Littérature scientifique sur le sujet « Gender »
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Articles de revues sur le sujet "Gender"
Chan, Sumie. « Gender and Literature – Is Gender Gendered ? Female Protagonists in Macbeth (1606), Thelma and Louise (1991) and A Doll’s House (1879) – Three Different Genres of Literature across Centuries ». International Journal of Languages, Literature and Linguistics 7, no 4 (décembre 2021) : 189–92. http://dx.doi.org/10.18178/ijlll.2021.7.4.310.
Texte intégralT E Cusack, Paul. « Gender Spectrum : Homosexuality, & ; Gender Dysphoria ». Obstetrics Gynecology and Reproductive Sciences 5, no 1 (12 mars 2021) : 01–02. http://dx.doi.org/10.31579/2578-8965/055.
Texte intégralKathuria, Anu. « Gender Differences and Gender Inequality in Mathematics ». International Journal of Science and Research (IJSR) 12, no 2 (5 février 2023) : 608–10. http://dx.doi.org/10.21275/sr23210150926.
Texte intégralGrigoryeva, Angelina. « Own Gender, Sibling’s Gender, Parent’s Gender ». American Sociological Review 82, no 1 (19 janvier 2017) : 116–46. http://dx.doi.org/10.1177/0003122416686521.
Texte intégralHansell, James H. « Gender anxiety, gender melancholia, gender perversion ». Psychoanalytic Dialogues 8, no 3 (janvier 1998) : 337–51. http://dx.doi.org/10.1080/10481889809539253.
Texte intégralSappington, John, James Martin, Erika Smith et Marshall Cowan. « Gender, Gender Role, and Drawing Skill ». Perceptual and Motor Skills 82, no 1 (février 1996) : 283–88. http://dx.doi.org/10.2466/pms.1996.82.1.283.
Texte intégralCanaj, Kimete. « Gender Equality Policies and Gender Mindset in Kosovo ». International Journal of Social Sciences 10, no 1 (20 mars 2021) : 1–16. http://dx.doi.org/10.52950/ss.2021.10.1.001.
Texte intégralOybek Qizi, Khamdamova Sevarakhon. « Teaching Gender-Sensitive Language And Gender-Biased Terminology ». American Journal of Social Science and Education Innovations 03, no 09 (30 septembre 2021) : 28–33. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume03issue09-07.
Texte intégralFoley, Sharon, Hang-yue Ngo, Raymond Loi et Xiaoming Zheng. « Gender, gender identification and perceived gender discrimination ». Equality, Diversity and Inclusion : An International Journal 34, no 8 (16 novembre 2015) : 650–65. http://dx.doi.org/10.1108/edi-05-2015-0038.
Texte intégralSøraa, Roger Andre. « Mechanical genders : how do humans gender robots ? » Gender, Technology and Development 21, no 1-2 (4 mai 2017) : 99–115. http://dx.doi.org/10.1080/09718524.2017.1385320.
Texte intégralThèses sur le sujet "Gender"
Cooper, Danielle Jamilla. « Gendered Social Bonds and Gender Ideologies : Understanding the Gender Gap in Delinquency ». NCSU, 2004. http://www.lib.ncsu.edu/theses/available/etd-12132004-185137/.
Texte intégralMalm, Emelie. « Gender issues in school situations : - Gender and gender differences ». Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk och litteratur, SOL, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13481.
Texte intégralBazán, Ramírez Aldo. « Regarding gender relations : Gender identity or gender interaction styles ? » Pontificia Universidad Católica del Perú, 1996. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/102283.
Texte intégralEn el presente trabajo se discuten algunos supuestos del determinismo social en la construcción de roles de género e identidades genéricas estereotipadas y de desigualdad en las relaciones intergéneros. Se propone que los estilos de interacción de los géneros se constituyen como formas o disposiciones relativamente invariantes en relación a contextos particulares de interacción social. No es suficiente afirmar que los factores de socialización y las primeras relaciones en grupo social, generan una identidad genérica estereotipada o de segregación de géneros, sino que es necesario también explicitar el cómo se estructuran preferencias, creencias y estilos de interacción de acuerdo a tales factores y, cómo estas tendencias interactivas se constituyen a partir de situaciones de interacción social y como proceso de desarrollo.
Doucet, Andrea. « Gender equality, gender differences and care : towards understanding gendered labour in British dual earner households ». Thesis, University of Cambridge, 1995. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.260429.
Texte intégralNasr, Maroun. « Gendered Game : Gender and gender imbalance in the gaming industry : How is the gender imbalance created and explained the Swedish Gaming firms ? » Thesis, KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-279613.
Texte intégralDen låga könsmångfalden är något som är direkt associerat med spelindustrin. Spelindustrin är en enorm industri som har stort inflyttande på teknisk utveckling samt har stort inflyttande över sina användare och kan forma hur de ser på världen och interagerar med den. Studier inom spelområdet har tidigare visat att spel kan ha en inflytande på barn och ungdomars beteende. Därför har det blivit ett stort intresse att undersöka hur könsubalans skapas och hur det förklaras av spelbolagen. Denna studie kommer att undersöka dessa frågor ur ett svenskt perspektiv. Metodiken för denna forskningsrapport kan delas in i två huvudavsnitt. Först genomfördes en litteraturstudie för att samla information om relevanta teorier, begrepp och tidigare forskning. Därefter intervjuades tio personer som arbetar inom svenska gaming bolag för att samla in deras perspektiv och syn på ämnet. Resultaten visade att spelföretagen förklarade obalansen mellan könen och hur det skapas genom köns- och samhällsnormer. Men när man diskuterade företagets struktur, kultur och andra aspekter, visade resultaten att spel bolagen har en större bidragande roll till obalansen än vad de själva tror. Dessa företag utformas av mansdominerade köns strukturer och kulturer som gör det svårt för kvinnor att utvecklas och känna sig del av företaget, formar krav som exkluderar vissa kandidater och så vidare som bidrar till en låg könsmångfald inom branschen.
Goroshko, Olena. « Gender equity through gender teaching online ». Thesis, Global University Network for Innovation, 2008. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/49014.
Texte intégralFilimon, Fasola Magdalena. « Gender segregated or gender integrated workgroups ? » Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30999.
Texte intégralAbstractFilimon Fasola, Magdalena (2006) Gender segregated or gender integrated workgroups? The aim with the essay was to investigate what is the attitude that pupils in the classes I was teacher to during my practice have regarding gender integrated respective gender segregated workgroups. The investigation was made in two classes, a seventh and an eight. The study was limited by three questions:•What is the attitude that pupils have regarding gender integrated respective gender segregated workgroups?•Does the habit to spend time with the opposite sex outside the school have any significance for how the pupils perceive gender integrated respective gender segregated workgroups?•Does the group’s assembly have any significance for how pupils work? The work is based on studies of literature and a quantitative investigation which consists of a questionnaire.My conclusion is that both boys and girls who took part in the investigation prefer gender integrated workgroups. Key words: gender, gender integration, gender segregation, workgroups. Author: Magdalena Filimon FasolaSupervisor: Elna Johansson
Singleton, Pamela. « Gender Ideology and Impressions Toward Opposite-Gendered Coworkers ». ScholarWorks, 2020. https://scholarworks.waldenu.edu/dissertations/7955.
Texte intégralDavies, Ceri Louise. « The breakdown of gender binaries : writing genders in contemporary fiction ». Thesis, Swansea University, 2008. https://cronfa.swan.ac.uk/Record/cronfa42319.
Texte intégralFialkowska, Magdalena. « Bilingual acquisition of gender and gender agreement ». Thesis, University of Surrey, 2011. http://epubs.surrey.ac.uk/843110/.
Texte intégralLivres sur le sujet "Gender"
Mae, Kelly Rita, dir. Gender, globalization, and gender democratization. Lanham, MD : Rowman & Littlefield Publishers, 2001.
Trouver le texte intégralGermon, Jennifer. Gender. New York : Palgrave Macmillan US, 2009. http://dx.doi.org/10.1057/9780230101814.
Texte intégralBrannon, Linda. Gender. Seventh Edition. | New York : Routledge, 2017. | Revised edition of the : Routledge, 2016. http://dx.doi.org/10.4324/9781315621821.
Texte intégralGender. London : Longman, 1986.
Trouver le texte intégralFranklin, Leanne. Gender. London : Macmillan Education UK, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-230-36737-1.
Texte intégralColebrook, Claire. Gender. London : Macmillan Education UK, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-137-06185-0.
Texte intégralTripp, Anna, dir. Gender. London : Macmillan Education UK, 2000. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-137-07412-6.
Texte intégralConnell, Raewyn. Gender. Sous la direction de Ilse Lenz et Michael Meuser. Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19414-1.
Texte intégralLindsey, Linda L. Gender. 7th Edition. | New York City : Routledge Books, 2020. | Revised edition of the author’s Gender roles, [2015] : Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9781315102023.
Texte intégralGardiner, Caroline. Gender. [London] : Independent Theatre Council, 1998.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Gender"
Arfini, Elia A. G. « Italian Queer Transfeminism Towards a Gender Strike ». Dans Citizenship, Gender and Diversity, 233–51. Cham : Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-13508-8_12.
Texte intégralHudgins, Christopher C., et Leslie Kane. « Introduction ». Dans Gender and Genre, 1–14. New York : Palgrave Macmillan US, 2001. http://dx.doi.org/10.1057/9780230109209_1.
Texte intégralKane, Leslie. « “It’s the Way that You are With Your Children” : The Matriarchal Figure in Mamet’s Late Work ». Dans Gender and Genre, 143–73. New York : Palgrave Macmillan US, 2001. http://dx.doi.org/10.1057/9780230109209_10.
Texte intégralDorff, Linda. « Reinscribing the “Fairy” : The Knife and the Mystification of Male Mythology in the Cryptogram ». Dans Gender and Genre, 175–90. New York : Palgrave Macmillan US, 2001. http://dx.doi.org/10.1057/9780230109209_11.
Texte intégralJoki, Ilkka. « Mamet’s Novelistic Voice ». Dans Gender and Genre, 191–208. New York : Palgrave Macmillan US, 2001. http://dx.doi.org/10.1057/9780230109209_12.
Texte intégralHudgins, Christopher C. « “A Small Price to Pay” : Superman, Metafamily, and Hero in David Mamet’s Oedipal House of Games ». Dans Gender and Genre, 209–33. New York : Palgrave Macmillan US, 2001. http://dx.doi.org/10.1057/9780230109209_13.
Texte intégralBorden, Diane M. « Man Without a Gun : Mamet, Masculinity, and Mystification ». Dans Gender and Genre, 235–54. New York : Palgrave Macmillan US, 2001. http://dx.doi.org/10.1057/9780230109209_14.
Texte intégralAdler, Thomas P. « Mamet’s Three Children’s Plays : Where the Wilder Things Are ». Dans Gender and Genre, 15–26. New York : Palgrave Macmillan US, 2001. http://dx.doi.org/10.1057/9780230109209_2.
Texte intégralHaedicke, Janet V. « Plowing the Buffalo, Fucking the Fruits : (M)Others in American Buffalo and Speed-the-Plow ». Dans Gender and Genre, 27–40. New York : Palgrave Macmillan US, 2001. http://dx.doi.org/10.1057/9780230109209_3.
Texte intégralPrice, Steven. « Disguise in Love : Gender and Desire in House of Games and Speed-the-Plow ». Dans Gender and Genre, 41–59. New York : Palgrave Macmillan US, 2001. http://dx.doi.org/10.1057/9780230109209_4.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Gender"
Hamidi, Foad, Morgan Klaus Scheuerman et Stacy M. Branham. « Gender Recognition or Gender Reductionism ? » Dans CHI '18 : CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. New York, NY, USA : ACM, 2018. http://dx.doi.org/10.1145/3173574.3173582.
Texte intégralŞeşen, Elif, et Duygu Ünalan. « Femininity and Masculinity in Twitter Sharings about Violence Against Women in the Sample of Sıla and Ahmet Kural ». Dans 7th International Conference on Gender Studies : Gender, Space, Place & Culture. Eastern Mediterranean University, 2019. http://dx.doi.org/10.33831/gspc19/136-149/09.
Texte intégralAtasoylu, Emine, et Işıl Nurdan Işık. « Occupational Safety and Health Legislation : Employment Equality Causing Protection Inequality of Women at Work ». Dans 7th International Conference on Gender Studies : Gender, Space, Place & Culture. Eastern Mediterranean University, 2019. http://dx.doi.org/10.33831/gspc19/150-166/10.
Texte intégralTatai, Erzsébet. « Women’s Spaces in Contemporary Art in Central Europe ». Dans 7th International Conference on Gender Studies : Gender, Space, Place & Culture. Eastern Mediterranean University, 2019. http://dx.doi.org/10.33831/gspc19/167-183/11.
Texte intégralAk Akyol, Feyza. « School as a Reproduction Place of Gender Inequality in Language ». Dans 7th International Conference on Gender Studies : Gender, Space, Place & Culture. Eastern Mediterranean University, 2019. http://dx.doi.org/10.33831/gspc19/184-196/12.
Texte intégralVaran, Fezarenç. « A Counter Language : Use of Humour in Women’s Marches in Turkey ». Dans 7th International Conference on Gender Studies : Gender, Space, Place & Culture. Eastern Mediterranean University, 2019. http://dx.doi.org/10.33831/gspc19/197-208/13.
Texte intégralDişli, Gülşen. « An Analysis of Gendering of Space in Historical Hospitals of Anatolia ». Dans 7th International Conference on Gender Studies : Gender, Space, Place & Culture. Eastern Mediterranean University, 2019. http://dx.doi.org/10.33831/gspc19/209-224/14.
Texte intégralLysetska, Ievgeniia, et Naciye Kunt. « Female Teachers’ Explicit Beliefs about Language Teaching, Learning and Race ». Dans 7th International Conference on Gender Studies : Gender, Space, Place & Culture. Eastern Mediterranean University, 2019. http://dx.doi.org/10.33831/gspc19/225-235/15.
Texte intégralWappa, John Peter, et Naciye Kunt. « Gender, Equity, Social Justice and Beliefs in Second Language Learning : The Case of Graduate Students ». Dans 7th International Conference on Gender Studies : Gender, Space, Place & Culture. Eastern Mediterranean University, 2019. http://dx.doi.org/10.33831/gspc19/236-252/16.
Texte intégralSabokkhiz, Leila, et Canan Gülcan. « The Effect of Minimum Wage and Social Allowance Policies on Female Employment in Turkey ». Dans 7th International Conference on Gender Studies : Gender, Space, Place & Culture. Eastern Mediterranean University, 2019. http://dx.doi.org/10.33831/gspc19/253-269/17.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Gender"
Niederle, Muriel. Gender. Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research, décembre 2014. http://dx.doi.org/10.3386/w20788.
Texte intégralCohen, Alma, Tzur Karelitz, Tamar Kricheli-Katz, Sephi Pumpian et Tali Regev. Gender-Neutral Language and Gender Disparities. Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research, juin 2023. http://dx.doi.org/10.3386/w31400.
Texte intégralGandini, Camilla, Andrea Monje Silva et Pablo Guerrero. Gender and Transport in Haiti : Gender Diagnostic and Gender Action Plan. Sous la direction de Amanda Beaujon Marin. Inter-American Development Bank, février 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003069.
Texte intégralD’Acunto, Francesco, Ulrike Malmendier et Michael Weber. Gender Roles and the Gender Expectations Gap. Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research, mars 2020. http://dx.doi.org/10.3386/w26837.
Texte intégralLeukhina, Oksana, et Guillaume Vandenbroucke. Gender Gap. Federal Reserve Bank of St. Louis, 2022. http://dx.doi.org/10.20955/wp.2022.025.
Texte intégralGarzon de la Roza, Gisela, et Joanna Maria Sarah Romero. Gender Bonds. Manila, Philippines : Asian Development Bank, février 2023. http://dx.doi.org/10.22617/brf230048.
Texte intégralQuak, Evert-jan, et Berni Smith. Gender and Tax : Gender Equality Meets Economic Growth. Institute of Development Studies, mars 2022. http://dx.doi.org/10.19088/k4d.2022.028.
Texte intégralCard, David, Fabrizio Colella et Rafael Lalive. Gender Preferences in Job Vacancies and Workplace Gender Diversity. Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research, octobre 2021. http://dx.doi.org/10.3386/w29350.
Texte intégralKuskoff, Ella, Alice Campbell et Janeen Baxter. Gender trap : the gender structure, violence, and women’s unfreedom. The University of Queensland, juillet 2023. http://dx.doi.org/10.14264/c43fbaa.
Texte intégralBordalo, Pedro, Katherine Coffman, Nicola Gennaioli et Andrei Shleifer. Beliefs about Gender. Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research, décembre 2016. http://dx.doi.org/10.3386/w22972.
Texte intégral