Articles de revues sur le sujet « Engineering Programs »
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Texte intégralVasconcelos, Maria Eugenia Santana Soares, Roberta Alvarenga Dos Santos et Henrique Rego Monteiro Da Hora. « Eficiência dos programas de pós-graduação : estudo evolutivo da área de Engenharias III ». Estudos em Avaliação Educacional 30, no 75 (31 janvier 2020) : 878. http://dx.doi.org/10.18222/eae.v30i75.6094.
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Texte intégralLucas, Scott R., et Christopher N. Schabowsky. « Clinical Engineering in Robotic Surgery Programs ». Biomedical Instrumentation & ; Technology 50, no 6 (1 novembre 2016) : 415–20. http://dx.doi.org/10.2345/0899-8205-50.6.415.
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Texte intégralNewman, Christopher B. « Minority engineering programs at a crossroads ». Journal for Multicultural Education 10, no 2 (13 juin 2016) : 217–33. http://dx.doi.org/10.1108/jme-01-2016-0016.
Texte intégralWiebe, Henry A., et Daniel L. Babcock. « ABET Accreditation for Engineering Management Programs ». Engineering Management Journal 1, no 3 (septembre 1989) : 27–28. http://dx.doi.org/10.1080/10429247.1989.11414539.
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Texte intégralJeffers, Andrew T., Angela G. Safferman et Steven I. Safferman. « Understanding K–12 Engineering Outreach Programs ». Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice 130, no 2 (avril 2004) : 95–108. http://dx.doi.org/10.1061/(asce)1052-3928(2004)130:2(95).
Texte intégralMartin, Glen L. « Training Programs for Engineering Consulting Firms ». Journal of Construction Engineering and Management 114, no 1 (mars 1988) : 121–32. http://dx.doi.org/10.1061/(asce)0733-9364(1988)114:1(121).
Texte intégralLoidl, Hans-Wolfgang, Philip W. Trinder, Kevin Hammond, Sahalu B. Junaidu, Richard G. Morgan et Simon L. Peyton Jones. « Engineering parallel symbolic programs in GPH ». Concurrency : Practice and Experience 11, no 12 (octobre 1999) : 701–52. http://dx.doi.org/10.1002/(sici)1096-9128(199910)11:12<701 ::aid-cpe443>3.0.co;2-p.
Texte intégralFisher, Jack. « Systems Engineering for Commercial Space Programs ». INCOSE International Symposium 2, no 1 (juillet 1992) : 225–30. http://dx.doi.org/10.1002/j.2334-5837.1992.tb01496.x.
Texte intégralHackett, Rachelle Kisst, et Gary R. Martin. « Faculty Support for Minority Engineering Programs ». Journal of Engineering Education 87, no 1 (janvier 1998) : 87–95. http://dx.doi.org/10.1002/j.2168-9830.1998.tb00326.x.
Texte intégralVenčkauskas, Algimantas, Jevgenijus Toldinas et Vita Krivickienė. « Kompiuterių ir operacinių sistemų saugos modulio programos sudarymas ». Informacijos mokslai 50 (1 janvier 2009) : 187–93. http://dx.doi.org/10.15388/im.2009.0.3240.
Texte intégralTurochy, Rod E., Jon Fricker, H. Gene Hawkins, David S. Hurwitz, Stephanie S. Ivey, Michael A. Knodler et Rhonda Kae Young. « Assessment of Introductory Transportation Engineering Course and General Transportation Engineering Curriculum ». Transportation Research Record : Journal of the Transportation Research Board 2328, no 1 (janvier 2013) : 9–15. http://dx.doi.org/10.3141/2328-02.
Texte intégralEgbert, Robert I., Lorene H. Stone et David L. Adams. « Characteristics, Similarities, And Differences Among Four-Year Cooperative Engineering Programs In The United States ». American Journal of Engineering Education (AJEE) 2, no 2 (23 novembre 2011) : 43–54. http://dx.doi.org/10.19030/ajee.v2i2.6637.
Texte intégralBurnett, Margaret. « End-User Software Engineering and Why it Matters ». Journal of Organizational and End User Computing 22, no 1 (janvier 2010) : 1–22. http://dx.doi.org/10.4018/joeuc.2010101904.
Texte intégralChuchalin, A. I. « The CDIO-FCDI-FFCD Rubrics for Evaluation of Three-Cycle Engineering Programs ». Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia 28, no 10 (1 novembre 2019) : 58–72. http://dx.doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-10-58-72.
Texte intégralGraffigna Vaggione, Ana María, Lucía Mabel Ghilardi et María Amelín Dávila. « Analysis of curriculum processes for the development of competencies in engineering education ». Tuning Journal for Higher Education 7, no 2 (19 mai 2020) : 25–42. http://dx.doi.org/10.18543/tjhe-7(2)-2020pp25-42.
Texte intégralTerano, Harold Jan, Francia Tomenio et Keith Marlon Tabal. « Compliance of Engineering Programs to CDIO Standards ». Journal of Education, Management and Development Studies 2, no 4 (31 décembre 2022) : 40–52. http://dx.doi.org/10.52631/jemds.v2i4.159.
Texte intégralMarshall, Donald J. « Transition Engineering ». Mechanical Engineering 124, no 10 (1 octobre 2002) : 54–56. http://dx.doi.org/10.1115/1.2002-oct-3.
Texte intégralMuftiSau, Aftab A. « Development, availability, and use of engineering computer programs ». Canadian Journal of Civil Engineering 12, no 1 (1 mars 1985) : 43–53. http://dx.doi.org/10.1139/l85-005.
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Texte intégralReolon, Matheus Luis, Camila Hélen Grock, Renata Grazziotin-Soares et Francisco Montagner. « Brazilian advanced specialty programs in endodontics ». Revista da ABENO 22, no 2 (8 mars 2022) : 1755. http://dx.doi.org/10.30979/revabeno.v22i2.1755.
Texte intégralОlga, LENKOVETS, M. « Housing Renovation in Russia and Engineering and Environmental Aspects of Renovation Programs ». Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems 12, SP4 (31 mars 2020) : 1060–68. http://dx.doi.org/10.5373/jardcs/v12sp4/20201579.
Texte intégralFUKUYAMA, Kei, Norio OKADA et Keith W. HIPEL. « Internationalization of Engineering Education through Exchange Programs ». Journal of JSEE 53, no 2 (2005) : 36–42. http://dx.doi.org/10.4307/jsee.53.2_36.
Texte intégralZhan, Wei, Rainer Fink et Alex Fang. « Application Of Statistics In Engineering Technology Programs ». American Journal of Engineering Education (AJEE) 1, no 1 (1 décembre 2010) : 65–78. http://dx.doi.org/10.19030/ajee.v1i1.793.
Texte intégralZamora, M., et D. Wilson. « Maximizing "User Friendliness" in PC Engineering Programs ». SPE Computer Applications 3, no 03 (1 mai 1991) : 15–20. http://dx.doi.org/10.2118/20354-pa.
Texte intégralZborowski, Matt. « Dramatic Enrollment Shifts Plague Petroleum Engineering Programs ». Journal of Petroleum Technology 70, no 02 (1 février 2018) : 38–42. http://dx.doi.org/10.2118/0218-0038-jpt.
Texte intégralFredua-Kwarteng, Eric, et Catherine Effah. « Gender Inequity in African University Engineering Programs ». International Higher Education, no 89 (15 avril 2017) : 18. http://dx.doi.org/10.6017/ihe.2017.89.9752.
Texte intégralFredua-Kwarteng, Eric, et Catherine Effah. « Gender Inequity in African University Engineering Programs ». International Higher Education, no 89 (15 avril 2017) : 18–19. http://dx.doi.org/10.6017/ihe.2017.89.9840.
Texte intégralMcAdam, Brodie. « Teaching Law on Engineering and Construction Programs ». Journal of Legal Affairs and Dispute Resolution in Engineering and Construction 1, no 2 (mai 2009) : 67–68. http://dx.doi.org/10.1061/(asce)1943-4162(2009)1:2(67).
Texte intégralMcCambridge, James A. « Designing Executive‐Development Programs for Engineering Managers ». Journal of Management in Engineering 9, no 3 (juillet 1993) : 234–42. http://dx.doi.org/10.1061/(asce)9742-597x(1993)9:3(234).
Texte intégralJi-eun Park, 정윤경, 오명숙 et 김지현. « Analyses of Female Engineering Education Programs Abroad ». Journal of Engineering Education Research 12, no 3 (septembre 2009) : 79–95. http://dx.doi.org/10.18108/jeer.2009.12.3.79.
Texte intégralRice, J. R. « Academic programs in computational science and engineering ». IEEE Computational Science and Engineering 1, no 1 (1994) : 13–21. http://dx.doi.org/10.1109/99.295373.
Texte intégralGrubbs, Albert B., et Pierre J. Catala. « Telecommunications as taught in engineering technology programs ». Telematics and Informatics 5, no 2 (janvier 1988) : 133–40. http://dx.doi.org/10.1016/s0736-5853(88)80073-x.
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Texte intégralChikowfsky, E. « Software engineering programs for the next century ». Computer 29, no 10 (1996) : 117–18. http://dx.doi.org/10.1109/2.539731.
Texte intégralSmirnova, Zh V., O. I. Vaganova, L. B. Gatsalova, O. V. Golubeva et E. A. Chelnokova. « Teaching Package Development for Engineering Training Programs ». IOP Conference Series : Materials Science and Engineering 483 (20 mars 2019) : 012033. http://dx.doi.org/10.1088/1757-899x/483/1/012033.
Texte intégralMizdail, Barbara E. « MANUFACTURING SYSTEMS ENGINEERING PROGRAMS IN THE UNIVERSITY ». INCOSE International Symposium 2, no 1 (juillet 1992) : 533–36. http://dx.doi.org/10.1002/j.2334-5837.1992.tb01538.x.
Texte intégralOlds, Barbara M., et Ronald L. Miller. « An Assessment Matrix for Evaluating Engineering Programs ». Journal of Engineering Education 87, no 2 (avril 1998) : 173–78. http://dx.doi.org/10.1002/j.2168-9830.1998.tb00338.x.
Texte intégral