Articles de revues sur le sujet « Formation des voies »
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Coste, Sabine. « Enseignants expérimentés et enseignants novices : les effets du contrôle en cours de formation en EPS ». Diversité 169, no 1 (2012) : 155–60. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2012.3608.
Texte intégralValabrega, Jean-Paul. « Les voies de la formation psychanalytique ». Topique 100, no 3 (2007) : 61. http://dx.doi.org/10.3917/top.100.0061.
Texte intégralBarbier, Jean-Marie. « Voies pour la recherche en formation ». Éducation et didactique, no 3-3 (1 octobre 2009) : 120–29. http://dx.doi.org/10.4000/educationdidactique.588.
Texte intégralSurdu, Loredana, Petru Bordei, Sterian Apostol et Elena Trantu. « Caractéristiques morphologiques de la formation des voies biliaires extrahépatiques ». Morphologie 103, no 342 (novembre 2019) : 107. http://dx.doi.org/10.1016/j.morpho.2019.09.069.
Texte intégralMarteaux, Alain. « Théâtre, psychothérapie, formation. Trois lieux, trois systèmes, trois voies thérapeutiques ». Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux 48, no 1 (2012) : 197. http://dx.doi.org/10.3917/ctf.048.0197.
Texte intégralRainville, Thérèse, et Marie-Andrée Bourdon. « La formation des infirmières, clé du changement ? » Santé mentale au Québec 11, no 2 (8 juin 2006) : 59–64. http://dx.doi.org/10.7202/030343ar.
Texte intégralBouchareb, Meriem, Mourad Bouaziz, Mahfoud Djebien et Mouhamed Saidani. « Formation de résidents en anesthésie-réanimation à la gestion des voies aériennes. Évaluation d’un dispositif pédagogique recourant à la simulation dans une faculté de médecine en Algérie ». Pédagogie Médicale 21, no 2 (2020) : 75–82. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020030.
Texte intégralGuichard, Jean, Patrick Devos, Hélène Bernard, Annabelle Faure, Michèle Jellab, Valérie Vanesse, Giselle Chevalier et Michelle Devaux. « Diversité et similarité des représentations professionnelles d’adolescents scolarisés dans des formations différentes ». L’Orientation scolaire et professionnelle 23, no 4 (1994) : 409–37. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1994.1504.
Texte intégralGama, Andrea, Linamary Perea, Catalina Yepes, Jhon J. Betancur, Jorge Vargas, Jerôme Amiaud, Sylvie Babajko, Frédéric Lezot et Beatriz Castaneda. « Effets de l’inhibition post-natale de RANKL sur l’éruption et la formation radiculaire des molaires de souris C57BL/6 ». L'Orthodontie Française 90, no 1 (mars 2019) : 55–63. http://dx.doi.org/10.1051/orthodfr/2019008.
Texte intégralFavier, Jean-Christophe, Vincent Argo et Claude Ecoffey. « Formation des IADE à la pose échoguidée des voies veineuses périphériques présumées « difficiles » ». Anesthésie & ; Réanimation 2, no 3 (juin 2016) : 143–45. http://dx.doi.org/10.1016/j.anrea.2016.03.001.
Texte intégralLemaire, Eva. « La scolarisation et la formation professionnelle comme voies d’intégration des grands adolescents immigrants ». Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, no 10 (15 avril 2011) : 45–61. http://dx.doi.org/10.4000/cres.202.
Texte intégralScherlinger, Marc, Thomas C. M. Bienvenu, Max Piffoux et Perrine Séguin. « Les doubles cursus médecine-sciences en France ». médecine/sciences 34, no 5 (mai 2018) : 464–72. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/20183405021.
Texte intégralVIDAL, Daniel. « Formation sociale et mouvements sociaux ». Sociologie et sociétés 2, no 2 (30 septembre 2002) : 167–88. http://dx.doi.org/10.7202/001827ar.
Texte intégralBolzman, Claudio. « Suisse : Jeunes issus de la migration : quel accès aux formations post-obligatoires ? » Diversité 154, no 1 (2008) : 216–21. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2008.2980.
Texte intégralSauvé, Lucie. « L’approche critique en éducation relative à l’environnement : origines théoriques et applications à la formation des enseignants ». Articles 23, no 1 (10 octobre 2007) : 169–87. http://dx.doi.org/10.7202/031912ar.
Texte intégralIranzo Muñío, María Teresa. « Los sistemas de comunicación en Aragón en la Edad Media : una revisión ». Anuario de Estudios Medievales 23, no 1 (2 avril 2020) : 89. http://dx.doi.org/10.3989/aem.1993.v23.1041.
Texte intégralGuerra Bresson, Héléna, Quentin Baumann, Jad El Koussaify, Marie Benayoun, Cédric Maillot, Marc-Antoine Rousseau et Patrick Boyer. « Voie d’abord arthroscopique en formation initiale : étude d’une cohorte novice utilisant inversement des voies d’abord directe et indirecte et son implication sur l’élaboration des programmes de formation ». Revue de Chirurgie Orthopédique et Traumatologique 109, no 8 (décembre 2023) : 1151–56. http://dx.doi.org/10.1016/j.rcot.2023.01.013.
Texte intégralGirard, Geneviève, Annie Plourde, Caroline Morin, Nathalie Martel et Cynthia Gagnon. « Un environnement supportant à deux voies : développement d’une formation sur le traumatisme craniocérébral pour le milieu scolaire ». Développement Humain, Handicap et Changement Social 20, no 1 (28 février 2022) : 31–39. http://dx.doi.org/10.7202/1086766ar.
Texte intégralOrival, Tony. « Formation par simulation et simulation comme méthode qualitative innovante en sociologie ». Bulletin of Sociological Methodology/Bulletin de Méthodologie Sociologique 162, no 1 (avril 2024) : 91–107. http://dx.doi.org/10.1177/07591063241236064.
Texte intégralMeglio, Alain Di. « Formation des professeurs des écoles en Corse et défi des langues intégrées : voies et problématiques ». Tréma, no 42 (1 novembre 2014) : 102–13. http://dx.doi.org/10.4000/trema.3227.
Texte intégralBride, Patrice. « Suivre son chemin, filer les métaphores ». Diversité 197, no 1 (2020) : 30–37. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2020.8316.
Texte intégralLangue, Patrick. « Le secret de l’accompagnement spirituel doit-il être remis en question ? » Nouvelle revue théologique Tome 146, no 2 (12 mars 2024) : 250–67. http://dx.doi.org/10.3917/nrt.456.0250.
Texte intégralBlanchard, Gersende. « Les voies de la professionnalisation de la communication électorale en ligne ». Articles thématiques 37, no 2 (20 juin 2018) : 83–107. http://dx.doi.org/10.7202/1048877ar.
Texte intégralFadiga, Maïmouna, et Jean-Marie De Ketele. « 6 - L’Efficacité externe et l’équité d’accomplissement des diplômés sénégalais de l’enseignement technique supérieur ». Journal of Higher Education in Africa 4, no 1 (20 décembre 2006) : 87–123. http://dx.doi.org/10.57054/jhea.v4i1.1662.
Texte intégralBarreiro, Carmen Mata. « Les études québécoises en Espagne. Des indices d’une maturité ». Globe 4, no 2 (14 février 2011) : 143–59. http://dx.doi.org/10.7202/1000639ar.
Texte intégralLaroussi, Mona. « Le numérique dans la formation des enseignant-es et du personnel d’encadrement en Afrique ». L’éducation en débats : analyse comparée 10, no 2 (11 février 2021) : 268–81. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2020.10-2.e350.
Texte intégralNauleau, P., F. Sztark et G. Janvier. « R113 Formation des personnels médicaux et paramédicaux a la prise en charge des Voies Aériennes Superieures (VAS) ». Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation 17, no 8 (janvier 1998) : 868. http://dx.doi.org/10.1016/s0750-7658(98)80232-3.
Texte intégralBouadjaj, S., C. Bridey, T. Lefèvre, B. Levy, A. Kimmoun et D. Roussel. « Pose des voies veineuses périphériques sous échographie par les infirmières de réanimation ». Médecine Intensive Réanimation 28, no 4 (21 juin 2019) : 316–23. http://dx.doi.org/10.3166/rea-2019-0111.
Texte intégralArndt, Erika M., et Kay F. Duchemin. « Soutien émotionnel et formation lors d'une restructuration : Plus qu'un palliatif ». Healthcare Management Forum 6, no 3 (octobre 1993) : 11–17. http://dx.doi.org/10.1016/s0840-4704(10)61101-5.
Texte intégralPOHL, J. B., S. NOVEL et J. L. CAVALLINI. « Sauvetage au combat de deuxième niveau et médicalisation de l’avant. » Médecine et Armées Vol. 39 No. 4, Volume 39, Numéro 4 (1 octobre 2011) : 303–10. http://dx.doi.org/10.17184/eac.6563.
Texte intégralGreacen, T. « Pair-aidance, job coaching, des outils pour le rétablissement ». European Psychiatry 28, S2 (novembre 2013) : 81. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.216.
Texte intégralBonny, Sylvie. « La standardisation technologique en agriculture : formes, origine et perspectives à partir du cas français ». Économie appliquée 47, no 1 (1994) : 75–100. http://dx.doi.org/10.3406/ecoap.1994.1054.
Texte intégralGaupp, Nora, Tilly Lex et Birgit Reissig. « Allemagne : Entre scolarité et emploi : que faire ? » Diversité 154, no 1 (2008) : 222–28. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2008.2981.
Texte intégralLaloy, David, Hélène Marcelle et Jean-Philippe Gerkens. « Deux pionniers de l’alphabétisation en Belgique. Catherine Stercq et Marc Timmerman ». Les Politiques Sociales 1-2, no 1 (1 janvier 2014) : 76–90. http://dx.doi.org/10.3917/lps.141.0076.
Texte intégralDobrowolska, Dominika, Kristine Balslev, Edyta Tominska, Santiago Mosquera et Sabine Vanhulle. « Discours académiques et discours professionnels : positionnement et savoirs des enseignants en formation ». Phronesis 5, no 3-4 (2 mars 2017) : 28–41. http://dx.doi.org/10.7202/1039084ar.
Texte intégralSen, Tansen. « The Formation of Chinese Maritime Networks to Southern Asia, 1200-1450 ». Journal of the Economic and Social History of the Orient 49, no 4 (2006) : 421–53. http://dx.doi.org/10.1163/156852006779048372.
Texte intégralJewtuchowicz, Aleksandra. « Les conditions de la création et du développement des PME en Pologne ». Revue internationale P.M.E. 5, no 1 (16 février 2012) : 43–62. http://dx.doi.org/10.7202/1008132ar.
Texte intégralDawdy, Shannon Lee. « La Nouvelle-Orléans au xviiie siècle ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 62, no 3 (juin 2007) : 663–85. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900029620.
Texte intégralTremblay, Stéphanie. « Religion, « communauté » et citoyenneté : le cas des écoles Steiner, musulmane et juive en contexte montréalais ». Diversité urbaine 12, no 2 (21 février 2014) : 53–68. http://dx.doi.org/10.7202/1022850ar.
Texte intégralLauwick, P. « (A246) Secourisme Aux Permis De Conduire : Quel Programme Retenir ? » Prehospital and Disaster Medicine 26, S1 (mai 2011) : s68. http://dx.doi.org/10.1017/s1049023x11002329.
Texte intégralQuaresma, José Carlos. « Propositions méthodologiques pour la lecture des données céramiques de l’époque romaine et de l’Antiquité Tardive ». Salduie, no 22 (26 décembre 2022) : 21–50. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_salduie/sald.2022227335.
Texte intégralBenarous, X., J. Smadja, C. Lemogne et S. M. Consoli. « Analyse du rapport bénéfice/risque d’un traitement antidépresseur par IRSNa dans un contexte d’AVC : étude d’un cas ». European Psychiatry 28, S2 (novembre 2013) : 103. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.274.
Texte intégralReunkrilerk, Dorian, Justine Peneau, Nawelle Zaidi, Zoé Bonnardot et Samuel Huron. « L’expérience de la thèse CIFRE : étudier et rendre visible la recherche salariée en design ». Sciences du Design 18, no 2 (12 mars 2024) : 42–60. http://dx.doi.org/10.3917/sdd.018.0042.
Texte intégralGARON-AUDY, Muriel. « La logique de l’acte de classification : postulat ou question pour l’analyse de la mobilité ». Sociologie et sociétés 8, no 2 (30 septembre 2002) : 37–60. http://dx.doi.org/10.7202/001283ar.
Texte intégralVALADE, G., F. X. LABORNE, J. BANCAREL, E. DAZIN, S. RIGAL et L. MATHIEU. « Evacuation médicale stratégique pour traumatisme du genou sans fracture associée ». Médecine et Armées Volume 48 No. 1, Volume 48, Numéro 1 (5 octobre 2022) : 35–48. http://dx.doi.org/10.17184/eac.6452.
Texte intégralJovelet, Georges. « La psychiatrie de la personne âgée, une identité en questions ». Perspectives Psy 59, no 1 (janvier 2020) : 53–63. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/202059053.
Texte intégralSetton, Robin. « Words and Sense ». FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 1, no 1 (1 avril 2003) : 139–68. http://dx.doi.org/10.1075/forum.1.1.08set.
Texte intégralHenry, Jérôme, et Frédéric Lordon. « Répartition et formation du revenu disponible dans cinq grands pays ». Revue de l'OFCE 30, no 1 (1 janvier 1990) : 35–61. http://dx.doi.org/10.3917/reof.p1990.30n1.0035.
Texte intégralMathieu, Dominique. « L'invention des beaux quartiers à Mexico ». Revista Trace, no 40 (5 septembre 2018) : 46. http://dx.doi.org/10.22134/trace.40.2001.545.
Texte intégralDerouet, Bernard. « Parenté et marché foncier à l’époque moderne : une réinterprétation ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 56, no 2 (avril 2001) : 337–68. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900032674.
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