Articles de revues sur le sujet « Enabling Collaborative Situation »
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Dehio, Niels, Joshua Smith, Dennis L. Wigand, Pouya Mohammadi, Michael Mistry et Jochen J. Steil. « Enabling impedance-based physical human–multi–robot collaboration : Experiments with four torque-controlled manipulators ». International Journal of Robotics Research 41, no 1 (24 novembre 2021) : 68–84. http://dx.doi.org/10.1177/02783649211053650.
Texte intégralSomerville, Mary M., et Niki Chatzipanagiotou. « Informed Systems : Enabling Collaborative Evidence Based Organizational Learning ». Evidence Based Library and Information Practice 10, no 4 (13 décembre 2015) : 24. http://dx.doi.org/10.18438/b8vp4x.
Texte intégralLeng, Jie Wu, Ping Yu Jiang, Fu Qiang Zhang et Wei Cao. « Framework and Key Enabling Technologies for Social Manufacturing ». Applied Mechanics and Materials 312 (février 2013) : 498–501. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.312.498.
Texte intégralJOHNSON, WILLIAM H. A. « ASSESSING ORGANIZATIONAL KNOWLEDGE CREATION THEORY IN COLLABORATIVE R&D PROJECTS ». International Journal of Innovation Management 06, no 04 (décembre 2002) : 387–418. http://dx.doi.org/10.1142/s1363919602000653.
Texte intégralCastellano, Giovanna, Mario G. C. A. Cimino, Anna Maria Fanelli, Beatrice Lazzerini, Francesco Marcelloni et Maria Alessandra Torsello. « A multi-agent system for enabling collaborative situation awareness via position-based stigmergy and neuro-fuzzy learning ». Neurocomputing 135 (juillet 2014) : 86–97. http://dx.doi.org/10.1016/j.neucom.2013.03.066.
Texte intégralJiang, Chenhan, Yiqi Xiao et Hongyi Cao. « Co-Creating for Locality and Sustainability : Design-Driven Community Regeneration Strategy in Shanghai’s Old Residential Context ». Sustainability 12, no 7 (8 avril 2020) : 2997. http://dx.doi.org/10.3390/su12072997.
Texte intégralNuhoğlu Kibar, Pınar, Kevin Sullivan et Buket Akkoyunlu. « Creatıng Infographics Based on the Bridge21 Model for Team-based and Technology-mediated Learning ». Journal of Information Technology Education : Innovations in Practice 18 (2019) : 087–111. http://dx.doi.org/10.28945/4418.
Texte intégralYu, Tong. « Exploration of Training culinary talents in Higher vocational colleges under the background of “Cantonese Cuisine Chef Project” ». SHS Web of Conferences 168 (2023) : 03011. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202316803011.
Texte intégralA. Ghaleb, Fuad, Faisal Saeed, Mohammad Al-Sarem, Bander Ali Saleh Al-rimy, Wadii Boulila, A. E. M. Eljialy, Khalid Aloufi et Mamoun Alazab. « Misbehavior-Aware On-Demand Collaborative Intrusion Detection System Using Distributed Ensemble Learning for VANET ». Electronics 9, no 9 (1 septembre 2020) : 1411. http://dx.doi.org/10.3390/electronics9091411.
Texte intégralAnderson, Theo. « Keeping the workforce healthy and safe during COVID-19 at Woodside ». APPEA Journal 61, no 2 (2021) : 357. http://dx.doi.org/10.1071/aj20154.
Texte intégralChellali, R., C. Dumas, Nicolas Mollet et G. Subileau. « SyTroN : A Virtual Classroom for Collaborative and Distant E-Learning System by Teleoperating Real Devices ». International Journal of Computer Games Technology 2009 (2009) : 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2009/627109.
Texte intégralMonteiro, Elisabete S. V., Cidália C. Fonte et João L. M. P. de Lima. « Improving the positional accuracy of drainage networks extracted from Global Digital Elevation Models using OpenstreetMap data ». Journal of Hydrology and Hydromechanics 66, no 3 (1 septembre 2018) : 285–94. http://dx.doi.org/10.1515/johh-2017-0057.
Texte intégralKhennache, Lylia, Jan Adamowski et Nicolas Kosoy. « The Eastern Nile River Waterscape : The Role of Power in Policy-making and Shaping National Narratives ». International Negotiation 22, no 1 (20 février 2017) : 123–61. http://dx.doi.org/10.1163/15718069-12341350.
Texte intégralHansson, Karin, Teresa Cerratto Pargman et Shaowen Bardzell. « Materializing activism ». Computer Supported Cooperative Work (CSCW) 30, no 5-6 (25 octobre 2021) : 617–26. http://dx.doi.org/10.1007/s10606-021-09412-5.
Texte intégralHynes, Niki, et Andrew David Elwell. « The role of inter-organizational networks in enabling or delaying disruptive innovation : a case study of mVoIP ». Journal of Business & ; Industrial Marketing 31, no 6 (4 juillet 2016) : 722–31. http://dx.doi.org/10.1108/jbim-10-2012-0168.
Texte intégralPITTARELLO, FABIO. « SEMANTIC DESCRIPTION OF WEB 3D WORLDS THROUGH SOCIAL TAGGING ». International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering 21, no 01 (février 2011) : 73–102. http://dx.doi.org/10.1142/s0218194011005165.
Texte intégralEzemenaka, Kingsley Emeka. « Unregulated Migration and Nigeria-EU Relations ». Central European Journal of International and Security Studies 13, no 3 (25 septembre 2019) : 64–87. http://dx.doi.org/10.51870/cejiss.a130302.
Texte intégralSinha, Manish, et Divyank Srivastava. « Impact of recommender algorithms on the sales of e-commerce websites ». International Journal of Innovation Science 13, no 2 (13 janvier 2021) : 161–74. http://dx.doi.org/10.1108/ijis-09-2020-0155.
Texte intégralBerger, Jens D., Steve Hughes, Richard Snowball, Bob Redden, Sarita Jane Bennett, Jon C. Clements et Fawzy Nawar. « Strengthening the impact of plant genetic resources through collaborative collection, conservation, characterisation, and evaluation : a tribute to the legacy of Dr Clive Francis ». Crop and Pasture Science 64, no 4 (2013) : 300. http://dx.doi.org/10.1071/cp13023.
Texte intégralWelsford-Ackroyd, Finn, Andrew Chalmers, Rafael Kuffner dos Anjos, Daniel Medeiros, Hyejin Kim et Taehyun Rhee. « Spectator View : Enabling Asymmetric Interaction between HMD Wearers and Spectators with a Large Display ». Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 5, ISS (3 novembre 2021) : 1–17. http://dx.doi.org/10.1145/3486951.
Texte intégralCABALLÉ, SANTI, THANASIS DARADOUMIS, FATOS XHAFA et JORDI CONESA. « ENHANCING KNOWLEDGE MANAGEMENT IN ONLINE COLLABORATIVE LEARNING ». International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering 20, no 04 (juin 2010) : 485–97. http://dx.doi.org/10.1142/s0218194010004839.
Texte intégralGudauskas, Renaldas, Rimantas Gatautis et Elena Vitkauskaitė. « Statybų sektoriaus smulkių ir vidutinių įmonių ateities e. vizija : e. verslo perspektyva ». Informacijos mokslai 41 (1 janvier 2007) : 33–41. http://dx.doi.org/10.15388/im.2007.0.3458.
Texte intégralBrigh, A., D. Brass, J. Clachan, KA Drake et AD Joret. « Canopy cover is correlated with reduced injurious feather pecking in commercial flocks of free-range laying hens ». Animal Welfare 20, no 3 (août 2011) : 329–38. http://dx.doi.org/10.1017/s096272860000289x.
Texte intégralCunningham, Charmaine, Marietjie Vosloo et Lee A. Wallis. « Interprofessional sense-making in the emergency department : A SenseMaker study ». PLOS ONE 18, no 3 (9 mars 2023) : e0282307. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0282307.
Texte intégralHussain, Manzoor, Nazakat Ali et Jang-Eui Hong. « Vision beyond the Field-of-View : A Collaborative Perception System to Improve Safety of Intelligent Cyber-Physical Systems ». Sensors 22, no 17 (1 septembre 2022) : 6610. http://dx.doi.org/10.3390/s22176610.
Texte intégralNakakawa, Agnes, Patrick Van Bommel, Erik H. A. Proper et Hans J. B. F. Mulder. « A Situational Method for Creating Shared Understanding on Requirements for an Enterprise Architecture ». International Journal of Cooperative Information Systems 27, no 04 (décembre 2018) : 1850010. http://dx.doi.org/10.1142/s0218843018500107.
Texte intégralCrick, James M., Masoud Karami et Dave Crick. « The impact of the interaction between an entrepreneurial marketing orientation and coopetition on business performance ». International Journal of Entrepreneurial Behavior & ; Research 27, no 6 (19 mars 2021) : 1423–47. http://dx.doi.org/10.1108/ijebr-12-2020-0871.
Texte intégralKovienė, Skaistė. « COMPETENCE CONDITIONS ENABLING EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION ESTABLISHMENTS : PARENTS’ EVALUATION ». Problems of Education in the 21st Century 75, no 2 (20 avril 2017) : 157–69. http://dx.doi.org/10.33225/pec/17.75.157.
Texte intégralBorthick, A. Faye, Donald R. Jones et Sara Wakai. « Designing Learning Experiences within Learners' Zones of Proximal Development (ZPDs) : Enabling Collaborative Learning On-Site and Online ». Journal of Information Systems 17, no 1 (1 mars 2003) : 107–34. http://dx.doi.org/10.2308/jis.2003.17.1.107.
Texte intégralAustin, Zoë, James C. R. Smart, Steven Yearley, R. Justin Irvine et Piran C. L. White. « Identifying conflicts and opportunities for collaboration in the management of a wildlife resource : a mixed-methods approach ». Wildlife Research 37, no 8 (2010) : 647. http://dx.doi.org/10.1071/wr10057.
Texte intégralGłębocki, Rafał, Alina Gil, Urszula Nowacka, Joanna Górna et Monika Kowalczyk-Gnyp. « EDUCATIONAL MODEL FOR CROSS-GENERATIONAL COLLABORATION ». ENVIRONMENT. TECHNOLOGIES. RESOURCES. Proceedings of the International Scientific and Practical Conference 2 (17 juin 2021) : 51–57. http://dx.doi.org/10.17770/etr2021vol2.6606.
Texte intégralHowley, Marie, David Preece et Terence Arnold. « Multidisciplinary use of ‘structured teaching’ to promote consistency of approach for children with autistic spectrum disorder ». Educational and Child Psychology 18, no 2 (2001) : 41–52. http://dx.doi.org/10.53841/bpsecp.2001.18.2.41.
Texte intégralHerald, Sarvjeet, Geo George Philip, Archna Sharma et Poulomi Ganguly. « Enabling Students with 21st Century Competency Skills for Delivering Innovation ». INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION METHODOLOGY 8, no 1 (7 février 2017) : 1390–401. http://dx.doi.org/10.24297/ijrem.v8i1.2152.
Texte intégralKinnunen, Anu, Ira Jeglinsky, Nea Vänskä, Krista Lehtonen et Salla Sipari. « The Importance of Collaboration in Pediatric Rehabilitation for the Construction of Participation : The Views of Parents and Professionals ». Disabilities 1, no 4 (30 novembre 2021) : 459–70. http://dx.doi.org/10.3390/disabilities1040032.
Texte intégralVillardón-Gallego, Lourdes, Lirio Flores-Moncada, Lara Yáñez-Marquina et Roberto García-Montero. « Best Practices in the Development of Transversal Competences among Youths in Vulnerable Situations ». Education Sciences 10, no 9 (2 septembre 2020) : 230. http://dx.doi.org/10.3390/educsci10090230.
Texte intégralAas, Marit, et Jan Merok Paulsen. « National strategy for supporting school principal’s instructional leadership ». Journal of Educational Administration 57, no 5 (9 septembre 2019) : 540–53. http://dx.doi.org/10.1108/jea-09-2018-0168.
Texte intégralAlmani, Dimah, Steven Furnell et Tim Muller. « Supporting Situational Awareness in VANET Attack Scenarios ». European Conference on Cyber Warfare and Security 21, no 1 (8 juin 2022) : 37–45. http://dx.doi.org/10.34190/eccws.21.1.215.
Texte intégralSaarnio, Lotta, Anne-Marie Boström, Ragnhild Hedman, Petter Gustavsson et Joakim Öhlén. « Enabling At-Homeness for Older People With Life-Limiting Conditions : A Participant Observation Study From Nursing Homes ». Global Qualitative Nursing Research 6 (janvier 2019) : 233339361988163. http://dx.doi.org/10.1177/2333393619881636.
Texte intégralIjiga, Owoicho E., Reza Malekian et Uche A. K. Chude-Okonkwo. « Enabling Emergent Configurations in the Industrial Internet of Things for Oil and Gas Explorations : A Survey ». Electronics 9, no 8 (14 août 2020) : 1306. http://dx.doi.org/10.3390/electronics9081306.
Texte intégralReal-Arce, Daniel A., Eduardo Quevedo, Carlos Barrera, Joaquin Hernández, Octavio Llinás, Fernando Barbero et Alvaro Morais. « A New Integrated Border Security Approach : The FP7 PERSEUS Project ». Marine Technology Society Journal 50, no 4 (1 juillet 2016) : 14–25. http://dx.doi.org/10.4031/mtsj.50.4.12.
Texte intégralCatibog-Sinha, Corazon, et Ruth Sarra Guzman. « ENABLING SUSTAINABLE MARINE TOURISM IN ISLAND COMMUNITIES : THE CASE OF GILUTUNGAN MARINE SANCTUARY ». BIMP-EAGA Journal for Sustainable Tourism Development 4, no 1 (6 juin 2015) : 10–23. http://dx.doi.org/10.51200/bimpeagajtsd.v4i1.3095.
Texte intégralIsouchi, Chikako. « District Continuity Plans for Large-Scale Disaster Coordination : Case Study in Kagawa District ». Journal of Disaster Research 12, no 4 (28 juillet 2017) : 733–40. http://dx.doi.org/10.20965/jdr.2017.p0733.
Texte intégralPoole, Jolyon, Valeria Mercadante, Sanjeet Singhota, Karim Nizam et Joanna M. Zakrzewska. « Exploring patient satisfaction of a joint-consultation clinic for trigeminal neuralgia : Enabling improved decision-making ». British Journal of Pain 16, no 2 (19 octobre 2021) : 237–42. http://dx.doi.org/10.1177/20494637211045877.
Texte intégralDocherty-Skippen, Susan, et Karen Beattie. « Duoethnography as a dialogic and collaborative form of curriculum inquiry for resident professionalism and self-care education ». Canadian Medical Education Journal 9, no 3 (29 juillet 2018) : e76-82. http://dx.doi.org/10.36834/cmej.42981.
Texte intégralRojas-Pernia, Susana, et Ignacio Haya-Salmón. « Inclusive Research and the Use of Visual, Creative and Narrative Strategies in Spain ». Social Sciences 11, no 4 (1 avril 2022) : 154. http://dx.doi.org/10.3390/socsci11040154.
Texte intégralAli, Zain, Munam Ali Shah, Ahmad Almogren, Ikram Ud Din, Carsten Maple et Hasan Ali Khattak. « Named Data Networking for Efficient IoT-based Disaster Management in a Smart Campus ». Sustainability 12, no 8 (12 avril 2020) : 3088. http://dx.doi.org/10.3390/su12083088.
Texte intégralSeturidze, Rusudan, et Nino Topuria. « A way of developing collaboration between universities and businesses in a time of COVID-19 ». Kybernetes 50, no 5 (26 février 2021) : 1661–78. http://dx.doi.org/10.1108/k-08-2020-0518.
Texte intégralZhu, Zhongxian, Hongguang Lyu, Jundong Zhang et Yong Yin. « An Efficient Ship Automatic Collision Avoidance Method Based on Modified Artificial Potential Field ». Journal of Marine Science and Engineering 10, no 1 (21 décembre 2021) : 3. http://dx.doi.org/10.3390/jmse10010003.
Texte intégralLi, Weifeng, Lufeng Zhong, Yaochen Liu et Guoyou Shi. « Ship Intrusion Collision Risk Model Based on a Dynamic Elliptical Domain ». Journal of Marine Science and Engineering 11, no 6 (26 mai 2023) : 1122. http://dx.doi.org/10.3390/jmse11061122.
Texte intégralWilloughby, Cerys, et Jeremy G. Frey. « Documentation and Visualisation of Workflows for Effective Communication, Collaboration and Publication @ Source ». International Journal of Digital Curation 12, no 1 (16 septembre 2017) : 72–87. http://dx.doi.org/10.2218/ijdc.v12i1.532.
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