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Finkbeiner, Rita. « Evaluative meaning ». Pragmatics and Cognition 20, no 1 (7 mai 2012) : 107–34. http://dx.doi.org/10.1075/pc.20.1.05fin.
Texte intégralBenamara, Farah, Maite Taboada et Yannick Mathieu. « Evaluative Language Beyond Bags of Words : Linguistic Insights and Computational Applications ». Computational Linguistics 43, no 1 (avril 2017) : 201–64. http://dx.doi.org/10.1162/coli_a_00278.
Texte intégralKrasnobaieva-Chorna, Zh V. « AXIOLOGICAL WORLD’S IMAGE : ANALYSIS OF THEORETICAL AND APPLIED FOUNDATIONS IN MODERN LINGUISTICS ». Opera in linguistica ukrainiana, no 29 (9 novembre 2022) : 227–38. http://dx.doi.org/10.18524/2414-0627.2022.29.262409.
Texte intégralOdiljonovich, Hasanov Elyorjon. « Linguacognitive and Linguoculturological Features of the Opposition Concept Good and Bad in Different Structural Languages (In English and Uzbek) ». International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology 9, no 12 (31 décembre 2021) : 1243–47. http://dx.doi.org/10.22214/ijraset.2021.39549.
Texte intégralTorrens-Urrutia, Adrià, Vilém Novák et María Dolores Jiménez-López. « Describing Linguistic Vagueness of Evaluative Expressions Using Fuzzy Natural Logic and Linguistic Constraints ». Mathematics 10, no 15 (3 août 2022) : 2760. http://dx.doi.org/10.3390/math10152760.
Texte intégralBednarek, Monika. « ‘An increasingly familiar tragedy’ ». Evaluation in text types 15, no 1 (7 avril 2008) : 7–34. http://dx.doi.org/10.1075/fol.15.1.03bed.
Texte intégralK. B. Dautbayeva et K. K. Duisekova. « "NATIONAL-CULTURAL CHARACTER OF EVALUATIVE MEANING LANGUAGE STRUCTURES IN KAZAKH AND ENGLISH " ». Bulletin of Toraighyrov University. Philology series, no 3,2023 (29 septembre 2023) : 50–62. http://dx.doi.org/10.48081/nbqn4038.
Texte intégralMarakhovskaya, Ksenia A. « LINGUISTIC REPRESENTATION OF EVALUATIVE PARAMETERS IN SPORTS COMMENTARY ». Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 14, no 2 (30 juin 2022) : 323–35. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2022-14-2-323-335.
Texte intégralBednarek, Monika. « Dimensions of evaluation ». Pragmatics and Cognition 17, no 1 (18 février 2009) : 146–75. http://dx.doi.org/10.1075/pc.17.1.05bed.
Texte intégralMalyuga, E. N., et A. A. Khaperstkova. « THE LINGUISTIC-COGNITIVE ASPECT IN STUDYING WOMEN’S EMOTIONAL-EVALUATIVE LEXIS IN ADVERTISING DISCOURSE ». Voprosy Kognitivnoy Lingvistiki, no 1 (2023) : 71–79. http://dx.doi.org/10.20916/1812-3228-2023-1-71-79.
Texte intégralKameneva, Veronika A., et Nadezda V. Rabkina. « “Ethical Evaluation” as a Tactics of Delegitimization Strategy in the Pre-Election Discourse ». RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics 12, no 3 (3 octobre 2021) : 743–57. http://dx.doi.org/10.22363/2313-2299-2021-12-3-743-757.
Texte intégralHyland, Ken, et Polly Tse. « Evaluative that constructions ». Functions of Language 12, no 1 (22 mars 2005) : 39–63. http://dx.doi.org/10.1075/fol.12.1.03hyl.
Texte intégralShteba, Alexey A. « Determining the evaluative dominance of a mixed emotion ». Verhnevolzhski Philological Bulletin 2, no 29 (2022) : 159–65. http://dx.doi.org/10.20323/2499-9679-2022-2-29-159-165.
Texte intégralBednarek, Monika. « Language patterns and ATTITUDE ». Functions of Language 16, no 2 (22 octobre 2009) : 165–92. http://dx.doi.org/10.1075/fol.16.2.01bed.
Texte intégralChernyavskaya, Valeria E. « Evaluative Language in Scientific Discourse:Terminological Framework and Methodological Perspectives ». Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология 14, no 3 (2022) : 44–55. http://dx.doi.org/10.17072/2073-6681-2022-3-44-55.
Texte intégralHeleta, Ivanna, et Natalya Zhmayeva. « FEATURES OF RENDERING THE EVALUATIVE CATEGORY WHEN TRANSLATING POLITICAL SPEECHES ». Naukovy Visnyk of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky : Linguistic Sciences 2022, no 35 (août 2022) : 31–43. http://dx.doi.org/10.24195/2616-5317-2022-35-3.
Texte intégralAnisimova, A. T. « Students Evaluation of Faculty : Linguistic and Axiological Perspective. » Prepodavatel XXI vek, no 2/2 (30 mars 2023) : 421–33. http://dx.doi.org/10.31862/2073-9613-2023-2-421-433.
Texte intégralKovtun, Oksana. « ASPECTS OF NUMERAL RESEARCH IN UKRAINIAN LINGUISTICS AT THE BEGINNING OF THE 21ST CENTURY ». Theory and Practice of Teaching Ukrainian as a Foreign Language, no 18 (30 mai 2024) : 192–200. http://dx.doi.org/10.30970/ufl.2024.18.4406.
Texte intégralBauer, Laurie. « Evaluative Morphology ». Studies in Language 21, no 3 (1 janvier 1997) : 533–75. http://dx.doi.org/10.1075/sl.21.3.04bau.
Texte intégralCarenini, Giuseppe, et Johanna D. Moore. « Generating and evaluating evaluative arguments ». Artificial Intelligence 170, no 11 (août 2006) : 925–52. http://dx.doi.org/10.1016/j.artint.2006.05.003.
Texte intégralKondratenko, Polina I. « “The main drawback of the book originates from its main advantage” : the evaluation strategy of polarity compensation in the reviews of German and Russian linguists ». Neophilology, no 3 (2022) : 530–39. http://dx.doi.org/10.20310/2587-6953-2022-8-3-530-539.
Texte intégralPhongjit, Wichanon, et Chanika Gampper. « That- stance Found in Discussion Sections in Applied Linguistics Research Articles ». Arab World English Journal 14, no 2 (24 juin 2023) : 268–80. http://dx.doi.org/10.24093/awej/vol14no2.19.
Texte intégralMubarok, Tyas Alhim. « An Analysis of Linguistic Features of Evaluative Stance Found in Research Articles’ Introduction ». Briliant : Jurnal Riset dan Konseptual 6, no 4 (30 novembre 2021) : 933. http://dx.doi.org/10.28926/briliant.v6i4.753.
Texte intégralPartington, Alan. « Evaluative clash, evaluative cohesion and how we actually read evaluation in texts ». Journal of Pragmatics 117 (août 2017) : 190–203. http://dx.doi.org/10.1016/j.pragma.2017.06.008.
Texte intégralPavić Pintarić, Anita. « Übersetzung der Bewertung in literarischen Dialogen ». Lebende Sprachen 63, no 1 (3 avril 2018) : 185–202. http://dx.doi.org/10.1515/les-2018-0009.
Texte intégralKondratenko, Polina I. « TYPOGRAPHICAL MARKERS OF EMOTIONALITY USED IN EXPRESSION OF EXPERT EVALUATION IN GERMAN AND RUSSIAN REVIEWS IN LINGUISTICS ». German Philology at the St Petersburg State University 12 (2022) : 102–15. http://dx.doi.org/10.21638/spbu33.2022.105.
Texte intégralISHCHENKO, IRINA G., et ELENA V. KONOPATSKAYA. « EXPLICIT AND IMPLICIT MEANS OF REPRESENTING EVALUATION IN CNN.COM PUBLICATIONS ABOUT MIGRATION ISSUES ». Theoretical and Applied Linguistics, no 3 (2021) : 79–89. http://dx.doi.org/10.22250/2410-7190_2021_7_3_79_89.
Texte intégralKulichenko, Yulia N., et Elena A. Kurchenkova. « Means of evaluation in environmental media discourse ». Media Linguistics 10, no 2 (2023) : 166–78. http://dx.doi.org/10.21638/spbu22.2023.202.
Texte intégralLi, Jing, Lei Lei et Le Cheng. « Mapping Evaluation, Appraisal and Stance in Discourse (2000–2015) : A Bibliometric Analysis ». Glottotheory 10, no 1-2 (25 février 2020) : 31–55. http://dx.doi.org/10.1515/glot-2019-0002.
Texte intégralPlatunova, Tatiana, Ulyana Pleshivtseva et Tatiana Borodulina. « The Problem of Understanding the Evaluative Concepts of Civil Law : the Ratio of Natural and Legal Language ». Legal Linguistics, no 30(41) (29 décembre 2023) : 38–42. http://dx.doi.org/10.14258/leglin(2023)3007.
Texte intégralShchipitsina, L. Yu. « Evaluation in the Professional Media Texts and Blogs ». Vestnik NSU. Series : History and Philology 18, no 6 (2019) : 212–23. http://dx.doi.org/10.25205/1818-7919-2019-18-6-212-223.
Texte intégralYan Eureka Ho, Sin, et Peter Crosthwaite. « Exploring stance in the manifestos of 3 candidates for the Hong Kong Chief Executive election 2017 : Combining CDA and corpus-like insights ». Discourse & ; Society 29, no 6 (8 octobre 2018) : 629–54. http://dx.doi.org/10.1177/0957926518802934.
Texte intégralSyzonov, Dmytro. « Evaluation as category of modern phraseology ». Actual issues of Ukrainian linguistics : theory and practice, no 37 (2018) : 39–53. http://dx.doi.org/10.17721/apultp.2018.37.39-53.
Texte intégralKrasnobayeva-Chorna, Zhanna. « The Qualification of Value in a Linguistics ». Przegląd Wschodnioeuropejski 10, no 1 (30 juin 2019) : 453–62. http://dx.doi.org/10.31648/pw.4537.
Texte intégralPoole, Brian. « Corpus Approaches to Evaluation : Phraseology and Evaluative Language ». System 39, no 2 (juin 2011) : 266–67. http://dx.doi.org/10.1016/j.system.2011.04.006.
Texte intégralKononova, I. V., T. A. Klepikova et E. A. Klenova. « Expressing the Author's Position in the English-Language Network Film Review ». Discourse 7, no 6 (21 décembre 2021) : 132–45. http://dx.doi.org/10.32603/2412-8562-2021-7-6-132-145.
Texte intégralMyskow, Gordon. « A framework for analyzing evaluative language in historical discourse ». Functions of Language 25, no 3 (2 novembre 2018) : 335–62. http://dx.doi.org/10.1075/fol.15053.mys.
Texte intégralTokatova, Lyudmila E., et Atirkul E. Agmanova. « The paradigm of life in science : to the 60th anniversary of Z.K. Temirgazina ». Neophilology, no 23 (2020) : 608–17. http://dx.doi.org/10.20310/2587-6953-2020-6-23-608-617.
Texte intégralPlemenitaš, Katja. « Framing violence in presidential discourse ». Ars & ; Humanitas 14, no 1 (23 juin 2020) : 139–55. http://dx.doi.org/10.4312/ars.14.1.139-155.
Texte intégralAlonso-Belmonte, Isabel. « THE USE OF EVALUATIVE LANGUAGE IN EFL TEACHERS’ REFLECTIVE JOURNAL WRITING : A CORPUS BASED STUDY ». Elia, no 20 (2020) : 47–76. http://dx.doi.org/10.12795/elia.2020.i20.03.
Texte intégralKondratenko, Polina I. « EVALUATIVE (DE)INTENSIFIERS IN THE SERVICE OF POLITE ACADEMIC EXPERT COMMUNICATION : LINGUISTIC AND CULTURAL SPECIFICS ». German Philology at the St Petersburg State University 13 (2023) : 63–81. http://dx.doi.org/10.21638/spbu33.2023.103.
Texte intégralChen, Zhen. « Narrative Analysis : An Analysis of Evaluative Devices in Chinese JFL Learners’ Oral Narratives ». Theory and Practice in Language Studies 13, no 6 (1 juin 2023) : 1530–37. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.1306.22.
Texte intégralGuerra Lyons, Jesús David, et Valentina Concu. « Academic writing and identity : evaluative discourse in academic papers across cohorts of 20th century linguists ». Journal of Historical Sociolinguistics 10, no 1 (1 avril 2024) : 93–125. http://dx.doi.org/10.1515/jhsl-2022-0034.
Texte intégralKotze, Haidee, Berit Janssen, Corina Koolen, Luka van der Plas et Gys-Walt van Egdom. « Norms, affect and evaluation in the reception of literary translations in multilingual online reading communities ». Translation, Cognition & ; Behavior 4, no 2 (14 décembre 2021) : 147–86. http://dx.doi.org/10.1075/tcb.00060.kot.
Texte intégralHo, Mei-ching. « A corpus-pragmatics approach to evaluation in professor reviews ». Concentric. Studies in Linguistics 48, no 1 (2 mai 2022) : 114–46. http://dx.doi.org/10.1075/consl.21010.ho.
Texte intégralDobrovol'skij, Dmitrij O., et Anna A. Zalizniak. « Evaluation as a Source of Deontic Modality ». Critique and Semiotics 40, no 1 (2022) : 52–72. http://dx.doi.org/10.25205/2307-1737-2022-1-52-72.
Texte intégralStepanov, Evgenii S. « Linguocultural evaluation specifics in German and Russian reviews on sociology ». Vestnik of Saint Petersburg University. Language and Literature 20, no 1 (2023) : 117–36. http://dx.doi.org/10.21638/spbu09.2023.107.
Texte intégralAlamri, Basim. « A Multidimensional Comparative Analysis of MENA and International English Research Article Abstracts in Applied Linguistics ». SAGE Open 13, no 1 (janvier 2023) : 215824402211456. http://dx.doi.org/10.1177/21582440221145669.
Texte intégralEid, Cynthia. « Flipped classroom – what feedback in the FFL classroom and how to assess the work of learners ? » XLinguae 14, no 4 (octobre 2021) : 15–40. http://dx.doi.org/10.18355/xl.2021.14.04.02.
Texte intégralAlba-Juez, Laura, et Félix Alba-Juez. « “Who am I?” ». Pragmatics and Cognition 20, no 3 (31 décembre 2012) : 570–92. http://dx.doi.org/10.1075/pc.20.3.06alb.
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