Livres sur le sujet « Education, Moral and religious, in schools »
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West-Burnham, John. Spiritual and moral development in schools. [London] : Network Continuum, 2007.
Trouver le texte intégralWest-Burnham, John. Spiritual and moral development in schools. New York : Continuum International Pub. Group, 2008.
Trouver le texte intégralWest-Burnham, John. Spiritual and moral development in schools. [London] : Network Continuum, 2007.
Trouver le texte intégralNwabichie, Remigius O. Religion for morality in education : A handbook for religion and moral education in secondary schools. Orlu Imo State, Nigeria : [s.n.], 2000.
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Trouver le texte intégral1969-, Haugen David M., et Musser Susan, dir. Education. Detroit : Greenhaven Press, 2009.
Trouver le texte intégralO'Brien, Raymond C. Legal education and religious perspective. Bethesda, Md. (5424 Burling Rd., Bethesda 20814 ) : Cambridge, 1985.
Trouver le texte intégralO'Brien, Raymond C. Legal education and religious perspective. Bethesda, Md. (5424 Burling Rd., Bethesda 20814) : Cambridge Typesetters, 1985.
Trouver le texte intégralAlexander, Hanan A. Commitment, character, and citizenship : Religious education in liberal democracy. New York : Routledge, 2012.
Trouver le texte intégralNakanishi, Ushio. Kyōiku shūkyō shōtotsu danʼan. Tōkyō : Kuresu Shuppan, 2009.
Trouver le texte intégralReligious Education Council for England and Wales. Working Party. Religious and moral education in secondary schools : A working partyreport from the RE Council for England and Wales. London : Religious Education Council for England and Wales, 1985.
Trouver le texte intégralBrummelen, Harro W. Van. The new Christian right and North American education. Potchefstroom, South Africa : Institute for Reformational Studies, 1989.
Trouver le texte intégralBrown, Richard. Many faces, many friends : Suggestions for the use of stories in primary schools for social, moral and religious education. Leicester : Leicestershire Education Committee, 1988.
Trouver le texte intégralRichard, Brown. Many faces, many friends : Suggestions for the use of stories in primary schools for social, moral and religious education. [Leicester] : Leicestershire Education Committee, 1987.
Trouver le texte intégralHoward, Marratt, et Religious Education Council of England and Wales., dir. Religious and moral education in secondary schools : A Working Party report from the RE Council of England and Wales. Lancaster : the Council, 1985.
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Trouver le texte intégralElenid, Jones, et Christian Aid, dir. Y byd yn ein dwylo : Syniadau ar gyfer gwasanaethau ysgol ar themâu moesol, byd-eang megis cyfiawnder, tlodi, yr amgylchedd, rhannu'n deg ac ati. Llandysul : Gomer, 1996.
Trouver le texte intégralMacedo, Stephen. Diversity and distrust : Moral plurality, civic education, and American liberalism. Bloomington, Ind : Poynter Center, Indiana University, 1997.
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Trouver le texte intégralQuébec (Province). Direction de l'enseignement catholique. Linking the activity bank for pastoral animation at the elementary level with the Catholic religious and moral instruction : Elementary school curriculum. [Québec] : Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation, 1994.
Trouver le texte intégralCoq, Guy. Démocratie, religion, éducation. [Belgium?] : Editions Mame, 1993.
Trouver le texte intégralCoq, Guy. La démocratie rend-elle l'éducation impossible. Saint-Maur : Parole et silence, 1999.
Trouver le texte intégralAufenanger, Martina. Religion und/oder Ethik in der Schule ? Münster : Lit, 2000.
Trouver le texte intégralKohen, Zamir. ha-Ḥinukh ha-ideʼali--hekhan ? Yerushalayim : Mekhon "Or ṿa-ʻarakhim", 1997.
Trouver le texte intégralSjödin, Ulf. En skola, flera världar : Värderingar hos elever och lärare i religionskunskap i gymnasieskolan. [Stockholm] : Plus ultra, 1995.
Trouver le texte intégralP, Verhoogt J., et Griffioen S. 1941-, dir. Vinden en zoeken : Het bijzondere van de Vrije Universiteit. Kampen : Kok, 1997.
Trouver le texte intégralMission und interreligiöser Dialog : Historische und religionstheologische Perspektiven für den schulischen Kontext. Frankfurt am Main : P. Lang, 2003.
Trouver le texte intégralSymposium "Ethik / Werte und Normen als Ersatzfach in den Schulen" (1991 Munich, Germany). "Herausforderung Ethikunterricht" : Ethik, Werte und Normen als Ersatzfach in der Schule. Marburg : Diagonal-Verlag, 1991.
Trouver le texte intégralBill, Reisman, dir. Subtle serpent : New Age in the classroom. Lafayette, La : Huntington House Publishers, 1993.
Trouver le texte intégralHill, Brian Victor. Values education in Australian schools. Hawthorn, Vic., Australia : Australian Council for Educational Research, 1991.
Trouver le texte intégralRobb, William M. Values education for more effective : Moral education, religious education, citizenship education, health education, sex education, environmental education, alcohol education, multicultural education, and personal and social education. Aberdeen : Centre for Alleviating Social Problems Through Values Education, 1996.
Trouver le texte intégralHall, Charles Cuthbert. Progress in religious and moral education. S.l : s.n., 1986.
Trouver le texte intégralHuws, Jones Vanessa, dir. Spiritual and moral development in schools. New York : Continuum International Pub. Group, 2008.
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Trouver le texte intégralRothgangel, Martin, Yauheniya Danilovich et Martin Jäggle, dir. Religious Education at Schools in Europe. Göttingen : V&R unipress, 2020. http://dx.doi.org/10.14220/9783737011242.
Texte intégralRothgangel, Martin, Dorothea Rechenmacher et Martin Jäggle, dir. Religious Education at Schools in Europe. Göttingen : V&R unipress, 2020. http://dx.doi.org/10.14220/9783737011495.
Texte intégralRothgangel, Martin, Martin Jäggle et Ednan Aslan, dir. Religious Education at Schools in Europe. Göttingen : V&R unipress, 2020. http://dx.doi.org/10.14220/9783737011983.
Texte intégralFeinberg, Walter. For Goodness Sake : Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralFeinberg, Walter. For Goodness Sake : Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralFeinberg, Walter. For Goodness Sake : Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralFeinberg, Walter. For Goodness Sake : Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Routledge, 2013.
Trouver le texte intégralFeinberg, Walter. For Goodness Sake : Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralMcDonough, Graham Patrick. The moral and pedagogical importance of dissent to Catholic education. 2007.
Trouver le texte intégralJenkins, Joe. Contemporary Moral Issues (Examining Religions). Heinemann Educational Publishers, 2002.
Trouver le texte intégralWright, Susannah. Morality and Citizenship in English Schools : Secular Approaches, 1897-1944. Palgrave Macmillan Limited, 2017.
Trouver le texte intégralWright, Susannah. Morality and Citizenship in English Schools : Secular Approaches, 1897–1944. Palgrave Macmillan, 2016.
Trouver le texte intégralWright, Susannah. Morality and Citizenship in English Schools : Secular Approaches, 1897–1944. Palgrave Macmillan, 2018.
Trouver le texte intégralRenouveler la place de la religion à l'école. Québec : Conseil supérieur de l'éducation, Comité catholique, 1999.
Trouver le texte intégralDavis, Roanne, et Kate Pearce. Ideas for Assemblies : KS1, P1 to 3. Sous la direction de Kate Pearce. Scholastic, 2000.
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