Articles de revues sur le sujet « Face to face collaboration »
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Hsieh, Yi Chin. « Learner interactions in face-to-face collaborative writing with the support of online resources ». ReCALL 32, no 1 (8 juillet 2019) : 85–105. http://dx.doi.org/10.1017/s0958344019000120.
Texte intégralBoyson, Beverly, et Virginia Vogel Zanger. « Face to Face : Communication, Culture and Collaboration ». TESOL Quarterly 29, no 4 (1995) : 786. http://dx.doi.org/10.2307/3588181.
Texte intégralKaushik, Radhika, Susan Kline, Prabu David et D’Arcy John Oaks. « Differences between computer-mediated and face-to-face communication in a collaborative fiction project ». International Journal of Cognition and Technology 1, no 2 (31 décembre 2002) : 303–26. http://dx.doi.org/10.1075/ijct.1.2.06kau.
Texte intégralTsai, Yvonne. « Collaborative Translation in the Digital Age ». Research in Language 18, no 2 (30 juin 2020) : 119–35. http://dx.doi.org/10.18778/1731-7533.18.2.01.
Texte intégralMejía, Morán, Favela, Tentori, Markarian et Castro. « On The Move Collaborative Environments : Augmenting Face To Face Informal Collaboration in Hospitals ». e-Service Journal 6, no 1 (2007) : 98. http://dx.doi.org/10.2979/esj.2007.6.1.98.
Texte intégralAnderson, Tony, Alison Sanford, Avril Thomson et William Ion. « Computer-Supported and Face-to-Face Collaboration on Design Tasks ». Discourse Processes 43, no 3 (23 avril 2007) : 201–28. http://dx.doi.org/10.1080/01638530701226188.
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Texte intégralYoung, Nathan P., David B. Burkholder, Lindsey M. Philpot, Paul M. McKie et Jon O. Ebbert. « Synchronous neurology–primary care collaboration in a medical home ». Neurology : Clinical Practice 10, no 5 (14 octobre 2019) : 388–95. http://dx.doi.org/10.1212/cpj.0000000000000754.
Texte intégralSkopp, Nancy A., Don E. Workman, Jamie L. Adler et Gregory A. Gahm. « Analysis of Distance Collaboration Modalities : Alternatives to Meeting Face-to-Face ». International Journal of Human-Computer Interaction 31, no 12 (14 septembre 2015) : 901–10. http://dx.doi.org/10.1080/10447318.2015.1072786.
Texte intégralNoss, Richard, Celia Hoyles, Jean-Luc Gurtner, Ross Adamson et Sarah Lowe. « Face-to-face and online collaboration : appreciating rules and adding complexity ». International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning 12, no 5/6 (2002) : 521. http://dx.doi.org/10.1504/ijceell.2002.002149.
Texte intégralHatem, Wadhah Amer, Alan Kwan et John Miles. « Comparing the effectiveness of face to face and computer mediated collaboration ». Advanced Engineering Informatics 26, no 2 (avril 2012) : 383–95. http://dx.doi.org/10.1016/j.aei.2012.01.001.
Texte intégralPhillips, P. Jonathon, Amy N. Yates, Ying Hu, Carina A. Hahn, Eilidh Noyes, Kelsey Jackson, Jacqueline G. Cavazos et al. « Face recognition accuracy of forensic examiners, superrecognizers, and face recognition algorithms ». Proceedings of the National Academy of Sciences 115, no 24 (29 mai 2018) : 6171–76. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1721355115.
Texte intégralTang, Chun M., et Adrian Bradshaw. « Instant messaging or face-to-face ? How choice of communication medium affects team collaboration environments ». E-Learning and Digital Media 17, no 2 (13 janvier 2020) : 111–30. http://dx.doi.org/10.1177/2042753019899724.
Texte intégralEarley, Rebecca, et Rosie Hornbuckle. « Face-ing Collaboration : A Meditation on the Faces of Circular Textile Research ». Journal of Textile Design Research and Practice 5, no 2 (3 juillet 2017) : 85–109. http://dx.doi.org/10.1080/20511787.2018.1478703.
Texte intégralTutty, Jeremy I., et James D. Klein. « Computer-mediated instruction : a comparison of online and face-to-face collaboration ». Educational Technology Research and Development 56, no 2 (21 juin 2007) : 101–24. http://dx.doi.org/10.1007/s11423-007-9050-9.
Texte intégralTutty, Jeremy I., et James D. Klein. « Computer-mediated instruction : a comparison of online and face-to-face collaboration ». Educational Technology Research and Development 56, no 4 (15 avril 2008) : 507. http://dx.doi.org/10.1007/s11423-008-9092-7.
Texte intégralBhuvaneshwari Palanisamy, Sujatha U. ,. « Face to Face vs. Online Instruction : An Analysis ». Psychology and Education Journal 58, no 2 (10 février 2021) : 5948–53. http://dx.doi.org/10.17762/pae.v58i2.3069.
Texte intégralDella Casa, Martina. « Face to face ». Między Oryginałem a Przekładem 28, no 3(57) (20 septembre 2022) : 11–26. http://dx.doi.org/10.12797/moap.28.2022.57.01.
Texte intégralGosavi, Vinodpuri Rampuri, Anil Kishanrao Deshmane et Ganesh Shahuba Sable. « Enhanced Face Recognition System ». International Journal of Electronics, Communications, and Measurement Engineering 8, no 1 (janvier 2019) : 49–62. http://dx.doi.org/10.4018/ijecme.2019010104.
Texte intégralTang, Li, Guangyuan Hu, Yang Sui, Yuhan Yang et Cong Cao. « Retraction : The “Other Face” of Research Collaboration ? » Science and Engineering Ethics 26, no 3 (25 mars 2020) : 1681–708. http://dx.doi.org/10.1007/s11948-020-00209-1.
Texte intégralByrne, Patrick J., Chad Gordon et W. P. Andrew Lee. « Face Transplant Teams and the Collaboration Imperative ». JAMA Facial Plastic Surgery 16, no 2 (mars 2014) : 83–84. http://dx.doi.org/10.1001/jamafacial.2013.2280.
Texte intégralStandl, Bernhard, Thomas Kühn et Nadine Schlomske-Bodenstein. « Student-Collaboration in Online Computer Science Courses – An Explorative Case Study ». International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP) 11, no 5 (5 octobre 2021) : 87. http://dx.doi.org/10.3991/ijep.v11i5.22413.
Texte intégralNoël, René, Diego Miranda, Cristian Cechinel, Fabián Riquelme, Tiago Thompsen Primo et Roberto Munoz. « Visualizing Collaboration in Teamwork : A Multimodal Learning Analytics Platform for Non-Verbal Communication ». Applied Sciences 12, no 15 (26 juillet 2022) : 7499. http://dx.doi.org/10.3390/app12157499.
Texte intégralTaylor, Simeon, Thuong Hoang, George Aranda, Gerard T. Mulvany et Stefan Greuter. « Immersive Collaborative VR Application Design ». International Journal of Gaming and Computer-Mediated Simulations 13, no 4 (octobre 2021) : 1–14. http://dx.doi.org/10.4018/ijgcms.291538.
Texte intégralGilbert, Stephen B., Wonsil Jang, Austin Garcia, Nicholas Krone, Mahmood Ramezani et Karen Doty. « Re-Solution – Katrina Edition : Moving a Face-to-Face Game Online ». Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 61, no 1 (septembre 2017) : 356–60. http://dx.doi.org/10.1177/1541931213601571.
Texte intégralYang, Ying, Tim Dwyer, Michael Wybrow, Benjamin Lee, Maxime Cordeil, Mark Billinghurst et Bruce H. Thomas. « Towards immersive collaborative sensemaking ». Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 6, ISS (14 novembre 2022) : 722–46. http://dx.doi.org/10.1145/3567741.
Texte intégralVelasco-Gutiérrez, Gerardo, Miguel A. Montoya et Joan-Lluis Capelleras. « Strategic Effect of Collaboration Between ETICS ». AD-minister, no 35 (14 décembre 2019) : 93–116. http://dx.doi.org/10.17230/ad-minister.35.4.
Texte intégralLajoie, Susanne P., Benilde Garcia, Gloria Berdugo, Luis MÁrquez, Susana EspÍndola et Carlos Nakamura. « The Creation of Virtual and Face-to-Face Learning Communities : An International Collaboration Experience ». Journal of Educational Computing Research 35, no 2 (septembre 2006) : 163–80. http://dx.doi.org/10.2190/1g77-3371-k225-7840.
Texte intégralMarttunen, Miika J., et Leena I. Laurinen. « Secondary school students’ collaboration during dyadic debates face-to-face and through computer chat ». Computers in Human Behavior 25, no 4 (juillet 2009) : 961–69. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2009.04.005.
Texte intégralSaraç, Mehmet, et Mehmet Doğan. « EFL Learners’ Perceptions Regarding Peer-Collaboration and Communication in Face-to-Face and Online Classes ». International Journal of Education and Literacy Studies 10, no 3 (12 août 2022) : 55–62. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.10n.3p.55.
Texte intégralPerkins, Rachel, et Catheryn Khoo-Lattimore. « Friend or foe : Challenges to collaboration success at different lifecycle stages for regional small tourism firms in Australia ». Tourism and Hospitality Research 20, no 2 (26 mars 2019) : 184–97. http://dx.doi.org/10.1177/1467358419836719.
Texte intégralAkbar, Robeth, Bambang Supriyono et Tjahjanulin Domai. « Collaborative Governance dalam Pengembangan Desa Wisata Gubugklakah Kabupaten Malang ». Jurnal Ilmiah Administrasi Publik 8, no 2 (28 août 2022) : 170–77. http://dx.doi.org/10.21776/ub.jiap.2022.008.02.5.
Texte intégralWishart, M. J., et B. R. Davies. « Collaboration, conservation and the changing face of limnology ». Aquatic Conservation : Marine and Freshwater Ecosystems 12, no 5 (2002) : 567–75. http://dx.doi.org/10.1002/aqc.507.
Texte intégralReinke, Amanda. « NGO-Research Collaborations and Conflicts ». Commoning Ethnography 2, no 1 (19 décembre 2019) : 98. http://dx.doi.org/10.26686/ce.v2i1.5359.
Texte intégralBillinghurst, M., H. Kato, K. Kiyokawa, D. Belcher et I. Poupyrev. « Experiments with Face-To-Face Collaborative AR Interfaces ». Virtual Reality 6, no 3 (1 octobre 2002) : 107–21. http://dx.doi.org/10.1007/s100550200012.
Texte intégralBlaskovich, Jennifer L. « Exploring the Effect of Distance : An Experimental Investigation of Virtual Collaboration, Social Loafing, and Group Decisions ». Journal of Information Systems 22, no 1 (1 mars 2008) : 27–46. http://dx.doi.org/10.2308/jis.2008.22.1.27.
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Texte intégralSiampou, F., V. Komis et N. Tselios. « Online versus face-to-face collaboration in the context of a computer-supported modeling task ». Computers in Human Behavior 37 (août 2014) : 369–76. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2014.04.032.
Texte intégralLee, Jae, Jung Sung, Daniel Sarpong, Jimmy Efird, Paul Tchounwou, Elizabeth Ofili et Keith Norris. « Knowledge Management for Fostering Biostatistical Collaboration within a Research Network : The RTRN Case Study ». International Journal of Environmental Research and Public Health 15, no 11 (12 novembre 2018) : 2533. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph15112533.
Texte intégralBernstein, Ethan S., et Stephen Turban. « The impact of the ‘open’ workspace on human collaboration ». Philosophical Transactions of the Royal Society B : Biological Sciences 373, no 1753 (2 juillet 2018) : 20170239. http://dx.doi.org/10.1098/rstb.2017.0239.
Texte intégralSokol, Robin. « Do we X, Should/Shall we X, Let’s X ». Interaction Studies 20, no 2 (7 octobre 2019) : 339–61. http://dx.doi.org/10.1075/is.17013.sok.
Texte intégralNussbaum, Miguel, Claudio Alvarez, Angela McFarlane, Florencia Gomez, Susana Claro et Darinka Radovic. « Technology as small group face-to-face Collaborative Scaffolding ». Computers & ; Education 52, no 1 (janvier 2009) : 147–53. http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2008.07.005.
Texte intégralEcheverría, Alejandro, Miguel Nussbaum, Juan Felipe Calderón, Claudio Bravo, Cristián Infante et Andrea Vásquez. « Face-to-face collaborative learning supported by mobile phones ». Interactive Learning Environments 19, no 4 (septembre 2011) : 351–63. http://dx.doi.org/10.1080/10494820903232943.
Texte intégralEkeocha, Justina Ohaeri, et Susan E. Brennan. « Collaborative recall in face-to-face and electronic groups ». Memory 16, no 3 (avril 2008) : 245–61. http://dx.doi.org/10.1080/09658210701807480.
Texte intégralClark, Patricia, et Eleanor Kane. « TELECOLLABORATION VERSUS FACE-TO-FACE INTERACTION : A CLIL 4Cs PERSPECTIVE ON COLLABORATION IN DRAMA AND EFL ». Pedagogical Education in Russia, no 4 (2016) : 25–30. http://dx.doi.org/10.26170/po16-04-05.
Texte intégralVan Eaton, Grant, Douglas B. Clark et Blaine E. Smith. « Patterns of Physics Reasoning in Face-to-Face and Online Forum Collaboration Around a Digital Game ». International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 3, no 1 (1 janvier 2015) : 1. http://dx.doi.org/10.18404/ijemst.10740.
Texte intégralZhang, Weiwei, Hongbo Zhou, Jian Mo, Chenghui Zhen et Ming Ji. « Accelerated Inference of Face Detection under Edge-Cloud Collaboration ». Applied Sciences 12, no 17 (24 août 2022) : 8424. http://dx.doi.org/10.3390/app12178424.
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Texte intégralFORD, JASON. « ENGINEERING COLLABORATION DELIVERS COVID-19 FACE-SHIELDS ». Engineer 300, no 7917 (mai 2020) : 9. http://dx.doi.org/10.12968/s0013-7758(22)90223-5.
Texte intégralGogacz, Adam Krzysztof, et Marta Małgorzata Kędzia. « Transnational partner meetings in the face of the pandemic – the case of Strategic Partnerships implementing international projects ». Studia Periegetica 31, no 3 (30 septembre 2020) : 31–47. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.4603.
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