Littérature scientifique sur le sujet « Experiential connectedness »
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Articles de revues sur le sujet "Experiential connectedness"
Pelletier, Mark J., et Joel E. Collier. « Experiential Purchase Quality ». Journal of Service Research 21, no 4 (24 avril 2018) : 456–73. http://dx.doi.org/10.1177/1094670518770042.
Texte intégralGoodman, Joseph K., Selin A. Malkoc et Mosi Rosenboim. « The Material-Experiential Asymmetry in Discounting : When Experiential Purchases Lead to More Impatience ». Journal of Consumer Research 46, no 4 (11 mai 2019) : 671–88. http://dx.doi.org/10.1093/jcr/ucz017.
Texte intégralWaters, Philip. « Tracking Trolls and Chasing Pixies ». Departures in Critical Qualitative Research 3, no 3 (2014) : 239–63. http://dx.doi.org/10.1525/dcqr.2014.3.3.239.
Texte intégralBORELLI, JESSICA L., DAVID A. SBARRA, MATTHIAS MEHL et DARYN H. DAVID. « Experiential connectedness in children's attachment interviews : An examination of natural word use ». Personal Relationships 18, no 3 (13 octobre 2010) : 341–51. http://dx.doi.org/10.1111/j.1475-6811.2010.01294.x.
Texte intégralMcGovern, Justine, Katherine Gardner Burt et David Schwittek. « Food for Thought : Culturally Diverse Older Adults' Views on Food and Meals Captured by Student-Led Digital Storytelling in the Bronx ». Urban Social Work 5, no 1 (1 avril 2021) : 60–75. http://dx.doi.org/10.1891/usw-d-18-00005.
Texte intégralGrimwood, Bryan S. R., Michelle Gordon et Zachary Stevens. « Cultivating Nature Connection : Instructor Narratives of Urban Outdoor Education ». Journal of Experiential Education 41, no 2 (9 novembre 2017) : 204–19. http://dx.doi.org/10.1177/1053825917738267.
Texte intégralPau, Allan, et Vimi Sunil Mutalik. « Experiential Learning in Community Oral Health Promotion : A Qualitative Evaluation of the Experiential Aspects ». Pedagogy in Health Promotion 3, no 2 (5 juillet 2016) : 108–14. http://dx.doi.org/10.1177/2373379916655356.
Texte intégralMarroquín, Brett, Jennifer De Rutte, Casey L. May et Blair E. Wisco. « Emotion Regulation in Context : Social Connectedness Moderates Concurrent and Prospective Associations With Depressive Symptoms ». Journal of Social and Clinical Psychology 38, no 7 (septembre 2019) : 605–26. http://dx.doi.org/10.1521/jscp.2019.38.7.605.
Texte intégralTeranishi, Christy S. « Impact of Experiential Learning on Latino College Students' Identity, Relationships, and Connectedness to Community ». Journal of Hispanic Higher Education 6, no 1 (janvier 2007) : 52–72. http://dx.doi.org/10.1177/1538192706294946.
Texte intégralSamarbakhsh, Laleh, et Boza Tasic. « What makes a board director better connected ? Evidence from graph theory ». Computer Science and Information Systems 17, no 2 (2020) : 357–77. http://dx.doi.org/10.2298/csis190628045s.
Texte intégralThèses sur le sujet "Experiential connectedness"
Freiman, Mira. « Canoe Tripping as a Context for Connecting with Nature : A Case Study ». Thèse, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2012. http://hdl.handle.net/10393/23313.
Texte intégralBeaumont, Rosemary Jane, University of Western Sydney, College of Arts et School of Education. « A futures vision of sacredness as the formative base of democratic governing : source, model and transformation of spirituality into government ». 2006. http://handle.uws.edu.au:8081/1959.7/14900.
Texte intégralDoctor of Philosophy (PhD)
Beaumont, Rosemary J. « A futures vision of sacredness as the formative base of democratic governing : source, model and transformation of spirituality into government ». Thesis, 2006. http://handle.uws.edu.au:8081/1959.7/14900.
Texte intégralChase, Anna Christina. « Enveloped by Ocean Life : Experiences of Scuba Diving ». Thesis, 2012. http://hdl.handle.net/1807/35723.
Texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Experiential connectedness"
Chammas, Ghina, et Nadine A. Yehya. « Cooking, food experiential learning, and connectedness ». Dans Food and Experiential Marketing, 119–41. 1 Edition. | New York : Routledge, 2019. | Series : Routledge interpretive marketing research : Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9781351182201-8.
Texte intégralWaldow, Anik. « Moral Reflection as Perception ». Dans Experience Embodied, 97–129. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190086114.003.0004.
Texte intégralMurray Levine, Alison J. « Planet ». Dans Vivre Ici, 37–72. Liverpool University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.3828/liverpool/9781786940414.003.0003.
Texte intégralDuthely, Lunthita M., Sandra G. Nunn et John T. Avella. « Spirituality and Religion as Cultural Influences in Andragogy ». Dans Multicultural Andragogy for Transformative Learning, 45–72. IGI Global, 2019. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-5225-3474-7.ch004.
Texte intégralNikolaos, Pellas. « Towards a Theoretical “Cybernetic” Framework ». Dans Software Development Techniques for Constructive Information Systems Design, 128–81. IGI Global, 2013. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-4666-3679-8.ch008.
Texte intégralStarr-Glass, David. « Servant Mentors and Transnational Mentees ». Dans Advances in Human Resources Management and Organizational Development, 92–113. IGI Global, 2014. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-4666-5840-0.ch005.
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