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Armistead, Samuel G. « "Los quilates de su oriente" : La pluralidad de culturas en la Península Ibérica durante la Edad Media y en los albores de la Modernidad, A Conference in honor of Francisco Márquez Villanueva, presented by Harvard University, Real Colegio Complutense, Faculty of Arts and Sciences, Graduate School of Arts and Sciences, and the Department of Romance Languages and Literatures, Cambridge, Massachusetts, January 17-18, 2003, and organized by Ángel Sáenz-Badillos, Luis M. Girón N ». La corónica : A Journal of Medieval Hispanic Languages, Literatures, and Cultures 31, no 2 (2003) : 321–26. http://dx.doi.org/10.1353/cor.2003.0009.
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Texte intégralBallard, Megan, Michael R. Haberman, Neal A. Hall, Mark F. Hamilton, Tyrone M. Porter et Preston S. Wilson. « Graduate acoustics education in the Cockrell School of Engineering at The University of Texas at Austin ». Journal of the Acoustical Society of America 152, no 4 (octobre 2022) : A124. http://dx.doi.org/10.1121/10.0015759.
Texte intégralFischer-Lichte, Erika. « Introduction : From Comparative Arts to Interart Studies ». Paragrana 25, no 2 (1 décembre 2016) : 12–26. http://dx.doi.org/10.1515/para-2016-0026.
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Texte intégralPłonka-Syroka, Bożena. « 75 lat polskiej medycyny i farmacji we Wrocławiu. Wybrane elementy historii wrocławskich wyższych uczelni. Część pierwsza (1945–1949) ». Medycyna Nowożytna 28, no 1 (29 septembre 2022) : 109–50. http://dx.doi.org/10.4467/12311960mn.22.003.16211.
Texte intégralPłonka-Syroka, Bożena. « 75 lat polskiej medycyny i farmacji we Wrocławiu (1945–2020). Wybrane elementy historii wrocławskich wyższych uczelni. Część trzecia ». Medycyna Nowożytna 30, no 2 (janvier 2024) : 131–64. http://dx.doi.org/10.4467/12311960mn.23.042.19092.
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Texte intégralKaramaev, S., A. Lomova et E. Shirgazina. « Identity in the Time of World Order Transformation : Discourses and Narratives ». Analysis and Forecasting. IMEMO Journal, no 1 (2024) : 69–84. http://dx.doi.org/10.20542/afij-2024-1-69-84.
Texte intégralDe Oliveira, Ricardo Santos. « Prof. James Tait Goodrich 1946 - 2020+ ». Archives of Pediatric Neurosurgery 2, no 2(May-August) (18 juin 2020) : e472020. http://dx.doi.org/10.46900/apn.v2i2(may-august).47.
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Texte intégralCruz, Ma Eliza, et Arvin Dizon. « Proposed Natural Science E-Instructional Systems Design (E-ISD) for the Mendiola Consortium ». Bedan Research Journal 6, no 1 (30 avril 2021) : 56–80. http://dx.doi.org/10.58870/berj.v6i1.22.
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Texte intégralZhou-min, Yuan, Wang Hao et Yang Li. « Chinese university faculty supervisors’ academic identity construction in online profiles ». Humanities and Social Sciences Communications 11, no 1 (19 mars 2024). http://dx.doi.org/10.1057/s41599-024-02938-1.
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Texte intégralPickering, Christina J., Zobaida Al-Baldawi, Raissa A. Amany, Lauren McVean, Munira Adan, Lucy Baker, Zaynab Al-Baldawi et Tracey O’Sullivan. « Photovoice and Instagram as Strategies for Youth Engagement in Disaster Risk Reduction ». Qualitative Health Research, 6 août 2022, 104973232211164. http://dx.doi.org/10.1177/10497323221116462.
Texte intégralPickering, Christina J., Zobaida Al-Baldawi, Raissa A. Amany, Lauren McVean, Munira Adan, Lucy Baker, Zaynab Al-Baldawi et Tracey O’Sullivan. « Photovoice and Instagram as Strategies for Youth Engagement in Disaster Risk Reduction ». Qualitative Health Research, 6 août 2022, 104973232211164. http://dx.doi.org/10.1177/10497323221116462.
Texte intégralBrien, Donna Lee. « Unplanned Educational Obsolescence : Is the ‘Traditional’ PhD Becoming Obsolete ? » M/C Journal 12, no 3 (15 juillet 2009). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.160.
Texte intégralTaylor, Mark. « Biochemistry and Molecular Biology Rich Bridge Program to Health Professional School ». FASEB Journal 30, S1 (avril 2016). http://dx.doi.org/10.1096/fasebj.30.1_supplement.lb199.
Texte intégralTaylor, Mark A. « MAMS – A Biochemistry and Molecular Biology Rich Bridge Program to Health Professional School ». FASEB Journal 31, S1 (avril 2017). http://dx.doi.org/10.1096/fasebj.31.1_supplement.750.5.
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