Articles de revues sur le sujet « Farm schools »
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Christensen, Libby O., Becca B. R. Jablonski et Jeffrey K. O'Hara. « School districts and their local food supply chains ». Renewable Agriculture and Food Systems 34, no 03 (7 novembre 2017) : 207–15. http://dx.doi.org/10.1017/s1742170517000540.
Texte intégralSimonian, S. V., L. L. Calderon, P. Jambazian et J. Huffaker. « Farm Stands in Schools : Bringing Fresh Fruits to the Schools ». Journal of the American Dietetic Association 108, no 9 (septembre 2008) : A90. http://dx.doi.org/10.1016/j.jada.2008.06.249.
Texte intégralHippert, Christine, Emma Bremer, Rileigh Van Driessche, Hana Tanberg, Mitchell Running et Angela Rooker. « From Local Fields to School Lunch Lines : Multiple Stakeholders' Experiences with a Farm 2 School Project ». Practicing Anthropology 36, no 1 (1 janvier 2014) : 11–15. http://dx.doi.org/10.17730/praa.36.1.30h42g370851136k.
Texte intégralGodfrey, Jodi. « The Farm to School Program : City of Decatur, Georgia, Public Schools ». Childhood Obesity 6, no 5 (octobre 2010) : 285–87. http://dx.doi.org/10.1089/chi.2010.0513.
Texte intégralFitzsimmons, Jill, et Jeffrey K. O'Hara. « Market Channel Procurement Strategy and School Meal Costs in Farm-to-School Programs ». Agricultural and Resource Economics Review 48, no 3 (10 octobre 2019) : 388–413. http://dx.doi.org/10.1017/age.2019.18.
Texte intégralKruger, A., S. Lemke, Mars Phometsi, H. van't Riet, AE Pienaar et G. Kotze. « Poverty and household food security of black South African farm workers : the legacy of social inequalities ». Public Health Nutrition 9, no 7 (octobre 2006) : 830–36. http://dx.doi.org/10.1017/phn2005927.
Texte intégralCarrabba, James, Sherry Wyckoff, Melissa Scribani, Paul Jenkins et John May. « Farm Safety Education in New York Mennonite Schools ». Journal of Agromedicine 17, no 3 (juillet 2012) : 338–44. http://dx.doi.org/10.1080/1059924x.2012.686387.
Texte intégralLakind, Alexandra, Lihlani Skipper et Alfonso Morales. « Fostering Multiple Goals in Farm to School ». Gastronomica 16, no 4 (2016) : 58–65. http://dx.doi.org/10.1525/gfc.2016.16.4.58.
Texte intégralLehnerd, Megan E., Jeanne P. Goldberg, Sara C. Folta, Sean B. Cash, Timothy S. Griffin, Rebecca Lucas et Jennifer M. Sacheck. « Qualitative Exploration of Farm to School Program Adoption and Expansion in Massachusetts Schools ». Journal of Hunger & ; Environmental Nutrition 15, no 2 (1 mai 2019) : 230–50. http://dx.doi.org/10.1080/19320248.2019.1610539.
Texte intégralBello, Abdel Raouf Suleiman. « Factors Affecting Respondents’ Participation in Farmers Field Schools in Khartoum State, Sudan ». Advances in Social Sciences Research Journal 7, no 4 (19 avril 2020) : 62–70. http://dx.doi.org/10.14738/assrj.74.7380.
Texte intégralBarros, Carina Simionato de, Gabriela Geraldi Mendonça et Augusto Hauber Gameiro. « Farm-Boarding School Management : Linear Programming Contributions in the Search of Self-Sufficiency and Optimization ». Journal of Agricultural Science 9, no 3 (13 février 2017) : 59. http://dx.doi.org/10.5539/jas.v9n3p59.
Texte intégralSchmitt, Mathilde. « Gender Segregation at Vocational Schools - Women Farm Apprentices' Dilemma ». Sociologia Ruralis 38, no 3 (décembre 1998) : 303–17. http://dx.doi.org/10.1111/1467-9523.00080.
Texte intégralBontrager Yoder, Andrea B., Leah L. Foecke et Dale A. Schoeller. « Factors affecting fruit and vegetable school lunch waste in Wisconsin elementary schools participating in Farm to School programmes ». Public Health Nutrition 18, no 15 (2 mars 2015) : 2855–63. http://dx.doi.org/10.1017/s1368980015000385.
Texte intégralO'Hara, Jeffrey K., et Matthew C. Benson. « The impact of local agricultural production on farm to school expenditures ». Renewable Agriculture and Food Systems 34, no 03 (7 novembre 2017) : 216–25. http://dx.doi.org/10.1017/s1742170517000552.
Texte intégralRains, Prue. « La justice des mineurs et The Boy’s Farm : 1909-1968 ». Criminologie 18, no 1 (17 août 2005) : 104–27. http://dx.doi.org/10.7202/017211ar.
Texte intégralWright, Glenn C., et Stephen E. Poe. « (149) Arizona Farm Safety Day ». HortScience 40, no 4 (juillet 2005) : 1045B—1045. http://dx.doi.org/10.21273/hortsci.40.4.1045b.
Texte intégralCushman, Kent, et Crofton Sloan. « Pizza Farm Presents Agriculture to Youth ». HortScience 32, no 4 (juillet 1997) : 590E—590. http://dx.doi.org/10.21273/hortsci.32.4.590e.
Texte intégralFeenstra, Gail, Shosha Capps, Kristy Lyn Levings, Elaine James, Mary Laurie, Mitchell Maniti et Emma Lee. « Getting the farm to the school : Increasing direct, local procurement in Yolo County schools ». California Agriculture 71, no 3 (septembre 2017) : 125–29. http://dx.doi.org/10.3733/ca.2017a0024.
Texte intégralChristie, Pam, et Margaret Gaganakis. « Farm Schools in South Africa : The Face of Rural Apartheid ». Comparative Education Review 33, no 1 (février 1989) : 77–92. http://dx.doi.org/10.1086/446813.
Texte intégralvan Beek, Christy L., Davies D. Onduro, Louis N. Gachimbi et André de Jager. « Farm nitrogen flows of four farmer field schools in Kenya ». Nutrient Cycling in Agroecosystems 83, no 1 (15 août 2008) : 63–72. http://dx.doi.org/10.1007/s10705-008-9199-6.
Texte intégralvan Beek, Christy L., Davies D. Onduru, Louis N. Gachimbi et André de Jager. « Farm nitrogen flows of four farmer field schools in Kenya ». Nutrient Cycling in Agroecosystems 83, no 1 (18 octobre 2008) : 95. http://dx.doi.org/10.1007/s10705-008-9221-z.
Texte intégralM., Vaarst, et Fisker I. « Potential Contradictions Connected to the Inclusion of Stable Schools in the Legislation for Danish Organic Dairy Farms ». Open Agriculture Journal 7, no 1 (13 décembre 2013) : 118–24. http://dx.doi.org/10.2174/1874331501307010118.
Texte intégralYon, Bethany, J. Taylor, S. Amin et R. Johnson. « Elementary School Children’s Fruit and Vegetable Consumption in Schools with and without a Farm to School Program ». Journal of Nutrition Education and Behavior 45, no 4 (juillet 2013) : S74. http://dx.doi.org/10.1016/j.jneb.2013.04.192.
Texte intégralSmith, Cydni A., Nicole Corriveau, Susan Aaronson, Cathy Fitzgerald, Alison Heeres, Kim A. Eagle et Jean DuRussel-Weston. « School Intervention Incorporates Farm to School Programs To Highlight Healthy Eating : A Report from Project Healthy Schools ». Childhood Obesity 8, no 6 (décembre 2012) : 584–87. http://dx.doi.org/10.1089/chi.2012.0042.
Texte intégralBabatunde, R. O., A. E. Omoniwa et M. N. Ukemenam. « Gender analysis of educational inequality among rural children of school-age in Kwara State, Nigeria ». Agricultural Science and Technology 11, no 3 (septembre 2019) : 267–74. http://dx.doi.org/10.15547/ast.2019.03.046.
Texte intégralLuo, Xiao Gang, Wang Zhi Wen et Wang Wei Fang. « A Research on Websites of British Primary and Secondary Schools - A Case Study of Schools in Leeds ». Advanced Materials Research 271-273 (juillet 2011) : 351–56. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.271-273.351.
Texte intégralHawkins, Roxanne, Gilly Ferreira et Joanne Williams. « The Development and Evaluation of ‘Farm Animal Welfare’ : An Educational Computer Game for Children ». Animals 9, no 3 (13 mars 2019) : 91. http://dx.doi.org/10.3390/ani9030091.
Texte intégralSanjeevi, Namrata, Leah M. Lipsky, Tonja R. Nansel, Denise Haynie, Aiyi Liu et Bruce Simons-Morton. « Stronger State School Nutrition Laws Are Associated With Healthier Eating Behaviors and Optimal Weight Status in US Adolescents ». American Journal of Health Promotion 34, no 8 (10 février 2020) : 857–66. http://dx.doi.org/10.1177/0890117120902346.
Texte intégralMehlhorn, Sandy A., Barbara Darroch et Staci W. Jackson. « Raising Awareness of Farm Equipment on Public Roadways in Tennessee ». Journal of Agricultural Safety and Health 23, no 4 (2017) : 241–46. http://dx.doi.org/10.13031/jash.12336.
Texte intégralEpeju, William Faustine. « Knowledge and Innovations for farmers from Teaching Agriculture in Ugandan Primary Schools : A Study of Kumi Communities in the Teso Sub-Region ». Sustainable Agriculture Research 5, no 1 (14 janvier 2016) : 56. http://dx.doi.org/10.5539/sar.v5n1p56.
Texte intégralEllsworth, Devin, Jenny Ernst et Anastasia Snelling. « A mobile farmers’ market brings nutrition education to low-income students ». Health Education 115, no 2 (2 février 2015) : 171–77. http://dx.doi.org/10.1108/he-03-2014-0031.
Texte intégralSardar, Hussain, Rana Muhammad Amir, Ayesha Khurshid, Hafiz Ali Raza et Adeela Manzoor. « ASSESSMENT OF NUTRITIONAL STATUS OF THE FARM FAMILIES WITH SPECIAL FOCUS ON PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN PAKISTAN ». Humanities & ; Social Sciences Reviews 9, no 3 (26 mai 2021) : 553–63. http://dx.doi.org/10.18510/hssr.2021.9356.
Texte intégralHartline, MorganE, JulieA Albrecht et Paula Ritter-Gooder. « A Mixed-Methods Case Study of 4 Rural Schools before Initiating Local Farm-to School-Programs ». Health Behavior and Policy Review 4, no 2 (1 mars 2017) : 150–60. http://dx.doi.org/10.14485/hbpr.4.2.6.
Texte intégralObayelu, Oluwakemi Adeola, et Ifeoluwa Olawale Fadele. « Choosing a career path in agriculture : A tough calling for youths in Ibadan metropolis, Nigeria ». Agricultura Tropica et Subtropica 52, no 1 (1 mars 2019) : 27–37. http://dx.doi.org/10.2478/ats-2019-0004.
Texte intégralPermatasari, Dwi Kusuma, Syamsuhaidi Syamsuhaidi, Erwan Erwan, Wiryawan Wiryawan, Sumiati Sumiati et Tapaul Rozy. « Pembimbingan Usaha Beternak Unggas dan Pengolahan Limbah Peternakan Unggas Pada Masyarakat di Desa Wakan Kecamatan Jerowaru Lombok Timur ». Jurnal Gema Ngabdi 2, no 2 (25 juillet 2020) : 178–85. http://dx.doi.org/10.29303/jgn.v2i2.91.
Texte intégralI.Yu., SVINAREV. « TRANSPARENT PIG FARM : CONSUMER EDUCATION ». PIG-BREEDING, no 5 (2021) : 4–9. http://dx.doi.org/10.37925/0039-713x-2021-5-4-9.
Texte intégralSoares, Panmela, Suellen Secchi Martinelli, Leonardo Melgarejo, Suzi Barletto Cavalli et Mari Carmen Davó-Blanes. « Using local family farm products for school feeding programmes : effect on school menus ». British Food Journal 119, no 6 (5 juin 2017) : 1289–300. http://dx.doi.org/10.1108/bfj-08-2016-0377.
Texte intégralAmungwa, Fonteh. « Appraisal of the Agricultural Extension System of Family Farm Schools in Cameroon ». Asian Journal of Agricultural Extension, Economics & ; Sociology 3, no 6 (10 janvier 2014) : 530–43. http://dx.doi.org/10.9734/ajaees/2014/9851.
Texte intégralIgnasiak, Kara R., et Kerry D. Peterson. « Implementation and Evaluation of a Small-Scale Farm to School Program in Rural Wisconsin Area Elementary Schools ». Journal of Hunger & ; Environmental Nutrition 15, no 6 (4 février 2020) : 809–26. http://dx.doi.org/10.1080/19320248.2020.1721392.
Texte intégralCirignano, S., K. Ensle, K. Morgan, C. Fisher-Maltese, A. Grenci et L. Hughes. « Identifying Implementation of Farm-to-School Practices to Promote Interest and Availability of Local Produce in Schools ». Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics 112, no 9 (septembre 2012) : A82. http://dx.doi.org/10.1016/j.jand.2012.06.295.
Texte intégralNicholson, Lisa, Lindsey Turner, Linda Schneider, Jamie Chriqui et Frank Chaloupka. « State Farm-to-School Laws Influence the Availability of Fruits and Vegetables in School Lunches at US Public Elementary Schools ». Journal of School Health 84, no 5 (8 avril 2014) : 310–16. http://dx.doi.org/10.1111/josh.12151.
Texte intégralStonich, Susan. « Strengthening Academic and Community Ties Through Schools ». Practicing Anthropology 17, no 4 (1 septembre 1995) : 11–14. http://dx.doi.org/10.17730/praa.17.4.ku2742t7140l2146.
Texte intégralClarke, Paul. « Sustainable cities, sustainable minds, sustainable schools : Pop-Up-Farm as a connecting device ». Improving Schools 15, no 1 (mars 2012) : 37–44. http://dx.doi.org/10.1177/1365480212438759.
Texte intégralAlemnge, Fedelis. « Impact of School Requirements on Pupils’ Academic Performance ». Journal of Education and Development 3, no 1 (2 avril 2019) : 76. http://dx.doi.org/10.20849/jed.v3i1.577.
Texte intégralGullette, Margaret Morganroth. « In My Nicaraguan High School : Giving Excluded Women and Men a Second Chance ». Radical Teacher 109 (12 septembre 2017) : 4–11. http://dx.doi.org/10.5195/rt.2017.385.
Texte intégralChen, Qihui, Jingqin Xu, Jiaqi Zhao et Bo Zhang. « Endogenous schooling, school proximity and returns to rural schooling in Northwestern China ». China Agricultural Economic Review 9, no 2 (2 mai 2017) : 270–86. http://dx.doi.org/10.1108/caer-02-2016-0031.
Texte intégralFrancis, Diane, Anne McEvoy, Tracey Roney et L. Michelle Gibson. « Farm Safety - A Family Priority : The Implementation of a Collaborative Approach to Primary Health Care in a Rural Setting ». Australian Journal of Primary Health 6, no 4 (2000) : 202. http://dx.doi.org/10.1071/py00054.
Texte intégralSchultz, Celeste, et Janet Thorlton. « Access to Fresh Fruits and Vegetables in School Lunches : A Policy Analysis ». Journal of School Nursing 35, no 4 (21 mars 2018) : 248–55. http://dx.doi.org/10.1177/1059840518762517.
Texte intégralOnwumere, Michael, Melody N. Modebelu et Isiwu Edward Chukwuka. « Influence of School Farm on Teaching of Agricultural Science in Senior Secondary Schools in Ikwuano Local Government Area, Abia State ». OALib 03, no 06 (2016) : 1–6. http://dx.doi.org/10.4236/oalib.1102742.
Texte intégralTaylor, Carl, Elizabeth B. Symon, Amy Dabbs, Alexander Way et Olivia M. Thompson. « Assessing a School Gardening Program as an Integrated Component of a Pilot Farm-to-school Initiative Based in South Carolina ». HortTechnology 27, no 2 (avril 2017) : 228–34. http://dx.doi.org/10.21273/horttech03543-16.
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