Littérature scientifique sur le sujet « Enquêtes participatives »
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Articles de revues sur le sujet "Enquêtes participatives"
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Perrot, Adeline, et Isabelle V. Zinn. « Du tâtonnement ethnographique au discernement de sens : enquêtes participatives en boucherie et dans la zone d’attente des mineurs isolés étrangers ». Approches inductives 2, no 2 (6 août 2015) : 129–54. http://dx.doi.org/10.7202/1032609ar.
Texte intégralRésumé :
Partant d’univers de recherchea prioriéloignés – la boucherie et la zone d’attente des mineurs isolés étrangers – cet article repose sur une affirmation commune : pour rendre compte des catégories mobilisées par les enquêtés, il faut se mettre en situation de les percevoir. En ce qu’elle rend observable et descriptible le recours à des catégoriesin situ, l’ethnographie est apparue comme un moyen d’accéder à ce qui est constitutif des expériences de travail. L’enrôlement dans les actions en cours s’est réalisé selon des conditions d’entrée et des modalités distinctes : stagiaire volontaire et experte involontaire. En examinant les configurations d’enquête, l’article montre comment la modulation de la présence participative peut induire le déplacement de la problématique de recherche.
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Rumpf, Céline. « Enquête sur la variation lexicale en Suisse romande : cartographie des tendances cantonales et intracantonales, focus sur le Valais ». SHS Web of Conferences 191 (2024) : 02004. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202419102004.
Texte intégralRésumé :
Cet article vise à documenter la variation lexicale au sein de l’espace francophone en Suisse. En utilisant des méthodes issues des humanités numériques et des enquêtes participatives en ligne, des données ont été collectées pour analyser l’utilisation de certaines lexies dans le langage quotidien des locuteurs de français en Suisse romande et plus spécificiquement en Valais. Les résultats ont été interprétés à travers la création de cartes de chaleur, illustrant la vitalité des différents phénomènes lexicaux et leurs zones de prévalence. Cette approche méthodologique novatrice offre une perspective précise et détaillée sur la dynamique lexicale au sein de la communauté linguistique romande. L’analyse des cartes s’effectue à plusieurs niveaux. On examinera d’abord la variation lexicale d’un point de vue cantonal, en se penchant sur les lexies préférées dans chaque canton. Puis, on approfondira davantage en explorant les différences au sein même des cantons, mettant en lumière la variation lexicale intracantonale. Cette approche multicouche permet une compréhension approfondie des tendances lexicales à l’échelle cantonale, tout en révélant les nuances intracantonales qui contribuent à la richesse et à la diversité linguistique observée dans la Suisse francophone.
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Slavik, Catherine E., et Niko Yiannakoulias. « Enquêtes sur les signalements de grappes de cancer au Canada : étude qualitative des pratiques de communication et des procédures d’enquête en santé publique ». Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 42, no 11/12 (novembre 2022) : 553–66. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.42.11/12.04f.
Texte intégralRésumé :
Introduction Les responsables de la santé publique offrent un service public important en répondant aux préoccupations du public relativement au cancer et sont souvent appelés à mener des enquêtes sur les tendances des taux d’incidence du cancer et à en communiquer les résultats aux citoyens. Dans le cadre de cette étude, nous avons déterminé les procédures suivies par les responsables de la santé publique au Canada lorsqu’ils enquêtent sur les signalements de grappes de cancer et avons analysé les défis auxquels ils font face pour communiquer les risques aux collectivités. Methods Nous avons mené treize entrevues par téléphone auprès de 15 responsables de différentes administrations canadiennes puis nous en avons effectué une analyse thématique. Nous avons également analysé le contenu de documents procéduraux provenant de cinq provinces. Results Un tiers des provinces et territoires visés par l’étude n’utilisent pas de lignes directrices uniformes pour enquêter sur les signalements de grappes de cancer, un tiers utilisent leurs propres lignes directrices et un tiers les lignes directrices d’autres pays. Chaque administration canadienne a nommé des organismes ou des personnes responsables différents pour enquêter sur les signalements de grappes. Dans la plupart des entrevues, les responsables ont déclaré que l’éducation du public était le principal objectif de la communication des risques pendant une enquête. Dans seulement 4 des 13 entrevues les responsables ont fait état de réactions positives du public après des enquêtes sur des signalements de grappes de cancer. Conclusion Cette étude a mis en lumière des différences dans les pratiques des responsables de la santé publique pour enquêter sur les grappes de cancer présumées. L’établissement de lignes directrices pancanadiennes sur les grappes de cancer pourrait améliorer l’uniformité des procédures entre administrations et offrir de meilleures possibilités de comparaison des réponses aux grappes aux fins d’évaluation. Un système de rapport permettant de suivre les grappes signalées pourrait améliorer le partage de l’information entre les différents chercheurs fédéraux, provinciaux/territoriaux et locaux. Au cours des enquêtes officielles, des approches de communication participative en personne devraient être envisagées pour améliorer la participation des citoyens et gérer les préoccupations des collectivités.
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Nganmo, Ivant Stevy, et Richard Jules Priso. « Impacts de l’urbanisation sur quelques écosystèmes forestiers de la ville de Douala ». International Journal of Biological and Chemical Sciences 16, no 1 (8 juin 2022) : 400–417. http://dx.doi.org/10.4314/ijbcs.v16i1.34.
Texte intégralRésumé :
L’urbanisation engendre le plus souvent l’altération des écosystèmes. La conséquence ultime est la disparition de nombreux massifs forestiers et la simplification des écosystèmes. Cette étude avait pour objectif d’évaluer les répercussions de l’urbanisation sur les écosystèmes forestiers de la ville de Douala. Des enquêtes semi-structurées participatives ont été réalisées auprès de 94 ménages à Logbessou et à Lendi associées aux recherches documentaires et à l’analyse des cartes d’occupation du sol. De même, des inventaires floristiques ont été effectués. L’analyse des données a montré de nombreuses transformations spatio-temporelles dans la zone d’étude. De nos jours, Douala compte un total de 22 451 ha d’espaces agglomérés avec une évolution de 2,4% par an et un total de 3 347 500 individus dont le rythme de croissance est de 1,7% par an. 67 espèces végétales distribuées dans 57 genres et regroupées au sein de 38 familles ont été recensées. Les zones à urbanisation avancée possédaient les plus forts taux d’espèces avec respectivement 29, 34 et 26 espèces. Dans la zone périphérique à faible urbanisation, 20 espèces ont été recensées. Le tissu urbain de la ville de Douala et la taille de sa population évoluent à un rythme croissant au détriment des forêts.
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Ratsarahasina, Aina Nomena. « Les dispositiLes Dispositifs Participatifs De La Démocratie Locale Dans Les Communes Rurales Malgaches : Instrument De Légitimation Du Pouvoir Des Elus Ou Une Réelle Ouverture A La Participation Citoyennes participatifs de la démocratie locale dans les communes rurales malgaches : instrument de légitimation du pouvoir des élus ou une réelle ouverture à la participation citoyenne ». International Journal of Progressive Sciences and Technologies 41, no 1 (30 octobre 2023) : 218. http://dx.doi.org/10.52155/ijpsat.v41.1.5667.
Texte intégralRésumé :
La démocratie participative est un principe fondamental de gouvernance visant à impliquer activement les citoyens dans le processus décisionnel. Dans le contexte des communes rurales malgaches, les dispositifs participatifs, élaborés et organisés principalement par les élus locaux, sont présentés comme des mécanismes essentiels pour favoriser cette participation citoyenne et promouvoir une gouvernance locale démocratique et inclusive.Cette recherche adopte une approche méthodologique mixte pour explorer le rôle de ces dispositifs dans la démocratie locale. Une enquête auprès des citoyens et des entretiens qualitatifs ont été réalisés pour recueillir leurs perceptions. Les résultats quantitatifs confirment que ces dispositifs semblent plus servir à légitimer le pouvoir des élus qu’à promouvoir une véritable participation citoyenne. Les discussions qualitatives approfondissent cette perception en révélant des exemples concrets d’utilisation opportuniste de ces dispositifs.Des recommandations sont formulées pour renforcer la transparence, favoriser une réelle inclusion citoyenne, soutenir les associations locales et promouvoir la représentativité. Cette recherche contribue ainsi à la consolidation de la démocratie participative et du développement local dans les communes rurales de Madagascar.
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Bance, Philippe, et Angélique Chassy. « Conseils citoyens et remédiation face à la crise sanitaire : ». La Revue des Sciences de Gestion N° 315-316, no 3 (6 octobre 2022) : 37–52. http://dx.doi.org/10.3917/rsg.315.0039.
Texte intégralRésumé :
La crise sanitaire COVID-19 a bouleversé le mode de vie de la population et suscité des interrogations et des mises en cause sur la capacité d’anticipation et de gestion des autorités publiques françaises. Les contestations citoyennes à l’égard du mode de gouvernance de la politique sanitaire sont, comme le montre notre enquête menée durant la première phase de confinement en France, si profondes que la nouvelle gestion publique et sa mise en œuvre selon une démarche très centraliste apparaissent en total décalage avec les aspirations de la population. L‘instauration de Conseils citoyens se trouve au contraire plébiscitée : ils sont pour les enquêtés des outils efficaces de prévention et de gestion concertées des risques sanitaires. L’article précise, sous quelles conditions et selon quelles modalités de mise en œuvre, de tels conseils permettraient, selon une démarche processuelle fondée sur un continuum d’implication de citoyens, de mobiliser l’expertise citoyenne dans la perspective de la science participative, et remédier ainsi à certaines lacunes et limites de la nouvelle gestion publique.
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Glikman, Julie, Christophe Benzitoun, Jean-Philippe Goldman, Yves Scherrer, Mathieu Avanzi et Philippe Boula de Mareüil. « Donnez votre Français à la Science ! Internet et la documentation de la diversité linguistique : présentation de la plateforme et premiers résultats ». SHS Web of Conferences 46 (2018) : 02003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184602003.
Texte intégralRésumé :
La plateforme de production participative (crowdsourcing) Donnez votre Français à la Science (DFS) vise à collecter des données linguistiques en mettant l’accent sur la variation en français européen. Les données recueillies dans le cadre d’un projet de production participative sont utiles pour une meilleure connaissance des différents usages de la langue, mais cela permet également de tisser des liens entre communauté scientifique et grand public en rendant ces derniers acteurs de la recherche et en les encourageant à suivre les enquêtes à venir. Les deux principales activités décrites ici sont : 1. une étude linguistique sur la connaissance de la variation lexicale régionale avec une rétroaction immédiate et 2. un système de géolocalisation des locuteurs, à savoir un quiz dont l’objectif est de deviner l'origine géographique du participant sur la base de la comparaison de ses réponses aux données précédemment recueillies dans d’autres enquêtes. Les évolutions de la plateforme, en cours de développement, sont également évoquées en conclusion.
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Thiam, Massamba, Madior Diouf, Ousmane Ndiaye, Cheikh Oumar Samb et Saliou Ndiaye. « Caractérisation des parcs de Karité (Vitellaria paradoxa Gaertn) des terroirs de Kénioto et Samécouta (Kédougou, Sénégal) ». European Scientific Journal, ESJ 18, no 21 (30 juin 2022) : 270. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n21p270.
Texte intégralRésumé :
Cette présente étude a été réalisée dans la zone de Kédougou, plus précisément dans les terroirs de Kénioto et Samécouta. Les parcs agroforestiers sont essentiellement constitués d’arbres à Vitellaria paradoxa Gaertn qui assurent des fonctions écologiques et socio-économiques. Cependant, sous les pressions démographiques et climatiques, ces parcs se dégradent. Ainsi, l’objectif de l’étude est de caractériser la végétation ligneuse de ces parcs agroforestiers. Pour ce faire, un inventaire florististique et des analyses physico-chimiques de sols ont été réalisés. Des observations et des enquêtes sur les pratiques culturales, l'alternance champ-jachère, les modes de gestion des arbres de karités... ont complété ces investigations. Les résultats révèlent la présence de 33 espèces ligneuses réparties en 13 familles. Le karité occupe une densité de 28,4 ind./ha dans les champs cultivées et 29 ind./ha dans les jachères. Les parcs à karités cultivés sont marqués par la prédominance des sujets à gros diamètres dont la majorité est concentrée dans la classe de hauteur de 6 à 18 m. Les jachères constituent l’entité dont le peuplement ligneux est le plus évolué avec des valeurs d‘indice de Shannon (2,54) et d‘équitabilité plus élevées que dans les champs cultivés. Les paramètres étudiés montrent une nette différence entre les entités Champs et Jachères avec une richesse spécifique (23 espèces) et un recouvrement (23,13%) plus élevés en dans les parcs cultivés. Si la jachère enrichit le sol en azote, les parcs cultivés sont plus riches en phosphore. Les initiatives participatives de régénération assistée permettraient une gestion durable de ces parcs et une meilleure conservation de l’espèce V. paradoxa Gaertn.
This present study was carried out in the Kedougou area, more precisely in the terroirs of Kenioto and Samecouta. Agroforestry parks are essentially made up of trees with Vitellaria paradoxa Gaertn that provide ecological and socio-economic functions. However, under demographic and climatic pressures, these parks are deteriorating. Thus, the objective of the study is to characterize the woody vegetation of these agroforestry parks. To do this, a florististic inventory and physico-chemical analyses of soils were carried out. Observations and surveys on cultivation practices, field-fallow alternation, shea tree management methods... have completed these investigations. The results reveal the presence of 33 woody species divided into 13 families. Shea occupies a density of 28.4 ind./ha in cultivated fields and 29 ind./ha in fallow land. Cultivated shea tree parks are marked by the predominance of large diameter subjects, the majority of which are concentrated in the height class of 6 to 18 m. Fallow land is the entity with the most evolved woody stand with higher Shannon index values (2.54) and equitability values than in cultivated fields. The parameters studied show a clear difference between the Fields and Fallow entities with a specific richness (23 species) and a higher recovery (23.13%) in cultivated parks. If fallow land enriches the soil with nitrogen, cultivated parks are richer in phosphorus. Participatory assisted regeneration initiatives would allow sustainable management of these parks and better conservation of the species V. paradoxa Gaertn.
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Nebenhaus Lamsade, Daniel. « Les structures participatives d'influence du personnel sur les décisions : enquête auprès de PME ». Revue internationale P.M.E. 3, no 1 (16 février 2012) : 89–104. http://dx.doi.org/10.7202/1007948ar.
Texte intégralRésumé :
L’école du management participatif étend son influence sur les entreprises, et notamment au sein des PME. Deux éléments fondent ce renouveau : Le «on fait mieux ensemble, que chacun séparément» exprime l’idée que le tout peut être supérieur à la somme des parties dans le domaine de l’action. Cet article présente une enquête auprès de PME françaises, ayant comme problématique et comme enjeu l’état des modalités de gestion et de régulation interne de la prise de décision. Elle repose sur la connaissance du fonctionnement réel des structures et dispositifs participatifs. Le choix des PME repose sur le constat suivant : les méthodes managériales y sont différentes de celles des grandes entreprises et par conséquent les PME constituent un champ d’investigation en soi. Trois parties structurent l’exposé des résultats de cette recherche. Il discute de la filiation théorique du management participatif considéré comme une école de la gestion des ressources humaines axée sur les processus de décision dans l’entreprise. Les références à des travaux de management et de sociologie des organisations permettent de dégager une perspective stratégique pour la participation. Partant de là, l’article présente la construction des hypothèses de cette recherche, l’enquête elle- même et la méthodologie de collecte de l’information. Enfin, la troisième partie expose les variétés de dispositifs participatifs qui se sont dégagés de l’échantillon des entreprises. Deux points sont abordés : leur description, et les éléments caractéristiques de leur fonctionnement.
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El Bourkadi, Salma. « D’Uber à Maze : processus info-communicationnel de transition alter ». Communication et organisation 65 (2024) : 23–36. http://dx.doi.org/10.4000/11yyv.
Texte intégralRésumé :
Le processus de création de la plateforme coopérative de VTC (Véhicule de transport avec chauffeurs) “Maze” résulte d’une résistance organisée contre Uber. À partir de deux enquêtes auprès des chauffeurs et des acteurs de l’écologie et du coopérativisme de plateforme, cet article montre que le management algorithmique engendre une souffrance au travail vécue comme un déclencheur d’un alter (fonctionnement organisationnel innovant et protecteur au sein du capitalisme). L’incarnation de cet alter par Maze s’actualise dans une amélioration des conditions de travail par la gouvernance participative et dans le projet de devenir acteur de la transition socio-écologique. L’approche critique de la communication organisationnelle défendue ici appelle à faire de l’alter un champ de recherche.
Thèses sur le sujet "Enquêtes participatives"
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Badouard, Romain. « Les"technologies politiques" du Web : une étude des plateformes participatives de la Commission Européenne et de leurs publics ». Compiègne, 2012. http://www.theses.fr/2012COMP2027.
Texte intégralRésumé :
Cette thèse vise à étudier les dispositifs de « e-gouvernement » et de « e-participation » de la Commission Européenne sous l’angle de l’évolution des formes de gouvernementalité. Elle s’intéresse à la fois à la conception de ces dispositifs, à leurs usages et à leurs effets, en se focalisant sur la manière dont ils contribuent à structurer des relations entre différentes catégories d’acteurs politiques. L’enjeu de cette recherche est plus précisément d’appréhender le rôle des spécificités techniques du Web et des applications numériques des sites dans la construction de « modèles de médiation » : observe-t-on en ligne la constitution de publics européens ? Comment se structurent les actions collectives transnationales sur Internet ? Quelles sont les conditions d’influence de ces pratiques de participation sur les décisions de la Commission ? Pour répondre à ces questions, nous mobilisons un dispositif méthodologique d’enquête en ligne qui puise dans les répertoires des sciences de l’information et de la communication, de la science politique et de la sociologie des sciences et des techniques. Nous montrons ainsi que les pratiques politiques en ligne autour de plateformes participatives institutionnelles ne sont pas des manières plus « encapacitantes» ou plus « contraignantes » de structurer des relations de pouvoir : elles sont « autres ». C’est ce « faire autre » qui est décrit dans ce travailThis Phd dissertation questions the development of e-government and e-participation mechanisms at the European Level through the lens of the evolution of governance practices. We study the design, the uses, and the effects of these mechanisms in order to understand how online participative platforms are shaped by political strategies, and also shape communication dynamics. In the very specific context of the European Union "democratic deficit", we focus on the models of political mediation that are put in practice on the Internet : can we witness the emergence of European publics online ? Are these mechanisms a place for transnational collective actions ? Do they succeed in empowering "lay" citizens or civil society Organizations ? To answer these questions, this communication study calls upon political science and science and technology studies in order to figure out what is at stake behind this "participative trend" at the European level
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Sibaja, leyton Malena. « Impacts climatiques, paysagers et de gestion sur les pertes de colonies d'abeilles mellifères et abeilles sans dard en Amérique Latine et en Afrique subsaharienne ». Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2024. http://www.theses.fr/2024UPASB057.
Texte intégralRésumé :
Depuis plusieurs décennies, les apiculteurs subissent des pertes importantes de colonies d'abeilles mellifères (Apis mellifera L) à l'échelle mondiale, mais il existe des lacunes de connaissances dans les pays en développement. Dans le contexte des changements globaux, comprendre les facteurs à l'origine de ces potentielles pertes est essentiel pour adapter les pratiques apicoles et assurer la durabilité de cette activité. Les abeilles sans dard (tribu Meliponini) sont également élevées pour la production de miel (méliponiculture) dans les tropiques. À ce jour, il n'est pas établi si les méliponiculteurs rencontrent des difficultés similaires pour maintenir leurs colonies, et les facteurs influençant les pertes de colonies restent encore méconnus. Cette thèse vise à étudier la variabilité des pertes de colonies d'abeilles gérées (abeille mellifère et abeilles sans dard) en fonction de gradients climatiques et paysagers, ainsi que des pratiques de gestion apicoles et méliponicoles. Pour ce faire, nous avons mené des enquêtes participatives auprès des apiculteurs et des méliponiculteurs en Amérique Latine et en Afrique sub-Saharienne afin de suivre les pertes de colonies d'abeilles gérées. Nous avons estimé des taux des pertes annuelles et saisonnières importants (d'environ 30 %), relevant des difficultés rencontrées par ces derniers pour maintenir leurs colonies. Nous avons observé des effets climatiques sur ces pertes, avec notamment une augmentation des pertes de colonies d'abeilles mellifères avec la température sur les deux régions. Nous avons également observé que les pertes de colonies d'abeilles sans dard diminuent avec la température en Amérique Latine, et augmentent avec la température en Afrique sub-Saharienne (Kenya). Par ailleurs, nous avons observé un effet paysager, avec une diminution des pertes de colonies d'abeille sans dard avec l'abondance du couvert forestier environnant des ruchers en Amérique Latine. Enfin, nous avons observé des effets d'interaction entre le climat et la gestion apicole sur les pertes de colonies d'abeilles mellifères sur les deux régions. La gestion apicole peut représenter un levier pour diminuer les pertes causées par des pressions climatiques, mais les recommandations de gestion doivent prendre en compte le climat. Par exemple, en Afrique sub-Saharienne (Kenya), la supplémentation en eau pendant la période chaude et sèche limite les pertes de colonies d'abeilles mellifères. Nos résultats contribuent à combler les lacunes de connaissances sur les taux de pertes des colonies d'abeilles gérées dans les pays en développement, tout en confirmant l'influence des facteurs climatiques et paysagers, facteurs qui risquent de s'amplifier avec les changements climatiques. Ces résultats offrent également des perspectives de recherche pour explorer les mécanismes sous-jacents des impacts climatiques et paysagers sur les pertes de coloniesFor several decades, beekeepers worldwide have experienced significant losses of honey bee (Apis mellifera L) colonies, yet there are knowledge gaps in developing countries. In the context of global changes, understanding the factors driving these potential losses is essential for adapting beekeeping practices and ensuring the sustainability of this activity. Stingless bees (tribe Meliponini) are also reared for honey production (meliponiculture) in tropical regions. To date, it is unclear whether meliponiculturists face similar challenges in maintaining their colonies, and the factors influencing colony losses remain poorly understood. This thesis aims to investigate the variability in managed bee colony losses (honey bees and stingless bees) in relation to climatic and landscape gradients, as well as beekeeping and meliponiculture practices. To achieve this, we conducted participatory surveys with beekeepers and meliponiculturists in Latin America and sub-Saharan Africa to monitor managed bee colony losses. We estimated significant annual and seasonal loss rates (around 30 %), highlighting the challenges faced by beekeepers and meliponiculturists in maintaining their colonies in these regions. We observed climatic effects on these losses, particularly an increase in honey bee colony losses with temperature in both regions. Additionally, we found that stingless bee colony losses decrease with temperature in Latin America, while they increase with temperature in sub-Saharan Africa (Kenya). Furthermore, we observed a landscape effect, with stingless bee colony losses decreasing as forest cover surrounding meliponaries increased in Latin America. Finally, we detected interactions between climate and beekeeping management practices on honey bee colony losses in both regions. Beekeeping practices may serve as a lever to reduce losses caused by climatic pressures, but management recommendations must consider the climate. For example, in sub-Saharan Africa (Kenya), providing water supplementation during the hot and dry season reduces honey bee colony losses. Our findings contribute to closing the knowledge gaps on managed bee colony loss rates in developing countries, while confirming the influence of climatic and landscape factors, which are likely to intensify with climate change. These results also provide research perspectives for exploring the underlying mechanisms of climatic and landscape impacts on colony losses
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Lyonnais, Marie-Claude. « Les médias sociaux dans le cadre d'une recherche participative en santé auprès des Inuit du Nunavik ». Master's thesis, Université Laval, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11794/27816.
Texte intégralRésumé :
Cette étude exploratoire vise à offrir une base d’informations entourant l’utilisation des médias sociaux dans le cadre d’une recherche participative en santé auprès des communautés Inuit du Nunavik. Des entrevues semi-structurées réalisées auprès d’une trentaine de Nunavimmiut (Inuit du Nunavik) et le contenu de six groupes et deux pages Facebook ont fait l’objet d’une analyse thématique pour mieux comprendre l’usage fait par les Nunavimmiut des médias sociaux, et déterminer les meilleures méthodes pour améliorer la communication dans le cadre d’une recherche participative. Les résultats démontrent que les médias sociaux, particulièrement Facebook, sont devenus des moyens de communication incontournables pour joindre et impliquer les populations dans un tel processus, mais qu’ils doivent s’inclure dans une stratégie globale intégrant les canaux de communication traditionnels. Il doit également y avoir une adaptation culturelle de la part des chercheurs lors de leur utilisation, en respectant les normes sociales et culturelles des Inuit, pour qu’il puisse y avoir une communication réussie, et obtenir ainsi des résultats de recherche probants correspondant aux besoins réels des communautés. Mots-clés : Inuit, Nunavik, médias sociaux, recherche participative, santé, communication interculturelle, adaptation culturelleThis exploratory study aims to provide information about the use of social media as part of a communication strategy within an Inuit community-based participatory health research (CBPR). Thirty semi-structured interviews conducted with Nunavimmiut (Inuit from Nunavik), as well as the content of six Facebook groups and two Facebook pages, were the subject of a thematic analysis. The goal was to better understand the use of social media by Nunavimmiut, and the best methods to improve communication within an Inuit CBPR. The results show that social media, especially Facebook, is an effective tool to reach and involve local people in the research process, but needs to be included in a broader strategy including traditional media. Researchers also need to culturally adapt their use of social media by respecting the social and cultural norms of Inuit to communicate successfully and generate more locally valuable research results. Key words: Inuit, Nunavik, social media, community-based participatory research, health, cross-cultural communication, cross-cultural adaptation
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Notte, Olivier. « L'institutionnalisation du public-témoin comme forme de gouvernementalité : la consultation du public de la directive cadre européenne sur l'eau ». Phd thesis, Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00817475.
Texte intégralRésumé :
Le 23 octobre 2000 le Parlement européen a adopté la Directive Cadre européenne sur l'Eau (2000/60/CE), directive qui règlemente pour l'ensemble des États membres de l'Union européenne la protection globale de la ressource en eau. La DCE repose sur l'articulation étroite de trois principes généraux chargés d'organiser la gestion de l'eau des États-membres. Le premier principe est une exigence de résultats exprimée par l'obligation d'atteindre " le bon état écologique " des eaux à l'échéance de 2015, 2022 et 2027. Le second principe affiché par la DCE est la prise en compte explicite des enjeux économiques par une internalisation des coûts visant, - selon le principe pollueur-payeur - à faire assumer la charge financière des dégradations de l'eau par les usagers qui en sont jugés responsables. Le troisième principe de la DCE est celui d'une participation des parties prenantes à la définition des politiques de l'eau, exprimé par l'obligation de consultation du public. Prévue dans l'article 14 de la DCE, cette consultation vise à ce que les Programmes De Mesures (PDM) de chaque bassin hydrographique soient systématiquement soumis aux observations du public à diverses étapes de l'élaboration et de l'évaluation des résultats. La prise à témoin du public dans la politique de l'eau est interprétée à la fois comme réponse politique à la défiance des citoyens vis-à-vis autorités politiques (en particulier européennes) permettant de renforcer la réactivité des gouvernants, et également comme une composante de la nouvelle gestion publique visant à substituer à la régulation étatique classique des règles gestionnaires d'arbitrage entre les différentes parties-prenantes des enjeux environnementaux. Le dispositif de recherche sociologique s'appuie sur plusieurs niveaux d'analyse : un examen comparé des déclinaisons nationales de la transposition de la DCE en France et aux Pays-Bas, analysées en termes de configurations institutionnelles, et une recherche portant sur la conception, le déroulement et les effets produits par la consultation - appréhendée comme un instrument d'action publique - telle qu'elle s'est déroulée, entre 2004 et 2009.
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Desveaux, Gentiane. « Démarches paysagères participatives : hybrider les logiques paysagères et territoriales pour appuyer la territorialisation : une enquête pragmatique sur les transformations institutionnelles et sociales dans les Parcs Naturels Régionaux de Rhône-Alpes ». Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019GREAH012.
Texte intégralRésumé :
Cette thèse porte sur l’innovation paysagère dans et par les Parcs naturels régionaux (PNR) de la région Rhône-Alpes. Le paysage y est considéré comme une matérialité en projet, négocié dans des processus d’interactions entre des individus pris dans des logiques d’action distinctes. Nous démontrons comment les chargés de mission des PNR inventent à partir de démarches participatives paysagères une manière originale d’hybrider deux des formes que prennent ces régimes d’action : la logique territoriale et la logique paysagère. Ce processus contribuerait à favoriser la territorialisation des nouvelles Communautés de communes. L’originalité de cette thèse repose sur la posture pragmatique qui y est adoptée : les démarches paysagères participatives sont analysées au cours même de leur expérimentation : elles prennent la forme d’une enquête telle que la définit John Dewey, transformatrice des mondes en même temps qu’elle transforme leurs enquêteursThis thesis deals with landscape innovation within and by the Regional Natural Parks in the Rhône-Alpes region (France). Landscape is captured as a materiality under construction negotiated along interaction processes between individuals engaged in distinct action logics. The research underlines how Regional Natural Parks’ staff invent imaginative ways to hybridize two of these action regimes (a territorial logic and a landscape one) using participatory landscape procedures. This dynamic tends to favor the territorial anchorage of the new groupings of municipalities. The originality of the thesis emerges from the adopted pragmatic posture: participatory landscape procedures are analyzed along with their own experimentation. They take on the form of an inquiry as defined by Jown Dewey, transforming worlds as well as investigators at the same time
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Brett, Raphaël. « La participation du public à l'élaboration des normes environnementales ». Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2015. http://www.theses.fr/2015SACLS093.
Texte intégralRésumé :
L’étude de la participation du public à l’élaboration des normes environnementales contribue à l’analyse de la mutation contemporaine de l’action publique. Elle démontre plus précisément que la participation, consacrée sous la forme d’un principe juridique à destination des États et sous la forme d’un droit subjectif à destination des administrés, est appréhendée différemment, mais de manière complémentaire, par les droits international, européens et national. Tenant aussi bien au désir des pouvoirs publics de restaurer leur légitimité qu’à leur volonté d’améliorer le contenu des décisions environnementales, par nature très complexe, la participation vise le perfectionnement des modalités de détermination de l’intérêt général mais n’en change pas la nature intrinsèque. Elle redessine ainsi le fonctionnement du régime représentatif en donnant plus d’importance aux citoyens et aux groupes d’intérêts, sans pour autant faire émerger une réelle post-modernité juridique dans laquelle l’État se contenterait de n’être qu’un simple agent de régulation. Elle est en outre à l’origine d’un renouvellement des modalités de participation politique, les pouvoirs publics créant peu à peu une véritable « trame participative », qui permet au public d’influencer – encore marginalement – le contenu des décisions ayant une incidence sur l’environnementThe study of Public Participation in Environmental Decision-making demonstrates that participation contributes to Modern state's mutation. International, europeans and french laws offer from now on various perspectives for the public to influence the construction of environmental decisions. If it does not change the nature of the french notion of general interest, it surely modifies the way to elaborate such interest. The study emphasizes more precisely the role of individuals and groups of interest in this new procedural democracy. It underlines furthermore the conditions in which public participation can really satisfy its two main objectives, the legitimization of public action and the improvement of the content of environmental decisions
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Berger, Mathieu. « Répondre en citoyen ordinaire : enquête sur les engagements profanes dans un dispositif d'urbanisme participatif à Bruxelles ». Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2009. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210314.
Texte intégralRésumé :
Cette thèse est le résultat de quatre années d’enquête ethnographique passées à observer, à enregistrer et à décrire les activités de commissions participatives de revitalisation urbaine en Région de Bruxelles-Capitale :les CLDI (Commissions Locales de Développement Intégré). Sur base de ce matériau ethnographique, je me suis intéressé à la stratification des contextes de communication en assemblée (dimensions institutionnelle, écologique, dialogique, historique), et à la manifestation de compétences et d’incompétences communicationnelles d’ordres différents dans les prises de parole des participants non spécialistes de ces assemblées (les « simples habitants », les « citoyens ordinaires », les « profanes »). Comme beaucoup d’autres l’ont déjà fait remarquer, dans l’environnement technocratique de ces commissions, où les titres de spécialistes ont déjà été décernés à l’élu, au chef de projet, à l’expert urbaniste, à l’association spécialisée (.), il est particulièrement incommode pour des participants profanes de faire agir une parole -au sens où l’entend la théorie des actes de discours. Privilégier une approche logocentrique dans l’analyse des matériaux, étudier exclusivement la « grammaire symbolique » (propositionnelle, figurative, discursive.) d’activités publiques systématiquement troublées par les interventions malheureuses de profanes semble conduire l’analyste à répéter continuellement le constat de l’incompétence de ces derniers, et à accréditer une sociologie de la domination, immédiatement critique de ces initiatives de démocratisation. En me référant à l’interactionnisme réaliste et naturaliste de Goffman, et à la lecture que fait Jean-Marc Ferry de la sémiotique peircienne (qui distingue les « symboles » des « indices » et des « icônes »), je montre que la voie empruntée avec le plus de succès par les profanes dans ces assemblées consiste à accentuer l’ordinarité de leurs engagements non pas en « montant en généralité » dans leurs propositions, mais au contraire en désertant le monde spécialisé et officiel des discours, en investissant les modes de signification infrasymboliques de l’ « iconique » et de l’ « indiciel », en jouant, en deçà d’une « grammaire discursive », de codes logiques respectivement « associatifs » et « imputatifs ». (Ferry, 2007). Plutôt que par l’intégration discursive de symboles (proposer, définir, conceptualiser, argumenter.), la contribution heureuse de non spécialistes à ces espaces de démocratie technique passerait par l'opération plus archaïque consistant à agencer provisoirement des icônes (associer, évoquer, rappeler, immiter.) et des indices (indiquer, montrer, pointer, signaler, adresser.). Prendre au sérieux ces formes de compétences primitives dans le cas d’acteurs politiques non spécialistes, c’est aussi pointer l’émergence d’une critique ordinaire qui serait dotée d’une certaine factualité. Plutôt que d’avancer un avis subjectif sur le discours objectif d’un expert urbaniste, un « simple habitant » peut lui même récolter, produire et publier ses « données », ses « objets », ses « images » - dans un espace public défini alors comme lieu d’interobjectivité –à partir des icones et des indices dont regorgent les situations de coprésence (ex :un habitant pointe de l’index l’attitude méprisante d’un élu) et les aventures collectives (ex :un habitant rappelle à l’expert ses propres propos en exhibant le procès-verbal de la réunion précédente et en le citant). Se dessine alors la figure d’un citoyen procédural attaché à l’ordre civil élémentaire de l’action conjointe et de l’expérience partagée :une figure essentielle, à mon sens, dans les dispositifs de concertation que nous connaissons aujourd’hui ;une figure pourtant négligée jusqu’ici par les philosophes et les sociologues de la démocratie.Doctorat en sciences sociales, Orientation sociologie
info:eu-repo/semantics/nonPublished
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Bousquet, Aurélie. « Cartographie et participation : vers une pluralisation des sources de connaissance : application à la Trame Verte et Bleue dans le bocage bressuirais ». Thesis, Bordeaux 3, 2016. http://www.theses.fr/2016BOR30011.
Texte intégralRésumé :
En 2007, lors du Grenelle de l’environnement, la France décide de mettre en place la Trame Verte et Bleue (TVB). L’approche réticulaire retenue pour cette politique environnementale d’un genre nouveau doit faciliter la lutte contre « l’érosion de la biodiversité » (loi n°2009-967 août 2009). Le déploiement de la TVB sur le territoire français passe par l’identification des continuités écologiques dans les documents d’urbanismes. Leur intégration dans les documents d’urbanisme suscite de nombreuses interrogations et nous permet de renouveler les questionnements dialectiques associant cartographie et participation. Alors que ces deux termes peuvent a priori sembler inconciliables, nous proposons dans cette étude un cheminement qui permet de les articuler. Nous formulons une proposition méthodologique permettant de pluraliser les sources de connaissance au sein d’une démarche de conception participative. Cette dernière se caractérise par une démarche qualitative, exploratoire et inductive qui s’appuie sur le cadre méthodologique de la théorie ancrée. L’itinéraire méthodologique emprunté amène progressivement les participants aux ateliers à produire et à travailler à partir de photographies et de cartes, décontextualisées ou classiques. Ces changements de support traduisent une bascule de la vue tangentielle à la vue zénithale. Le travail en groupe ne constitue pas de fait un collectif. Alors pour faciliter le passage de l’individuel au collectif, nous avons permis aux participants d’élaborer et de tester leur argumentaire avant leur entrée dans l’arène publique. Le terrain d’étude mobilisé est la région Poitou-Charentes, où nous avons observé la mise en place du Schéma Régional de Cohérence Écologique (SRCE). Nos observations nous ont permis de proposer et de mettre en application une démarche participative innovante associant une pluralisation des sources de connaissance pour l’identification des continuités écologiques dans le bocage bressuirais. Les différents ateliers de conception participative nous ont permis, non pas la production d’une carte de synthèse, mais la production d’une série de cartes qui viennent enrichir les représentations spatiales des continuités écologiquesIn the wake of 2007’s “Environment conference of Grenelle”,French authorities decided to instate the Green and Blue Ecological Framework (Trame Verte et Bleue - TVB). This new type of environmental policy is design like a network and aims at reducing “biodiversity erosion” (law nr 2009-967, aug 2009). Deploying such frameworks on the national French territory requir to identify ecological continuities within urban planning documents. Integrating such new operational concepts inside urbanism documents triggers plenty of interrogations. Specifically, it calls into question the unlikely couple cartography and participation. While these terms may seem incompatible on a first sight, we argue that the two practices can be articulated, following a set methodology. By being rooted in a participative approach, our methodological proposal allows to pluralize knowledge sources. It is characterized by a scientific posture that is qualitative, exploratory and inductive. The methodological setting is based on the grounded theory. Through implementing our methodology, workshop participants were progressively led to produce and work on the basis of photograph and maps, both decontextualized and regular. Changing media implied a shift from a “tangential” point of view to a “zenithal” perspective. We understood a qualitative difference between “group work” on the one hand and “collective work” on the other hand. In order to facilitate the shift from individual- to collective–grade work, we allowed the participants to conceive and test their argumentative narrative prior to entering the public arena. Our field of study was the region “Poitou-Charentes”, where we observed the deployment of the Regional Ecological Coherence Framework (SRCE in French - Schéma Régional de Cohérence Écologique). Our observations led us to conceive an innovative and participative approach merging plurality of knowledge sources, to identify the ecological continuities in the Bressuire hedgerow. Hinging on participative conception, the various workshops organized resulted in producing a series of maps that expand the scope of spatial representations of ecological continuities, instead of producing a single synthetic map
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Leclet, Dominique. « Environnements Interactifs d'Apprentissage dans des contextes professionnels : Des Tuteurs Intelligents aux Systèmes Supports d'Apprentissage à Distance ». Habilitation à diriger des recherches, Université de Picardie Jules Verne, 2004. http://tel.archives-ouvertes.fr/edutice-00001474.
Texte intégralRésumé :
Nous présentons dans cette HDR nos activités de recherche depuis une dizaine d'années, qui se déclinent sous la forme de méthodes, de systèmes prototypés et expérimentés, en milieu écologique présentiel ou distanciel, et ce dans des contextes professionnels variés. Ces activités de recherche se déclinent, également, sous la forme d'actions sur le terrain permettant d'émettre de nouvelles hypothèses de recherche. Comme le souligne le titre de l'HDR « Environnements Interactifs d'Apprentissage dans des contextes professionnels : des Tuteurs Intelligents aux Systèmes Supports d'Apprentissage à Distance », le contexte de notre recherche reflète la prise de décision dans des contextes professionnels et la conception de systèmes supports d'apprentissage qui, au fil des ans, ont été associées à des problématiques issues de l'apprentissage à distance. Dans ce cadre, l'idée essentielle de notre recherche part du postulat suivant : « les Technologies de l'Information et de la Communication ont une contribution innovante à apporter aux dispositifs éducatifs et à l'apprentissage humain ». En effet, ces technologies transforment les modes de relation et d'interactions, la façon dont les humains communiquent leurs connaissances et de ce fait, transforment l'apprentissage lui-même. Elles favorisent également la diffusion et la mutualisation de connaissances. Avec l'essor d'Internet, le numérique constitue une nouvelle technique de transfert de celles-ci. Dans l'éducation et la formation, cet instrument technologique permet alors de repenser l'acte d'apprendre et de ne plus être limité à un apprentissage en présence. Aujourd'hui, la question, que se pose des chercheurs sensibles à cette évolution, n'est pas celle de l'opportunité ou non d'introduire ces technologies dans les systèmes supports d'apprentissage, mais plutôt celle de comprendre comment les appréhender et les maîtriser afin de proposer des systèmes innovants. De plus notre pratique d'enseignant et de tuteur dans des formations à distance, doublée du constat de l'isolement des apprenants et leur besoin de collaborer, nous a amenées, depuis 2000, à nous interroger sur la place de l'apprentissage collectif et/ou personnalisé dans un dispositif de FAD. En effet, ces dernières sont souvent considérées comme la diffusion de connaissances et de contenus . Dans ce type de dispositif, les interactions s'établissent surtout entre « contenus médiatisés et apprenants » au détriment de la relation « enseignant - apprenant » . C'est pourquoi, nous pensons que ces apprentissages à distance doivent, d'une part, être l'occasion de mettre en œuvre une pédagogie différente et plus active, et d'autre part, reposer sur une analyse des besoins des usagers, à partir de laquelle sont conçues des activités pédagogiques adaptées et ce dans un contexte transdisciplinaire. Nous avons alors proposé une méthodologie de conception participative centré sur l'usager. Des questions pédagogiques sont alors sous-jacentes, notamment : comment lier un apprentissage collectif et personnalisé ? Quels modes d'activités est à proposer pour favoriser ces types d'apprentissage ? Quelle est la place réservée aux outils de FAD ? Comment les enseignants produisent leurs activités pédagogiques et leurs ressources ? Ou bien encore, des scénarios à priori sous-jacents aux activités pédagogiques existent-ils ? Ces questionnements ont orientés notre recherche vers la conception des systèmes supports d'apprentissage à distance alliant une approche collective et personnalisée et vers la conception d'outils d'aide à l'enseignant.
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Le, Guyader Damien. « Modélisation des activités humaines en mer côtière ». Phd thesis, Université de Bretagne occidentale - Brest, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00717420.
Texte intégralRésumé :
Les mers côtières jouent un rôle essentiel pour les sociétés humaines. Mais la concentration et la diversité des activités qui s'y développent exercent une pression croissante sur cet espace et les milieux associés en générant des interactions parfois conflictuelles entre activités. La compréhension de ces interactions constitue un enjeu en termes de recherche et pour la société civile. Une méthodologie visant à décrire la distribution spatio-temporelle de différentes activités en mer côtière est donc conçue et mise en œuvre en rade de Brest. La collecte de données spatiales, temporelles, quantitatives et qualitatives combine l'analyse de bases de données spatio-temporelles comme celles issues du Système d'Identification Automatique (AIS), et le dépouillement d'entretiens semi-directifs menés auprès de personnes-ressources. À partir des données hétérogènes collectées, une information structurée dans une base de données spatio-temporelle (BDST) est produite. Dans un premier temps, son exploitation cartographique par un Système d'Information Géographique (SIG) permet la réalisation d'instantanés au pas de temps quotidien sur l'ensemble d'une année. La qualité de l'information temporelle et quantitative puis la nature et la source de l'information spatiale sont renseignées. Dans un second temps, la BDST est mobilisée pour identifier, spatialiser et quantifier les conflits d'usages potentiels et les interactions spatio-temporelles potentielles négatives entre les activités considérées en rade de Brest.
Livres sur le sujet "Enquêtes participatives"
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Philippe, Lavigne Delville, Sellamna Nour-Eddine et Mathieu Marilou, dir. Les enquêtes participatives en débat : Ambition, pratiques et enjeux. Paris : GRET, 2000.
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Millward, Neil. The new industrial relations ? : Based on the ED/ESRC/PSI/ACAS surveys. London : Policy Studies Institute, 1994.
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Millward, Neil. The New Industrial Relations ? Policy Studies Institute, 1994.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Enquêtes participatives"
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GAYE, Aliou, et Mamadou DIOMBERA. « Les musées comme outils de patrimonialisation et de touristification des territoires au Sénégal ». Dans Revue Internationale des Sciences Économiques et Sociales (RISES) No. 4, 65–82. Editions des archives contemporaines, 2024. http://dx.doi.org/10.17184/eac.8165.
Texte intégralRésumé :
Parmi l’ensemble des dispositifs susceptibles de renforcer le processus de construction des territoires, le musée semble constituer davantage un outil de patrimonialisation qu’un lieu de collection et d’exposition. Il s’est imposé dans les projets de recherches universitaires et dans l’enseignement scolaire depuis les années 1860. En effet, le musée peut être appréhendé à la fois comme un laboratoire de recherche et un temple du savoir, dans lequel on conserve et expose des objets retraçant l’histoire des êtres humains, de l’univers et des espèces animales, végétales et aquatiques. Ces collections sont le fil conducteur du passé dans le présent et se projettent dans le futur, dans une logique de sensibilisation et de transmission valorisée aux nouvelles et futures générations. Elles sont au cœur des stratégies territoriales au Sénégal depuis la période coloniale jusqu’à nos jours. Cet article tente ainsi de montrer le rôle et l’importance des musées au Sénégal dans la réécriture de l’histoire des peuples africains et l’attractivité touristique des territoires. En étudiant la Maison des Esclaves de Gorée comme musée-mémorial, il analyse également les interactions entre musée et école dans le processus de mise en valeur touristique des biens patrimoniaux. En s’appuyant sur des observations participatives et des recherches documentaires, des enquêtes et des entretiens semi-directifs ont été réalisés avec la population locale, les touristes, les élus locaux, les conservateurs de musées et les institutions publiques. Ces enquêtes ont permis de mieux comprendre les enjeux du tourisme dans la gestion des ressources patrimoniales qui devient une préoccupation majeure au Sénégal.
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Carrier, Yves, Emilie Frémont-Cloutier et Gérald Doré. « L’accessibilité sociale du transport en commun à Québec : une enquête conscientisante du CAPMO ». Dans Recherches participatives et équité en santé, 105–18. Les Presses de l’Université de Laval, 2022. http://dx.doi.org/10.1515/9782763758572-010.
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Mackiewicz, Marie-Pierre, et Pierrine Robin. « Chapitre 3. L’expérience de la restitution dans les recherches-interventions et participatives ». Dans Enquêter dans les métiers de l’humain, 125–37. Éditions Raison et Passions, 2022. http://dx.doi.org/10.3917/rp.alber.2022.03.0125.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Enquêtes participatives"
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Blankestijn, Wouter, Walter Verspui, Jan Fliervoet et Loes Witteveen. Motivaties rondom Tuinvergroening onderzoek Tuinverhalen : resultaten enquête onder deelnemers van het project Pientere Tuinen. Lectoraat Communicatie, Participatie & Sociaal-Ecologisch Leren (CoPSEL), janvier 2024. http://dx.doi.org/10.31715/2024.3.
Texte intégralRésumé :
In dit rapport worden de resultaten gepresenteerd van de enquête die in december 2023 is uitgezet bij de deelnemers van Pientere Tuinen, een participatief en burgerwetenschappelijk project met als doel meer Nederlandse tuinen te vergroenen. Deze enquête is onderdeel van het onderzoek Tuinverhalen dat in samenwerking met Pientere Tuinen wordt uitgevoerd door het lectoraat Communicatie, Participatie en Sociaal-Ecologisch Leren (CoPSEL) bij Hogeschool Van Hall Larenstein. Binnen dit onderzoek worden de motivaties en belemmeringen die tuineigenaren ervaren om veranderingen op het gebied van vergroening centraal gesteld. Deze enquête fungeert als eerste stap (nulmeting) voordat er dieper op deze motivaties en belemmeringen wordt ingegaan door middel van kwalitatieve interviews met zowel deelnemers van Pientere Tuinen als bij case studies zoals in Almere Regenboogbuurt. Daarbij is het relevant om te weten hoe een participatief en burgerwetenschappelijk project als Pientere Tuinen invloed heeft op kennis en eventuele vaardigheden rondom vergroening.