Articles de revues sur le sujet « Escola de Aprendizes-Marinheiros da Bahia »
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De Oliveira Padre Lima, Gilneide, Camila Nunes Duarte Silveira et Lívia Diana Rocha Magalhães. « MEMÓRIA(S) DO PROCESSO DE EXPANSÃO DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR : ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DA BAHIA - UNIDADE DE ENSINO DESCENTRALIZADA DE VITÓRIA DA CONQUISTA ». Interfaces Científicas - Educação 4, no 1 (19 octobre 2015) : 57–66. http://dx.doi.org/10.17564/2316-3828.2015v4n1p57-66.
Texte intégralPardinho, Valdete Da Macena, et Josinea Amparo Rocha Cristal. « A CENTRALIZAÇÃO DA NARRATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE TEIXEIRA DE FREITAS – BAHIA ». Linha Mestra 16, no 46 (7 juin 2022) : 402–11. http://dx.doi.org/10.34112/1980-9026a2022n46p402-411.
Texte intégralDe Araújo, Ginaldo Cardoso. « Aprender na e com a prática : A inserção de professores iniciantes na carreira e a aprendizagem da docência ». Revista Contexto & ; Educação 39, no 121 (4 juin 2024) : e14559. http://dx.doi.org/10.21527/2179-1309.2024.121.14559.
Texte intégralSoares Júnior, Azemar dos Santos, et Luiz Felipe Saores de Lima. « A ESCOLA DE APRENDIZES MARINHEIROS DA PARAIBA E OS DISCURSOS EDUCATIVOS SOBRE UM PRÉDIO QUE JÁ NASCEU DOENTE ». Revista Temas em Educação 30, no 2 (12 août 2021) : 205–24. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2021v30n2.58276.
Texte intégralSoares Júnior, Azemar dos Santos, et Luiz Felipe Soares de Lima. « O alistamento de menores e a disciplina de corpos na Escola de Aprendizes Marinheiros da Paraíba nas primeiras décadas do século XX ». Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica 2, no 21 (23 août 2021) : e10885. http://dx.doi.org/10.15628/rbept.2021.10885.
Texte intégralSoares Júnior, Azemar dos Santos, Luiz Felipe Soares de Lima et Chrislaine Thuany Vieira Ferreira. « Quando a disciplina encontra a higiene : a presença dos discursos médico-santiários no interior da Escola de Aprendizes Marinheiros da Paraíba nos primeiros anos do século XX ». History of Education in Latin America - HistELA 6 (17 septembre 2023) : e32466. http://dx.doi.org/10.21680/2596-0113.2023v6n1id32466.
Texte intégralLima, Solyane Silveira. « COMPANHIA DE APRENDIZES MARINHEIROS DE SERGIPE : ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE CORPO E GÊNERO ». Revista Ambivalências 2, no 3 (10 décembre 2014) : 153. http://dx.doi.org/10.21665/2318-3888.v2n3p153-169.
Texte intégralValle, Hardalla Santos do, et Giana Lange do Amaral. « A ESCOLA DE APRENDIZES MARINHEIROS NA CIDADE DO RIO GRANDE/RS (1861-1889) ». Revista Tempos e Espaços em Educação 12, no 28 (1 janvier 2019) : 295–306. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v12i28.8632.
Texte intégralLeite, José Yvan Pereira. « EDITORIAL ». HOLOS 4 (22 septembre 2013) : 1. http://dx.doi.org/10.15628/holos.2013.1670.
Texte intégralRibeiro e Silva, Ana Carolina, Andréa Lira Silva et Karla Cristhina Soares Sousa. « DISCUTINDO GÊNERO E DIVERSIDADE NO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL ». Interfaces Científicas - Educação 11, no 1 (9 août 2021) : 54–66. http://dx.doi.org/10.17564/2316-3828.2021v11n1p54-66.
Texte intégralPereira, Daiane Souza, et Daniela Moreira Duarte. « Interculturalidade no ensino/aprendizagem da LI : uma análise de cadernos de apoio à aprendizagem de escolas públicas da Bahia ». CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17, no 3 (5 mars 2024) : e5615. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.17n.3-035.
Texte intégralSilva Oliveira, Daiane, et Maurício De Oliveira da Silva. « O aprendizado agrícola de Juazeiro e o ensino para pobres e negros (Bahia, 1909-1930) ». Revista Nordestina de História do Brasil 3, no 5 (31 décembre 2020) : 28–47. http://dx.doi.org/10.17648/2596-0334-v3i5-40.
Texte intégralSantos Gama, Maria Solange Dos, et Elisângela Bastos de Melo Espíndola. « Formulação e resolução de problemas a partir de “uma pergunta” ». ACTIO : Docência em Ciências 8, no 3 (23 novembre 2023) : 1. http://dx.doi.org/10.3895/actio.v8n3.17583.
Texte intégralAraujo, Marta Maria. « Decreto n°425,de 31 de janeiro de 1933 ». Revista Educação em Questão 45, no 31 (15 avril 2013). http://dx.doi.org/10.21680/1981-1802.2013v45n31id5111.
Texte intégralDe Santana Silva, Kézia, Luana Santos do Vale et Manuely Correia Dias Carvalho. « O PENSAR DESENHO COMO REFLEXÃO E SIGNIFICAÇÃO DO PENSAMENTO : CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM E DA PRÁTICA ». Anais do Seminário do Programa de Pós-Graduação em Desenho, Cultura e Interatividade 1, no 1 (21 avril 2022). http://dx.doi.org/10.13102/asppdci.v1i1.8069.
Texte intégralSantana, Beatriz Dos Santos, et Bruno Ferreira dos Santos. « Aprendendo a ser professor de Química : poder e autoridade no estágio supervisionado ». Revista de Iniciação à Docência 2, no 2 (30 mars 2018). http://dx.doi.org/10.22481/rid.v2i2.3303.
Texte intégralSilva, Joyce Maria Sandes da. « A CATEGORIA VERBAL EM INTERLÍNGUA PORTUGÊS-LIBRAS : AQUISIÇÃO DA MODALIDADE ESCRITA DO PORTUGUÊS POR SURDOS ». Repositório Digital de Teses e Dissertações do PPGLin-UESB 4, no 1 (30 décembre 2016). http://dx.doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.86.
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