Articles de revues sur le sujet « Further Education Services »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les 50 meilleurs articles de revues pour votre recherche sur le sujet « Further Education Services ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Parcourez les articles de revues sur diverses disciplines et organisez correctement votre bibliographie.
Wright, Jean. « Student Services in Further Education : Specialist Roles ». Pastoral Care in Education 10, no 3 (septembre 1992) : 10–12. http://dx.doi.org/10.1080/02643949209470801.
Texte intégralUrquhart, Christine, Rhian Thomas, Siân Spink, Roger Fenton, Alison Yeoman, Ray Lonsdale, Chris Armstrong et al. « Student use of electronic information services in further education ». International Journal of Information Management 25, no 4 (août 2005) : 347–62. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2005.04.006.
Texte intégralKorshunov, Ilya A., Tatiana A. Meshkova, Maxim S. Miroshnikov et Mikhail N. Sverchkov. « Russian Universities’ Further Education : Integration with International Markets ». Integration of Education, no 4 (28 décembre 2018) : 612–31. http://dx.doi.org/10.15507/1991-9468.093.022.201804.612-631.
Texte intégralAwre, Chris. « Portals : enabling discovery for all in higher and further education ». VINE 33, no 1 (1 mars 2003) : 5–10. http://dx.doi.org/10.1108/03055720310489003.
Texte intégralBuchanan, Denise, et Ian Warwick. « Supporting adults with mental health problems through further education ». Health Education Journal 79, no 8 (12 juin 2020) : 863–74. http://dx.doi.org/10.1177/0017896920929739.
Texte intégralLaitinen, Ilpo, Tony Kinder et Jari Stenvall. « Co-design and action learning in local public services ». Journal of Adult and Continuing Education 24, no 1 (16 août 2017) : 58–80. http://dx.doi.org/10.1177/1477971417725344.
Texte intégralRizos, Spiridon, Eleni Sfakianaki* et Andreas Kakouris. « Quality of Administrative Services in Higher Education ». European Journal of Educational Management 5, no 2 (15 décembre 2022) : 115–28. http://dx.doi.org/10.12973/eujem.5.2.115.
Texte intégralTeteryatnikov, K. S., S. G. Каmolov et P. V. Eliseeva. « Russia on Global Education Market ». Management and Business Administration, no 3 (septembre 2020) : 113–22. http://dx.doi.org/10.33983/2075-1826-2020-3-113-122.
Texte intégralPuška, Adis, Selma Berbić et Aleksandar Maksimović. « Utjecaj kvalitete i zadovoljstva studenata na namjeru daljnjeg korištenja usluga visokog obrazovanja na primjeru Visoke škole eMPIRICA ». Oeconomica Jadertina 6, no 2 (12 novembre 2017) : 21. http://dx.doi.org/10.15291/oec.1341.
Texte intégralPopkova, Elena G., et Bruno S. Sergi. « Social entrepreneurship in Russia and Asia : further development trends and prospects ». On the Horizon 28, no 1 (9 décembre 2019) : 9–21. http://dx.doi.org/10.1108/oth-09-2019-0065.
Texte intégralBezvikonnaya, Elena, Alexander Bogdashin et Elena Portnyagina. « Further vocational education in the context of the implementation of the sustainable development strategy ». E3S Web of Conferences 208 (2020) : 09031. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202020809031.
Texte intégralJežková Petrů, Gabriela. « Preference of Methods and Goals of Further Education from the Social Workers‘ Point of View ». Lifelong Learning 11, no 3 (2021) : 225–41. http://dx.doi.org/10.11118/lifele20211103225.
Texte intégralMaulyda, Mohammad Archi, Siti Istiningsih, Sukardi Sukardi, Uwi Martayadi et Anton Budiharjo. « The Influence of Further Study Information Services on The Interest of Enterprising Students of SMK Negeri 2 Mataram ». CIVED 8, no 1 (11 juin 2021) : 1. http://dx.doi.org/10.24036/cived.v8i1.110205.
Texte intégralMaulyda, Mohammad Archi, Siti Istiningsih, Uwi Martayadi et Anton Budiharjo. « The Influence of Further Study Information Services on The Interest of Enterprising Students of SMK Negeri 2 Mataram ». JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI KEJURUAN 3, no 4 (4 janvier 2021) : 187–93. http://dx.doi.org/10.24036/jptk.v3i4.15023.
Texte intégralIssakhova, A. S., R. Zh Duiskenova, Zh S. Dyussembinova et V. V. Mishchenko. « Foreign practice of global trends in higher education services ». Bulletin of "Turan" University, no 2 (3 juillet 2024) : 482–95. http://dx.doi.org/10.46914/1562-2959-2024-1-2-482-495.
Texte intégralKHVATOVA, Olena. « USE OF THE NETWORK FORM OF EDUCATION AS A PREREQUISITE FOR FURTHER TRANSFORMATIONS OF THE EDUCATION SYSTEM ». Dnipro Academy of Continuing Education Herald. Series : Public Management and Administration, Vol. 1 No. 1 (2021) (20 décembre 2021) : 50–54. http://dx.doi.org/10.54891/2786-698x-2021-1-12.
Texte intégralDanilewicz, Dariusz. « Analysis of Training Services Market in Poland ». Kwartalnik Ekonomistów i Menedżerów 27, no 1 (31 janvier 2013) : 67–82. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0009.6295.
Texte intégralFrolova, A. S., E. V. Balashova, T. A. Kurnikova et M. S. Kuran. « FACTORS OF TRANSFORMATION OF HIGHER EDUCATION SERVICES CONSUMPTION TYPES IN THE TODAY'S RUSSIA ». Topical Issues of Culture, Art, Education 3, no 37 (2023) : 77–83. http://dx.doi.org/10.32340/2949-2912-2023-3-77-83.
Texte intégralZabin, Rakha. « International Student Challenges Further Amplified in the Era of a Pandemic ». Journal of International Students 12, S2 (21 août 2022) : 193–211. http://dx.doi.org/10.32674/jis.v12is2.4315.
Texte intégralMUSTAPHA, NUR ARFAH, KHAIRINA JAMIL, SYAZWANI ABU HASAN ALSHAARI et SYAFIQAH NORDIN. « FACTORS AFFECTING STUDENTS SATISFACTION OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION SERVICES ». Quantum Journal of Social Sciences and Humanities 2, no 4 (13 juillet 2021) : 99–111. http://dx.doi.org/10.55197/qjssh.v2i4.88.
Texte intégralLeggio, William J., et Kenneth J. D'Alessandro. « Support for Interdisciplinary Approaches in Emergency Medical Services Education ». Creighton Journal of Interdisciplinary Leadership 1, no 1 (15 mai 2015) : 60. http://dx.doi.org/10.17062/cjil.v1i1.11.
Texte intégralKurth, Jennifer A., Andrea L. Ruppar, Samantha Gross Toews, Katie M. McCabe, Jessica A. McQueston et Russell Johnston. « Considerations in Placement Decisions for Students With Extensive Support Needs : An Analysis of LRE Statements ». Research and Practice for Persons with Severe Disabilities 44, no 1 (1 février 2019) : 3–19. http://dx.doi.org/10.1177/1540796918825479.
Texte intégralVanlathem, Jean-Marie. « Education and General Agreement on Trade in Services : Preserving Public Education is the Best Way to Achieve the Education for All Program ». Policy Futures in Education 1, no 2 (juin 2003) : 342–50. http://dx.doi.org/10.2304/pfie.2003.1.2.10.
Texte intégralFraser, Denise. « Children's Services : A Vision for the Future ». Australasian Journal of Early Childhood 25, no 1 (mars 2000) : 1–7. http://dx.doi.org/10.1177/183693910002500103.
Texte intégralAbou- Warda, Sherein Hamed. « New educational services development ». International Journal of Educational Management 30, no 5 (13 juin 2016) : 698–717. http://dx.doi.org/10.1108/ijem-11-2014-0142.
Texte intégralYin-Fah, Benjamin Chan, Yeoh Sok-Foon et Melissa W. Migin. « Counselling Services Utilisation in a Malaysia Private University ». International Education Studies 9, no 3 (24 février 2016) : 53. http://dx.doi.org/10.5539/ies.v9n3p53.
Texte intégralSeo, Gyeong-Hee, Thomas Oakland, Hong-Seok Han et Sherman Hu. « Special Education in South Korea ». Exceptional Children 58, no 3 (décembre 1991) : 213–18. http://dx.doi.org/10.1177/001440299105800304.
Texte intégralBiloshkurska, Nataliia, et Alla Gumeniuk. « Analysis of the marketing role and place for educational services promotion : innovative aspect ». Ukrainian Journal of Applied Economics and Technology 8, no 3 (30 août 2023) : 64–69. http://dx.doi.org/10.36887/2415-8453-2023-3-9.
Texte intégralMensah, Isaac Kofi, et Jianing Mi. « An Empirical Investigation of the Impact of Demographic Factors on E-Government Services Adoption ». International Journal of E-Services and Mobile Applications 10, no 2 (avril 2018) : 17–35. http://dx.doi.org/10.4018/ijesma.2018040102.
Texte intégralMoore, Renae L., et Stana H. Sargood. « Using the Telephone in the delivery of early intervention programs in Rural Victoria ». Australasian Journal of Special Education 17, no 2 (janvier 1993) : 27–32. http://dx.doi.org/10.1017/s1030011200022880.
Texte intégralDivine, Holly S. « Understanding ADA Education Program Recognition and the Pharmacist’s Role ». Journal of Pharmacy Practice 22, no 6 (16 mars 2009) : 591–93. http://dx.doi.org/10.1177/0897190009333159.
Texte intégralWatts, Anthony Gordon. « Les services d'orientation scolaire et professionnelle pour les jeunes au Royaume-Uni. Deuxième partie : Les relations entre les services ». L’Orientation scolaire et professionnelle 17, no 4 (1988) : 353–69. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1988.1680.
Texte intégralMar’atun Ulaa et Khusnul Tisa Azmi. « The Influence of Integrated Emergency Response System (SPGDT) Health Education on Pre-Health Services on Residents' Knowledge of Maternal Emergencies in the Work Area of the Plaju Health Center ». Jurnal Inspirasi Kesehatan 1, no 2 (31 août 2023) : 209–19. http://dx.doi.org/10.52523/jika.v1i2.55.
Texte intégralJames, Nicholas, et Daniel Paulson. « SUPPORT AND EDUCATION NEED FULFILLMENT IN INFORMAL DEMENTIA CAREGIVERS ». Innovation in Aging 3, Supplement_1 (novembre 2019) : S286. http://dx.doi.org/10.1093/geroni/igz038.1056.
Texte intégralLabanauskis, Rimvydas, et Romualdas Ginevičius. « Role of stakeholders leading to development of higher education services ». Engineering Management in Production and Services 9, no 3 (1 septembre 2017) : 63–75. http://dx.doi.org/10.1515/emj-2017-0026.
Texte intégralMensah, Isaac Kofi, et Jianing Mi. « Citizens' Trust and E-government Services Adoption ». International Journal of Strategic Information Technology and Applications 8, no 1 (janvier 2017) : 21–36. http://dx.doi.org/10.4018/ijsita.2017010102.
Texte intégralMcKenzie, Maviso. « Experiences of men’s involvement in antenatal education services in the rural Eastern Highlands Province of Papua New Guinea : a descriptive qualitative study. » Pacific Journal Reproductive Health 1, no 7 (20 août 2018) : 346. http://dx.doi.org/10.18313/pjrh.2018.901.
Texte intégralZilvinskis, John. « The Mediating Effects of Student Services on Engagement Among First-Generation and Transfer Students Who Use Disability Services at Community Colleges ». Community College Review 50, no 1 (15 octobre 2021) : 71–95. http://dx.doi.org/10.1177/00915521211047675.
Texte intégralEmerson, E., J. Cooper et C. Hatton. « Quality and Costs in a Residential Education Facility for People with Dual Sensory Impairments ». Journal of Visual Impairment & ; Blindness 89, no 5 (septembre 1995) : 402–16. http://dx.doi.org/10.1177/0145482x9508900505.
Texte intégralAsosega, Killian Asampana, Wahab Abdul Iddrisu, Kassim Tawiah, Alex Akwasi Opoku et Eric Okyere. « Comparing Bayesian and Maximum Likelihood Methods in Structural Equation Modelling of University Student Satisfaction : An Empirical Analysis ». Education Research International 2022 (18 mars 2022) : 1–12. http://dx.doi.org/10.1155/2022/3665669.
Texte intégralAndharini, Sri Nastiti, Marsudi Marsudi et Nurjannah Dewi. « MODEL OF DEVELOPMENT OF QUALITY OF HIGHER EDUCATION SERVICES IN IMPROVING STUDENT SATISFACTION (STUDY AT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY MALANG) ». Manajemen Bisnis 10, no 2 (23 octobre 2020) : 98–110. http://dx.doi.org/10.22219/mb.v10i2.15946.
Texte intégralMercier, Danielle, Matthew Douma et Carmel Montgomery. « Inpatient supervised consumption services : A nursing perspective ». Canadian Journal of Emergency Nursing 45, no 3 (13 décembre 2022) : E3—E5. http://dx.doi.org/10.29173/cjen200.
Texte intégralPhillips, Matthew W., et Charles W. Stahl. « International Trade in Higher Education Services in the Asia Pacific Region : Trends and Issues ». Asian and Pacific Migration Journal 10, no 2 (juin 2001) : 273–301. http://dx.doi.org/10.1177/011719680101000203.
Texte intégralHusain, Ishrat. « Adapting Public Sector Services to Local Delivery ». LAHORE JOURNAL OF ECONOMICS 17, Special Edition (1 septembre 2012) : 359–85. http://dx.doi.org/10.35536/lje.2012.v17.isp.a15.
Texte intégralPurnomo, Teguh, Nafi Almuzani, Darul Prayogo et Abdi Seno. « KAJIAN MANAJEMEN BIAYA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN PADA PERGURUAN TINGGI BIDANG MARITIM ». Jurnal Administrasi Pendidikan 18, no 2 (1 octobre 2021) : 207–24. http://dx.doi.org/10.17509/jap.v28i2.37280.
Texte intégralNawai, Fory Armin, et Abdul Rahmat. « Goal Oriented Evaluation Model In ISO 9001 : 2008 Quality Management System Education Fory Armin Nawai, Abdul Rahmat Gorontalo State University ». Proceeding of Community Development 2 (21 février 2019) : 22. http://dx.doi.org/10.30874/comdev.2018.62.
Texte intégralGalyna, PIATNYTSKA. « HIGHER EDUCATION BRANDING ». Herald of Kyiv National University of Trade and Economics 138, no 4 (10 septembre 2021) : 118–36. http://dx.doi.org/10.31617/visnik.knute.2021(138)10.
Texte intégralXia, Min. « Development Strategy of Education for the Elderly Based on the Perspective of Equalization of Public Services ». Journal of Higher Education Research 3, no 3 (2 juillet 2022) : 296. http://dx.doi.org/10.32629/jher.v3i3.880.
Texte intégralAlsagarat, Tharwh Abed Almajid. « Examining school services for students with learning disabilities : Perspectives of primary stage teachers in Aqaba Governorate, Jordan ». International Journal of Education and Practice 12, no 2 (9 février 2024) : 177–88. http://dx.doi.org/10.18488/61.v12i2.3634.
Texte intégralLinskaya, Yulia V. « The concept of educational services in Russian legislation ». Vestnik of Saint Petersburg University. Law 14, no 4 (2023) : 844–53. http://dx.doi.org/10.21638/spbu14.2023.401.
Texte intégral