Littérature scientifique sur le sujet « Grado di conversione »
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Articles de revues sur le sujet "Grado di conversione"
1
Chirico, Simona, Roberto Spreafico, Annalisa Mazzoni, Andrei Cristian Ionescu, Eugenio Brambilla, Lorenzo Breschi et Massimo Mario Gagliani. « Influenza della traslucenza dell’endocrown sul grado di conversione del cemento duale ». Dental Cadmos 89, no 01 (janvier 2021) : 37. http://dx.doi.org/10.19256/d.cadmos.01.2021.07.
Texte intégral
2
Lo Duca, Maria G. « Formazione delle parole e terminologia grammaticale : proposte per il mondo della scuola ». DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi applicati di lingua e letteratura, no 1 (9 novembre 2021) : 11–32. http://dx.doi.org/10.33683/didit.21.01.01.
Texte intégralRésumé :
Il saggio si pone l’obiettivo di affrontare e sperabilmente chiarire alcuni snodi problematici relativamente al settore della formazione delle parole in italiano. Si presenta come una breve rassegna di parole tecniche – composizione, parole composte e parole polirematiche, conversione, parasintesi – che vengono illustrate attraverso degli esempi pertinenti, allo scopo di chiarire i fatti linguistici cui esse rimandano. Interlocutore ideale di questo saggio è il docente di italiano, o lo studente universitario che si prepari a diventarlo. A questo lettore ideale si offrono dati e ragionamenti che tentano di spiegare almeno alcune delle principali acquisizioni della ricerca moderna su questi temi, nella speranza che il chiarimento concettuale si accompagni ad una più sicura professionalità docente, in grado di adottare a ragion veduta l’inevitabile terminologia e scegliere con cognizione di causa i testi scolastici.
3
Cinti, Saverio. « Organo endocrino adiposo 2020 : stato dell’arte ». L'Endocrinologo 21, no 4 (août 2020) : 270–76. http://dx.doi.org/10.1007/s40619-020-00757-5.
Texte intégralRésumé :
Sommario I tessuti adiposi bianco e bruno sono organizzati a formare un vero e proprio organo. Essi svolgono funzioni diverse ma collaborano grazie alla loro plasticità che permette la reciproca conversione. Ciò implica una nuova proprietà per le cellule mature. Il sottocutaneo della ghiandola mammaria fornisce un altro esempio perché queste cellule adipose si trasformano in ghiandole durante la gravidanza. L’organo adiposo nell’obesità va incontro a flogosi inducendo insulino-resistenza, patogeneticamente coinvolta nel diabete Tipo 2. L’organo adiposo collabora con quelli della digestione formando un sistema che è in grado di controllare diversi aspetti nutrizionali e quindi denominato sistema nutrizionale.
4
Cristini, Guido. « Unificazione di insegne e sostituzione della marca commerciale in un gruppo distributivo leader : ricadute di ordine economico, strategico e gestionale ». MERCATI & ; COMPETITIVITÀ, no 4 (novembre 2010) : 121–44. http://dx.doi.org/10.3280/mc2010-004008.
Texte intégralRésumé :
Nel processo di concentrazione tra gruppi distributivi a livello nazionale ed internazionale in corso da diversi anni, uno degli aspetti piů ricorsivi č costituito dalla stra- tegia di unificazione delle insegne. Tale strategia si traduce nell'analisi del valore delle insegne acquisite e, di norma, nell'eliminazione di quelle che operano ad una scala dimensionale inferiore e/o che manifestano una brand equity minore. In tale contesto, non č infrequente rilevare come l'obiettivo perseguito dal gruppo distributivo acquisitore sia quello di disporre di un'unica insegna in grado di generare economie di scala non solo esterne (sul versante della contrattualistica con i fornitori), quanto interne (comunicazione, logistica, marketing, etc.), propedeutiche al raggiungimento di gradi piů elevati di efficienza. In realtÀ, in diverse occasione, la cancellazione di una determinata insegna a favore di un'altra si č tradotta, nel breve termine, in una perdita di valore per il gruppo driver, in particolare sul versante delle vendite di marca commerciale in offerta. Nel quadro appena richiamato, obiettivo del presente articolo risulta quello di verificare se i vantaggi derivanti dall'adozione di una marca privata di Gruppo, pur in presenza della storica insegna di canale, risultino superiori a quelli ottenuti disponendo di una private label consolidata, rispondente in termini di immagine a quella caratterizzante la situazione pre-esistente. In particolare, interessa comprendere, se nel processo di cambiamento in atto non solo se il trade off risulti positivo, ma anche se i tempi e le risorse investite nel processo di conversione siano, nel complesso, da considerarsi accettabili per il distributore driver in relazione ai vantaggi raggiunti ex post.
5
Fernandelli, Marco. « Ovidio e le ambiguità dell'Eneide ». Tabula, no 17 (16 novembre 2020) : 125–68. http://dx.doi.org/10.32728/tab.17.2020.5.
Texte intégralRésumé :
L'ambiguità è un tratto caratteristico del linguaggio epico virgiliano. L'idea che essa sia l'espressione di un dualismo tra piani di significato rappresentati da voci (“Two voices theory'), cui attribuire un grado maggiore o minore di autenticità, è stata superata a favore di una lettura che riconosce tale autenticità nello stato aperto del testo, che insieme stimola all'interpretazione e si presta a una continua riattualizzazione dei propri significati. L'“ambivalenza” (del testo) ha preso il posto della dialettica di “ottimismo” e “pessimismo” (nella visione dell'autore). Virgilio, in Ovidio, è onnipresente. Le ambiguità dell'Eneide, la cui tipologia è varia, causano, in Ovidio, due risposte: lo invitano a illuminare le zone contraddittorie di quel testo già classico; oppure sono risolte o neutralizzate nel quadro di riscritture di genere e intonazione diversi, ma sempre in modo che la disambiguazione risulti palese e si configuri come una scelta conforme ai valori di una poetica nuova. Ciò si nota in particolare nelle Metamorfosi, dove i luoghi più complessi dell'Eneide nutrono l'invenzione poetica, mentre la loro conversione in situazioni, immagini, espressioni univoche asseconda la fluidità che il poema del continuo mutamento richiede al suo linguaggio. Ma questa semplificazione del complesso e determinazione dell'indeterminato è anche il filtro attraverso il quale l'inimitabile Eneide si offre all'imitazione delle generazioni successive.
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Miazzi, Lorenzo, et Giulia Perin. « Legge n. 94/2009 : peggiora anche la condizione dei minori stranieri ». DIRITTO, IMMIGRAZIONE E CITTADINANZA, no 4 (novembre 2009) : 178–209. http://dx.doi.org/10.3280/diri2009-004012.
Texte intégralRésumé :
1. Italia e stranieri: un paese "cattivo" anche con i bambini2. Le modifiche riguardanti i minori non accompagnati2.1. Il ritorno alla Bossi-Fini e la sterilizzazione del contributo della giurisprudenza2.2. Profili di incostituzionalitŕ e prevedibili conseguenze delle modifiche normative sul flusso migratorio dei minori non accompagnati e sulla capacitŕ del nostro ordinamento di proteggerli efficacemente2.3. Minori irregolari con parenti in Italia e conversione del permesso di soggiorno alla maggiore etŕ2.4. I minori comunitari non accompagnati che esercitano la prostituzione e il rimpatrio assistito3. I figli dei matrimoni poligami4. Le limitazioni ai "ricongiungimenti alla rovescia"5. Il reato di immigrazione illegale e i minori5.1. Il trattenimento illegale: un reato che il minore non puň commettere5.2. L'ingresso illegale del minore: un reato inapplicabile5.3. Il procedimento penale a carico del minore5.4. Gli effetti della denuncia e della condanna; in particolare, gli effetti che l'introduzione della fattispecie di reato potrŕ avere in relazione all'art. 31, co. 3, TU 286/986. Dichiarazione di nascita e riconoscimento del figlio da parte dello straniero privo di autorizzazione al soggiorno6.1. La pericolosa ambiguitŕ del nuovo testo dell'art. 6, co. 2, TU 286/986.2. Il necessario ricorso all'interpretazione sistematica per rendere il nuovo testo dell'art. 6 TU conforme alla Costituzione e alle Convenzioni internazionali7. Il diritto all'istruzione dei minori irregolari: i dubbi sollevati dall'art. 6, co. 2, TU7.1. Cosa si intende per «prestazioni scolastiche obbligatorie»?7.2. La questione dell'accesso alla scuola dell'infanzia e alla scuola superiore di secondo grado dopo il compimento della maggiore etŕ7.3. La scuola, anche quella dell'infanzia e superiore di secondo grado, «č aperta a tutti»7.4. Erogazione di servizi volti a rendere effettivo il diritto allo studio e condizione di irregolaritŕ del soggiorno8. I limiti dell'attivitŕ interpretativa9. Esercizio effettivo dei diritti fondamentali da parte del minore e dei suoi genitori e reato di irregolaritŕ del soggiorno. L'impossibile convivenza9.1. La generalizzazione del divieto di segnalazione: una necessitŕ imposta dalla Costituzione dopo i recenti interventi legislativi
7
Marizan, Marizan, Yodi Mahendradhata et Trisno Agung Wibowo. « Faktor yang berhubungan dengan tidak terkonversinya BTA positif pada pengobatan kasus baru di Semarang ». Berita Kedokteran Masyarakat 32, no 3 (1 mars 2016) : 77. http://dx.doi.org/10.22146/bkm.7674.
Texte intégralRésumé :
Factors related to non-conversion smear positive among patients with pulmonary tuberculosis in the city of SemarangPurposeThe purpose of this study was to identify factors related to non-conversion of smear positive in treatment of new tuberculosis cases. MethodsThis study used a case control design and sampling by proportional random sampling technique. Samples were patients with smear grade positive pulmonary tuberculosis who were new cases of intensive phase of treatment and have repeated sputum examination. The numbers of samples in this research were 128 sample cases and 128 controls. ResultsThe factors associated with the conversion of smear positive pulmonary tuberculosis treatment of new cases were age, sex, drug side effects, comorbidities and gradation smear results. The three variables that proved to jointly influence the incidence of smear positive conversion in the treatment of new cases of pulmonary tuberculosis were sputum smear results gradation, comorbidities and gender. ConclusionIt is necessary to design an appropriate drug taking supervisor for patients with positive smear positive results with +2 and +3 gradations and patients with comorbidities (HIV, hepatitis, diabetes mellitus).
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Ningsih, Deni Sulistiowati. « Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Melalui Metode Demonstrasi Di Kelas VB SDN 61/X Talang Babat ». Jurnal Gentala Pendidikan Dasar 4, no 1 (13 juin 2019) : 22–40. http://dx.doi.org/10.22437/gentala.v4i1.6849.
Texte intégralRésumé :
Abstract. This research is a classroom action research that aims to improve the understanding of the science concept. The subject of this study was Vb grade students of SDN 61 / X Talang Babat. This classroom action research was carried out in two cycles. At the beginning of the first cycle, a plan is made to make the lesson plan, the second step is to implement RPP, the observer records the course of the implementation of the first cycle on the observation sheet, the observation results are reflected and set out in the reflection sheet. At the end of the first cycle evaluation was carried out with results that had increased from the pre-cycle activities. The results of the learning evaluation are converted into a table of results of understanding the concept, the results of the conversion state that the research has not yet reached the target, it needs to be continued with the second cycle. The evaluation results of the second cycle were converted to a conceptual understanding table of students, where in the conversion table it was illustrated that the research had reached the target. Comparison of evaluation results from the first cycle with the second cycle there was an increase of 13%. The results of the comparison state that the demonstration method can improve concept understanding of students of SDN 61 / X Talang Babat in class VB.
Keywords: Understanding Concepts, IPA, demonstration methods
9
Budiarsa, Anugrah Aditya, et Samsul Rizal. « Pemetaan dan analisis tingkat kerusakan hutan mangrove di Taman Nasional Kutai berdasarkan data satelit landsat ETM dan kerapatan vegetasi ». Jurnal Ilmu Perikanan Tropis Nusantara (Nusantara Tropical Fisheries Science Journal) 1, no 2 (4 août 2022) : 147–54. http://dx.doi.org/10.30872/jipt.v1i2.434.
Texte intégralRésumé :
Along with the increase in population in the Kutai National Park (Kutai NP) has raised the land issue of due to the need for living space and the exploitation of natural resources. This study is part of an effort to evaluate the condition of mangrove forests as a first step effort to protect mangrove forests as critical habitat for coastal Kutai NP. The research was conducted in March to April 2012, with the goal of evaluating and measuring vegetation cover and land use (Land use) mangrove forests in coastal Kutai NP. For this purpose, the data is used Landsat ETM + image with 7 bands that recorded in 2008. Process analysis using NDVI (Normalizet Difference Vegetation Index) composite channel by IR (bands 4 and 3), while the extent of the damage was analyzed using standard from Decree of Ministry of environment No. 201, 2004. Base on the research, Kutai National Park has the potential of ± 5192.54 ha of mangroves, mangrove forest ecological conditions in Kutai NP generally be in the grade is still good with vegetation density ranging between 967-1567 ind / ha, Kutai NP In some areas such as the Estuary Sangatta, bay and estuary Sangkima Lombok are areas that have experienced enough land conversion, overall mangrove forest that has been opened by ± 1845.85 ha or 26.2%. Mangrove forests are located close to residential vulnerable to land-use changes.
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Kawiyah, Siti. « Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Siswa ». PYTHAGORAS : Jurnal Pendidikan Matematika 10, no 2 (11 décembre 2015) : 201. http://dx.doi.org/10.21831/pg.v10i2.9163.
Texte intégralRésumé :
Penilitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berbasis saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan prestasi belajar siswa kelas X di SMA semester 2. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian ini mengembangkan perangkat pembelajaran dengan menggunakan model pengembangan 3D (Define, Design, Develop) yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Subyek penelitian ini adalah 136 siswa kelas X SMA Negeri 2 Yogyakarta. Analisis data dilakukan dengan mengkonversi total skor aktual yang diperoleh menjadi data kualitatif skala lima. Penelitian ini menghasilkan perangkat pembelajaran matematika materi persaman kuadrat, fungsi kuadrat dan peluang yang, meliputi RPP, LKS, TPB dan TKPM. Dari hasil validasi ahli, skor penilaian guru, penilaian siswa, observasi pembelajaran dan tes evaluasi menunjukkan bahwa RPP, LKS, TPB dan TKPM adalah valid, praktis, dan efektif. Secara keseluruhan hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah layak untuk digunakan.Kata kunci: pengembangan, perangkat pembelajaran saintifik, prestasi, pemecahan masalah Development of Scientific-Based Mathematics Learning Resources for Enhancing Problem Solving Ability and Student Learning Achievement AbstractThis research’s aim is to produce scientific-based mathematic learning kit to enhancing problem solving ability and student leaing achievement in 2ndsemester of 10th grade highschool student. This research’s type is research and development. This research evolving learning resources with 3D development model: Define, Design, and Develop that developed by Borg and Gall. This research’s subject were 136 students grade 10th in SMAN 2 Yogyakarta. Data analysis using conversion of all actual score that reputed as five scale qualitative data. This research produce learning resources of quadratic agreement, quadratic function, and possibility that include teaching plan (RPP), student’s worksheets (LKS), student’s achievement test (TPB), and problem solving ability test (TKPM) that valid, practical, and effective. Overall, this research’s result showing that learning resources are suitable for using in class.Keywords: development, scientific learning kit, achievement, problem solving.