Articles de revues sur le sujet « Group sex – Fiction »
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Stock, Kathleen. « Knowledge from Fiction and the Challenge from Luck ». Grazer Philosophische Studien 96, no 3 (12 septembre 2019) : 476–96. http://dx.doi.org/10.1163/18756735-09603015.
Texte intégralFortowsky, Alyson. « St. Patrick’s Day ». After Dinner Conversation 3, no 4 (2022) : 23–42. http://dx.doi.org/10.5840/adc20223433.
Texte intégralWarne, Vanessa, et Colette Colligan. « THE MAN WHO WROTE A NEW WOMAN NOVEL : GRANT ALLEN'STHE WOMAN WHO DIDAND THE GENDERING OF NEW WOMAN AUTHORSHIP ». Victorian Literature and Culture 33, no 1 (mars 2005) : 21–46. http://dx.doi.org/10.1017/s1060150305000719.
Texte intégralLee, Chae-eun. « Multilayers of Masculinities and Male Gender Practice in the ‘Hwejeol Fiction(Stories about Men Breaking His Faith)’ of the Late Joseon Dynasty ». Research of the Korean Classic 64 (28 février 2024) : 261–300. http://dx.doi.org/10.20516/classic.2024.64.261.
Texte intégralMissinne, Lut, Katja Sarkowsky et Martina Wagner-Egelhaaf. « Introduction. Beyond Endings – Past Tenses and Future Imaginaries ». European Journal of Life Writing 9 (28 décembre 2020) : BE1—BE8. http://dx.doi.org/10.21827/ejlw.9.37320.
Texte intégralManderstedt, Lena, Annbritt Palo, Ann-Charlotte Dahlbäck, Mona Dahlberg, Gunilla Lundström, Kristina Jonsson et Elisabeth Hortlund. « ”… förut kunde jag inte läsa så himla bra” : ett litteraturdidaktiskt projekt med vårdnads- havare och elever i skolår F–3 ». Forskning om undervisning och lärande 10, no 1 (15 juin 2022) : 7–30. http://dx.doi.org/10.61998/forskul.v10i1.19012.
Texte intégralPausz, Thomas. « Making New Land : An Intertidal Aesthetics ». Performance Philosophy 6, no 2 (1 novembre 2021) : 174–92. http://dx.doi.org/10.21476/pp.2021.62328.
Texte intégralAllington, Daniel. « ‘It actually painted a picture of the village and the sea and the bottom of the sea’ : Reading groups, cultural legitimacy, and description in narrative (with particular reference to John Steinbeck’s The Pearl) ». Language and Literature : International Journal of Stylistics 20, no 4 (novembre 2011) : 317–32. http://dx.doi.org/10.1177/0963947011398558.
Texte intégralCandel, Daniel. « Systematizing evil in literature : twelve models for the analysis of narrative fiction ». Semiotica 2021, no 242 (13 août 2021) : 141–68. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2020-0071.
Texte intégralMiller, Tiffany R., Catherine Gonsalves, Kendall Steadmon et Stacy G. Beal. « Educational Case : Group B Streptococcus Meningitis ». Academic Pathology 6 (1 janvier 2019) : 237428951989252. http://dx.doi.org/10.1177/2374289519892524.
Texte intégralSchultz, Corey Kai Nelson. « Memories in Performance : Commemoration and the Commemorative Experience in Jia Zhangke's24 City ». Film-Philosophy 20, no 2-3 (octobre 2016) : 265–82. http://dx.doi.org/10.3366/film.2016.0015.
Texte intégralJones, Douglas FitzHenry. « Reading “New” Religious Movements Historically ». Nova Religio 16, no 2 (1 novembre 2012) : 29–46. http://dx.doi.org/10.1525/nr.2012.16.2.29.
Texte intégralAli, Muhammad, et Jumaria Jumaria. « PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP KETERAMPILAN MENCERITAKAN KEMBALI CERITA FIKSI ». INDONESIA : Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 5, no 2 (13 juin 2024) : 400. http://dx.doi.org/10.59562/indonesia.v5i2.59744.
Texte intégralToporišič, Tomaž. « Deconstructions of the opposition between representation and presentation from the neo-avant-garde to the post-millennium : from Pupilija, Jesih and Jovanović to Zupančič, Živadinov, Frljić, Semenič and Divjak ». Amfiteater 11, no 1 (23 juin 2023) : 54–103. http://dx.doi.org/10.51937/amfiteater-2023-1/54-103.
Texte intégralGalyas, Irina Anatolyevna, et Zhanetta Anatolyevna Rudenko. « Socio-psychological portrait of a group of Soviet military sailors in K. G. Paustovsky’s works about Sevastopol ». Philology. Issues of Theory and Practice 17, no 5 (6 mai 2024) : 1369–77. http://dx.doi.org/10.30853/phil20240198.
Texte intégralVretudaki, Hellen. « “What did you see in this picture” Training preschool children to create fictional narratives. » International Journal for Innovation Education and Research 9, no 9 (1 septembre 2021) : 634–44. http://dx.doi.org/10.31686/ijier.vol9.iss9.3340.
Texte intégralEntracte, A. M. « Rose-Tinted Glasses ». After Dinner Conversation 2, no 11 (2021) : 5–16. http://dx.doi.org/10.5840/adc2021211100.
Texte intégralKlein, Michael. « Sort of Polarity ». After Dinner Conversation 3, no 7 (2022) : 26–34. http://dx.doi.org/10.5840/adc20223764.
Texte intégralPerrin-Wallqvist, Renée, Trevor Archer et Torsten Norlander. « Adolescents' Fire-Setting Awareness under Boredom : Relation to Personality Variables ». Psychological Reports 94, no 3 (juin 2004) : 863–71. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.94.3.863-871.
Texte intégralDettmann, Georg, Gary Lambert et Amanda Pletz. « Policy Forum : Implicit Support and Its Implications on Guarantee Fee Pricing : Fact or Fiction ». Intertax 47, Issue 12 (1 décembre 2019) : 1077–86. http://dx.doi.org/10.54648/taxi2019110.
Texte intégralHendriks, Maarten. « ‘My Life is Like a Movie’ : Making a Fiction Film as a Route to Knowledge Production on Gang Political Performances in Goma, DR Congo ». Journal of Extreme Anthropology 3, no 1 (6 juin 2019) : 57–76. http://dx.doi.org/10.5617/jea.6695.
Texte intégralHope Finnegan, Elizabeth. « To See or Not to See : A Wittgensteinian Look at Abbas Kiarostami's Close-up ». Film-Philosophy 22, no 1 (février 2018) : 21–38. http://dx.doi.org/10.3366/film.2018.0060.
Texte intégralMahurin-Smith, Jamie, Monique T. Mills et Rong Chang. « Rare Vocabulary Production in School-Age Narrators From Low-Income Communities ». Language, Speech, and Hearing Services in Schools 52, no 1 (18 janvier 2021) : 51–63. http://dx.doi.org/10.1044/2020_lshss-19-00120.
Texte intégralMrozewicz, Anna Estera. « Cinema as a safe vessel : Jonas Poher Rasmussen’s Flee ». Journal of Scandinavian Cinema 13, no 3 (1 septembre 2023) : 301–23. http://dx.doi.org/10.1386/jsca_00099_1.
Texte intégralBodnaruk, Mariana. « Intersecting Inequalities : The Representation of Religious, Gender, and Sexual Identities in the Life of Pelagia ». Review of Ecumenical Studies Sibiu 13, no 3 (1 décembre 2021) : 419–36. http://dx.doi.org/10.2478/ress-2021-0041.
Texte intégralAfflerbach, Ian. « On the Literary History of Selling Out : Craft, Identity, and Commercial Recognition ». PMLA/Publications of the Modern Language Association of America 137, no 2 (mars 2022) : 230–45. http://dx.doi.org/10.1632/s0030812922000098.
Texte intégralOzulu, Yunus Emre. « Investigation of middle school seventh- and eighth-grade students’ modelling skills ». International Journal of Learning and Teaching 13, no 2 (28 avril 2021) : 77–101. http://dx.doi.org/10.18844/ijlt.v13i2.5742.
Texte intégralWiltse, Ed. « ‘A Whole Other World than What I Live in’ : Reading Chester Himes, on Campus and at the County Jail ». Humanities 12, no 1 (16 janvier 2023) : 11. http://dx.doi.org/10.3390/h12010011.
Texte intégralSeptian, Dwi Adjie, Kamaruddin Kamaruddin et Rasdawita Rasdawita. « Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dalam Materi Menemukan Unsur Karya Fiksi di Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Jambi ». Jurnal Ilmiah Dikdaya 14, no 1 (16 mai 2024) : 14. http://dx.doi.org/10.33087/dikdaya.v14i1.597.
Texte intégralO'Neill, Mary. « Speaking to the dead : Images of the dead in contemporary art ». Health : An Interdisciplinary Journal for the Social Study of Health, Illness and Medicine 15, no 3 (mai 2011) : 299–312. http://dx.doi.org/10.1177/1363459310397978.
Texte intégralDhungel, Nabaraj. « Ethos of Revisionist History in Krishna Sen Ichchhuk’s Poems ». AJOIS : Academic Journal of Interdisciplinary Studies 1, no 1 (21 février 2024) : 105–17. http://dx.doi.org/10.3126/ajois.v1i1.62946.
Texte intégralSzkwarek, Magdalena. « W co grają bohaterowie literatury latynoamerykańskiej ? » Literatura i Kultura Popularna 23 (31 mai 2018) : 187–97. http://dx.doi.org/10.19195/0867-7441.23.9.13.
Texte intégralVorontsov, D. V. « Gender Representations of Young Female “Boy’s Love” Fans ». Social Psychology and Society 13, no 4 (2022) : 124–41. http://dx.doi.org/10.17759/sps.2022130408.
Texte intégralN. B., Aristangaliyeva, et Kabassova K. A. « "Ethnographic Romanticism" in N.A. Durova’s Stories "Sulfur Key" and E.A. Gans’s (Gan`s) "Utballa" ». International Linguistics Research 6, no 2 (10 juin 2023) : p23. http://dx.doi.org/10.30560/ilr.v6n2p23.
Texte intégralTritthart, Martina. « Animated Urban Surfaces : Spatial Augmented Reality in public discourse ». International Journal of Film and Media Arts 6, no 2 (17 décembre 2021) : 75–94. http://dx.doi.org/10.24140/ijfma.v6.n2.05.
Texte intégralShainsky, Michael. « The Walnut Tree ». After Dinner Conversation 4, no 11 (2023) : 38–62. http://dx.doi.org/10.5840/adc2023411104.
Texte intégralJamili, Marzia, Brittany Nugent et Dove Barbanel. « Unimaginable Dreams ». Journal of Anthropological Films 3, no 02 (21 octobre 2019) : e2823. http://dx.doi.org/10.15845/jaf.v3i02.2823.
Texte intégralImran, Muhammad, Nazakat et Adil Khan. « Representation of the Orient : A Postcolonial Perspective on Robert Greene's Selimus ». Global Political Review IV, no IV (29 décembre 2019) : 114–23. http://dx.doi.org/10.31703/gpr.2019(iv-iv).13.
Texte intégralMusiy, Walentyna. « Топос „Одессаˮ в романе Сергея Ануфриева и Павла Пепперштейна „Мифогенная любовь кастˮ ». Bibliotekarz Podlaski Ogólnopolskie Naukowe Pismo Bibliotekoznawcze i Bibliologiczne 48, no 3 (1 novembre 2020) : 207–21. http://dx.doi.org/10.36770/bp.526.
Texte intégralBouso, Tamara, et Pablo Ruano San Segundo. « <i>The British Sentimental Novel Corpus</i> ; (<i>BSNC</i>) and the ROC-DDC alternation at the level of the individual ». Nordic Journal of English Studies 20, no 1 (30 juin 2021) : 215–57. http://dx.doi.org/10.35360/njes.659.
Texte intégralSoini, Helena, et Irina Matashina. « THE USSR THROUGH THE EYES OF MODERN FINNISH WRITERS ». Yearbook of Finno-Ugric Studies 15, no 3 (28 septembre 2021) : 457–66. http://dx.doi.org/10.35634/2224-9443-2021-15-3-457-466.
Texte intégralBaranyiné Kóczy, Judit. « Reference point constructions in the meaning construal of Hungarian folksongs ». Cognitive Linguistic Studies 3, no 1 (26 septembre 2016) : 113–33. http://dx.doi.org/10.1075/cogls.3.1.06bar.
Texte intégralHays, Alice. « Using Young Adult (YA) Literature in a Classroom : How Does YA Literature Impact Writing Literacies ». Study and Scrutiny : Research on Young Adult Literature 2, no 1 (8 juillet 2016) : 53–86. http://dx.doi.org/10.15763/issn.2376-5275.2016.2.1.53-86.
Texte intégralEssefi, Elhoucine. « Homo Sapiens Sapiens Progressive Defaunation During The Great Acceleration : The Cli-Fi Apocalypse Hypothesis ». International Journal of Toxicology and Toxicity Assessment 1, no 1 (17 juillet 2021) : 18–23. http://dx.doi.org/10.55124/ijt.v1i1.114.
Texte intégralHill, Mandy, et Sandra Coker. « Novel Use of Video Logs to Deliver Educational Interventions to Black Women for Disease Prevention ». Western Journal of Emergency Medicine 23, no 2 (28 février 2022) : 211–21. http://dx.doi.org/10.5811/westjem.2021.12.54012.
Texte intégralWhite, Rhianna, Manuela Barreto, Jean Harrington, Steven K. Kapp, Jennie Hayes et Ginny Russell. « Is disclosing an autism spectrum disorder in school associated with reduced stigmatization ? » Autism 24, no 3 (27 novembre 2019) : 744–54. http://dx.doi.org/10.1177/1362361319887625.
Texte intégralKawthar Muhammed Ali Jabara, Kawthar Muhammed Ali Jabara. « Formation of Consciousness of Fictional Characters : Reading in the novel Al-Masarrat Wal Awja’ (Joys and Pains) : تشكل وعي الشخصيات الروائية قراءة في رواية (المسرّات والأوجاع) ». المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث 7, no 3 (29 septembre 2021) : 106–94. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.w160221.
Texte intégralNordberg, Olle, et Anna Lyngfelt. « “The students expect to read non-fiction, so that’s what they’re set on”. Tensions between students’ and teachers’ views on reading, including educational perspectives ». Journal of Literary Education, no 7 (30 décembre 2023) : 112. http://dx.doi.org/10.7203/jle.7.27332.
Texte intégralMoreira, Paulo Roberto Staudt. « HÁ TANTOS LIBERTOS QUE VIVEM NA MISÉRIA. ADEMAIS, NÃO PODIA VIVER SEM MEU SENHOR : REPRESENTAÇÕES SOBRE ESCRAVIDÃO E LIBERDADE NA NOVELA O PATUÁ, DE CARLOS JANSEN (1878/1879) ». Revista Prâksis 1 (11 janvier 2021) : 54. http://dx.doi.org/10.25112/rpr.v1i0.2324.
Texte intégralMoreira, Paulo Roberto Staudt. « HÁ TANTOS LIBERTOS QUE VIVEM NA MISÉRIA. ADEMAIS, NÃO PODIA VIVER SEM MEU SENHOR : REPRESENTAÇÕES SOBRE ESCRAVIDÃO E LIBERDADE NA NOVELA O PATUÁ, DE CARLOS JANSEN (1878/1879) ». Revista Prâksis 1 (11 janvier 2021) : 54. http://dx.doi.org/10.25112/rpr.v1i0.2324.
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