Livres sur le sujet « Early childhood teachers »
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Texte intégralSimpson, Cynthia G. Successful inclusion strategies for early childhood teachers. Waco, Tex : Prufrock Press, 2010.
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Trouver le texte intégralBergen, Sharon. Best practices for training early childhood professionals. St. Paul, MN : Redleaf Press, 2009.
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Trouver le texte intégralSaracho, Olivia N. Studying Teachers in Early Childhood Settings. Information Age Publishing, 2003.
Trouver le texte intégralPasse, Angèle Sancho. Evaluating and Supporting Early Childhood Teachers. Redleaf Press, 2015.
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Trouver le texte intégralO'Sullivan, Barbara. Staff Orientation in Early Childhood Programs. Redleaf Press, 1990.
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Texte intégralEilerts, Katja, Thomas Koinzer, Simone Dunekacke, Aljoscha Jegodtka et Lars Jenßen. Early Childhood Teachers' Professional Competence in Mathematics. Taylor & Francis Group, 2021.
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Trouver le texte intégralTeachers Guide to Education in Early Childhood. Creative Media Partners, LLC, 2018.
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Trouver le texte intégralWarner, Laverne, Cynthia Simpson et Vicky G. Spencer. Successful Inclusion Strategies for Early Childhood Teachers. Taylor & Francis Group, 2021.
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