Littérature scientifique sur le sujet « Handicap – Psychologie »
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Articles de revues sur le sujet "Handicap – Psychologie"
Fougeyrollas, Patrick, et Kathia Roy. « Regard sur la notion de rôles sociaux. Réflexion conceptuelle sur les rôles en lien avec la problématique du processus de production du handicap ». Service social 45, no 3 (12 avril 2005) : 31–54. http://dx.doi.org/10.7202/706736ar.
Texte intégralPiveteau, Denis. « L’autodétermination : un levier de transformation sociale, au croisement de la psychologie expérimentale et de la théorie du droit ». Vie sociale 43, no 3 (30 novembre 2023) : 71–83. http://dx.doi.org/10.3917/vsoc.227.0071.
Texte intégralRohmer, Odile, et Eva Louvet. « Utilité sociale et réussite universitaire d’étudiants ayant ou non des incapacités motrices : rôles respectifs de la compétence et de l’effort ». Développement Humain, Handicap et Changement Social 20, no 3 (23 février 2022) : 65–76. http://dx.doi.org/10.7202/1086601ar.
Texte intégralGrenouilloux, A. « Éthique et psychiatrie : quelques considérations sur les objets, méthodes et enjeux - Éthique et [inter-] subjectivité ». European Psychiatry 29, S3 (novembre 2014) : 628. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.125.
Texte intégralMaraquin, Carine. « Approche écologique de la famille en SESSAD ». Le Divan familial N° 49, no 2 (4 octobre 2023) : 159–73. http://dx.doi.org/10.3917/difa.049.0159.
Texte intégralWacjman, Claude. « L’autisme en France, début 2019 ». psychologie clinique, no 48 (2019) : 174–82. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/201948174.
Texte intégralBerthélémy, Stéphane. « L’halitose, handicap social ou psychologique ». Actualités Pharmaceutiques 50, no 504 (mars 2011) : 29–31. http://dx.doi.org/10.1016/s0515-3700(11)70906-5.
Texte intégralBernard-Longatte, J. « Annonce du handicap fonctionnel. Impact psychologique ». Journal de Réadaptation Médicale : Pratique et Formation en Médecine Physique et de Réadaptation 34, no 2 (juin 2014) : 73–78. http://dx.doi.org/10.1016/j.jrm.2014.03.002.
Texte intégralPiérart, Geneviève, Sylvie Tétreault, Pascale Marier Deschênes et Sophie Blais-Michaud. « Handicap, famille et soutien. Regard croisé Québec-Suisse ». Enfances, Familles, Générations, no 20 (30 mai 2014) : 128–47. http://dx.doi.org/10.7202/1025333ar.
Texte intégralCiccone, Albert. « Le psychologue clinicien dans le champ du handicap ». Psychologues et Psychologies N°242, no 1 (1 janvier 2016) : 018–22. http://dx.doi.org/10.3917/pep.242.0003f.
Texte intégralThèses sur le sujet "Handicap – Psychologie"
Ntjam, Marie-Chantale. « Handicap et intégration au Cameroun : représentations parentales du handicap et mise en apprentissage des enfants handicapés ». Amiens, 2008. http://www.theses.fr/2008AMIE0025.
Texte intégralKhomiakoff, René. « Handicap moteur et système d'aide robotisé : une approche psychologique de la personne en situation de handicap ». Amiens, 2007. http://www.theses.fr/2007AMIE0021.
Texte intégralMerzouk, Rachid. « L' expérience du handicap : une quête de sens : pour une sociologie clinique du handicap ». Paris 7, 2008. http://www.theses.fr/2008PA070008.
Texte intégralThis thesis examines the meaning of physical disability which approached as a biographical experience which is both psychic and social. This experience is analysed using life historics of several people living with physical disability. This requires clinical sociology to take into account both psychic and social aspects of disability experience. This experience is composed of a series of social practices "justified" by the disability which attest to the contradictory processes which face "handicapped" people. These processes deal with several sectors of their life history including emotional, family and work. . . The results indicate the centrality of the identity question in the disability experience. People identified as "handicapped" are put in situations of "identity swing" between ordinary identity, usually "reserved" for people in good health and "handicapped" identity related to disability. It is in face-to-face interactions that "handicapped" people experience their specific identity issues and those of their handicap in general. This doctoral thesis concludes by calling for a new concept to describe the reality of people with disability who are not longer all kept at the margins (liminality). This suggests the need to develop a clinical sociology of disability
Dif, Stéphane. « Handicap, discriminations, et stratégies identitaires ». Clermont-Ferrand 2, 2002. http://www.theses.fr/2002CLF20004.
Texte intégralMaaskant, Marianne Adriana. « Mental handicap and ageing ». Dwingeloo : Maastricht : KAVANAH ; University Library, Maastricht University [Host], 1993. http://arno.unimaas.nl/show.cgi?fid=6582.
Texte intégralOlivares, Fontt Maria Ximena. « Conte merveilleux et handicap : Pour une approche psycho-narrative du vécu du handicap chez l'enfant IMC ». Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 1992. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/283272.
Texte intégralBeran, Radek. « Handicap jako dar ». Doctoral thesis, Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-371619.
Texte intégralVanden, Driessche Luc. « L'enfant parallèle : narcissisme parental et handicap / ». Paris : l'Harmattan, 2009. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb414745661.
Texte intégralKorff-Sausse, Simone. « Figures et devenir de l'étrangeté : approche psychanalytique du handicap ». Paris 7, 1996. http://www.theses.fr/1996PA070068.
Texte intégralThis research is derived from a practice as a psychoanalyst in a center (camsp) which treats handicapped children aged from 0 to 6 and their family and it investigates what will be the psychic evolution of both the parents and the children. The handicap has left the child with a stamp of abnormality, which evokes a sense of uncanniness. For the parents, the discovery of the child's handicap is a traumatic event. The gulf between the imaginary child and the actual child is so big, that the work of mourning will be impossible and endless. The handicap awakens a sense of guilt and of abnormal sexuality. As for the child, the handicap affects its identity. A psychotherapeutic approach enables us to demonstrate the ways in which identity formation occurs in this respect and to describe the psychic processes used by the child. The revelation of being different implies experiencing moments of depression, and passes through denial, spliting and even perversion. Or psychotic mecanisms. In conclusion, there is a possibility to link the uncanny of the handicap to representations and to show the psychic evolution which remains possible, even if there is a heavy organic and actuel reality
Patard, Guisela. « Handicap et justice : perceptions, représentations et conduites sociales ». Thesis, Lille 3, 2016. http://www.theses.fr/2016LIL30050.
Texte intégralWhen we hear about a crime or an act of violence, the first questions we ask ourselves concern generally the author and the victim then the act which was committed. With regard to the high rates of victimization of the disable people, it seems relevant and important to investigate how disability is apprehended in the field of justice. This thesis is situated at the intersection of three different domains that are social psychology, handicap and criminology. Its main purpose is to examine the influence of disability in the face of an unlawful situation that the disabled person is the author or the victim of the offense. Five research combining descriptive and experimental approaches have been made. The first two studies focus on the analysis of court records (domestic violence and thefts with violence), with the aim comparison of different factors (individual, family, social and legal) between the situations with and without disabilities. Three experimental studies were conducted to determine the effect of the presence of a disability and the type of disability (physical, intellectual, mental) on the attribution of responsibility of the protagonists, what is felt when an offense is committed and on possible actions. The results indicate a relative similarity factors between the judicial archives whether or not the presence of a disability. Those of the experimental studies show an effect of the presence of a disability as well as the type of disability on rates of responsibility and on what is felt. The implication of these results is discussed from a theoretical and practical perspective
Livres sur le sujet "Handicap – Psychologie"
Jover, Marianne. Psychologie et handicap. Aix-en-Provence : Presses universitaires de Provence, 2014.
Trouver le texte intégralPatrick, Alvin, dir. L' Annonce du handicap à l'adolescence. Paris : Vuibert, 2005.
Trouver le texte intégralDevelopment and handicap. Oxford, UK : B. Blackwell, 1987.
Trouver le texte intégralM, Farr Robert, et Marková Ivana, dir. Representations of health, illness and handicap. Chur, Switzerland : Harwood Academic Publishers, 1995.
Trouver le texte intégralComment vivre avec une personne atteinte d'un handicap moteur. Paris : Association des Paralysés de France, 1996.
Trouver le texte intégral1972-, Goodley Dan, et Lawthom Rebecca 1968-, dir. Disability and psychology : Critical introductions and reflections. Houndmills, Basingstoke, Hampshire : Palgrave Macmillan, 2006.
Trouver le texte intégralCentre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations. Expérience subjective du handicap somatique : [Actes de la] journée d'étude du 21 mars 2002, Paris. Paris : CTNERHI, 2003.
Trouver le texte intégralde, Riedmatten Raphaël, et Schweizerische Stiftung Pro Infirmis, dir. Une nouvelle approche de la différence : Comment repenser le "handicap" : sur la base des actes du congrès organisé par Pro Infirmis Vaud à l'EPFL le 12 octobre 2000. Genève, Suisse : Éditions Médecine & hygiène, 2001.
Trouver le texte intégralde, Reidmatten Raphael, et Schweizerische Stiftung Pro Infirmis, dir. Une nouvelle approche de la différence : comment repenser le "handicap" : Sur la base des actes du congrès organisé par Pro Infirmis Vaud à l'EPFL le 12 octobre 2000. Genève, Suisse : Éditions Médecine & hygiène, 2001.
Trouver le texte intégralHamonet, Claude. Handicap : Des mots pour le dire : des idées pour agir. Paris : Connaissances et savoirs, 2005.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Handicap – Psychologie"
van Vonderen, A., J. C. M. Hendriks, B. J. van Diggelen et W. Vissers. « De gedragskundige in de zorgverlening aan mensen met een verstandelijke handicap ». Dans Psychologie in de gezondheidszorg, 117–33. Houten : Bohn Stafleu van Loghum, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9259-9_7.
Texte intégralGarcia, Karla P., et Ray Garza. « Female Choice : Handicap Hypothesis ». Dans Encyclopedia of Sexual Psychology and Behavior, 1–4. Cham : Springer International Publishing, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-08956-5_274-1.
Texte intégralVan Hasselt, Vincent B., Robert T. Ammerman et Lori A. Sisson. « Sensory and Physical Handicaps ». Dans Applied Clinical Psychology, 555–85. Boston, MA : Springer US, 1988. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4613-0983-3_22.
Texte intégralSebba, Judy. « Sexuality and Mental Handicap : A Review ». Dans Current Issues in Clinical Psychology, 113–25. Boston, MA : Springer US, 1985. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4615-6772-1_7.
Texte intégralRieber, Robert W., et Aaron S. Carton. « The Psychology and Pedagogy of Children’s Handicaps ». Dans The Collected Works of L.S. Vygotsky, 76–93. Boston, MA : Springer US, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4615-2806-7_5.
Texte intégralBarden, R. Christopher. « The Effects of Craniofacial Deformity, Chronic Illness, and Physical Handicaps on Patient and Familial Adjustment ». Dans Advances in Clinical Child Psychology, 343–75. Boston, MA : Springer US, 1990. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4613-9835-6_9.
Texte intégralBalhouane, Charles. « Prison et handicap ». Dans Psychologie et handicap, 169–86. Presses universitaires de Provence, 2014. http://dx.doi.org/10.4000/books.pup.37988.
Texte intégralJover, Marianne. « Concept de handicap ». Dans Psychologie et handicap, 9–29. Presses universitaires de Provence, 2014. http://dx.doi.org/10.4000/books.pup.37873.
Texte intégralPerret, Patrick. « Psychologie des troubles du développement intellectuel ». Dans Psychologie et handicap, 31–55. Presses universitaires de Provence, 2014. http://dx.doi.org/10.4000/books.pup.37878.
Texte intégralMuneaux, Mathilde, Stéphanie Ducrot et Mireille Bastien-Toniazzo. « Apprentissage scolaire et handicap ». Dans Psychologie et handicap, 105–20. Presses universitaires de Provence, 2014. http://dx.doi.org/10.4000/books.pup.37928.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Handicap – Psychologie"
Adelina, Femita, et Suryanto. « How is the Survival Mechanism of Poor People with Orthopedic Handicap ? » Dans International Conference on Psychology in Health, Educational, Social, and Organizational Settings. SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2018. http://dx.doi.org/10.5220/0008590104060409.
Texte intégralBOUMAZOUZA, Nassima. « CONCEPTUAL DEVELOPMENT OF SPECIAL NEEDS THROUGH THE SYMBOLISM OF ABUSE AND BULLYING TARGETING ». Dans International Research Congress of Contemporary Studies in Social Sciences (Rimar Congress 2). Rimar Academy, 2021. http://dx.doi.org/10.47832/rimarcongress2-6.
Texte intégralVrasmas, Ecaterina, et Traian Vrasmas. « INTERNET RESOURCES FOR SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND INCLUSION ». Dans eLSE 2012. Editura Universitara, 2012. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-12-062.
Texte intégral