Littérature scientifique sur le sujet « From English »
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Articles de revues sur le sujet "From English"
Christie, Pauline. « From English for Dominicans to Dominican English ». Caribbean Quarterly 56, no 3 (septembre 2010) : 55–69. http://dx.doi.org/10.1080/00086495.2010.11672373.
Texte intégralAybek, Bakbergenov. « Exploring the Evolution of English : From Old English to Modern English ». European Journal of Higher Education and Academic Advancement 1, no 2 (26 juillet 2023) : 287–89. http://dx.doi.org/10.61796/ejheaa.v1i2.234.
Texte intégralFlajšarová, Pavlína. « The View from Here - Bohemian English ». English : Journal of the English Association 68, no 263 (2019) : 319–24. http://dx.doi.org/10.1093/english/efz036.
Texte intégralDes Power, Merv Hyde et Greg Leigh. « Learning English From Signed English : An Impossible Task ? » American Annals of the Deaf 153, no 1 (2008) : 37–47. http://dx.doi.org/10.1353/aad.0.0008.
Texte intégralGraham, D. « Abstracts from Shakesphere ». English 39, no 163 (1 mars 1990) : 12–14. http://dx.doi.org/10.1093/english/39.163.12.
Texte intégralMonk, G. « from Forgiving Mirrors ». English 61, no 233 (24 avril 2012) : 176–77. http://dx.doi.org/10.1093/english/efs019.
Texte intégralAgnafors, Marcus. « From the Editors (English) ». De Ethica 1, no 3 (16 décembre 2014) : 1–2. http://dx.doi.org/10.3384/de-ethica.2001-8819.14131.
Texte intégralBehrensen, Maren. « From the Editors (English) ». De Ethica 2, no 1 (5 mai 2015) : 1–2. http://dx.doi.org/10.3384/de-ethica.2001-8819.15211.
Texte intégralNamli, Elena. « From the Editors (English) ». De Ethica 2, no 3 (28 janvier 2016) : 1–2. http://dx.doi.org/10.3384/de-ethica.2001-8819.15231.
Texte intégralNamli, Elena. « From the Editors (English) ». De Ethica 3, no 1 (9 mai 2016) : 1. http://dx.doi.org/10.3384/de-ethica.2001-8819.16311.
Texte intégralThèses sur le sujet "From English"
Sinar, Rebecca. « A history of English reflexives : from Old English into Early Modern English ». Thesis, University of York, 2006. http://etheses.whiterose.ac.uk/11018/.
Texte intégralTrippe, Julia. « Aviation English Is Distinct From Conversational English : Evidence From Prosodic Analyses And Listening Performance ». Thesis, University of Oregon, 2018. http://hdl.handle.net/1794/23925.
Texte intégralMeziane, F. « From English to formal specifications ». Thesis, University of Salford, 1994. http://usir.salford.ac.uk/1732/.
Texte intégralPauluk, Ivete. « Quite from english into portuguese ». Florianópolis, SC, 2005. http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102545.
Texte intégralMade available in DSpace on 2013-07-16T01:14:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 234147.pdf: 679183 bytes, checksum: acdb4bf8df090b2b0ef0ee71de41b0b5 (MD5)
This thesis reports findings about translations into Portuguese of 278 quite occurrences. The present research was carried out in a Corpus-Based Translation Studies perspective thus, the study also provides some concepts of Corpus Linguistics and Translation Studies. Every quite occurrence was annotated into three distinct variables, namely: Morphosyntactic, Translation Forms and Translational Correspondences for the purpose of investigating how the occurrences of quite are rendered into Portuguese in COMPARA parallel corpus. The referred corpus is composed of original and translated literary texts and it was selected in English-Portuguese translation direction. In short, this work achieved useful findings and it could come up with some suggestions to meet this patterns, like observing collocations and their translations. Moreover, it could also point out the contraints in finding translation patterns from analyzing the source language morphosyntactic structures.
Alsulami, Iftikar Saeed, et Danyah Abdulaziz Aleisa. « BUILDING BRIDGES FROM CURRENT ENGLISH CONTENT TO AN IMAGINED ENGLISH FUTURE ». CSUSB ScholarWorks, 2016. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd/380.
Texte intégralSwan, A. « Learning from multilingual teachers of English ». Thesis, Canterbury Christ Church University, 2012. http://create.canterbury.ac.uk/11891/.
Texte intégralDorohokuplya, A. O. « Lacunas translation from English into Ukrainian ». Thesis, Сумський державний університет, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72813.
Texte intégralСпособы перевода лакун на украинский язык включают: (1) транскрипцию и транслитерацию (то есть воспроизведение на языке перевода формы слова исходного языка); (2) трейсинг (воспроизведение морфемного состава слова или составных идиом); (3) описательный перевод (использование слов и словосочетаний, описывающих понятие при отсутствии эквивалентной единицы в языке перевода); (4) создание слов-аналогов (нахождение сходных или приблизительно сходных единиц в языке перевода); (5) уточнение или обобщение (перевод с помощью более узких / более широких лексических единиц); (6) поиск синонимов.
There are other methods of translation of such lexical units into Ukrainian. They include: (1) transcription and transliteration (that is, reproduction in the language of the translation of the form of the word of the original language); (2) tracing (reproduction of the morphemic composition of the word or constituent idioms); (3) descriptive translation (the use of words and phrases that describe the concept when there is no equivalent unit in the language of translation); (4) creation of word-analogues (finding similar or approximately similar units in the language of translation); (5) specification or generalisation (translation with the help of a narrower / broader lexical units); (6) finding the synonyms.
Dorohokuplya, A. O. « Lacunas Translation from English into Ukrainian ». Thesis, Sumy State University, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67147.
Texte intégralPadrin, Rita <1993>. « English language in globalising Japan - 'Attitude transfer' from Japanese to English language ». Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2018. http://hdl.handle.net/10579/12573.
Texte intégralLopez, Jaramillo Maria Gabriela. « ARE TEACHERS READY FOR ELF ? EVIDENCE FROM NON-NATIVE ENGLISH SPEAKING MA TESOL STUDENTS ». OpenSIUC, 2014. https://opensiuc.lib.siu.edu/theses/1527.
Texte intégralLivres sur le sujet "From English"
Wheatley, Viv. English from rhymes. [London] : The Questions Publishing Company, 1995.
Trouver le texte intégralThomson, Jean-Max. From & into English : An introduction to translating from & into English. Paris : Dunod, 1993.
Trouver le texte intégralFreeborn, Dennis. From Old English to Standard English. London : Macmillan Education UK, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-21925-4.
Texte intégralFreeborn, Dennis. From Old English to Standard English. London : Macmillan Education UK, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-26665-4.
Texte intégralFreeborn, Dennis. From Old English to Standard English. London : Macmillan Education UK, 2006. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-230-20768-4.
Texte intégralNiaz, Zaman, dir. From the delta : English fiction from Bangladesh. Dhaka : The University Press, 2005.
Trouver le texte intégralMcCoy, Kathleen. English literature from 1785. New York : HarperPerennial, 1992.
Trouver le texte intégralKaren, Alkalay-Gut, Frankel Zygmunt, Ungar Lois et Israel Association of Writers in English., dir. English poetry from Israel. Tel Aviv : IAWE, 1997.
Trouver le texte intégralMcCoy, Kathleen. English literature from 1785. New York : HarperPerennial, 1992.
Trouver le texte intégralMeziane, Farid. From English to formal specifications. Salford : University of Salford, 1994.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "From English"
Rubin, Aaron D., et Lily Kahn. « English ». Dans Jewish Languages from A to Z, 33–39. New York : Routledge, [2021] : Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9781351043441-9.
Texte intégralCogo, Alessia. « From global English to Global Englishes ». Dans The Routledge Handbook of Materials Development for Language Teaching, 93–108. London : Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/b22783-9.
Texte intégralFreeborn, Dennis. « From Old English to Middle English ». Dans From Old English to Standard English, 43–58. London : Macmillan Education UK, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-21925-4_3.
Texte intégralFreeborn, Dennis. « From Old English to Middle English ». Dans From Old English to Standard English, 76–97. London : Macmillan Education UK, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-26665-4_5.
Texte intégralFreeborn, Dennis. « From Old English to Middle English ». Dans From Old English to Standard English, 83–107. London : Macmillan Education UK, 2006. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-230-20768-4_5.
Texte intégralFreeborn, Dennis. « Old English ». Dans From Old English to Standard English, 15–42. London : Macmillan Education UK, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-21925-4_2.
Texte intégralLerer, Seth. « From Middle English to Modern English ». Dans Introducing the History of the English Language, 122–42. New York : Routledge, 2023. http://dx.doi.org/10.4324/9781003227083-6.
Texte intégralHill, Deborah. « From Expensive English to Minimal English ». Dans Studies in Ethnopragmatics, Cultural Semantics, and Intercultural Communication, 33–51. Singapore : Springer Singapore, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-32-9979-5_3.
Texte intégralHill, Christopher. « English Language Use ». Dans Supporting and Learning from Academics, 59–68. Singapore : Springer Nature Singapore, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-19-9040-3_6.
Texte intégralNeal, Katherine. « Early Modern English Algebra ». Dans From Discrete to Continuous, 46–79. Dordrecht : Springer Netherlands, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-017-0077-1_4.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "From English"
« Message from Chairs - English ». Dans 2018 XIII Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO). IEEE, 2018. http://dx.doi.org/10.1109/laclo.2018.00006.
Texte intégralE, Cuilian. « Comprehensive English Teaching from the Angle of English Linguistics ». Dans 2016 International Conference on Education, Management and Computer Science. Paris, France : Atlantis Press, 2016. http://dx.doi.org/10.2991/icemc-16.2016.54.
Texte intégral« Message from the Chairs - English ». Dans 2018 XLIV Latin American Computer Conference (CLEI). IEEE, 2018. http://dx.doi.org/10.1109/clei.2018.00006.
Texte intégralCyre, W. « Toward synthesis from English descriptions ». Dans the 1989 26th ACM/IEEE conference. New York, New York, USA : ACM Press, 1989. http://dx.doi.org/10.1145/74382.74519.
Texte intégralDubinina, Galina A. « Transfer From Learning English To Teaching Academic Subjects In English ». Dans Joint Conferences : 20th Professional Culture of the Specialist of the Future & 12th Communicative Strategies of Information Society. European Publisher, 2020. http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2020.12.03.39.
Texte intégralGoto, Isao, Naoto Kato, Terumasa Ehara et Hideki Tanaka. « Back transliteration from Japanese to English using target English context ». Dans the 20th international conference. Morristown, NJ, USA : Association for Computational Linguistics, 2004. http://dx.doi.org/10.3115/1220355.1220474.
Texte intégralDarapaneni, Narayana, Reibhu Sant, Hema Allarapu, Anwesh Reddy Paduri, Punam Yadav et Ankush Patil. « Machine Translation from German to English and English to German ». Dans International Conference on Recent Trends in Data Science and its Applications (ICRTDA 2023). Denmark : River Publishers, 2023. http://dx.doi.org/10.13052/rp-9788770040723.087.
Texte intégralWein, Shira. « Human Raters Cannot Distinguish English Translations from Original English Texts ». Dans Proceedings of the 2023 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing. Stroudsburg, PA, USA : Association for Computational Linguistics, 2023. http://dx.doi.org/10.18653/v1/2023.emnlp-main.754.
Texte intégralNasrudin, Dindin, Aan Hasanah, Yayu Nurhayati Rahayu et Chaerul Rochman. « What Do Mathematics and Physics Students Need from Learning English ? » Dans 1st Bandung English Language Teaching International Conference. SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2018. http://dx.doi.org/10.5220/0008216202280235.
Texte intégralWijerathna, L., W. L. S. L. Somaweera, S. L. Kaduruwana, Y. V. Wijesinghe, D. I. De Silva, K. Pulasinghe et S. Thellijjagoda. « A Translator from Sinhala to English and English to Sinhala (SEES) ». Dans 2012 International Conference on Advances in ICT for Emerging Regions (ICTer). IEEE, 2012. http://dx.doi.org/10.1109/icter.2012.6421408.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "From English"
Kaminski, Linda, Magaly Lavadenz, Elvira Armas et Grecya López. No. 11, November 2022 : Insights from Co-Designed English Learner Improvement Networks. Center for Equity for English Learners, novembre 2022. http://dx.doi.org/10.15365/ceel.policy.12.
Texte intégralCrawford, Rowena, Richard Disney et David Innes. Funding the English & ; Welsh police service : from boom to bust ? Institute for Fiscal Studies, novembre 2015. http://dx.doi.org/10.1920/bn.ifs.2015.00179.
Texte intégralKathol, Andreas, et Jing Zheng. Strategies for Building a Farsi-English SMT System from Limited Resources. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, septembre 2008. http://dx.doi.org/10.21236/ada635746.
Texte intégralAdhikari, P. Folk Gods, Stories from Kailash, Tise, and Kang Rinpoche (English-Hindi). Kathmandu, Nepal : International Centre for Integrated Mountain Development (ICIMOD), 2017. http://dx.doi.org/10.53055/icimod.664.
Texte intégralAdhikari, P. Folk Gods, Stories from Kailash, Tise, and Kang Rinpoche (English-Nepali). Kathmandu, Nepal : International Centre for Integrated Mountain Development (ICIMOD), 2017. http://dx.doi.org/10.53055/icimod.665.
Texte intégralAdhikari, P. Folk Gods, Stories from Kailash, Tise, and Kang Rinpoche (English-Tibetan). Kathmandu, Nepal : International Centre for Integrated Mountain Development (ICIMOD), 2017. http://dx.doi.org/10.53055/icimod.666.
Texte intégralAdhikari, P. Folk Gods, Stories from Kailash, Tise, and Kang Rinpoche (English-Chinese). Kathmandu, Nepal : International Centre for Integrated Mountain Development (ICIMOD), 2017. http://dx.doi.org/10.53055/icimod.663.
Texte intégralAdhikari, P. Folk Gods, Stories from Kailash, Tise, and Kang Rinpoche (English-Hindi). Kathmandu, Nepal : International Centre for Integrated Mountain Development (ICIMOD), 2017. http://dx.doi.org/10.53055/icimod.664.
Texte intégralAdhikari, P. Folk Gods, Stories from Kailash, Tise, and Kang Rinpoche (English-Nepali). Kathmandu, Nepal : International Centre for Integrated Mountain Development (ICIMOD), 2017. http://dx.doi.org/10.53055/icimod.665.
Texte intégralAdhikari, P. Folk Gods, Stories from Kailash, Tise, and Kang Rinpoche (English-Tibetan). Kathmandu, Nepal : International Centre for Integrated Mountain Development (ICIMOD), 2017. http://dx.doi.org/10.53055/icimod.666.
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