Littérature scientifique sur le sujet « Grounded, phenomenological case study »
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Articles de revues sur le sujet "Grounded, phenomenological case study"
Almeida, Carla Simone Leite de, Catarina Aparecida Sales et Sônia Silva Marcon. « The existence of nursing in caring for terminally ills’life : a phenomenological study ». Revista da Escola de Enfermagem da USP 48, no 1 (février 2014) : 34–40. http://dx.doi.org/10.1590/s0080-623420140000100004.
Texte intégralImholte, Philip D., Jedediah E. Blanton et Michelle M. McAlarnen. « Fun, Failure, and Fulfillment : A Case-Study Approach to Informal Athlete Leadership in Minor League Baseball ». Sport Psychologist 33, no 3 (1 septembre 2019) : 177–88. http://dx.doi.org/10.1123/tsp.2018-0003.
Texte intégralCaracciolo, Marco. « Phenomenological metaphors in readers’ engagement with characters : The case of Ian McEwan’sSaturday ». Language and Literature : International Journal of Stylistics 22, no 1 (février 2013) : 60–76. http://dx.doi.org/10.1177/0963947012462948.
Texte intégralDługołęcka, Alicja. « The interactive context of discovering the category of corporeality in a phenomenological approach ». Panoptikum, no 21 (18 décembre 2019) : 65–80. http://dx.doi.org/10.26881/pan.2019.21.04.
Texte intégralSpencer, Eric David, et Ruth Albertyn. « Existential leadership coaching in a medical partnership ». Leadership in Health Services 32, no 1 (24 janvier 2019) : 69–82. http://dx.doi.org/10.1108/lhs-04-2017-0023.
Texte intégralOrtiz Muñoz, Rita Carmen, et Margarita Azucena Menacho Ulloa. « The regulation of surrogacy and its impact on reproductive rights in Peru ». SCIÉNDO 27, no 1 (30 mars 2024) : 79–83. http://dx.doi.org/10.17268/sciendo.2024.012.
Texte intégralMortari, Luigina, et Roberta Silva. « Words Faithful to the Phenomenon ». International Journal of Qualitative Methods 17, no 1 (26 septembre 2018) : 160940691879779. http://dx.doi.org/10.1177/1609406918797791.
Texte intégralSimons, Megan, et Jodie A. Copley. « Matching Qualitative Inquiry Design and Practice to Contemporary Burns Research Questions : Are We Getting It Right ? » European Burn Journal 3, no 2 (28 mars 2022) : 256–63. http://dx.doi.org/10.3390/ebj3020022.
Texte intégralKongsuwan, Waraporn, et Pratiksha Dahal. « A Hermeneutic Phenomenological Study of Aesthetics in Nursing Practice Among Hospitalized Cancer Patients in Nepal ». Research and Theory for Nursing Practice 37, no 2 (1 mai 2023) : 163–79. http://dx.doi.org/10.1891/rtnp-2021-0015.
Texte intégralHermann, Mary L. « Don't Take Away My Spark to Care : A Humane Approach in Nursing Education ». International Journal for Human Caring 24, no 3 (1 septembre 2020) : 222–28. http://dx.doi.org/10.20467/humancaring-d-20-00001.
Texte intégralThèses sur le sujet "Grounded, phenomenological case study"
Onslow, Christopher E., et University of Lethbridge Faculty of Education. « The transformational healing journey from universal shame : a phenomenological-grounded theory inquiry ». Thesis, Lethbridge, Alta. : University of Lethbridge, Faculty of Education, c2009, 2009. http://hdl.handle.net/10133/1290.
Texte intégralix, 196 leaves ; 29 cm
Biss, Andrew. « Towards an existential phenomenological family therapy model of working with issues of alcohol abuse : a grounded theory study ». Thesis, Middlesex University, 2017. http://eprints.mdx.ac.uk/21804/.
Texte intégralPandit, Naresh R. « Towards a grounded theory of corporate turnaround : a case study approach ». Thesis, University of Manchester, 1995. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.543933.
Texte intégralCullum, Princess. « Physician Leadership and Self Efficacy : A Case Study Using Grounded Theory ». Thesis, University of North Texas, 2005. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc849695/.
Texte intégralCullum, Princess M. « Physician Leadership and Self Efficacy : A Case Study Using Grounded Theory ». Thesis, University of North Texas, 2016. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc849695/.
Texte intégralSalafatinos, Chris. « Activity-based costing : a review with grounded theory-based case study ». Thesis, University of Edinburgh, 1996. http://hdl.handle.net/1842/21509.
Texte intégralReno, Deborah L. « Exploring the Process of Civic Engagement : A Phenomenological Case Study ». NCSU, 2003. http://www.lib.ncsu.edu/theses/available/etd-11032003-090341/.
Texte intégralPasters, William C. « The Narrative Achievement of Teaching Practice : A Phenomenological Case Study / ». The Ohio State University, 1995. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1487928649986674.
Texte intégralCranfield, Desiree. « Knowledge management and higher education : a UK case study using grounded theory ». Thesis, University of Southampton, 2011. https://eprints.soton.ac.uk/191855/.
Texte intégralStrong, William Eric. « A Grounded Case Study of Parental Perceptions Surrounding Formalized Special Education Processes ». DigitalCommons@USU, 2018. https://digitalcommons.usu.edu/etd/6919.
Texte intégralLivres sur le sujet "Grounded, phenomenological case study"
Pandit, Naresh Rasiklal. Towards a grounded theory of corporate turnaround : A case study approach. Manchester : University of Manchester, 1995.
Trouver le texte intégralKim, Jieun. The Experiences of Elementary School Cooperating Music Teachers : A Phenomenological Case Study. [New York, N.Y.?] : [publisher not identified], 2020.
Trouver le texte intégralWaksler, Frances Chaput. The New Orleans sniper : A phenomenological case study of constituting the other. Lanham, Md : University Press of America, 2010.
Trouver le texte intégralJohnson, Nicole Pamela. Early-Career Art Teacher Educators’ Professional Tensions as Catalysts for Growth : A Phenomenological Multi-Case Study. [New York, N.Y.?] : [publisher not identified], 2021.
Trouver le texte intégralKusch, Martin. Psychologism : A case study in the sociology of philosophical knowledge. London : Routledge, 1995.
Trouver le texte intégralWaksler, Frances Chaput. New Orleans Sniper : A Phenomenological Case Study of Constituting the Other. University Press of America, Incorporated, 2014.
Trouver le texte intégralWaksler, Frances Chaput. New Orleans Sniper : A Phenomenological Case Study of Constituting the Other. University Press of America, Incorporated, 2010.
Trouver le texte intégralChamberlen, Anastasia. Embodying Punishment. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198749240.001.0001.
Texte intégralCoventry, Rachel. Heidegger and Poetry in the Digital Age. Bloomsbury Publishing Plc, 2023. http://dx.doi.org/10.5040/9781350347830.
Texte intégralSimpson, Edwin L. Learning Patterns Among Women Professionals : Theory Grounded in the Lives of Nurses. Leps Press, 1991.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Grounded, phenomenological case study"
Aumiller, Rachel. « Haptic Reductions ». Dans The Case for Reduction, 39–61. Berlin : ICI Berlin Press, 2022. http://dx.doi.org/10.37050/ci-25_03.
Texte intégralCroy, W. Glen, et Lise Høgh. « Endangered Visitors : A Phenomenological Study of Eco-Resort Development ». Dans Global Ecotourism Policies and Case Studies, sous la direction de Michael Lück et Torsten Kirstges, 82–99. Bristol, Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2003. http://dx.doi.org/10.21832/9781873150757-008.
Texte intégralTodres, Les. « The Primacy of Phenomenological Process and Sequence in Psychotherapy : A Case Study ». Dans Embodied Enquiry, 91–102. London : Palgrave Macmillan UK, 2007. http://dx.doi.org/10.1057/9780230598850_8.
Texte intégralKnight, Zelda Gillian. « The Case for the Psychobiography as a Phenomenological-Hermeneutic Case Study : A New Phenomenological-Hermeneutic Method of Analysis for Life-Narrative Investigations ». Dans New Trends in Psychobiography, 133–53. Cham : Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-16953-4_8.
Texte intégralAbdullah, Rozelin, Muhammad Zaly Shah, Mohd Yazid Md Taib, Noor Irdiana Ngadiman, Mimi Suriani Mat Daud et Zaenal Abidin. « Integrating a Grounded Theory and a Case Study Concept in Green Logistics ». Dans SpringerBriefs in Applied Sciences and Technology, 23–31. Cham : Springer Nature Switzerland, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-55558-9_3.
Texte intégralJia, Jingpeng, et Xueyan Dong. « Content and Mechanism of Car Experience : A Case Study Based on Interpretive Phenomenological Analysis ». Dans Design, User Experience, and Usability : Design for Diversity, Well-being, and Social Development, 599–612. Cham : Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-78224-5_41.
Texte intégralLombardo, Gabi. « Science Advisors and “Good Evidence” : A Case Study ». Dans Research Ethics Forum, 67–78. Cham : Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-15746-2_6.
Texte intégralStrathearn, Carl, et Dimitra Gkatzia. « A Commonsense-Enhanced Document-Grounded Conversational Agent : A Case Study on Task-Based Dialogue ». Dans Analysis and Application of Natural Language and Speech Processing, 123–44. Cham : Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-11035-1_6.
Texte intégralManor-Binyamini, Iris. « Collaboration Between Professionals and Parents of Children with Disabilities in the Bedouin Community : A Phenomenological Case Study ». Dans School-Parent Collaborations in Indigenous Communities, 169–91. New York, NY : Springer New York, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-8984-9_7.
Texte intégralPries-Heje, Jan, Magnus Hansen et Sofia Bergbäck Knudsen. « When Global Process Fails : A Grounded Theory Study of a Case from Agile Engagement to Compulsive Outsourcing ». Dans E-Government, E-Services and Global Processes, 245–58. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-15346-4_20.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Grounded, phenomenological case study"
Iaccopucci, Anne. « A Phenomenological Case Study : The Mindfulness Journey of One School Administrator ». Dans 2020 AERA Annual Meeting. Washington DC : AERA, 2020. http://dx.doi.org/10.3102/1578552.
Texte intégralMarum, Simao Filho, Medeiros Celso, Gois Nauber et Albuquerque Adriano Bessa. « Using Scrum in small teams : Combining case study with grounded theory ». Dans 2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI). IEEE, 2014. http://dx.doi.org/10.1109/cisti.2014.6876889.
Texte intégralCrabtree, Lenora. « Promoting Critical Consciousness Through In-Service Science Teacher Education : A Phenomenological Multiple-Case Study ». Dans 2020 AERA Annual Meeting. Washington DC : AERA, 2020. http://dx.doi.org/10.3102/1571196.
Texte intégralMustonen-Ollila, Erja, Helvi Nyerwanire et Antti Valpas. « Knowledge Management Problems in Healthcare - A Case Study based on the Grounded Theory ». Dans International Conference on Knowledge Management and Information Sharing. SCITEPRESS - Science and and Technology Publications, 2014. http://dx.doi.org/10.5220/0005028200150026.
Texte intégral« INTROSPECTION ON CONTROL-GROUNDED CAPABILITIES - A Task Allocation Study Case in Robot Soccer ». Dans 4th International Conference on Informatics in Control, Automation and Robotics. SciTePress - Science and and Technology Publications, 2007. http://dx.doi.org/10.5220/0001641504610467.
Texte intégralVladescu, Cristiana, Maria-Alexandra Dinisor, Octavian Grigorescu, Dragos Corlatescu, Cristian Sandescu et Mihai Dascalu. « What are the Latest Cybersecurity Trends ? A Case Study Grounded in Language Models ». Dans 2021 23rd International Symposium on Symbolic and Numeric Algorithms for Scientific Computing (SYNASC). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/synasc54541.2021.00033.
Texte intégralHaidusek-Niazy, Sonya. « Mentoring Early Career Teachers During the COVID-19 Pandemic in Texas : A Phenomenological Case Study ». Dans 2022 AERA Annual Meeting. Washington DC : AERA, 2022. http://dx.doi.org/10.3102/1893440.
Texte intégralIrawan, Nico, Pratiwi Retnaningdyah et Ali Mustofa. « Distance learning using the DingTalk app provides flexibility for international students : A phenomenological case study ». Dans THE 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY (ICOSETH 2021). AIP Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1063/5.0143027.
Texte intégralVillarreal, Elsa. « The Challenges, Sacrifices, and Struggles of Texas Latina High School Principals : A Phenomenological Case Study ». Dans 2023 AERA Annual Meeting. Washington DC : AERA, 2023. http://dx.doi.org/10.3102/2014485.
Texte intégralCendros Araujo, Rosa. « Grounded Theory With Online Multimodal Data : The Case Study of Online Collaborative Mind Maps ». Dans 2019 AERA Annual Meeting. Washington DC : AERA, 2019. http://dx.doi.org/10.3102/1428874.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Grounded, phenomenological case study"
Alach, Zhivan. Grounding Practice in Theory : The Development of a Literature-based Performance Framework in New Zealand Local Government. Unitec ePress, mai 2016. http://dx.doi.org/10.34074/ocds.058.
Texte intégral