Livres sur le sujet « Finances – Étude et enseignement – Aspect économique »
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Xavier, Greffe, dir. Science économique et développement endogène. Paris : Unesco, 1986.
Trouver le texte intégralAssociation canadienne d'éducation de langue française. Congrès. L' éducation en français, une clé pour le monde du travail : Actes du 49e congrès de l'ACELF, 8 au 10 août 1996, Regina Inn, Regina, Saskatchewan. Québec, Qué : Editions L'ACELF, 1996.
Trouver le texte intégral1956-, Block David, et Cameron Deborah 1958-, dir. Globalization and language teaching. London : Routledge, 2002.
Trouver le texte intégral1940-, Etzkowitz Henry, Webster Andrew et Healey Peter 1942-, dir. Capitalizing knowledge : New intersections of industry and academia. Albany, NY : State University of New York Press, 1998.
Trouver le texte intégralL' Université du Québec et sa présence en région. Sillery, Qué : Presses de l'Université du Québec, 1987.
Trouver le texte intégralGunster, Shane. Capitalizing on Culture : Critical Theory for Cultural Studies. University of Toronto Press, 2016.
Trouver le texte intégralGunster, Shane. Capitalizing on Culture : Critical Theory for Cultural Studies (Cultural Spaces). University of Toronto Press, 2004.
Trouver le texte intégralReid, Anna, et Peter Petocz. Educating Musicians for Sustainability. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralReid, Anna, et Peter Petocz. Educating Musicians for Sustainability. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralReid, Anna, et Peter Petocz. Educating Musicians for Sustainability. Taylor & Francis Group, 2021.
Trouver le texte intégralReinventing Accounting and Finance Education : For a Caring, Inclusive and Sustainable Planet. Taylor & Francis Group, 2017.
Trouver le texte intégralGovernment-NGO Relationships in Africa, Asia, Europe and MENA. Taylor & Francis Group, 2018.
Trouver le texte intégralMarchetti, Raffaele. Government-NGO Relationships in Africa, Asia, Europe and MENA. Taylor & Francis Group, 2018.
Trouver le texte intégralMarchetti, Raffaele. Government-NGO Relationships in Africa, Asia, Europe and MENA. Taylor & Francis Group, 2018.
Trouver le texte intégralMarchetti, Raffaele. Government-NGO Relationships in Africa, Asia, Europe and MENA. Taylor & Francis Group, 2018.
Trouver le texte intégralReligions and Development in Asia : Sacred Places as Development Spaces. Taylor & Francis Group, 2016.
Trouver le texte intégralMiller, Toby. Critical Cultural Policy Studies : A Reader. Blackwell Publishing Limited, 2002.
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Trouver le texte intégralAfrican-Centred Management Education : A New Paradigm for an Emerging Continent. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralScoffham, Stephen, Joan Armon et Chara Armon. Prioritizing Sustainability Education : A Comprehensive Approach. Taylor & Francis Group, 2019.
Trouver le texte intégralScoffham, Stephen, Joan Armon et Chara Armon. Prioritizing Sustainability Education : A Comprehensive Approach. Taylor & Francis Group, 2019.
Trouver le texte intégralScoffham, Stephen, Joan Armon et Chara Armon. Prioritizing Sustainability Education : A Comprehensive Approach. Taylor & Francis Group, 2019.
Trouver le texte intégralScoffham, Stephen, Joan Armon et Chara Armon. Prioritizing Sustainability Education. Taylor & Francis Group, 2019.
Trouver le texte intégralAbdulai, David N. African-Centred Management Education : A New Paradigm for an Emerging Continent. Taylor & Francis Group, 2016.
Trouver le texte intégralAbdulai, David N. African-Centred Management Education : A New Paradigm for an Emerging Continent. Taylor & Francis Group, 2016.
Trouver le texte intégralAbdulai, David N. African-Centred Management Education : A New Paradigm for an Emerging Continent. Taylor & Francis Group, 2016.
Trouver le texte intégralBlock, David. Social Class in Applied Linguistics. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralBlock, David. Social Class in Applied Linguistics. Taylor & Francis Group, 2013.
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Trouver le texte intégralCameron, Deborah, et David Block. Globalization and Language Teaching. Taylor & Francis Group, 2002.
Trouver le texte intégralCameron, Deborah, et David Block. Globalization and Language Teaching. Taylor & Francis Group, 2002.
Trouver le texte intégralCameron, Deborah, et David Block. Globalization and Language Teaching. Taylor & Francis Group, 2002.
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Trouver le texte intégralChan, Adrienne S., et Donald Fisher. Exchange University : Corporatization of Academic Culture. University of British Columbia Press, 2009.
Trouver le texte intégral(Editor), Henry Etzkowitz, Andrew Webster (Editor) et Peter Healey (Editor), dir. Capitalizing Knowledge : New Intersections of Industry and Academia (S U N Y Series, Frontiers in Education). State University of New York Press, 1998.
Trouver le texte intégral(Editor), Henry Etzkowitz, Andrew Webster (Editor) et Peter Healey (Editor), dir. Capitalizing Knowledge : New Intersections of Industry and Academia (Suny Series, Frontiers in Education). State University of New York Press, 1998.
Trouver le texte intégralHealey, Peter, Henry Etzkowitz et Andrew Webster. Capitalizing Knowledge : New Intersections of Industry and Academia. Ebsco Publishing, 1998.
Trouver le texte intégralWolfmeyer, Mark. Math Education for America ? : Policy Networks, Big Business, and Pedagogy Wars. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralWolfmeyer, Mark. Math Education for America ? : Policy Networks, Big Business, and Pedagogy Wars. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralWolfmeyer, Mark. Math Education for America ? : Policy Networks, Big Business, and Pedagogy Wars. Taylor & Francis Group, 2016.
Trouver le texte intégralMath Education for America ? : Policy Networks, Big Business, and Pedagogy Wars. Routledge, 2013.
Trouver le texte intégralMath Education for America ? : Policy Networks, Big Business, and Pedagogy Wars. Taylor & Francis Group, 2013.
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