Littérature scientifique sur le sujet « Environmental education South Australia »
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Articles de revues sur le sujet "Environmental education South Australia"
Stewart, Alistair. « Becoming-Speckled Warbler : Re/creating Australian Natural History Pedagogy ». Australian Journal of Environmental Education 27, no 1 (2011) : 68–80. http://dx.doi.org/10.1017/s0814062600000082.
Texte intégralMiles, Rebecca, Linda Harrison et Amy Cutter-Mackenzie. « Teacher Education : A Diluted Environmental Education Experience ». Australian Journal of Environmental Education 22, no 1 (2006) : 49–59. http://dx.doi.org/10.1017/s0814062600001658.
Texte intégralYusuf, Farhat, et Dora Briggs. « Abortion in South Australia, 1971–86 : an update ». Journal of Biosocial Science 23, no 3 (juillet 1991) : 285–96. http://dx.doi.org/10.1017/s0021932000019350.
Texte intégralKNOX, CHRISTINE. « An Historical Perspective of Continuing Nurse Education in Rural South Australia ». Australian Journal of Rural Health 1, no 1 (novembre 1992) : 11–16. http://dx.doi.org/10.1111/j.1440-1584.1992.tb00057.x.
Texte intégralWalker, Kim. « The Teaching and Learning of Environmental Education in N.S.W. Primary Schools : A Case Study ». Australian Journal of Environmental Education 11 (1995) : 121–29. http://dx.doi.org/10.1017/s0814062600003013.
Texte intégralde Crespigny, Charlotte, Carol Grbich et Jennifer Watson. « Older Aboriginal Women's Experiences of Medications in Urban South Australia ». Australian Journal of Primary Health 4, no 4 (1998) : 6. http://dx.doi.org/10.1071/py98057.
Texte intégralMAMOUNEY, LOUISA. « SHIFTING USE OF POLICY INSTRUMENTS FOR ENVIRONMENTAL PROBLEMS : NEW SOUTH WALES, AUSTRALIA, 1979–2010 ». Journal of Environmental Assessment Policy and Management 16, no 01 (mars 2014) : 1450006. http://dx.doi.org/10.1142/s1464333214500069.
Texte intégralSoltani, Ali, Andrew Allan, Ha Anh Nguyen et Stephen Berry. « Students’ commuting pattern from the viewpoint of environmentalism : comparing Australia with China ». International Journal of Sustainability in Higher Education 20, no 1 (7 janvier 2019) : 91–114. http://dx.doi.org/10.1108/ijshe-08-2018-0146.
Texte intégralMullan, Leanne, Karen Wynter, Andrea Driscoll et Bodil Rasmussen. « Barriers and enablers to providing preventative and early intervention diabetes-related foot care : a qualitative study of primary care healthcare professionals' perceptions ». Australian Journal of Primary Health 27, no 4 (2021) : 319. http://dx.doi.org/10.1071/py20235.
Texte intégralDollman, Jim, Kevin Norton et Graeme Tucker. « Anthropometry, Fitness and Physical Activity of Urban and Rural South Australian Children ». Pediatric Exercise Science 14, no 3 (août 2002) : 297–312. http://dx.doi.org/10.1123/pes.14.3.297.
Texte intégralThèses sur le sujet "Environmental education South Australia"
Rowe, Karina Janece. « A framework for environmental education in South Australian secondary schools : the missing ingredient ». Title page, contents and abstract only, 2000. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09ENV/09envr878.pdf.
Texte intégralHigginson, Gareth Edward. « The ecotourism potential of the Barber Inlet Wetlands, South Australia ». Title page, table of contents and abstract only, 2000. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09ENV/09envh637.pdf.
Texte intégralNewport, John. « Educating with/in the environment : an exploration and analysis of marine and coastal field studies centres in South Australia / ». Title page, abstract and table of contents only, 1999. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09ENV/09envn558.pdf.
Texte intégralOjoo, Annabel Raduma. « A comparative evaluation of environmental education practices in South Australian schools / ». Title page, contents and abstract only, 1998. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09ENV/09envo39.pdf.
Texte intégralEadie, Christine Sylvia. « Environmental education in South Australian primary schools provided by some non-government environmental groups : a critical enquiry / ». Title page, contents and abstract only, 1996. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09ENV/09enve11.pdf.
Texte intégralRaw, James S. « Family and school correlates of adolescents' outcomes ». Title, contents and abstract pages only, 1988. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09ED.M/09ed.mr257.pdf.
Texte intégralYing, Guang-guo. « The environmental behaviour of herbicides in Australian viticulture ». Title page, contents and abstract only, 1999. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09PH/09phy515.pdf.
Texte intégralSwart, Rosemary Helen. « Environmental protection of geological monuments in South Australia / ». Title page, contents and abstract only, 1992. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09ENV/09envs973.pdf.
Texte intégralMcCarthy, Megan Emma. « Strategic environmental assessment : developing a framework for South Australia ». Adelaide, 1995. http://web4.library.adelaide.edu.au/theses/09ENV/09envm123.pdf.
Texte intégralLothian, Andrew. « Landscape quality assessment of South Australia ». Title page, table of contents, abstract and detailed contents only, 2000. http://hdl.handle.net/2440/37804.
Texte intégralThesis (Ph.D.)--School of Social Sciences, 2000.
Livres sur le sujet "Environmental education South Australia"
Williams, Chris. Old land, new landscapes : A story of farmers, conservation, and the landcare movement. Carlton, Vic., Australia : Melbourne University Press, 2004.
Trouver le texte intégralManuel, Mark. A geography of South Australia. Cambridge : Cambridge University Press, 1995.
Trouver le texte intégralBrand, Susan. A greenprint for environmental education projects in Western Australia highschools. Perth, W.A : School of Environmental Science, Murdoch University, 1997.
Trouver le texte intégralBerry, Peter S. Environmental education enquiries : South East England supplement. Reading : Conservation Trust, 1985.
Trouver le texte intégralMayfield, John. Golden Grove : A secondary education complex in South Australia. Paris : Organisation for Economic Co-operation and Development, Programme on Educational Building, 1989.
Trouver le texte intégralVicary, Adrian. In the interests of education : A history of education unionism in South Australia. St. Leonards, N.S.W : Allen & Unwin, 1997.
Trouver le texte intégralEllis, Catherine J. Aboriginal music, education for living : Cross-cultural experiences from South Australia. St. Lucia, Qld : University of Queensland Press, 1985.
Trouver le texte intégralPeel, Bill. Rainforest restoration manual for south-eastern Australia. Collingwood, Vic : CSIRO Pub., 2010.
Trouver le texte intégralNelson, Matthew Farrington. International internship : Environmental education : C.E.R.E.S. - Melbourne, Australia, June 14-September 5, 2000. Bellingham, WA : Huxley College of the Environment, Western Washington University, 2001.
Trouver le texte intégralAplin, Graeme. Australians and their environment : An introduction to environmental studies. 2e éd. Melbourne : Oxford University Press, 2002.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Environmental education South Australia"
Goldney, Robert D. « Videotape in Psychiatric Education in Adelaide, South Australia ». Dans Psychiatry The State of the Art, 339–44. Boston, MA : Springer US, 1985. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4757-1853-9_53.
Texte intégralCalitz, André P., Margaret D. M. Cullen et Samuel Bosire. « Sustainability Reporting by South African Higher Education Institutions ». Dans Information Technology in Environmental Engineering, 113–23. Cham : Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-25153-0_10.
Texte intégralMansfield, Caroline F., Liesel Ebersöhn, Susan Beltman et Tilda Loots. « Great Southern Lands : Making Space for Teacher Resilience in South Africa and Australia ». Dans Resilience in Education, 53–71. Cham : Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-76690-4_4.
Texte intégralKeirl, Steve, et Denise Macgregor. « The Growth of Primary Design and Technology Teacher Education in South Australia ». Dans International Handbook of Primary Technology Education, 77–88. Rotterdam : SensePublishers, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-546-8_7.
Texte intégralTrevallion, Deborah. « Changing the Professional Identity of Food Technology Teachers in New South Wales, Australia ». Dans Contemporary Issues in Technology Education, 167–82. Cham : Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-39339-7_11.
Texte intégralOwen, Donna. « Positive Ingredients to Redefining Food Education in Schools in New South Wales, Australia ». Dans Contemporary Issues in Technology Education, 139–52. Cham : Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-39339-7_9.
Texte intégralAllan, Catherine, Robyn J. Watts, Sarah Commens et Darren S. Ryder. « Using Adaptive Management to Meet Multiple Goals for Flows Along the Mitta Mitta River in South-Eastern Australia ». Dans Adaptive Environmental Management, 59–71. Dordrecht : Springer Netherlands, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-9632-7_4.
Texte intégralSwartz, Rebecca. « A Useful Education : Humanitarianism, Settler Colonialism and Industrial Schools in Australia, New Zealand and South Africa ». Dans Education and Empire, 131–67. Cham : Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-95909-2_5.
Texte intégralSaunders, Carly. « Continuing Professional Development for Secondary Food Technology Teachers in New South Wales (NSW), Australia ». Dans Contemporary Issues in Technology Education, 195–208. Cham : Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-39339-7_13.
Texte intégralTsang, Eric Po Keung. « 21. Sustainable leadership and environmental education at the Centre for Environmental Education, South China Normal University ». Dans Intergenerational learning and transformative leadership for sustainable futures, 293–300. The Netherlands : Wageningen Academic Publishers, 2014. http://dx.doi.org/10.3920/978-90-8686-802-5_21.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Environmental education South Australia"
Penman, Joy, et Kerre A Willsher. « New Horizons for Immigrant Nurses Through a Mental Health Self-Management Program : A Pre- and Post-Test Mixed-Method Approach ». Dans InSITE 2021 : Informing Science + IT Education Conferences. Informing Science Institute, 2021. http://dx.doi.org/10.28945/4759.
Texte intégralJewels, Tony, et Nina Evans. « Ethical IT Behaviour as a Function of Environment ». Dans InSITE 2005 : Informing Science + IT Education Conference. Informing Science Institute, 2005. http://dx.doi.org/10.28945/2881.
Texte intégralJiang, Hua, Scott Freeman et Jonathan Bates. « Innovative Strategies Alleviate Water Stress in South East Queensland, Australia ». Dans World Environmental and Water Resources Congress 2009. Reston, VA : American Society of Civil Engineers, 2009. http://dx.doi.org/10.1061/41036(342)576.
Texte intégralMicevski, Tom, George Kuczera et Stewart W. Franks. « A Bayesian Hierarchical Nonhomogeneous Regional Flood Model for New South Wales, Australia ». Dans World Water and Environmental Resources Congress 2004. Reston, VA : American Society of Civil Engineers, 2004. http://dx.doi.org/10.1061/40737(2004)210.
Texte intégralWaggitt, Peter, et Mike Fawcett. « Completion of the South Alligator Valley Remediation : Northern Territory, Australia ». Dans ASME 2009 12th International Conference on Environmental Remediation and Radioactive Waste Management. ASMEDC, 2009. http://dx.doi.org/10.1115/icem2009-16198.
Texte intégralWilson, Tom, G. S. Heinson, A. L. Endres et T. Halihan. « Fractured Rock Geophysical Studies in the Clare Valley, South Australia ». Dans Symposium on the Application of Geophysics to Engineering and Environmental Problems 2000. Environment and Engineering Geophysical Society, 2000. http://dx.doi.org/10.4133/1.2922707.
Texte intégralWilson, Tom, G. S. Heinson, A. L. Endres et T. Halihan. « Fractured Rock Geophysical Studies In The Clare Valley, South Australia ». Dans 13th EEGS Symposium on the Application of Geophysics to Engineering and Environmental Problems. European Association of Geoscientists & Engineers, 2000. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609-pdb.200.2000_118.
Texte intégralGardner, John C. H., M. Reza Hosseini, Raufdeen Rameezdeen et Nicholas Chileshe. « Building Information Modelling (BIM) Education in South Australia : Industry Needs ». Dans International Conference on Engineering, Project, and Production Management. Association of Engineering, Project, and Production Management, 2014. http://dx.doi.org/10.32738/ceppm.201411.0030.
Texte intégral« Runoff and salt transport modelling to maximise environmental outcomes in the upper south east of South Australia ». Dans 19th International Congress on Modelling and Simulation. Modelling and Simulation Society of Australia and New Zealand (MSSANZ), Inc., 2011. http://dx.doi.org/10.36334/modsim.2011.i9.gibbs.
Texte intégralAuken, E., A. V. C. Christiansen, A. V. Viezzoli, A. F. Fitzpatrick et T. M. Munday. « Laterally Constrained Inversion of TEMPEST Data from Eyre Peninsula Area, South Australia ». Dans Near Surface 2009 - 15th EAGE European Meeting of Environmental and Engineering Geophysics. European Association of Geoscientists & Engineers, 2009. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609.20147038.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Environmental education South Australia"
Social, Psychological and Health Impact of Coronavirus Disease (COVID-19) on the Elderly : South African and Italian Perspectives. Academy of Science of South Africa (ASSAf), 2021. http://dx.doi.org/10.17159/assaf.2021/0069.
Texte intégral