Articles de revues sur le sujet « Efficacy belief »
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Altundağ, Canan Koçak. « Examination of high school students' attitudes towards homework, procrastination behaviors and efficacy beliefs ». SHS Web of Conferences 66 (2019) : 01005. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20196601005.
Texte intégralPark, Seungbae. « Against motivational efficacy of beliefs ». Coactivity : Philosophy, Communication 23, no 1 (15 juillet 2015) : 86–95. http://dx.doi.org/10.3846/cpc.2015.215.
Texte intégralWang, Jingying, Mingyue Yang, Beibei Lv, Feixiong Zhang, Yonghe Zheng et Yihong Sun. « INFLUENCING FACTORS OF 10th GRADE STUDENTS’ SCIENCE CAREER EXPECTATIONS : A STRUCTURAL EQUATION MODEL ». Journal of Baltic Science Education 19, no 4 (10 août 2020) : 675–86. http://dx.doi.org/10.33225/jbse/20.19.675.
Texte intégralTok, Türkay Nuri, et Şükran Tok. « Novice teachers’ classroom management self efficacy beliefs ». Journal of Human Sciences 13, no 3 (20 décembre 2016) : 5595. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v13i3.4178.
Texte intégralYıldız, Hatice, et Mustafa Akdağ. « The Effect of Metacognitive Strategies on Prospective Teachers’ Metacognitive Awareness and Self Efficacy Belief ». Journal of Education and Training Studies 5, no 12 (13 novembre 2017) : 30. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v5i12.2662.
Texte intégralPark, Eun Ju. « The Effect of Pre-service Early Childhood Teachers' Playfulness and Play Belief on Play Teaching Efficacy ». Taegu Science University Defense Security Institute 7, no 1 (28 février 2023) : 53–74. http://dx.doi.org/10.37181/jscs.2023.7.1.063.
Texte intégralJUN, Young-Ah, et Hye-Jung HWANG. « The mediating effect of dysfunctional beliefs in the effect of college students' self-efficacy on smartphone game addiction ». Association of Korea Counseling Psychology Education Welfare 9, no 6 (31 décembre 2022) : 103–17. http://dx.doi.org/10.20496/cpew.2022.9.6.103.
Texte intégralErdem, Eda, et Özcan Demirel. « TEACHER SELF-EFFICACY BELIEF ». Social Behavior and Personality : an international journal 35, no 5 (1 janvier 2007) : 573–86. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2007.35.5.573.
Texte intégralSachs, John. « Superstition and Self-Efficacy in Chinese Postgraduate Students ». Psychological Reports 95, no 2 (octobre 2004) : 485–86. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.95.2.485-486.
Texte intégralRay, James, et Karin S. Hendricks. « Collective Efficacy Belief, Within-Group Agreement, and Performance Quality Among Instrumental Chamber Ensembles ». Journal of Research in Music Education 66, no 4 (19 octobre 2018) : 449–64. http://dx.doi.org/10.1177/0022429418805090.
Texte intégralAKYÜZ, Hayriye Esra, et Duygu TOPCU. « Structural Equation Modeling Approach to Determine the Effect of Attitude towards Statistics on Statistical Self-efficacy Belief ». Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 11, no 3 (30 septembre 2022) : 836–45. http://dx.doi.org/10.17798/bitlisfen.1123197.
Texte intégralRosenthal, Sonny, Benjamin Hill Detenber et Hernando Rojas. « Efficacy Beliefs in Third-Person Effects ». Communication Research 45, no 4 (19 février 2015) : 554–76. http://dx.doi.org/10.1177/0093650215570657.
Texte intégralBaeg, Mee-yeol, et Sun Ran Kim. « The impact of early childhood teachers’ professionalism, play beliefs, and play teaching efficacy on play support capabilities. » Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 24, no 5 (15 mars 2024) : 237–51. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.5.237.
Texte intégralLestarina, Anggi Purwa, Joko Nurkamto Nurkamto et Ngadiso Ngadiso Ngadiso. « EFL Teachers' Beliefs and ICT Integration Practices During Distance Learning : Employing Replacement, Amplification, and Transformation Framework ». Register Journal 15, no 1 (2 mars 2022) : 91–108. http://dx.doi.org/10.18326/rgt.v15i1.91-108.
Texte intégralIlhan, Nail, Zeynel Abidin Yilmaz et Hülya Dede. « ATTITUDES OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS TOWARDS EDUCATIONAL RESEARCH AND THEIR SCIENCE TEACHING EFFICACY BELIEFS IN TURKEY ». Journal of Baltic Science Education 14, no 2 (25 avril 2015) : 183–93. http://dx.doi.org/10.33225/jbse/15.14.183.
Texte intégralTobacyk, Jerome, et Deborah Shrader. « Superstition and Self-Efficacy ». Psychological Reports 68, no 3_suppl (juin 1991) : 1387–88. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.1991.68.3c.1387.
Texte intégralSehar, Hifza, Noshaba Razaq, Shamsa Kanwal, Muhammad Tanveer Ashraf, Shahana Mumtaz et Muhammad Tehzeeb. « Relationship of Superstitious Beliefs and Self Efficacy with the Role of Education and SocioEconomic Status ; A study at Garrison University Lahore Pakistan ». Pakistan Armed Forces Medical Journal 72, no 4 (31 août 2022) : 1258–61. http://dx.doi.org/10.51253/pafmj.v72i4.7063.
Texte intégralÖZDEMİR, Osman, et Burcu KARAFİL. « Üniversite Öğrencilerinin İngilizce Özyeterlik İnançlarının Öğrenci ve Öğretim Elemanı Görüşlerine Göre İncelenmesi ». Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 43, no 3 (30 décembre 2023) : 2237–71. http://dx.doi.org/10.17152/gefad.1275454.
Texte intégralKozcu Çakır, Nevin. « The Relation between Self-Efficacy Beliefs towards Science Teaching and Learning Strategies of Primary School Teacher Candidates ». International Journal of Research in Education and Science 6, no 2 (1 avril 2020) : 347. http://dx.doi.org/10.46328/ijres.v6i2.975.
Texte intégralRouzbeh, Mahnaz, Masoumeh Namadian, Elham Shakibazadeh, Jafar Hasani et Robabeh Rouzbeh. « The Effect of Group Counseling Using Ellis’s A-B-C Technique on Irrational Beliefs and Self-Efficacy About Breast Self-Awareness of Women Health Volunteers ». Journal of Transcultural Nursing 29, no 4 (31 août 2017) : 346–53. http://dx.doi.org/10.1177/1043659617727833.
Texte intégralBandura, Albert. « Exercise of Human Agency Through Collective Efficacy ». Current Directions in Psychological Science 9, no 3 (juin 2000) : 75–78. http://dx.doi.org/10.1111/1467-8721.00064.
Texte intégralKim, Eunha, et Heesook Park. « The Effects of Playfulness and Creative Personality on Play Teaching Efficacy of Pre-Service Early Childhood Teachers : The Mediating Effects of Play Belief ». Korean Society of Culture and Convergence 45, no 4 (30 avril 2023) : 449–63. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2023.04.45.04.449.
Texte intégralÇelik, Raşit, Fatih Koca et İbrahim Dadandi. « The Role of Self-Efficacy and Educational Beliefs in Democratic Values : The Case of Turkish Pre-Service Teachers ». Athens Journal of Education 9, no 4 (12 octobre 2022) : 559–74. http://dx.doi.org/10.30958/aje.9-4-2.
Texte intégralErikson, Truls. « Goal-Setting and Entrepreneurial Self-Efficacy ». International Journal of Entrepreneurship and Innovation 3, no 3 (août 2002) : 183–89. http://dx.doi.org/10.5367/000000002101299187.
Texte intégralJinks, Jerry, et Anthony Lorsbach. « INTRODUCTION : MOTIVATION AND SELF-EFFICACY BELIEF ». Reading & ; Writing Quarterly 19, no 2 (avril 2003) : 113–18. http://dx.doi.org/10.1080/10573560308218.
Texte intégralTakunyaci, Meral, et Mithat Takunyaci. « Preschool Teachers’ Mathematics Teaching Efficacy Belief ». Procedia - Social and Behavioral Sciences 152 (octobre 2014) : 673–78. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.09.261.
Texte intégralRani, Simran, et Samanta . « Self-efficacy as a multifaceted belief ». International Journal of Advanced Biochemistry Research 7, no 2S (1 janvier 2023) : 420–23. http://dx.doi.org/10.33545/26174693.2023.v7.i2sf.245.
Texte intégralJitu Halomoan Lumbantoruan. « The effect of learning opportunity factors and efficacy belief on mathematical knowledge in the teaching process ». Asian Journal of Educational Technology 2, no 1 (9 mai 2023) : 22–30. http://dx.doi.org/10.53402/ajet.v2i1.319.
Texte intégralMuega-Geronimo, Vilma, et Marites D. Carlos. « Gender-based analysis on self-efficacy beliefs of pre-service teachers and their readiness in taking licensure examination ». International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) 12, no 3 (1 septembre 2023) : 1536. http://dx.doi.org/10.11591/ijere.v12i3.24461.
Texte intégralAybek, Birsel, et Serkan Aslan. « The Predictive Power of the Pre-Service Teachers’ Self-Efficacy Beliefs upon Their Preparedness to Teach ». International Education Studies 12, no 9 (29 août 2019) : 27. http://dx.doi.org/10.5539/ies.v12n9p27.
Texte intégralIskender, Murat. « The Relationship Between Self-Compassion, Self-Efficacy, and Control Belief about Learning in Turkish University Students ». Social Behavior and Personality : an international journal 37, no 5 (1 août 2009) : 711–20. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2009.37.5.711.
Texte intégralMcLeod, Katherine M., et C. Shanthi Johnson. « A Systematic Review of Osteoporosis Health Beliefs in Adult Men and Women ». Journal of Osteoporosis 2011 (2011) : 1–11. http://dx.doi.org/10.4061/2011/197454.
Texte intégralMji, Andile, et Agnes M. Kiviet. « Psychometric Characteristics of the Science Teaching Efficacy Belief Inventory in South Africa ». Psychological Reports 92, no 1 (février 2003) : 325–32. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.2003.92.1.325.
Texte intégralRabinowitz, Stanley, Samuel Melamed, Esther Weisberg, Daniel Tal et Joseph Ribak. « Personal Determinants of Leisure-Time Exercise Activities ». Perceptual and Motor Skills 75, no 3 (décembre 1992) : 779–84. http://dx.doi.org/10.2466/pms.1992.75.3.779.
Texte intégralZhou, Shao-Na, Lu-Chang Chen, Shao-Rui Xu, Chu-Ting Lu, Qiu-ye Li et De-An Li. « PRIMARY STUDENTS’ PERFORMANCE OF STEM DOMAIN-SPECIFIC SELF-EFFICACY BELIEF AND EXPECTANCY-VALUE BELIEF ». Journal of Baltic Science Education 20, no 4 (15 août 2021) : 677–90. http://dx.doi.org/10.33225/jbse/21.20.677.
Texte intégralAcquah, Bernard Yaw Sekyi, et Peter Anti Partey. « Self-Efficacy Beliefs and Performance of Pre-Service Economics Teachers : Implications for Teacher Training ». Journal of Educational Issues 9, no 1 (2 mars 2023) : 277. http://dx.doi.org/10.5296/jei.v9i1.16324.
Texte intégralNovikasari, Ifada, et Yüksel Dede. « TURKISH PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ BELIEFS IN MULTIPLICATION ». Journal on Mathematics Education 12, no 3 (17 septembre 2021) : 469–86. http://dx.doi.org/10.22342/jme.12.3.14440.469-486.
Texte intégralZhao, Jianbin, Zheng Li et Guobao Xiong. « Effects of luck beliefs on consumers' variety-seeking behavior ». Social Behavior and Personality : an international journal 49, no 2 (4 février 2021) : 1–12. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.9243.
Texte intégralASLAN, Ali, et Hilal DURMAZ UZUNOĞLU. « REVISION OF THE SCALE OF DETERMINING THE SOURCES OF SELF-EFFICACY BELIEF FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS ». Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks 13, no 1 (15 avril 2021) : 95–110. http://dx.doi.org/10.46291/zfwt/130106.
Texte intégralLutze, Bettina, Iris F. Chaberny, Karolin Graf, Christian Krauth, Karin Lange, Laura Schwadtke, Jona Stahmeyer et Thomas von Lengerke. « Intensive care physicians’ and nurses’ perception that hand hygiene prevents pathogen transmission : Belief strength and associations with other cognitive factors ». Journal of Health Psychology 22, no 1 (9 juillet 2016) : 89–100. http://dx.doi.org/10.1177/1359105315595123.
Texte intégralAkıllı, Mustafa, et Kamuran Kutur. « Does Science Literacy Affect Self-Efficacy in Science Teaching ? An Analysis with Structural Equation Modelling ». Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala 15, no 2 (10 avril 2023) : 487–502. http://dx.doi.org/10.18662/rrem/15.2/745.
Texte intégralÜstüner, Mehmet. « Personality and Attitude towards Teaching Profession : Mediating Role of Self Efficacy ». Journal of Education and Training Studies 5, no 9 (7 août 2017) : 70. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v5i9.2536.
Texte intégralJwa, Seung Hwa, Se NI Shin et Jung Hee Oh. « The Effects of Belief in Play and Teaching Efficacy in Play on Teacher-Child Interaction of Early Childhood Teachers : Mediating Effect of Physical Environment ». Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 22, no 14 (31 juillet 2022) : 659–72. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.14.659.
Texte intégralSaracoglu, Mehtap. « REFLECTIVE THINKING AND INQUIRY SKILLS AS PREDICTORS OF SELF-EFFICACY IN TEACHING MATHEMATICS ». Problems of Education in the 21st Century 80, no 1 (15 février 2022) : 213–31. http://dx.doi.org/10.33225/pec/22.80.213.
Texte intégralBorinaga, Almila Amihan R., et Rodulfo T. Aunzo. « Correlation Between Computer Self-Efficacy Belief and Computer Value Belief during the New Normal ». Journal La Edusci 2, no 2 (29 juillet 2021) : 58–64. http://dx.doi.org/10.37899/journallaedusci.v2i2.378.
Texte intégralRosiana, I. Gusti Ayu Putri Devy, O. Irene Prameswari Edwina et Lie Fun Fun. « Konseling Individual untuk Meningkatkan Self-Efficacy Belief pada Ibu Hamil Primigravida Trimester Kedua di Klinik “X” Bandung ». Humanitas (Jurnal Psikologi) 2, no 2 (23 août 2018) : 135–52. http://dx.doi.org/10.28932/humanitas.v2i2.1565.
Texte intégralJoeliantina, Anita, Hepta Nur Anugrahini et Jujuk Proboningsih. « The health beliefs of patient with type 2 diabetes mellitus who use herbs as a complement to self-care ». International Journal of Public Health Science (IJPHS) 10, no 2 (1 juin 2021) : 265. http://dx.doi.org/10.11591/ijphs.v10i2.20729.
Texte intégralAl-Abed, Adnan S. « Student-Teachers’ Beliefs towards Learning Mathematics and Beliefs of Mathematics Teaching Efficacy and their Relation to their Perception of the Development of Pupils’ Understanding of Mathematics ». Journal of Educational and Psychological Studies [JEPS] 14, no 3 (14 juillet 2020) : 572–83. http://dx.doi.org/10.53543/jeps.vol14iss3pp572-583.
Texte intégralAl-Abed, Adnan S. « Student-Teachers’ Beliefs towards Learning Mathematics and Beliefs of Mathematics Teaching Efficacy and their Relation to their Perception of the Development of Pupils’ Understanding of Mathematics ». Journal of Educational and Psychological Studies [JEPS] 14, no 3 (14 juillet 2020) : 572. http://dx.doi.org/10.24200/jeps.vol14iss3pp572-583.
Texte intégralİnce, Bekir. « Examination of self-efficacy beliefs of preservice Turkish language education teachers on educational internet use ». African Educational Research Journal 8, no 4 (26 novembre 2020) : 866–75. http://dx.doi.org/10.30918/aerj.84.20.181.
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