Articles de revues : « Fakultas Keguruan Teknik »

1

Dina Nabillah et Adelina Lubis. « Pengaruh Content Marketing, Sales Promotion terhadap Purchase Intention pengguna Shopee pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara ». Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Manajemen Bisnis 2, n^o 2 (17 avril 2023) : 56–65. http://dx.doi.org/10.55606/jupsim.v2i2.1292.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Content Marketing, Sales Promotion terhadap Purchase Intention Pengguna Shopee pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jenis Penelitian adalah Asosiatif Kuantitatif yaitu suatu metode yang diukur menggunakan metode berbasis regresi linier berganda dengan SPSS. Populasi Penelitian ini adalah Mahasiswa tahun ajaran 2019/2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammdiyah Sumatera Utara yang berjumlah 396 orang. Sampel diperoleh dari hasil perhitungan menggunakan teknik Random Sampling sebesar 80 orang. Proses pengumpulan data diperoleh dengan melakukan wawancara ( Observasi ) dan Kuisioner. Pengujian Hipotesis dengan menggunakan uji t, dan koefisien determinasi (R2). Teknik analisis data yang dilakukan dengan menggunakan Uji Instrumen, Uji Asumsi Klasik, Uji Statistik dan Uji Hipotesis. Berdasarkan dari uji penelitian yang dilakukan maka diperoleh hasil : (1) Content Marketing berpengaruh positif dan signifikan terhadap Purchase Intention Pengguna Shopee pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. (2) Sales Promotion berpengaruh positif dan signifikan terhadap Purchase Intention Pengguna Shopee pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. (3) Secara simultan diketahui nilai Fhitung>Ftabel (75.536>2,33) artinya bahwa Content Marketing, Sales Promotion secara simultan bepengaruh positif dan signifikan terhadap Purchase Intention Pengguna Shopee Pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Aisyah, Ade. « Profil Komitmen Religius dan Implikasinya Bagi Pendidikan ». Ri'ayah : Jurnal Sosial dan Keagamaan 2, n^o 01 (17 décembre 2017) : 122. http://dx.doi.org/10.32332/riayah.v2i01.967.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertitik tolak dari studi pendahuluan terhadap Mahasiswa UIN Sunan Gunung Djati Bandung. UIN Sunan Gunung Djati Bandung merupakan Perguruan Tinggi yang berbasis Islam, dari observasi tersebut ditemukan bahwa terjadi tren penurunan masalah agama, khususnya komitmen religius dalam kehidupan dan perkembangan remaja yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik secara eksternal dan internal. Penelitian ini bertujuan mengetahui komitmen religius mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dan bagaimana perbedaan komitmen religius mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang berlatar belakang pendidikan SMA dan MA (Pesantren) dan implikasinya dalam pendidikan, khususnya pembelajaran. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif dan teknik komparatif dengan menggunakan instrumen angket, studi dokumentasi dan observasi. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis komparasi yaitu t-score. Pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa: “Ada perbedaan yang signifikan tentang komitmen religius antara mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang berlatar belakang pendidikan SMA dan MA (Pesantren).”. Didapat nilai t = -6,588 dengan derajat kebebasan = 66 dan p- value (2 sisi/2-tailed ) =0,000 Karena kita melakukan uji hipotesis satu sisi (one tailed) H1 : μ1 < μ2, maka nilai p-value(2-tailed) harus dibagi dua menjadi 0,000/2 = 0,000 nilai ini lebih kecil dari α = 0,05 maka H0 : μ1 ≥ μ2 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa rata-rata skor angket di mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang berlatar belakang pendidikan SMA lebih kecil daripada rata-rata skor angket di mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dan bagaimana perbedaan komitmen religius mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang berlatar belakang pendidikan MA (Pesantren). Setelah peneliti menganalisis data secara lebih rinci, maka dicari hasil setiap indikator (dimensi), hasilnya ternyata terdapat perbedaan dalam profil dimensi-dimensi komitmen religus antara mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang berlatar belakang pendidikan SMA dan MA (Pesantren). Perbedaan tersebut terletak pada kurangnya dimensi komunal pada mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang berlatar belakang pendidikan MA (Pesantren), dan justru tinggi pada siswa mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang berlatar belakang pendidikan SMA. Sedangkan dimensi pengalaman (Experential) pada kedua mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan yang berbeda tersebut sama-sama kurang. Dimensi keyakinan (Ideasional) siswa pada pada kedua mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan yang berbeda a juga sama-sama tinggi.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

Ufadillah Fidyasari, Ganis Nafi, Nurbani Yusuf et Rose Fitria Lutfiana. « Pengaruh Teman Sebaya Mahasiswa Terhadap Moral Individu Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang ». Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan 12, n^o 2 (30 novembre 2022) : 49. http://dx.doi.org/10.20527/kewarganegaraan.v12i2.14950.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis lingkup pertemanan mahasiswa diFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang, (2) menganalisis moral individu mahasiswa di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang, (3) menganalisis pengaruh lingkup pertemanan mahasiswa terhadap moral individu di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan uji korelasi. Populasi yang digunakan adalah 871 mahasiswa angkatan 2018 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Malang dan sampel yang digunakan adalah mahasiswa angkatan 2018 jurusan PPKn di Universitas Muhammadiyah Malang sebanyak 23 orang, dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan angket yang telah diuji sebelumnya. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana, uji keberartian serta uji korelasi dengan Product Moment dan hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah (1) pengaruh teman sebaya terhadap mahasiswa di jurusan PPKn Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang termasuk ke dalam kategori cukup tinggi (2) pengaruh moral individu mahasiswa di jurusan PPKn Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang termasuk ke dalam kategori cukup tinggi (3) lingkup teman sebaya mahasiswa mempunyai pengaruh positif terhadap moral individu di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dengan nilai korelasi 0,795 dan kontribusi yang diberikan sebesar 63,2%.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

Latief, Ahmad M., Muh Hasbi et Syawaluddin. « Aplikasi Layanan Akademik Mahasiswa Berbasis Software (Studi Pengembangan di FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo) ». Irfani 15, n^o 2 (31 décembre 2019) : 36–52. http://dx.doi.org/10.30603/ir.v15i2.1168.

Texte intégral

Résumé :

Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini yakni (1) Bagaimana Pengembangan aplikasi layanan akademik mahasiswa berbasis software di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo? (2) Bagaimana hasil pengujian kualitas model aplikasi layanan akademik mahasiswa berbasis software Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo yang telah dikembangkan?. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui Pengembangan aplikasi layanan akademik mahasiswa berbasis software di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo. (2) Untuk mengetahui hasil pengujian kualitas model aplikasi layanan akademik mahasiswa berbasis software Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo yang telah dikembangkan. Jenis penelitian ini tergolong penelitian Research and Development (R&D) dengan Model Waterfall. Selanjutnya, teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan melalui tiga tahapan yaitu: pengujian unit, pengujian integrasi, dan pengujian validasi. Hasil penelitian Pengembangan aplikasi layanan akademik mahasiswa berbasis software di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo menggunakan model waterfall yang merupakan model pengembangan perangkat lunak yang sistematis dan berurutan (sekuensial) karena pengembangnya harus melewati tahap-tahap yang telah ditentukan sebelumnya. Yaitu meliputi tahap communication, planning, modelling, construction dan deployment. Bahasa pemrogaman yang digunakan yaitu Microsoft Visual Basic dan Microsoft Excel. Hasil pengujian model aplikasi layanan akademik mahasiswa berbasis software di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo menunjukkan hasil yang baik pada pengujian unit, pengujian integrasi, pengujian validasi, dan pengujian sistem. Pada pengujian unit, semua unit dalam modul sistem telah sesuai dengan test case jalur independen.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

5

Hasbi, Hasbi. « Implementasi Kode Etik Mahasiswa pada Perguruan Tinggi ». TADRIBUNA : Journal of Islamic Education Management 2, n^o 2 (11 juillet 2022) : 68–75. http://dx.doi.org/10.61456/tjiec.v2i2.25.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan Penelitian Ini adalah untuk mengetahui implementasi kode etik pada sebuah Perguruan Tinggi. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yang bersifat kualitatif. Subjek dan objek penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis mengalir (flow model of analysis) yang meliputi empat komponen yaitu Pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, dan (4) menarik kesimpulan/ verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Implementasi Kode Etik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau bahwa, Implementasi Kode Etik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau belum maksimal atau “Cukup” yakni 45.93%, atau berada pada rentang 41% - 60% dikategorikan Cukup.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

6

Suarga et Resky Nur Alifa. « PENGARUH MANAJEMEN STRES TERHADAP KINERJA PEGAWAI DAN DOSEN DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR ». Educational Leadership : Jurnal Manajemen Pendidikan 2, n^o 01 (30 juillet 2022) : 1–16. http://dx.doi.org/10.24252/edu.v2i01.29699.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Gambaran Manajemen Stres Pegawai dan Dosen di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Alauddin Makassar, 2) Gambaran Kinerja Pegawai dan Dosen di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Alauddin Makassar, 3) Pengaruh Manajemen Stres Terhadap Kinerja Pegawai dan Dosen di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Alauddin Makassar. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode explanatori reseacrh. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 198 orang yang terdiri dari 51 orang Pegawai dan 147 orang Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, lalu diambil sampel sebanyak 66 orang yang merupakan gabungan dari 51 orang pegawai dan 15 orang dosen. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yakni Sampling Jenuh dan Proportional Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket/kuisioner dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Manajemen Stres berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 70%, 2) Kinerja Pegawai berada pada kategori sedang dengan jumlah persentase sebesar 41%, dan 3) Terdapat pengaruh yang signifikan positif antara manajemen stres dan kinerja pegawai dan dosen dari hasil Analisa menggunakan SPSS. Sehingga, masih perlunya usaha untuk terus meningkatkan manajemen stres sehingga kinerja pegawai menjadi semakin meningkat di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

7

Karo-karo, Selamat, Marioga Pardede, Yona Gulo et Fransiskus Gultom. « KORELASI ANTARA PENGINJILAN DENGAN PEMURIDAN MENURUT MATIUS 28:18-20 MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UDA MEDAN ». JURNAL PENDIDIKAN RELIGIUS 5, n^o 2 (31 juillet 2023) : 14. http://dx.doi.org/10.46930/jurnalreligi.v5i2.3654.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan dari Riset ini yaitu untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara penginjilan dan pemuridan pada mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Derma Agun Medan. Jenis Riset ini yaitu deskriptif korelasional Populasi Riset ini yaitu mahasiswa pendidikan agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darma Agung Medan yang berjumlah 39 orang, sampel Riset ini yaitu 39 orang dengan teknik complete sampling. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu kuesioner 28 item untuk penginjilan yang valid, 14 item untuk pemuridan yang valid dan 14 item, dengan 4 pilihan sebelum kuesioner digunakan untuk menguji validitas dan reliabilitasnya. Hasil pengujian berdistribusi normal dengan menghitung x2 hitung < x2tabel (33,06 < 54,57) untuk menganalisis kebutuhan analisis data penginjilan mahasiswa pendidikan agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darma Agung Medan. Data normal pemuridan mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharma Agung Medan berdistribusi normal dengan hasil perhitungan x2h < x2 t (29,361 < 54,57). Hasil uji linearitas untuk data penginjilan dan pemuridan yaitu linear dengan persamaan Y=10.24+0.827. Universitas Darma Agung Meadan memiliki kecenderungan sedang (41%), sedangkan kemuridan mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darma Agung Medan cenderung sedang (38,4%). = 0,308. rhitung = 1,956 dan rhitung > rtabel (1,956 > 0,308) . Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara penginjilan dan pemuridan menurut Matius 28:18-20, mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharma Agung Medan menguji tingkat signifikansi kedua variabel tersebut. . "Uji thitung 13,008 tabel 1,684> tt (13,008 > 1,684) diperoleh. Sehingga hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penginjilan dengan pemuridan menurut Matius 28:18-20 oleh Mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharma Agung Medan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

8

Datania, Vivien, Amrina Izzatika et Ika Wulandari Utamining Tias. « Pengaruh Kegiatan Intrakurikuler Terhadap Soft Skills Mahasiswa PGSD ». DWIJA CENDEKIA : Jurnal Riset Pedagogik 7, n^o 1 (18 février 2023) : 1. http://dx.doi.org/10.20961/jdc.v7i1.64393.

Texte intégral

Résumé :

Permasalahan dalam artikel ini adalah urgensi pendidikan soft skills bagi mahasiswa calon guru. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui pelatihan soft skill calon guru di kalangan mahasiswa program studi PGSD di Fakultas Keguruan Universitas Lampung. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung berjumlah 223 mahasiswa. Sampel dalam artikel ini adalah siswa peserta intrakurikuler yang berjumlah 69 siswa. Data diperoleh secara kuantitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data angket. Hasil dari artikel ini dianalisis dengan statistik deskriptif yang dinyatakan dalam persentase. Berdasarkan analisis, temuan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kegiatan intrakurikuler terhadap pelatihan soft skill calon guru calon guru pada program pembelajaran PGSD di Fakultas Keguruan dan Ilmu Keguruan Universitas Lampung. Data menunjukkan bahwa koefisien korelasi rx1y adalah 0,851 dan koefisien determinan r2x1y adalah 0,723. Sebuah thitung dari 24,041 diperoleh setelah uji t. Hal ini lebih besar dari ttabel sebesar 1,9708.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

9

Gani, Mega Ambarwati Abdul, Nadya Putri Saylendra et Yogi Nugraha. « Analisis Kesiapan Mengajar Mahasiswa Setelah Pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan ». Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran 3, n^o 2 (25 août 2023) : 72–79. http://dx.doi.org/10.56393/pijar.v3i2.1750.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini di latar belakangi kurangnya kesiapan mengajar mahasiswa di depan kelas setelah pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan, bertujuan untuk menganalisis kesiapan mengajar mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang setelah pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan. Metode yang digunakan untuk penelitian yaitu deskriptif kuantitatif ,teknik analisis data yaitu statistik deskriptif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang angkatan 2019 sebanyak 91 responden menggunakan teknik nonprobability sampling yaitu metode sampling jenuh dengan bantuan Statistical Program for Social Science versi 25. Hasil pengujian koefesien korelasi kedua variabel yaitu Pengenalan Lapangan Persekolahan dan kesiapan mengajar diperoleh nilai sebesar 0,837 serta derajat hubungan korelasi sebesar 0,000 < 0,05 mempunyai artian sangat kuat dan hubungan bentuk positif adapun hasil uji koefesien determinasi (R2) diperoleh nilai sebesar 0,701 dengan persentase besarnya pengaruh Pengenalan Lapangan Persekolahan terhadap kesiapan mengajar mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Buana Perjuangan Karawang sebesar 70% dan 30% faktor-faktor lain yang tidak difokuskan oleh peneliti. Penelitian ini diharapkan menjadi salah satu bahan rujukan peneliti selanjutnya dengan karakteristik dan variabel-variabel yang berbeda.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

10

Suryadi, Edi, et F. A. Milawasri. « HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MAHASISWAFKIP UNIVERSITAS TRIDINANTI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA ». Jurnal Bindo Sastra 2, n^o 2 (5 octobre 2018) : 232. http://dx.doi.org/10.32502/jbs.v2i2.1263.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis cerpen mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tridinanti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif yang berupa penelitian kausal (sebabakibat). Populasi dalam penelitian ini berjumlah 68 mahasiswa. Sampel diambil secara acak atau random samplig. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes untuk mengukur penguasaan kosakata dan kemampuan menulis cerpen. Berdasarkan hasil analisis data melalui pengujian statistik, diketahui bahwa penguasaan kosa kata (X) 0,00 dan kemampuan menulis cerpen (Y) sebesar 0,803 < ? (0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara penguasaan kosakata (X) dengan kemampuan menulis cerpen (Y) bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tridinanti Palembang.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

11

Nursita, Lisa, Nurhalisyah Nurhalisyah, Maghfira S et Andi Salma. « SURVEI TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP EKONOMI KREATIF ». Jambura Economic Education Journal 5, n^o 1 (14 décembre 2022) : 22–31. http://dx.doi.org/10.37479/jeej.v5i1.15376.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman terhadap konsep ekonomi kreatif. Ekonomi kreatif diharapkan dapat menjadi tulang punggung perekonomian Indonesia dimasa depan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel 98 mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket melalui google form yang sebelumnya telah di uji validitas dan reliabilitas. Instrumen dibuat dengan menggunakan Skala Guttman dan Skala Likert. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei yang hasilnya kemudian dikategorisasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep ekonomi kreatif pada mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar tergolong kategori sedang. Dapat dikatakan pencapaian pemahaman konsep ekonomi kreatif belum maksimal, maka diperlukan upaya untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam rangka menggerakkan minat berwirausaha yang kreatif.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

12

Syarif, Nurhaji, Carolina Sasabone et Viona Sapulette. « DEIKSIS DALAM PERCAKAPAN DI MEDIA SOSIAL WHATSAPP PADA GRUP MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PATTIMURA AMBON ». ARBITRER : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4, n^o 1 (30 mai 2022) : 595–606. http://dx.doi.org/10.30598/arbitrervol4no1hlm595-606.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk dan makna deiksis dalam percakapan di media sosial whatsapp pada grup mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pattimura Ambon. Data penelitian berupa kata-kata yang mengandung jenis deiksis yaitu deiksis persona, deiksis tempat, deiksis waktu, deiksis wacana dan deiksis sosial. Sumber data diperoleh dari percakapan pada grup Whatsapp mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pattimura Ambon. Data dianalisis dengan 3 tahap yaitu: membaca, memahami, dan mencatat percakapan dengan menggunakan tabel penyangga, mengklasifikasi, dan menganalisis data berdasarkan bentuk dan makna dalam percakapan di media sosial whatsapp pada grup mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pattimura Ambon. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat jenis deiksis persona berjumlah 8 data, deiksis tempat berjumlah 2 data, deiksis waktu berjumlah 19 data, deiksis wacana berjumlah 6 data dan deiksis sosial berjumlah 13 data. Hal ini dibuktikan dengan teknik pemerikasaan keabsahan data melalui triangulasi sumber data.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

13

Umar, Umar, Hendra Hendra et Mei Indra Jayanti. « TINGKAT LITERASI DIGITAL MAHASISWA KEGURUAN DALAM MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 ». TAJDID : Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan 3, n^o 2 (4 octobre 2019) : 188–202. http://dx.doi.org/10.52266/tadjid.v3i2.295.

Texte intégral

Résumé :

Literasi digital merupakan suatu kemampuan soft skill yang selayaknya dimiliki mahasiswa guna menghadapi era revolusi industri 4.0. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat literasi digital mahasiswa keguruan dilihat dari aspek persepsi terhadap literasi digital, keterpaparan terhadap penggunaan teknologi digital, dan harapan terhadap pengembangan literasi digital. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa keguruan pada Prodi PGMI Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam (IAI) Muhammadiyah Bima, berjumlah 128 orang. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik stratified random sampling sehingga diperoleh 30 mahasiswa sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat literasi digital mahasiswa keguruan Prodi PGMI Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam (IAI) Muhammadiyah Bima dilihat dari aspek persepsi terhadap literasi digital berada pada kategori sedang (63%), aspek keterpaparan terhadap teknologi digital menempati kategori rendah (33%), dan untuk aspek harapan terhadap pengembangan literasi digital masuk pada kategori sedang (42%).

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

14

Kusnadi, Edi, Nani Nur'aeni, Imam Asrofi, Rizki Ramadani et Kiki Muhammad Lutfi. « Respon Mahasiswa dalam Implementasi Kebijakan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ». EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4, n^o 3 (21 avril 2022) : 3595–603. http://dx.doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2702.

Texte intégral

Résumé :

Program Kampus Belajar Merdeka (MKBKM) yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia merupakan salah satu loncatan baru di bidang pendidikan. Tujuan di balik penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana respon mahasiswa dalam menjalankan program pembelajaran mandiri di kampus merdeka dalam program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Nusantara. Penelitian ini menggunakan teknik tinjauan umum, dengan memperhatikan pelaksanaan program MBKM yang dikoordinir oleh Program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Islam Nusantara. Responden yang menyelesaikan polling sebanyak 192 mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan reaksi positif terhadap pelaksanaan program Merdeka Belajar di Kampus Merdeka pada program konsentrasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Nusantara.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

15

Shaleh, Mihayati. « PENGARUH MOTIVASI, FAKTOR KELUARGA, LINGKUNGAN KAMPUS DAN AKTIF BERORGANISASI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK ». Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA 4, n^o 2 (22 février 2016) : 109. http://dx.doi.org/10.21580/phen.2014.4.2.122.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan utama penelitian ini adalah: Untuk mengetahui pengaruh mo- tivasi, faktor keluarga, lingkungan kampus dan aktif organisasi terhadap prestasi akademik mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menggunakan kuesioner yang diedarkan ke responden. Populasi adalah seluruh mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang yang berada pada semester 3 ke atas. Untuk pemilihan sampel digunakan teknik simple random sampling. Analisa data menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menun- jukkan bahwa variabel bebas yang berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik adalah motivasi, faktor keluarga, lingkungan kampus dan aktif organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa FITK.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

16

Amala, Ritmon, Aripin Kasim et Husain R. Samaun. « PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KOMPETENSI MAHASISWA PRAKTEK LAPANGAN PERSEKOLAHAN FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN SULTAN AMAI GORONTALO ». Tadbir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 11, n^o 1 (28 février 2023) : 12–25. http://dx.doi.org/10.30603/tjmpi.v11i1.3337.

Texte intégral

Résumé :

ABSTRAK Pelaksanaan PLP bagi mahasiswa ini menjadi ajang untuk mengukur sejauh mana mahasiswa bisa mengimplementasikan secara nyata keterampilan serta teori- teori pendidikan yang dipelajari selama perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi mahawasiswa PLP Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo di Kabupaten Gorontalo dan Untuk mengetahui pengaruh persepsi guru pamong terhadap kompetensi mahasiswa PLP Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo di Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan sampel 68 orang.Pengumpulan data menggunakan kuisioner, observasi dan dokumentasi serta teknik analisis data dengan regresi sederhana. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Kompetensi mahasiswa praktek lapangan persekolah (PLP) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo di Kabupaten Gorontalo umumnya pada kategori baik dengan nilai minimum 77 dan nilai maksimum125. Adapun standar deviasi 12.164 dengan variasi sebesar 147.971. Terdapat pengaruh positif dan signifikan persepsi guru pamong terhadap kompetensi mahasiswa PLP Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo di Kabupaten Gorontalo. Hal ini ditunjukan dengan harga r sebesar 0,713 dan r square sebesar 0.508 atau memberikan pengaruh sebesar 50,8%. Harga thitung sebesar 9,761 dan ttabel sebesar 2.452 pada taraf signifikansi 5% (sig 0.000< 0.050) maka thitung lebih besar dari ttabel dengan N=68. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi (positif) persepsi guru pamong maka akan semakin tinggi pula kompetensi yang akan dicapai mahasiswa praktek lapangan persekolah. Kata Kunci: Persepsi Guru Pamong, Kompetensi Mahasiswa PLP

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

17

Marufi, Ma’rufi, Muhammad Ilyas, Aswar Anas et Reski Yusrini Islamiah. « Program Pengembangan Kewirausahaaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ». CARADDE : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1, n^o 1 (21 août 2018) : 67–65. http://dx.doi.org/10.31960/caradde.v1i1.13.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan program pengembangan kewirausahaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan adalah menghasilkan mahasiswa dan alumni berwirausaha yang mandiri berbasis iptek, melalui program yang terintegrasi dengan melibatkan dosen, narasumber, mahasiswa, dan alumni. Kegiatan program ini antara lain (1) pengembangan jiwa wirausaha, (2) pelatihan manajemen dan skills usaha bagi tenant, (3) konsultasi bisnis, dan (4) memfasilitasi tenant dalam berwirausaha untuk menghasilkan wirausaha baru. Pelatihan manajemen kewirausahaan berbasis kemandirian dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan kewirausahaan, mendorong tumbuhnya motivasi berwirausaha, meningkatkan pemahaman manajemen organisasi, manajemen produksi, manajemen keuangan, dan manajemen pemasaran, serta membuat rencana bisnis atau studi kelayakan usaha. Bebarapa tenant mengikuti magang pada unit usaha mitra untuk memberikan pengalaman praktis kewirausahaan kepada mahasiswa dan alumni dengan cara ikut bekerja sehari-hari pada unit usaha tersebut. Mahasiswa dan alumni yang berminat atau baru merintis usaha bisa menyempurnakan kegiatan kewirausahaan yang telah dilakukan sebelumnya. Tim pengelola program ini yaitu mahasiswa dan alumni, menggali jenis komoditas bisnis para tenant sesuai dengan bakat dan minatnya. Tahun 2018 program ini melakukan pembinaan kewirausahaan kepada lebih dari 20 tenant mahasiswa dan alumni yang merintis usaha baru, selanjutnya dari jumlah tersebut dipilih 20 orang menjadi tenant. Di akhir program ini menghasilkan 5 tenant mahasiswa dan alumni menjadi wirausaha baru dengan berbagai bidang usaha yang berdimensi “Inovasi Kreasi Bisnis yang Mengsinergikan Dunia Usaha dengan Dunia Pendidikan Menggunakan Teknik Warung Pendidikan (WARPEN)”. Bidang usaha antara lain: (1) Warpen Aksesoris, (2) Warpen Bimbel, (3) Warpen Literasi, (4) Warpen Analisis Data (Warpen Anda), dan (5) Warpen Desain.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

18

EKLESIA, RIANITA VIONA, Slamet Winaryo et Dagai L. Limin. « STUDI KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAYANAN AKADEMIK PADA JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PALANGKA RAYA ». Jurnal Paris Langkis 3, n^o 2 (28 mars 2023) : 176–85. http://dx.doi.org/10.37304/paris.v3i2.7673.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan akademik yang dilakukan pada Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan BK, Manajemen Pendidikan, Teknologi Pendidikan dan PGSD yang berdasarkan Data Rekapitulasi Semester Ganjil 2020/2021 di Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Palangka Raya yang jumlahnya sebanyak 1.227 orang. Untuk pengambilan sampel penelitian, peneliti menggunakan teknik Proposional Sampling maka sampel penelitian adalah sebanyak 101 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket (kuisioner). Dalam menganalisis data penelitian ini menggunakan metode deskriptif, juga menggunakan aplikasi statistik SPSS for window atau perhitungan manual. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan akademik pada Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP UPR positif dan signifikan, dibuktikan dengan uji menggunakan kolerasi Product Moment karena rxy Hitung adalah sebesar 0,988 lebih besar dari rxy Tabel pada taraf significance 5 % dan df = 99 sebesar 0,205 berarti Ho yang ditolak, berarti : Ha yang diterima : Berarti ada kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan akademik di Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya. Dengan demikian dapat disimpulkan, bahwa para mahasiswa merasa puas dengan pelayanan yang sangat baik dari akademik di Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya, jadi kepuasan mahasiswa yang tinggi sangat tergantung oleh pelayanan yang baik, dalam hal ini tingkat keterangan kepuasan mahasiswa tersebut sebesar 98,80% adalah berada pada tingkat kolerasi yang sangat kuat (sangat tinggi).

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

19

Detman, Detman. « Faktor Penentu Inovasi Pembelajaran Teori Ekonomi Makro di Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ekasakti Padang ». Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic 6, n^o 3 (7 décembre 2022) : 29–38. http://dx.doi.org/10.36057/jips.v6i3.568.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor penentu inovasi pembelajaran Teori Ekonomi Makro di Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ekasakti Padang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan tahun masuk 2014 dan 2015 yang berjumlah 59 orang. Teknik pengambilan sampel adalah random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 45 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis faktor (factor analysis) dengan menggunakan program SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 15. Hasil penelitian menemukan bahwa faktor-faktor penentu inovasi pembelajaran Teori Ekonomi Makro di Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ekasakti Padang membentuk 4 faktor yaitu: faktor kurikulum, tenaga pendidik (dosen), fasilitas dan peserta didik (mahasiswa). Faktor kurikulum mempunyai variance 31,123%, faktor tenaga pendidik (dosen) mempunyai variance 12,281%, faktor fasilitas mempunyai variance 11,216%, faktor peserta didik (mahasiswa) mempunyai variance 7,825%. Dari hasil penelitian ini dapat penulis rekomendasikan kepada tenaga pendidik (dosen) diharapkan untuk memberikan PR yang harus dikerjakan di luar kelas kepada mahasiswa misalnya menugaskan mencari artikel-artikel untuk menambah wawasan dalam topik ekonomi makro, kepada peserta didik (mahasiswa) agar dapat meningkatkan motivasi belajar Teori Ekonomi Makro. Kemudian diharapkan pasilitas lebih ditingkatkan bahan dan sumber belajar dengan memberikan situs-situs internet kepada mahasiswa sebagai sumber belajar dan dalam hal kurikulum untuk dapat melakukan perubahan pada silabus perkuliahan Teori Ekonomi Makro yaitu dengan mengembangkan dan menyusun silabus dengan buku referensi terbaru.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

20

Korneilis, Korneilis. « PENGARUH CITRA MERK TERHADAP LOYALITAS MEREK PADA PERGURUAN TINGGI SWASTA ». Jurnal Manajemen dan Bisnis 5, n^o 01 (28 février 2023) : 98–108. http://dx.doi.org/10.47080/jmb.v5i01.2492.

Texte intégral

Résumé :

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap citra merk terhadap keputusan siswa memilih perguruan tinggi swasta. Untuk mengukur kualiatas citra merk, peneliti menggunakan metode deskriptif. Penilaian citra merk dicerminkan dari Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Universitas Banten Jaya yang terdiri empat fakultas yaitu Fakultas Ekonomi Fakultas Teknik,Fakultas Komputer dan Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Teknik pengambilan sampel yaitu proportional simple random sampling dengan jumlah sampel 15 persen dari total jumlah populasi. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan kuisioner secara online. Uji realibilitas menggunakan rumus korelasi Alpha Cronbach, sedangkan analisis data menggunakan statistik deskripsif dengan aplikasi SPSS. Hasil yang di peroleh dari analisis tersebut dari masingmasing variabel reability,Asssurance,empaty dan Tangible secara keseluruhan responden berpersepsi sudah baik namun untuk dimensi responsiveness ada empat item di nilai cukup untuk tiga item lainya dari dimensi responsiveneess sama seperti empat dimensi lain dimana mahasiswa berpersepsi citra brand Universitas Banten Jaya sudah baik.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

21

Contessa, Emilia, et Shofiyatul Huriyah. « PENGEMBANGAN BUKU TEKS PERENCANAAN PEMENTASAN DRAMA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONSIA UNIVERSITAS BATURAJA ». Lentera : Jurnal Ilmiah Kependidikan 13, n^o 2 (27 décembre 2020) : 213–22. http://dx.doi.org/10.52217/lentera.v13i2.646.

Texte intégral

Résumé :

Abstrak: Pengetahuan dan kemampuan tentang drama sangat penting bagi mahasiswa dalam konteks pembelajaran bahasa Indonesia.Kemampuan tersebut menjadi salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh mahasiswa. Dengan memiliki pengetahuan yang berkaitan dengan teori drama maka, memudahkan mahasiswa untuk menerapkannya dalam seni panggung berupa pentas drama. Adapun masalah dalam penelitian ini yaitu (1) bagaimanakah deskripsi kebutuhan bahan ajar Perencanaan Pementasan Drama Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Baturaja?, (2) bagaimanakah hasil pengembangan bahan ajar Perencanaan Pementasan Drama berbentuk buku teks Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Baturaja?, (3) bagaimanakah efek potensial buku teks hasil pengembangan pada mata kuliah Pementasan Drama Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Baturaja?. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kebutuhan bahan ajar Perencanaan Pementasan Drama berbentuk buku teks pada mata kuliah Pementasan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Baturaja, (2) menghasilkan buku teks yang sesuai dengan kebutuhan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Baturaja, (3) mendeskripsikan efek potensial buku teks Perencanaan Pementasan Drama terhadap hasil belajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pretes dan postes. Untuk melihat kelayakan buku teks peneliti melakukan uji validasi pada empat ahli yaitu, validasi kelayakan isi/materi, validasi kelayakan penyajian, validasi keehahasaan, dan validasi kegrfikaan. Data pada uju coba buku teks yang diperoleh melalui tes pilihn ganda sebanyak 50 soal menunjukan nilai rata-rata nilai mahasiswa pada saat pretest menunjukkan nilai terendah 33 dan nilai tertinggi 67 dengan rata-rata 53,20. Setelah menggunakan buku teks hasil pengembangan dan dilakukan postest nilai mahasiswa mendapatkan peningkatan yaitu nilai terendah 67 dan nilai tertinggi 87 dengan rata-rata 71,70 Peningkatan kemampuan pragmatik tersebut terlihat juga dari selisih antara rata-rata tes 18,5. Dengan demikian peneliti penyimpulkan bahwa buku teks hasil pengembangan memiliki pegaruh potensial dalam meningkatkan kemampuan belajar siswa.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

22

Wiliandari, Yuli. « PELAKSANAAN PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN DOSEN DI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN (FITK) IAIN MATARAM TAHUN 2014-2015 ». SOCIETY 8, n^o 1 (30 avril 2017) : 88–103. http://dx.doi.org/10.20414/society.v8i1.1500.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pelatihan dan pengembangan dosen di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) IAIN Mataram Tahun 2014-2015.Penelitian ini didasari oleh adanya pelatihan dan pengembangan dosen di FITK IAIN Mataram yang dilaksanakan setiap tahun dalam upaya untuk peningkatan profesionalisme dosen. Namun apakah pelaksanaan bermanfaat sesuai dengan harapan? Tidakkah sia-sia dana yang dikeluarkan setiap tahunnya yang jumlahnya tidak sedikit? Untuk itu perlu ada penelitian untuk menganalisis pelaksanaan pelatihan dan pengembangan dosen.Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) IAIN Mataram dengan beberapa dosen yang tersebar di 10 jurusan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Kependidikan (FITK) sebagai salah satu sumber d;p[atanya.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriftif. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan uji validitas data menggunakan perpanjangan pengamatan/keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi.Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pelatihan dan pengembangan dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Kependidikan (FITK) IAIN Mataram Tahun 2014-2015, sebagian besar sudah sesuai dengan langkah-langkah yang ideal, dengan kata lain sudah cukup efektif. Tetapi terdapat beberapa kekurangan yang harus diperbaiki.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

23

Chair, Ummul. « PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPEMIMPINAN TERHADAP KUALITAS PELAYANAN MAHASISWA (Studi pada Universitas Muslim Maros) ». AkMen JURNAL ILMIAH 17, n^o 2 (30 juin 2020) : 281–90. http://dx.doi.org/10.37476/akmen.v17i2.877.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh budaya organisasi dan kepemimpinan terhadap kualitas pelayanan mahasiswa di Universitas Muslim Maros. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Fakultas Pertanian, Peternakan dan Kehutanan, dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muslim Maros. Jenis dan sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan wawancara. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester 6 (Enam) Tahun Akademik 2018/2019 di ketiga fakultas tersebut. Sampel mahasiswa diambil secara proporsional pada masing-masing ketiga fakultas dengan metode proportional random sampling. Analisis yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dan regresi berganda dengan menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya organisasi dan kepemimpinan secara bersama-sama berpengaruh nyata terhadap kualitas pelayanan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

24

Anasy, Zaharil, Fauzan Fauzan et M. Anang Jatmiko. « TINGKAT KEPUASAN LAYANAN PENDIDIKAN MAHASISWA DAN ALUMNI FITK UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA ». Tarbawi : Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan 5, n^o 02 (24 décembre 2019) : 239. http://dx.doi.org/10.32678/tarbawi.v5i02.2049.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan mahasiswa dan alumni terhadap layanan pendidikan FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa angkatan tahun 2014-2017 FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara propotionate stratified random sampling. Ukuran sampel sebanyak 354 orang mahasiswa dan 273 orang alumni. Teknik pengumpulan data menggunakan skala sikap. Teknik analisis data menggunakan uji kecenderungan dan persentase distribusi frekuensi. Hasil Penelitian ini menunjukkan: 1) Layanan pendidikan bagi mahasiswa dilingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta secara umum sudah baik. Hasil tersebut ditunjukan dengan analisis angket pada 46 pernyataan yang sebagian besar masuk dalam katagori sangat puas. Kemudian hasil persentase kepuasan mahasiswa terhadap layanan pendidikan yang juga memiliki nilai 85.71% atau dalam katagori sangat puas, 2) Layanan pendidikan menurut alumni dilingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta secara umum sudah baik. Hasil tersebut ditunjukan dengan analisis angket pada 46 pernyataan yang sebagian besar masuk dalam katagori sangat puas. Kemudian hasil persentase kepuasan alumni terhadap layanan pendidikan yang juga memiliki nilai 85.58% atau dalam katagori sangat puas.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

25

Burhanuddin, Muhammad Azhar, H. Azhar Arsyad, H. Arifuddin Siraj et Hj St Syamsudduha. « Ada apa dengan mutu pelayanan fakultas di perguruan tinggi ? : Implementasi manajemen sumber daya manusia ». Ekspose : Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan 19, n^o 1 (10 juillet 2020) : 980–96. http://dx.doi.org/10.30863/ekspose.v1i1.633.

Texte intégral

Résumé :

This study discusses the Implementation of Human Resource Management in Improving the Quality of Service of the Tarbiyah and Teaching Faculty of UIN Alauddin Makassar, which aims to determine the process of implementing human resource management in improving the quality of services carried out by the Tarbiyah and Teaching Faculty of UIN Alauddin Makassar; describe the supporting factors and inhibiting factors in the implementation of human resource management in the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Alauddin Makassar; and found the results of the implementation of human resource management in improving service quality at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar. This research is a qualitative research using theological, managerial and sociological approaches. The data source of this study consisted of the Dean, Deputy Dean, Kabag. TU, Kasubag, several staff, and students. Data collection techniques used were in-depth interviews, observation and documentation study. Data Analysis Techniques use the technique of reducing, presenting, and verifying data or drawing conclusions. Data validity testing uses data triangulation techniques. The results showed that: 1) The process of implementing human resource management in improving the quality of service at the Tarbiyah and Teaching Faculty of UIN Alauddin Makassar, showed that it was in accordance with standards or regulations. 2) While the supporting factors, namely the Stakeholders fully support the policies and programs of the faculties with a collective system of cologists, training soft skills and hard skills, giving the widest possible space for self-development, the availability of arts stage facilities and sports week and good collaboration with the management of the institution student affairs. The inhibiting factors are budget constraints, regulations, communication affordability, senior employees who need special jobs, and if the central server is down. 3) The quality of service management at the Tarbiyah and Teaching Faculty of UIN Alauddin Makassar turns out to show better development, but it still requires optimal coaching efforts so that the quality of service management exceeds customer expectations.Kajian ini membahas Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Perbaikan Mutu Pelayanan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, yang bertujuan untuk mengetahui proses implementasi manajemen sumber daya manusia dalam perbaikan mutu pelayanan yang dilaksanakan oleh Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar; mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi manajemen sumber daya manusia di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar; dan menemukan hasil implementasi manajemen sumber daya manusia dalam perbaikan mutu pelayanan di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan teologis, manajerial dan sosiologis. Sumber data penelitian ini terdiri dari Dekan, Wakil Dekan, Kabag. TU, Kasubag, beberapa orang Staf, dan Mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara mendalam, observasi dan studi dokumentasi. Teknik Analisa Data menggunakan teknik reduksi, penyajian, dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Proses implementasi manajemen sumber daya manusia dalam perbaikan mutu pelayanan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, menunjukkan telah sesuai dengan standar atau aturan. 2) Sementara faktor pendukungnya yakni Stakeholder mendukung sepenuhnya mengenai kebijakan dan program-program fakultas dengan sistem kolektif kologial, pelatihan soft skill dan hard skill, memberi ruang seluas luasnya untuk pengembangan diri, ketersediaan fasilitas panggung seni dan pekan olah raga dan kerjasama baik dengan pengurus lembaga kemahasiswaan. Faktor penghambatnya yakni keterbatasan anggaran, regulasi, keterjangkauan komunikasi, pegawai yang sudah senior membutuhkan pekerjaan yang spesial, dan jika server pusat mengalami gangguan. 3) Adapun mutu manajemen layanan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar ternyata menunjukkan perkembangan yang lebih baik, namun tetap masih diperlukan upaya pembinaan secara optimal agar mutu manajemen layanan melebihi harapan pelanggan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

26

Bibi, Sarah, Tommi Suryanto, Lindung Siswanto et Tri Bowo Atmojo. « Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdatul Ulama Kalimantan Barat ». GERVASI : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 7, n^o 1 (7 avril 2023) : 416–25. http://dx.doi.org/10.31571/gervasi.v7i1.4534.

Texte intégral

Résumé :

Pelatihan dalam pembuatan media pembelajaran interaktif pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdatul Ulama Kalimantan Barat ditujukan untuk melakukan sharing ilmu dan sharing teknik pembelajaran dengan multimedia. Adapun tujuan dari pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa pada jurusan keguruan dalam membuat media pembelajaran interaktif. Dalam pelaksanaan pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif ini menggunakan teknik proyek, percontohan yang disesuaikan dengan kompetensi dari para peserta pelatihan, sehingga para peserta pelatihan yang rata-rata tidak memiliki kemampuan dibidang teknologi informasi dapat dengan mudah mengikuti. Peserta pelatihan yaitu pewakilan dari 3 program studi yaitu PGSD, Matematika dan Bahasa Inggris. Dengan menerapkan multimedia yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran interaktif pada zaman perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat ini, dapat membantu Â meningkatkan kemampuan dari calon guru yang nantinya lebih baik dalam menyebarkan dan menyampaikan ilmu kepada peserta didiknya.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

27

Fitrianti, Eva. « DEIKSIS SOSIAL DALAM DISKUSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS EKASAKTI PADANG ». Unes Journal of Education Scienties 2, n^o 1 (31 mai 2018) : 071. http://dx.doi.org/10.31933/ujes.2.1.071-081.2018.

Texte intégral

Résumé :

Deiksis merupakan fenomena (bentuk) bahasa yang digunakan oleh mahasiswa dalam diskusi. Deiksis menunjukkan hubungan bahasa dengan konteks dan menginterpretasikan bahasa itu sendiri. Deixis sebagai bentuk bahasa yang digunakan oleh mahasiswa dalam diskusi, hal ini terkait erat dengan bagaimana konteks gramatikal berkaitan dengan interpretasi dari pidato itu sendiri. Begitupun dalam pemanfaatan deiksis sosial dalam suatu komunikasi, terutama mengenai diskusi mahasiswa ketika mempresentasikan tugas mereka. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tipe-tipe deiksis sosial tersebuut dan bagaimana hubungan antara deiksis sosial dan kesantunan dalam kegiatan diskusi mahasiswa di Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ekasakti Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis deiksis sosial dan hubungan antara deiksis sosial dan kesantunan dalam kegiatan diskusi mahasiswa di Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ekasakti Padang. Data dalam penelitian ini adalah kata, frase, klausa, dan kalimat yang terdiri dari deiksis sosial. Dalam teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik simak bebas libat cakap, teknik simak libat cakap, teknik catat, dan teknik literatur. Temuan penelitian ini adalah sosial deiksis yang terdiri dari ucapan, jenis julukan, jenis profesi, jenis gelar, dan jenis pekerjaan. Penggunaan deiksis sosial secara tepat berkaitan erat dengan kesopanan. Selain itu, deixis sosial juga dapat meningkatkan kesopanan seseorang dalam berbicara. Hubungan antara deixis sosial dan kesopanan dapat digunakan untuk mengekspresikan makna yang sangat sopan, agak sopan, kurang sopan, dan adil.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

28

Hardiyono, Bayu, Nurkadri Nurkadri et Budiman Agung Pratama. « HUBUNGAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI DAN PANJANG TUNGKAI TERHADAP HASIL MENENDANG BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BINA DARMA PALEMBANG ». COMPETITOR : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga 10, n^o 3 (22 mars 2020) : 85. http://dx.doi.org/10.26858/com.v10i3.13190.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan daya ledak otot tungkai dan panjang tungkai terhadap hasil menendang bola dalam permainan sepakbola. Populasi penelitian ini adalah Atlet sepakbola Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Makassar. Sampel yang digunakan sebanyak 30 Atlet, dan teknik pengambilan sampel adalah sampling purposive. Metode pengolahan data menggunakan statistik deskriptif, normalitas data, uji keofisien regresi, dan uji hipotesis dengan uji regresi sederhana dan ganda. Hasil analisis menujukkan bahwa: (1) Ada hubungan yang signifikan daya ledak otot tungkai terhadap hasil menendang bola dalam permainan sepakbola pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Olahraga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bina Darma Palembang, terbukti nilai r = 0,747 (ρ < ɑ 0,05), (2) Ada hubungan yang signifikan panjang tungkai terhadap hasil menendang bola dalam permainan sepakbola pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Univesitas Negeri Makassar, terbukti nilai r = 0,802 (P valube < ɑ 0,05 ), dan (3) Ada hubungan yang signifikan antara daya ledak otot tungkai dan panjang tungkai terhadap hasil menendang bola dalam permainan sepakbola pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Olahraga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bina Darma Palembang diperoleh nilai r = 0,939 ( P valube < ɑ 0,05).

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

29

Chair, Ummul. « PENGARUH KEPERCAYAAN DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA PELAYANAN MAHASISWA DI UNIVERSITAS MUSLIM MAROS ». Movere Journal 2, n^o 2 (9 août 2020) : 93–102. http://dx.doi.org/10.53654/mv.v2i2.101.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh kepercayaan dan kepuasan kerja terhadap kinerja pelayanan mahasiswa di Universitas Muslim Maros. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Fakultas Pertanian, Peternakan dan Kehutanan, dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muslim Maros. Jenis dan sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan wawancara. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester 6 (Enam) Tahun Akademik 2018/2019 di ketiga fakultas tersebut. Sampel mahasiswa diambil secara proporsional pada masing-masing ketiga fakultas dengan metode proportional random sampling. Analisis yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dan regresi berganda dengan menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan dan kepuasan kerja secara bersama-sama berpengaruh nyata terhadap kinerja pelayanan mahasiswa di Universitas Muslim Maros.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

30

Wiliandari, Yuli, et Safroni Isrososiawan. « FAKTOR-FAKTOR YANG MEMBENTUK KEPUASAN KERJA DOSEN PADA JURUSAN IPS-EKONOMI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN MATARAM ». SOCIETY 6, n^o 1 (30 avril 2015) : 79–99. http://dx.doi.org/10.20414/society.v6i1.1467.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apayang membentuk kepuasan kerja Dosen danfaktor manakah yangpaling dominan membentuk kepuasan kerja Dosen pada Jurusan IPSEkonomiFakultas Ilmu Tarbiyah IAIN dan Keguruan Mataram.Jenis penelitian ini adalah penelitian ekploratif deskriptif. Sedangkanresponden dalam penelitian ini adalah seluruh Dosen Jurusan IPSEkonomiFakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Mataram yangberjumlah 30 Orang. Sedangkan teknik analisa data yang digunakanadalah Model Analisis Deskripsi Tabel, Distribusi Frekuensi danAnalisis Faktor.Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang membentukkepuasan kerja dosen pada Jurusan IPS-Ekonomi Fakultas IlmuTarbiyah dan Keguruan IAIN Mataram, terdiri dari 5 (lima) kelompokfaktor yang dibentuk oleh 19 variabel, sebagai berikut: f a k t o rpsikologis, faktor lingkungan kerja, faktor hubungan antar relasi,faktor fasilitas kerja, dan faktor keadilan.Faktor yang paling dominan membentuk kepuasan kerja dosen padaJurusan IPS-Ekonomi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAINMataram adalah faktor psikologis, yang ditandai dengan eigenvaluefaktor ini sebesar 5,955 tertinggi dibanding dengan keempat faktorlainnya. Nilai varians sebesar 31,340% tertinggi dibanding keempatfaktor lainnya.Berdasarkan hasil analisa faktor, terdapat 5 variabel yang tidak termasukdalam faktor yang membentuk kepuasan kerja dosen pada Jurusan IPSEkonomiFakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Mataram, yaitu variabel kelayakan gaji, system pembayaran kompensasi berupa nongaji, tunjangan kinerja, tempat parkir, dan tersedianya LCD. Hal inidikarenakan nilai MSA (Measure Sampling Adequacy) kurang dari 0,5.Nilai rata-rata dari tiap variabel yang menempati nilai tertinggi adalahsystem pembayaran kompensasi berupa gaji yang diterima melaluirekening saat ini dirasakan mudah dan tidak menyulitkan. Sedangkanrata-rata terendah adalah variabel kamar mandi.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

31

Jusriana, Andi, Sri Sulastri et Nurwidya Astuti. « PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DASAR BERDASARKAN JALUR MASUK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR ». JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar 10, n^o 2 (12 juin 2022) : 81–87. http://dx.doi.org/10.24252/jpf.v10i2.29209.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbandingan pemahaman konsep fisika dasar I angkatan 2020 berdasarkan jalur masuk program studi pendidikan fisika fakultas tarbiyah dan keguruan UIN Alauddin Makassar. Sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu sampel jenuh yaitu seluruh mahasiswa pendidikan fisika angkatan 2020 yang berjumlah 67 orang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah 10 soal essay pemahaman konsep fisika dasar I,dengan teknik analisis data statistik deskriptif dan statistik inferensial yaitu uji one way anova. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan statistik deskriptif diperoleh hasil jalur masuk SPAN berada pada kategori sedang, jalur masuk UMPTKIN berada pada kategori rendah dan jalur masuk UMM berada pada kategori sedang. Selanjutnya, untuk statistik inferensial antara jalur masuk SPAN antara UMPTKIN, jalur masuk UMPTKIN antara UMM dan jalur masuk UMM antara SPAN terdapat perbedaan pemahaman konsep fisika dasar I angkatan 2020 beradasarkan jalur masuk program studi pendidikan fisika fakultas tarbiyah dan keguruan UIN Alauddin Makassar.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

32

Rahmawita, Medyan Tiwi, Riswandi Riswandi, Idria Maita et Zarnelly Zarnelly. « ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA DENGAN METODE EUCS DALAM PENGGUNAAN SIASY FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN ». Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi 8, n^o 2 (28 août 2022) : 201. http://dx.doi.org/10.24014/rmsi.v8i2.18487.

Texte intégral

Résumé :

Siasy merupakan salah satu website yang digunakan untuk pengurusan surat menyurat dengan media online. Pada website tersebut mahasiswa dapat melakukan pengurusan surat dengan tanpa harus datang kekampus. Dalam pengoperasiannya, ada sejumlah permasalahan dirasakan oleh mahasiswa yang menarik minat peneliti untuk mengadakan penelitian tentang kepuasan mahasiswa terhadap siasy. Penelitian ini dilaksanakan pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Suska Riau yang tujuannya untuk mengidentifikasi tingkat kepuasan pengguna terhadap sistem. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif menggunakan model EUCS. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dan pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling dengan dan penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Slovin responden penelitian ini banyak 99 mahasiswa. Analisis proses data menggunakan PLS-SEM dengan SmartPLS 3.0. Hasil yang diperoleh yakni Content (CON), Ease Of Use (EAS) dan Timeliness (TIM) berpengaruh terhadap kepuasan pengguna sedangkan Accuracy (ACC), Format (FOR) tidak berpengaruh terhadap kepuasan pengguna.Kata Kunci: End-User Computing Satisfaction, PLS-SEM, Siasy

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

33

M.Ag, Murdan, Rahma Wati et Ellen Davita Safaredha. « PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA ANGKATAN 2012 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN ». Jurnal Pendidikan Matematika 2, n^o 1 (19 avril 2017) : 63. http://dx.doi.org/10.18592/jpm.v2i1.1167.

Texte intégral

Résumé :

Proses akreditasi merupakan bagian penting untuk mengevaluasi keberlangsungan suatu program studi (prodi). Berdasarkan hal tersebut, sangat penting bagi Prodi Pendidikan Matematika untuk memenuhi standar-standar penilaian akreditasi yang telah ditetapkan oleh BAN-PT untuk menjaga keberlangsungannya. Adapun salah satu standar penilaian akreditasi prodi adalah terkait dengan kemahasiswaan dan lulusan, yang mencakup pencapaian prestasi atau reputasi mahasiswa di bidang akademik dan non-akademik. Berdasarkan hal tersebut dilakukan penelitian tentang “Prestasi Akademik dan Non Akademik Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Angkatan 2012 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Iain Antasari Banjarmasin”, dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pencapaian prestasi mahasiswa pada dua bidang tersebut.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan subjek penelitian adalah seluruh mahasiswa angkatan 2012 Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, IAIN Antasari Banjarmasin. Objek dalam penelitian ini adalah data prestasi akademik dan non akademik mahasiswa Prodi PMTK angkatan 2012. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi akademik mahasiswa berada pada kualifikasi amat baik, dengan perolehan SKS di atas standar minimal. Prestasi non akademik mahasiswa berada pada kualifikasi baik, dengan perolehan skor SKK di atas standar minimal.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

34

Agustian, Joni, Lilis Hermida et Elida Purba. « Roadshow 80 Tahun Teknik Kimia Indonesia : Presentasi Pendidikan Teknik Kimia dan Bidang Karir Alumni Kepada Para Guru Kimia Sekolah Menengah Atas/Kejuruan ». Abdimas Singkerru 2, n^o 2 (3 août 2022) : 66–74. http://dx.doi.org/10.59563/singkerru.v2i2.141.

Texte intégral

Résumé :

Dalam empat tahun terakhir, persentase jumlah mahasiswa wanita di Jurusan Teknik Kimia Universitas Lampung adalah 55-70%, sehingga dipandang perlu untuk memperbesar jumlah mahasiswa pria dikarenakan bidang karir utama lebih didominasi tenaga kerja pria yang dipandang lebih mampu dan kuat untuk bekerja shift di industri manufaktur yang umumnya beroperasi secara kontinyu. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan masukan kepada para calon mahasiswa pria dan wanita melalui para guru kimia SMA dikarenakan latar belakang para guru yang mayoritas berasal dari Jurusan/Program Studi Pendidikan Kimia yang berada di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk daring di Universitas Lampung. Evaluasi awal dan akhir pelatihan memperlihatkan adanya peningkatan pemahaman para guru terkait dengan bidang ilmu pendidikan teknik kimia.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

35

Sumarni, Sumarni, et Erviana Abdullah. « Analisis Strategi Peningkatan Mutu Layanan Akademik Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Puangrimaggalatung ». Jurnal Pendidikan dan Pengajaran (JPP) 2, n^o 3 (27 février 2022) : 154–62. http://dx.doi.org/10.51454/jpp.v2i3.374.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian memiliki tujuan utama yaitu untuk mengetahui bagaimana strategi peningkatan mutu layanan akademik di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pungrimaggalatung dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis digunakan meliputi reduksi data, data display dan verivication. Teknik pengambilan sample yang digunakan yaitu purposive sampling. Bersadarkan hasil penelitian maka dapat disumppulkan bahwa : (1) strategi yang digunakan yaitu dengan menentukan visi, misi dan tujuan kemudian menggunakan fungsi manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. (2) Layanan akademik yang diberilakan oleh FKIP mulai dari pelayanan kurikulum, perkuliahan dan administrasi sudah cukup bagus dan perluh dipertahankan dan lebih bagus lagi ditingkatkan. (3) Adapun hambatan dalam peningkatan mutu layanan akademik yaitu masih terkait dengan sarana dan prasarana seperti kursi, wifi, lab masing-masing prodi, perpustakaan, LCD tiap ruangan dan barang habis pakai. (4) Adapun upaya yang dilakukan yaitu dengan mengajuan proposal sarana dan prasarana secara bertahap.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

36

Arif, Wiwin Pramita, Putri Athirah Azis, Syahriani Syahriani, Syamsul Syamsul, Anisa Anisa et Saparuddin Saparuddin. « ANALISIS SIKAP BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN SECARA ONLINE ». Binomial 5, n^o 1 (25 mars 2022) : 25–33. http://dx.doi.org/10.46918/bn.v5i1.1222.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap belajar mahasiswa terhadap Pembelajaran online pada Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Instrumen penelitian berupa angket (skala Linkert). Responden penelitian berjumlah 30 mahasiswa sebagai populasi pada mahasiswa angkatan 2019 Program Studi Pendidikan Biologi UIN Alauddin Makassar dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan berdasarkan Angket/kuesioner adalah instrumen Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu bertujuan mengumpulkan data mengenai variabel sikap siswa dengan jumlah item yang disusun adalah 15 item pernyataan dengan menggunakan skala likert yang meliputi sikap belajar (1) Sungguh-sungguh dalam belajar, (2) menyelesaikan tugas, (3) Berpartisipasi dalam pembelajaran, (4) Kreativitas. Sikap belajar siswa selama pembelajaran online adalah kategori netral dengan jumlah frekuensi sebesar 15 responden dan persentasenya 50%. Hal ini menunjukkan baik pembelajaran secara offline dan online tidak mempengaruhi dengan sikap belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

37

Hevitria, Said Akhmad Maulana et Nurwandi. « Implementasi Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) I, Minat Menagajar terhadap Kesiapan Menjadi Guru bagi Mahasiswa ». Jurnal PGSD : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 17, n^o 1 (31 mai 2024) : 69–74. http://dx.doi.org/10.33369/pgsd.17.1.69-74.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi pengenalan lapangan persekolahan (PLP) I di sekolah, terhhadap kesiapan mengajar menjadi guru bagi mahasiswa. Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) I merupakan kegiatan Fakultas yang rutin dilaksanakan selama 10 hari di bulan Februari. Kegiatan ini merupakan proses pengamatan selama di sekolah, observasi yang dilakukan adalah tentang keadaan sekolah, proses pembelajaran serta budaya yang ada di sekolah. Adapun populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dengan empat prodi: PGSD, PJKR, PMTK dana PBI dengan total 344 mahasiswa dan terdiri dari 33 sekolah yang ada di Pangkalpinang. Penumpulan data menggunakan google form dan KHS yang diperoleh dari tata usaha Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unmuh Babel. Adapun teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linear ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dari penerapan PLP I pada variabel kesiapan mengajar bagi mahasiswa FKIP. Hasil uji Kolmogorov menunjukkan bahwa 0,209 > 0,05 yang mengartikan bahwa data residual berdistribusi normal. Adapun hasil dari uji regresi linear sederhana menunjukkan bahwa 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa antara variabel independen dan variabel dependen terdapat hubungan yang linear Keywords: PLP, Mahasiswa, Kesiapan Mengajar

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

38

Bata, Falentinus. « Melatih Kemampuan Berbicara Melalui Teknik Berdiskusi Partisipatif dan Kolaboratif Mahasiswa Semester I Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Flores ». Retorika : Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 4, n^o 2 (28 décembre 2023) : 147–57. http://dx.doi.org/10.37478/rjpbsi.v4i2.3711.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan kemampuan berbicara melalui teknik berdiskusi partisipatif dan kolaboratif bagi mahasiswa semester I Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yakni pendekatan Deskriptif kuantitatif. pendekatan kuantitatif ini digunakan karena data-data yang diambil berupa angka-angka yang akan dianalisis secara kualitatif verbal. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan adalah penelitian Ini metode kuantitatif dengan teknik tes dan dokumentasi. Teknik tes digunakan untuk mengetahui kemampuan berdiskusi partisipasi kolaboratif mahasiswa. Populasi dan sampel yang dijadikan dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester I Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang berjumlah 25 orang yang kemudian dibagikan di dalam beberapa kelompok masing-masing kelompok terdiri 2 sampai 3 orang dengan jumlah kelompok 10. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori keterampilan berbicara dan diskusi partisipatif. kemampuan berbicara dengan teknik diskusi partisipasi kolaboratif mencakup 6 aspek antara lain, (1) pemecahan masalah dengan persentase 85,5%, (2) mengemukakan masalah baru dengan prosentasi 81%,(3) mengajukan pertanyaan dengan prosentasi 78,2%, (4) Kerjasama dalam kelompok dengan prosentasi 80,7, (5) Kesungguhan dalam mengerjakan tugas dengan prosentase 83, 4%,dan (6) tata cara berdiskusi dengan prosentasi 82,6%. sesuai dengan hasil analisis ini, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan mahasiswa semester 1 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores dalam berdiskusi dan berkolaboratif memperoleh nilai rata-rata 81,9%. ini artinya kemampuan mahasiswa berada pada kategori baik .

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

39

Hafizah, Nurul, Said Suhil Achmad et Dafetta Fitrilinda. « POLA PENGELOLAAN WAKTU BELAJAR SAMBIL BEKERJA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS RIAU ». JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) 6, n^o 1 (29 janvier 2022) : 298. http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v6i1.8618.

Texte intégral

Résumé :

Tujuan umum penelitian ini untuk mendeskripsikan perilaku pengelolaan waktu belajar sambil bekerja pada mahasiswa FKIP Universitas Riau. Sedangkan tujuan khusus adalah untuk mendeskripsikan profil mahasiswa belajar sambil bekerja. Penelitian ini dilakukan di Universitas Riau dengan subjek mahasiswa yang mengikuti perkuliahan pada Tahun akademis 2021-2022 sebanyak 3 orang, yang dipilih berdasarkan teknik purposive random dari 8 orang, karena memiliki prestasi belajar di atas rata-rata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu memadukan pendekatan kualitatif dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan dilakukan dengan teknik wawancara,observasi dan dokumentasi, dan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik. Instrumen pengumpulan data adalah peneliti sendiri. Data dianalisis secara manual dimulai dari reduksi data, sajian data, penarikan kesimpulan. Kesimpulan penelitian menemukan bahwa pengelolaan waktu dilakukan dengan cara memprioritaskan belajar dari bekerja, hal ini dilakukan apabila ada waktu sudah mendesak, jika kedua sama-sama penting, maka dapat dikerjakan pada waktu yang sama, yaitu secara manual dan online; penyelesaian tugas dilakukan dengan cara mengerjakan lebih awal waktu dan mengantarkan tugas kepada dosen yang bersangkutan; memanfaatkan tempat dan waktu serta menghindari keramaian agar tidak membuang waktu untuk belajar; pengendalian waktu belajar dilakukan dengan cara membuat jadwal tertulis. Temuan lainnya terdapat tekanan dalam mengambil keputusan bila belajar sambil bekerj, serta alasan perekonomian keluarga.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

40

Abrori, Fadhlan Muchlas. « DOSEN TIDAK SIAP MENGHADAPI PANDEMI : KAJIAN PERMASALAHAN ISOLASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN DARING ». Borneo Journal of Biology Education (BJBE) 2, n^o 2 (17 décembre 2020) : 113–18. http://dx.doi.org/10.35334/bjbe.v2i2.1817.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan yang dialami dosen selama pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian merupakan dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Borneo Tarakan. Dari data yang dikumpulkan terdapat tiga permasalahan yang dialami dosen selama pandemi. Permasalahan tersebut diantaranya manajemen waktu dalam mempersiapkan media, permasalahan teknik (koneksi, gawai, dan lainnya), dan kurangnya keterampilan dalam penggunaan platform digital. Kata kunci: permasalahan, dosen, pembelajaran daring

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

41

Musdalifah, Musdalifah, Satriani Satriani, Ahmad Najib et Andi Umar Abadi. « EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL TERHADAP PENGOLAHAN DATA PENELITIAN MAHASISWA UIN ALAUDDIN MAKASSAR ». Educational Leadership : Jurnal Manajemen Pendidikan 1, n^o 2 (31 janvier 2022) : 191–99. http://dx.doi.org/10.24252/edu.v1i2.26713.

Texte intégral

Résumé :

Abstract: The Effectiveness of Using Microsoft Excel Applications on Data Processing for Final Year Student Research in the Department of Islamic Education Management, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Alauddin Makassar This study aims to determine the level of effectiveness of the use of Microsoft Excel on research data processing for final year students in the Department of Islamic Education Management, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Alauddin Makassar. This research is a quantitative study using a quantitative descriptive approach, with the population in this study all final year students in the Department of Islamic Education Management, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Alauddin Makassar, and for sampling in this study using random sampling technique and resulted in 31 students. The data collection technique in this study used a questionnaire or questionnaire, then the data obtained were analyzed using descriptive analysis techniques. And the results of the research obtained show that as many as 74.2% of respondents categorize that the use of Microsoft Excel is quite effective in processing research data for final year students in the Department of Islamic Education Management, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Alauddin Makassar. Abstrak: Efektivitas Penggunaan Aplikasi Microsoft Excel terhadap Pengolahan Data Penelitian Mahasiswa UIN Alauddin Makassar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas dari penggunaan Microsoft Excel terhadap pengolahan data penelitian mahasiswa tingkat akhir di jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, dengan populasi dalam penelitian ini yaitu semua mahasiswa tingkat akhir di jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, dan untuk pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling dan menghasilkan sebanyak 31 Mahasiswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket atau kuesioner kemudian data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif. Dan hasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa sebanyak 74,2% responden yang mengkategorikan bahwa penggunaan Microsoft Excel cukup efektif digunakan dalam pengolahan data penelitian mahasiswa tingkat akhir di jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

42

Yusuf, Dewi Nurhayati, Gusti Ayu Sutariati et Marsuki Iswandi. « PENGEMBANGAN TEKNOLOGI BUDIDAYA AQUAPONIK - VERTIKULTUR BERBASIS PUPUK ORGANIK CAIR UNTUK PENGELOLAAN LINGKUNGAN DAN BUDIDAYA PERTANIAN LAHAN SEMPIT ». Jurnal Puruhita 2, n^o 1 (9 mars 2021) : 6–10. http://dx.doi.org/10.15294/puruhita.v2i1.34444.

Texte intégral

Résumé :

Kegiatan Pengabdian Masyarakat Terintegrasi KKN Tematik ini bertujuan mendekatkan teknologi budidaya tanaman sayuran-ikan secara vertikultur-aquaponik kepada masyarakat sasaran yaitu Dharma Wanita Persatuan Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo), sehingga mereka dapat mengembangkan secara mandiri teknik ini di lingkungan rumah tangga masing-masing. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa Fakultas Pertanian dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UHO dalam pembuatan demplot sayuran-ikan secara vertikultur-aquaponik dan pengelolaan lingkungan. Metode pendekatan yang digunakan adalah penyuluhan, pelatihan dan bimbingan teknis serta pendampingan teknologi secara langsung pada mitra sasaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat sasaran merespon positif dan sangat antusias memberikan umpan balik atas materi yang diberikan, terlebih materi yang diberikan masih terbilang baru namun sangat efektif dan efisien jika diaplikasikan pada lahan pekarangan yang sempit. Mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan ini juga sangat antusias melaksanakan berbagai kegiatan yang diprogramkan, sebagai upaya untuk mengekspresikan keahlian bidang keilmuan yang didapatkan selama mengikuti perkuliahan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

43

Jayadi, Rusdi, Muhammad Yahya et Eka Damayanti. « PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR SELAMA PANDEMI COVID-19 ». Idaarah : Jurnal Manajemen Pendidikan 5, n^o 2 (15 décembre 2021) : 323. http://dx.doi.org/10.24252/idaarah.v5i2.21136.

Texte intégral

Résumé :

Abstract: The Effect of Work Discipline on Employee Performance at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Alauddin Makassar During the Covid-19 Pandemi.The Covid-19 pandemi has changed the work climate which has an impact on employee performance. One of the factors suspected of being the cause is that employee discipline has begun to decrease since the Work From Home (WFH) policy. This study aims to prove the influence of work discipline on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi. This ex post facto type of quantitative research has the subject of this research, namely all employees at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar totaling 40 people. The data collection technique used a questionnaire whose results were analyzed using simple regression analysis. The results showed that there was a significant influence between work discipline on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi. This is based on the results of the calculation of the hypothesis test value of p = 0.00 (p < 0.05) and t = 14.855 > t table = 1.685 so Ha is accepted, which means that work discipline has a significant effect of 85.3% on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi with the regression line equation Y = 7.93 + 0.890X. This means that if work discipline increases by 1 point, the employee's performance will increase by 0.890 points at a constant 7.93. Thus, the better work discipline, the performance of employees at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi is also getting better. Abstrak: Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Selama Pandemi Covid-19Pandemi Covid-19 telah mengubah iklim kerja yang berdampak pada kinerja pegawai. Salah satu factor yang dicurigai sebagai penyebab adalah disiplin pegawai mulai berkurang sejak adanya kebijakan Work From Home (WFH). Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan terdapatnya pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19. Penelitian kuantitatif jenis ex post facto ini memiliki subjek penelitian ini yakni seluruh pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang hasilnya dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis nilai p= 0.00 (p<0,05) dan thitung=14,855>ttabel=1,685 sehingga Ha diterima, yang berarti disiplin kerja berpengaruh signifikan sebesar 85,3% terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19 dengan persamaan garis regresi Y=7,93+0,890X. Artinya jika disiplin kerja meningkat 1 poin, maka kinerja pegawai akan mengalami peningkatan sebesar 0,890 poin pada konstanta 7,93. Dengan demikian semakin baik disiplin kerja maka kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19 juga semakin baik.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

44

Wilian, Sudirman, Muntari Muntari, Joni Rokhmat, Ulpah Ulpah et Lulu Il Muntaz. « Strategi Pengembangan OCB Pegawai di Lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mataram ». Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7, n^o 3c (5 octobre 2022) : 1823–36. http://dx.doi.org/10.29303/jipp.v7i3c.866.

Texte intégral

Résumé :

Organizational Citizenship Behavior (OCB) menggambarkan perilaku pegawai untuk melaksanakan pekerjaan tanpa memperhatikan potensi adanya imbalan tambahan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi pengembangan OCB pegawai di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) – Universitas Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran, kuantitatif dan kualitatif. Populasinya seluruh pegawai FKIP Universitas Mataram yang aktif pada tahun 2021 dan sampel diambil dengan teknik sampel jenuh sesuai keterjangkauan dan didapatkan sampel yaitu pegawai FKIP sebanyak 45 pegawai (28 laki-laki dan 17 perempuan) yang tersebar di sembilan unit kerja. Teknik pengambilan data menggunakan angket OCB dan wawancara. Angket OCB diberikan kepada pegawai sedangkan sebagai informan dalam wawancara adalah Dekan dan Wakil Dekan Bidang Keuangan dan Kepegawaian. Data hasil angket dianalisis secara deskriptif menggunakan kuantisasi Skala Likert (4 = sangat setuju, 3 = setuju, 2 = tidak setuju, 1 = sangat tidak setuju) kemudian dideskripsikan, serta dianalisis menggunakan statistik non paramettik yang terdiri dari uji Mann-Withney untuk variabel bebas terdiri dari gender, latar pendidikan, dan unit tempat kerja, serta uji Kruskal-Wallis untuk variabel bebas masa kerja. Hasilnya, pertama secara umum dari hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa skor OCB pada setiap indikator adalah lebih dari 3,0 yang berarti bahwa responden bersikap setuju hingga sangat setuju terhadap setiap pernyataan positif dan tidak setuju hingga sangat tidak setuju terhadap pernyataan negatif OCB. Dari tertinggi hingga terendah, skor OCB berada pada indikator conscientiousness, altruism, courtesy, civic virtue, dan sportmanship. Kedua, menunjukkan bahwa dengan taraf signifikansi 0,05, keempat variabel di atas tidak berpengaruh terhadap OCB pegawai. Selanjutnya, hasil wawancara bahwa dalam mengembangkan OCB pegawai, Dekan dan Wakil Dekan menggunakan pengelolaan sistem merit, pendekatan informal, nonformal, kesetaraan gender, kemanusiaan, humanisme, kekeluargaan, prinsip kerjasama, serta menerapkan aturan berbasis tupoksi. Kesimpulan bahwa perilaku organisasi pada pegawai FKIP telah berkembang sangat baik. Keberhasilan pengembangan OCB juga ditunjukan tidak adanya perbedaan perilaku organisasi pegawai dari faktor gender, latar pendidikan, masa kerja, hingga unit tempat bekerjanya.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

45

Suprapto, Suprapto. « Kapasitas Alumni Jurusan Pai Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Uin Sunan Gunung Djati Bandung ». Dialog 41, n^o 2 (10 février 2020) : 199–214. http://dx.doi.org/10.47655/dialog.v41i2.302.

Texte intégral

Résumé :

Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung sejak pendiriannnya telah mengeluarkan lulusan yang tersebar di berbagai macam lembaga dan profesi. Permasalahnya, sampai saat ini pendataan (tracer study) terhadap alumni belum terselenggara dengan baik. Padahal tracer study ini memiliki peran startegis dalam melacak alumni, merekam hasil pelacakan, dan menggunakan hasil pelacakan tersebut untuk perbaikan secara akademik maupun non-akademik. Pertanyaannya, kemana dan bagaimana kiprah alumni tersebut di masyarakat? Penelitian ini bertujuan untuk menghimpun dan mendata alumni yang berkarir di lembaga pemerintahan, swasta dan lembaga lainnya. Disamping itu untuk mengetahui kesesuaian kurikulum jurusan PAI dengan karir alumni dan mengetahui pandangan alumni terhadap integritas ilmu-ilmu pendidikan agama Islam di masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, melalui: pertama, teknik studi dokumentasi dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen resmi, dokumen yang keabsahannya terkait dengan keberadaan dan proses penyelenggaraan pelacakan alumni jurusan PAI. Kedua, teknik wawancara mendalam agar permasalahan menjadi jelas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) alumni jurusan PAI sebagian besar menjadi guru PAI di sekolah dan madrasah baik negeri maupun swasta dan hanya sebagian kecil yang berprofesi sebagai karyawan, politikus, wartawan, LSM, pekerja seni dan lain-lain; 2) penilaian stakeholder terhadap alumni pada aspek Integritas, profesionalisme, Kerjasama tim dan pengembangan diri berkategori baik; 3) rendahnya kemampuan bahasa Inggris, bahasa Arab dan penggunaan Teknologi Informasi (TI) di kalangan alumni Jurusan/Prodi PAI. Maka direkomendasikan: 1) perlu review kurikulum Bahasa Inggris dan Bahasa Arab berdasarkan kebutuhan mahasiswa Jurusan PAI; 2) perlu peningkatan kemampuan berbahasa Arab dan Inggris secara berkesinambungan, dengan memfokuskan kegiatan pembelajaran bahasa Arab dan Inggris pada mahasiswa awal, tengah dan akhir studi; 3) perlu pengembangan teknologi informasi dalam perkuliahan dan pelatihan ICT bagi mahasiswa baru.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

46

Adawiyah, Rabi’atul, Etty Nurbayani et Sunanik Sunanik. « Problematika Pelayanan Akademik Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda ». Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo 1, n^o 1 (29 septembre 2019) : 93–105. http://dx.doi.org/10.21093/jtikborneo.v1i1.3212.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pelayanan akademik yang ada di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (FTIK IAIN) Samarinda. Sedangkan, tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui problema, faktor dan solusi atau upaya yang telah dilakukan dalam menghadapi problema dalam pelayanan akademik fakultas, serta menawarkan solusi atau upaya lain bagi problema pelayanan akademik FTIK IAIN Samarinda yang masih membutuhkan solusi atau upaya penanganan. Penelitian ini termasuk deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil yang didapat dalam penelitian ini yaitu dalam pelayanan akademik FTIK IAIN Samarinda terdapat beberapa problema. Solusi atau upaya penanganan telah dilakukan untuk menangani problema yang ada. Namun, masih terdapat beberapa problema yang belum mendapatkan solusi atau upaya penanganan dikarenakan belum ditemukannya solusi atau upaya untuk menangani sebagian problema yang dimakasud. Sehingga masih dibutuhkannya ide solusi atau upaya yang membantu untuk menangani sebagian problema tersebut.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

47

Aryanti, Silvi, Ahmad Richard Victorian et Soleh Solahuddin. « Video Pembelajaran pada Materi Teknik Dasar Footwork Bulutangkis ». Jurnal Patriot 3, n^o 3 (25 septembre 2021) : 329–39. http://dx.doi.org/10.24036/patriot.v3i3.805.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini bertujuan untuk membuat model pembelajaran berbasis video materi teknik dasar footwork bulutangkis bagi mahasiswa program studi pendidikan jasmani dan kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Prosedur penelitian dengan mengadopsi tahapan-tahapan penelitian dari Borg and Gall. Prosedur penelitian dan pengembangan menurut Borg and Gall yaitu sepuluh langkah-langkah. Prosedur dalam penelitian ini memiliki empat langkah yaitu pengumpulan informasi di lapangan, melakukan analisis terhadap informasi yang telah dikumpulkan, membuat draft model, dan validasi ahli. Produk penelitian dilakukan validasi pada ahli permainan bulutangkis dan ahli media. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi Penjaskes FKIP Universitas Sriwijaya. Hasil validasi ahli permainan bulutangkis diperoleh rata-rata persentase sebesar 76,78 dengan kategori layak. Hasil penelitian dari validasi ahli media diperoleh persentase sebesar 74,38 dengan kategori layak. Implikasi dalam penelitian ini adalah produk penelitian berupa model pembelajaran berbasis video materi teknik dasar footwork bulutangkis telah dinyatakan valid sehingga dapat digunakan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

48

Yusuf, Dewi Nurhayati, Marsuki Iswandi, Muhidin Muhidin, Fahyudin Fahyudin et Gusti Ayu Kade Sutariati. « Pengembangan Teknologi Budidaya Aquaponik - Vertikultur Berbasis Pupuk Organik Cair Untuk Pengelolaan Lingkungan Dan Budidaya Pertanian Lahan Sempit ». Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) 2, n^o 2 (31 octobre 2020) : 180. http://dx.doi.org/10.33772/jpmit.v2i2.15187.

Texte intégral

Résumé :

Kegiatan Pengabdian Masyarakat Terintegrasi KKN Tematik ini bertujuan mendekatkan teknologi budidaya tanaman sayuran-ikan secara vertikultur-aquaponik kepada masyarakat sasaran yaitu Dharma Wanita Persatuan Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo), sehingga mereka dapat mengembangkan secara mandiri teknik ini di lingkungan rumah tangga masing-masing. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa Fakultas Pertanian dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UHO dalam pembuatan demplot sayuran-ikan secara vertikultur-aquaponik dan pengelolaan lingkungan. Metode pendekatan yang digunakan adalah penyuluhan, pelatihan dan bimbingan teknis serta pendampingan teknologi secara langsung pada mitra sasaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat sasaran merespon positif dan sangat antusias memberikan umpan balik atas materi yang diberikan, terlebih materi yang diberikan masih terbilang baru namun sangat efektif dan efisien jika diaplikasikan pada lahan pekarangan yang sempit. Mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan ini juga sangat antusias melaksanakan berbagai kegiatan yang diprogramkan, sebagai upaya untuk mengekspresikan keahlian bidang keilmuan yang didapatkan selama mengikuti perkuliahan.Kata Kunci: Budidaya, Ikan, Organik, Sayuran, Vertikultur-Aquaponik

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

49

Zafirah, Siti Fitriana, et Nuraini Nuraini. « PERILAKU PHUBBING MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2019 DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA ». Research and Development Journal of Education 9, n^o 2 (2 octobre 2023) : 560. http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v9i2.17939.

Texte intégral

Résumé :

Seiring berjalannya waktu, kemajuan teknologi yang semakin pesat dan sengit persaingannya tidak dapat dihindari dari kehidupan sehari-hari. Majunya teknologi perlahan-lahan mengalami perkembangan berbanding lurus dengan semakin majunya wawasan yang dimiliki manusia. Segala gagasan yang ada terus berkaitan dengan keseluruhan sisi kehidupan manusia. Penelitian ini bertujuan guna melihat seberapa besar perilaku phubbing mahasiswa. Penelitian ini memperlakukan satu variabel yaitu sebagai variabel dependen. Pengumpulan data secara primer dilaksanakan memakai kuesioner dengan 100 responden memakai pendekatan purposive sampling. Penelitian yang dilaksanakan berupa deskriptif memakai metode kuantitatif pada 100 responden dari Prodi BK UHAMKA. Teori Chotpitayasunondh & Douglas ialah teori yang dipakai selama penelitian berlangsung. Teknik analisis data memakai Analisis Univariat dengan mean, median, modus, standar deviasi, skor tertinggi dan skor terendah. Hasil ini memperlihatkan adanya perilaku phubbing dalam proses interaksi sosial mahasiswa di Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling di UHAMKA. Sebagai saran diharapkan pihak Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling supaya memberikan perhatian lebih terhadap berbagai unsur yang bisa menyebabkan terganggunya interaksi sosial mahasiswa.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

50

Wahdati, Sari. « AKUISISI BAHAN PUSTAKA PERPUSTAKAAN JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN ». Nusantara - Journal of Information and Library Studies 1, n^o 2 (23 décembre 2018) : 167. http://dx.doi.org/10.30999/n-jils.v1i2.372.

Texte intégral

Résumé :

Penelitian ini berjudul akuisisi bahan pustaka perpustakaan jurusan pendidikan bahasa inggris fakultas tarbiyah dan keguruan universitas islam negeri antasari banjarmasin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sistem pengadaan bahan pustaka di perpustakaan jurusan pendidikan bahasa inggris fakultas tarbiyah dan keguruan universitas islam negeri antasari banjarmasin. Sampel dari penelitian ini adalah pustakawan di jurusan pendidikan bahasa inggris fakultas tarbiyah dan keguruan universitas islam negeri antasari banjarmasin. Metode penilitan menggunakan metode kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa perpustakaan memerlukan staf tambahan yang sesuai dengan ahli ilmu perpustakaan, dana yang di dapat untuk pengadaan bahan pustaka tidak menentu di setiap bulan bahkan tahun, perpustakaan belum mempuynyai SOP dalam pengadaan bahan pustaka secara tertulis. Prosedur pemilihan bahan pustaka di tentukan oleh dosen, staf, pustakawan dan mahasiswa. Sistem pengadaan bahan pustaka melalui pembelian, hadiah dan sumbangan. ABSTRACT This research entitled Library Acquisition of English Department Major of the Tarbiyah Faculty Islamic State University of Antasari Banjarmasin. The purpose of this study is to know how is the acquisition library system at English Department Major of the Tarbiyah Faculty Islamic State University of Antasari Banjarmasin. The sample from this study is librarian English Department Major of the Tarbiyah Faculty Islamic State University of Antasari Banjarmasin. The methodology research using a qualitative method. Data collection technique used observation, interview, and documentation. The findings of this research show that the library needs more staff under the field of library experts, the budget for acquisition not stabilized in every month or year, the library has not a standard operating procedure in library acquisition written. The acquisition includes the selection of library materials conducted by lecturers, staffs, librarians, and students. The library acquisition system is implemented through purchases, gifts or grants and contribution.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Articles de revues sur le sujet « Fakultas Keguruan Teknik »

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres