Logistics Training ». Dans 13th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2022). AHFE International, 2022. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1002399.
Texte intégralBrunk, Angie, et Daniel Ireton. « Failures in library website accessibility : A problem of accountability ». Dans 13th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2022). AHFE International, 2022. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1001645.
Texte intégral