Livres sur le sujet « Education – Social aspects – France »
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Grandière, Marcel. L' idéal pédagogique en France au dix-huitième siècle. Oxford : Voltaire Foundation, 1998.
Trouver le texte intégralMourral, Isabelle. L' invitation au voyage : La culture et l'éducation en France, d'hier à demain. Paris : P. Téqui, 1996.
Trouver le texte intégralJellab, Aziz. L' école en France : La sociologie de l'éducation entre hier et aujourd'hui. Paris : L'Harmattan, 2004.
Trouver le texte intégralJellab, Aziz. L' école en France : La sociologie de l'éducation entre hier et aujourd'hui. Paris : L'Harmattan, 2004.
Trouver le texte intégralTanguy, Lucie. L' enseignement professionnel en France : Des ouvriers aux techniciens. Paris : Presses universitaires de France, 1991.
Trouver le texte intégralL' école et les tentations réactionnaires : Réformes et contre-réformes dans la France d'aujourd'hui. La Tour d'Aigues : Aube, 2005.
Trouver le texte intégralCros, Françoise. L' innovation à l'école : Forces et illusions. Paris : Presses universitaires de France, 1993.
Trouver le texte intégral(1997), Rencontres Langevin-Wallon. Le plan Langevin-Wallon : Une utopie vivante : actes des Rencontres Langevin-Wallon, 6-7 juin 1997, organisées à l'initiative de La pensée. Paris : Presses universitaires de France, 1998.
Trouver le texte intégralEducation, société et politiques : Une histoire de l'enseignement en France de 1945 à nos jours. Paris : Seuil, 1992.
Trouver le texte intégralSociologie de l'éducation : Les systèmes éducatifs en France et au Maroc : étude comparative. Casablanca : Afrique orient, 2002.
Trouver le texte intégralMeirieu, Philippe. L' école, ou, La guerre civile. Paris : Plon, 1997.
Trouver le texte intégralFreinet, Célestin. Cooperative learning and social change : Selected writings of Célestin Freinet. Toronto : Our Schools/Our Selves Education Foundation, 1990.
Trouver le texte intégralLepage, Franck. Les stages de réalisation, 1945-1995 : Histoire et modernité d'un dispositif original d'intervention culturelle du Ministère de la jeunesse et des sports. Marly-le-Roi : INJEP, 1996.
Trouver le texte intégralColloque européen de Lille (1990). L' évolution des pratiques éducatives et de leur impact social dans l'Italie, la République fédérale d'Allemagne et la France des vingt dernières années : Actes du Colloque européen de Lille, Janvier 1990. Pisa : Giardini, 1991.
Trouver le texte intégralColette's republic : Work, gender, and popular culture in France, 1870-1914. New York : Berghahn Books, 2009.
Trouver le texte intégralParisian scholars in the early fourteenth century : A social portrait. Cambridge, U.K : Cambridge University Press, 1999.
Trouver le texte intégral1941-, Harrigan Patrick J., dir. School, state, and society : The growth of elementary schooling in nineteenth-century France : a quantitative analysis. Ann Arbor : University of Michigan Press, 1991.
Trouver le texte intégralThe measure of merit : Talents, intelligence, and inequality in the French and American republics, 1750-1940. Princeton : Princeton University Press, 2007.
Trouver le texte intégralSirinelli, Jean-François. Génération intellectuelle : Khâgneux et normaliens dans l'entre-deux-guerres. Paris : Fayard, 1988.
Trouver le texte intégralBecoming women, becoming workers : Identity formation in a French vocational school. Albany : State University of New York Press, 1994.
Trouver le texte intégralDemiati, Nasser. Éduquer ou civiliser la banlieue ? : Lettre ouverte au président de la République à propos de l'éducation du peuple. Paris : Téraèdre, 2009.
Trouver le texte intégralÉduquer ou civiliser la banlieue ? : Lettre ouverte au président de la République à propos de l'éducation du peuple. Paris : Téraèdre, 2009.
Trouver le texte intégralLes interactions quotidiennes en français et en anglais : De l'approche comparative à l'analyse des situations interculturelles. Bern : Peter Lang, 2010.
Trouver le texte intégralSchools and students in industrial society : Japan and the West, 1870-1940. Boston : Bedford Books, 1998.
Trouver le texte intégralRicher, Laurence. La cathédrale de feu : Le Moyen Age de Michelet, de l'histoire au mythe. [Saint-Cloud] : Palam, 1995.
Trouver le texte intégralUnesco. Regional Office for Education in Africa., dir. African community languages and their use in literacy and education : A regional survey. Dakar : Unesco, 1985.
Trouver le texte intégralLes enfants du miracle : Des milieux les plus défavorisés jusqu'aux bancs des grandes écoles. Paris : Albin Michel, 2009.
Trouver le texte intégralVallet, Odon. Les enfants du miracle : Des milieux les plus défavorisés jusqu'aux bancs des grandes écoles. Paris : Albin Michel, 2009.
Trouver le texte intégralJean, Dubu, Yvelines (France) Conseil général et Archives des Yvelines, dir. Les demoiselles de Saint-Cyr, maison royale d'éducation, 1686-1793. Versailles : Archives départementales des Yvelines, 1999.
Trouver le texte intégralRubenstein, Diane. What's left ? : TheEcole Normale Supérieure and the right. Madison : University of Wisconsin Press, 1990.
Trouver le texte intégralRubenstein, Diane. What's left ? : The Ecole normale supérieure and the right. Madison, Wis : University of Wisconsin Press, 1990.
Trouver le texte intégralPoel-Knottnerus, Frédérique Van de. Literary narratives on the nineteenth and early twentieth-century French elite educational system : Rituals and total institutions. Lewiston, N.Y : E. Mellen Press, 2002.
Trouver le texte intégralDie Calandreta-Bewegung zwischen Okzitanismus und Reformpädagogik : Eine empirische Untersuchung zur bilingualen Erziehung in Südfrankreich. Frankfurt am Main : P. Lang, 2000.
Trouver le texte intégralOrganisation for Economic Co-operation and Development., dir. France. Paris : Organisation for Economic Co-operation and Development, 1996.
Trouver le texte intégralFor health and beauty : Physical culture for Frenchwomen, 1880s-1930s. Baltimore : Johns Hopkins University Press, 2001.
Trouver le texte intégralFrelat-Kahn, Brigitte. L' école en France et la pensée libérale. Paris : Ellipses, 1999.
Trouver le texte intégralMacBeath, John E. C. Personal and social education. Edinburgh : Scottish Academic Press, 1988.
Trouver le texte intégralEducation. London : Longman, 1986.
Trouver le texte intégralSex education in eighteenth century France. Oxford, UK : Voltaire Foundation, 2011.
Trouver le texte intégralD, Van Scotter Richard, et Van Scotter Richard D, dir. Social foundations of education. 2e éd. Englewood Cliffs, N.J : Prentice-Hall, 1985.
Trouver le texte intégralOglesby, Carole A. Psycho-social aspects of physical education. Reston, Va : American Alliance for Health, Physical Education, Recreation, and Dance, 1987.
Trouver le texte intégralElżbieta, Hałas, dir. Education and social change. Frankfurt am Main : P. Lang, 1998.
Trouver le texte intégralL, DeVitis Joseph, dir. Competition in education. Springfield, Ill., U.S.A : Charles C. Thomas, 1992.
Trouver le texte intégralUpadhyay, G. C. Education and social change. New Delhi, India : Commonwealth Publishers, 1988.
Trouver le texte intégralReed-Danahay, Deborah. Education and Identity in Rural France : The Politics of Schooling (Cambridge Studies in Social and Cultural Anthropology). Cambridge University Press, 2004.
Trouver le texte intégralLe plan Langevin-Wallon : Une utopie vivante : Actes des Rencontres Langevin-Wallon, 6-7 juin 1997, organisees a l'initiative de La pensee (Education et formation). Presses universitaires de France, 1998.
Trouver le texte intégralSchiffauer, Werner. Civil Enculturation : Nation-State, School and Ethnic Difference in the Netherlands, Britain, Germany, and France. Berghahn Books, Incorporated, 2004.
Trouver le texte intégralSivell, John, et David Clanfield. Cooperative Learning & Social Change : Selected Writings of Célestin Freinet (Our Schools Series). Lorimer, 1990.
Trouver le texte intégralThe Social Worlds of Male and Female Children in the Nineteenth Century French Educational Systems : Youth, Rituals, and Elites (Mellen Studies in Education). Edwin Mellen Press, 1999.
Trouver le texte intégralInternational Students in French Universities and Grandes Écoles : A Comparative Study. Springer, 2016.
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