Articles de revues sur le sujet « Esperienza comunitaria »
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Repossi, Alessia, et Elisabetta Conte. « Essere fratelli oggi : abitare il rapporto tra pari nella post-modernità. Riflessioni sullo sfondo sociale e sulle implicazioni terapeutiche ». QUADERNI DI GESTALT, no 1 (juin 2022) : 29–46. http://dx.doi.org/10.3280/gest2022-001003.
Texte intégralOrnelas, José, Maria Vargas-Moniz, Beatrice Sacchetto et Francesca Esposito. « Contributi della psicologia di comunitŕ per lo sviluppo dei servizi su base comunitaria per le persone con malattie mentali ». PSICOLOGIA DI COMUNITA', no 1 (septembre 2010) : 101–9. http://dx.doi.org/10.3280/psc2010-001009.
Texte intégralVoghera, Angioletta, et Valerio Avidano. « Contratti di fiume. Una proposta metodologica per il torrente tinella, nel quadro delle esperienze italiane ». ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, no 103 (juillet 2012) : 42–65. http://dx.doi.org/10.3280/asur2012-103004.
Texte intégralGrion, V., S. Roberts et G. Casanova. « Valutare gli insegnanti italiani ? Uno sguardo alle esperienze europee ». RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no 49 (mai 2012) : 119–35. http://dx.doi.org/10.3280/riv2011-049008.
Texte intégralBrill, Penny A., et Emily Menhorn. « Addressing Community Concerns through Music ». Music and Medicine 8, no 3 (31 juillet 2016) : 112. http://dx.doi.org/10.47513/mmd.v8i3.447.
Texte intégralNovara, Cinzia, Gaetano Di Napoli et Fortuna Procentese. « Emozioni e reazioni dei docenti ai cambiamenti in tempo di COVID-19. Dalla "didattica in presenza" alla "presenza didattica" ». PSICOLOGIA DI COMUNITA', no 1 (juin 2021) : 63–80. http://dx.doi.org/10.3280/psc2021-001005.
Texte intégralArgentino, Paola. « 7. Una esperienza di formazione per operatori di SR : il progetto siciliano ». Epidemiologia e psichiatria sociale. Monograph Supplement 13, S7 (septembre 2004) : 85–86. http://dx.doi.org/10.1017/s1827433100000113.
Texte intégralCavicchioli, Giorgio, et Luciana Bianchera. « Ospiti o nemici ? Esperienze nei gruppi di formazione e di supervisione degli operatori che si occupano di accoglienza dei migranti ». GRUPPI, no 1 (octobre 2020) : 17–30. http://dx.doi.org/10.3280/gruoa1-2020oa10479.
Texte intégralHowe, Martin. « Reflections on the Italian Law for the Protection of Competition and the Market ». Journal of Public Finance and Public Choice 8, no 2 (1 octobre 1990) : 135–45. http://dx.doi.org/10.1332/251569298x15668907345081.
Texte intégralDuranti, Silvia, Patrizia Lattarulo et Letizia Ravagli. « Risorse, esperienza e caratteristiche dell'amministrazione dietro i fondi comunitari dei comuni. La capacità di assorbimento delle amministrazioni nel caso toscano ». RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no 66 (septembre 2017) : 139–57. http://dx.doi.org/10.3280/riv2016-066009.
Texte intégralRamazza, Elena. « Ripensare i confini : l’incursione degli architetti modernisti nel «lettering» di ispirazione medievale ». Locus Amoenus 20 (22 décembre 2022) : 117–38. http://dx.doi.org/10.5565/rev/locus.460.
Texte intégralTramma, Sergio. « Terrorismo e radicalizzazione : orientamenti pedagogici ». EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, no 1 (octobre 2021) : 54–67. http://dx.doi.org/10.3280/erp1-special-2021oa12467.
Texte intégralAlpa, Guido. « Gli obblighi informativi precontrattuali nei contratti di investimento finanziario. Per l'armonizzazione dei modelli regolatori e per l'uniformazione delle regole di diritto comune ». ECONOMIA E DIRITTO DEL TERZIARIO, no 3 (juin 2010) : 395–421. http://dx.doi.org/10.3280/ed2009-003001.
Texte intégralPapa, Anna. « La complessa realtŕ della Rete tra "creativitŕ" dei fornitori di servizi Internet ed esigenze regolatorie pubbliche : la sottile linea di demarcazione tra provider di servizi "content" e di "hosting attivo" ». ECONOMIA E DIRITTO DEL TERZIARIO, no 2 (novembre 2012) : 221–53. http://dx.doi.org/10.3280/ed2012-002004.
Texte intégralMENDONÇA, Caroline Farias Leal. « Retomada da educação escolar : Um estudo sobre educação, território e poder na experiência Pankará ». INTERRITÓRIOS 5, no 9 (9 décembre 2019) : 39. http://dx.doi.org/10.33052/inter.v5i9.243605.
Texte intégral« I gruppi multifamiliari in una comunità terapeutica : l'esercizio della mente ampliada ». INTERAZIONI, no 1 (avril 2022) : 82–94. http://dx.doi.org/10.3280/int2022-001010.
Texte intégralTorres, Vicente Antonio. « comunidad y etno-cultura. » Nodos y Nudos 2, no 11 (14 décembre 2001). http://dx.doi.org/10.17227/01224328.1174.
Texte intégralMalavasi, Pierluigi. « Pedagogia ed economa civile per imparare l'umano ». MeTis. Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni 10, no 2 (décembre 2020). http://dx.doi.org/10.30557/mt00135.
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