Littérature scientifique sur le sujet « Disparité entre les sexes »
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Articles de revues sur le sujet "Disparité entre les sexes"
1
Havet, Nathalie. « Écarts salariaux et disparités professionnelles entre sexes : développements théoriques et validité empirique ». Articles 80, no 1 (5 mars 2005) : 5–39. http://dx.doi.org/10.7202/010752ar.
Texte intégralRésumé :
Résumé Cet article recense l’apport de la théorie économique dans la compréhension des causes des disparités professionnelles entre sexes. Parmi les premières théories développées, deux courants s’opposent : des modèles justifiant ces différences par des écarts de productivité et les théories de la discrimination qui les expliquent, soit par les préjugés des employeurs à l’encontre des femmes, il s’agit dans ce cas de discrimination par goût, soit par des imperfections d’informations, on parle alors de discrimination statistique. Or, ces théories dans leur version les plus simples se sont révélées peu convaincantes dans leur validité empirique. C’est pourquoi des modèles de discrimination de seconde génération ont été développés : ils dépassent l’opposition stricte entre différences de productivité et discrimination. Les modèles de discrimination par goût font désormais intervenir la dynamique des coûts reliés à la recherche d’emplois. Les modèles de discrimination statistique obtiennent quant à eux des conclusions plus convaincantes en se plaçant dans un contexte informationnel plus complexe et en y intégrant les concepts de la théorie du capital humain.
2
Zandy, Moe, Li Rita Zhang, Diana Kao, Fahra Rajabali, Kate Turcotte, Alex Zheng, Megan Oakey, Kate Smolina, Ian Pike et Drona Rasali. « Disparités socioéconomiques et spatiales dans les décès attribuables au suicide chez les jeunes et aux blessures non intentionnelles en Colombie-Britannique (2009-2013) ». Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 39, no 2 (février 2019) : 37–47. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.39.2.01f.
Texte intégralRésumé :
Introduction Sachant que l’association entre l'état de santé et le statut socioéconomique (SSE) est largement documentée et que les blessures non intentionnelles continuent de se classer parmi les principales causes de décès chez les Britanno-Colombiens, nous avons voulu quantifier les disparités liées au SSE dans les taux de mortalité associés à trois secteurs prioritaires pour la Colombie-Britannique en matière de prévention des blessures : le suicide chez les jeunes, les blessures liées aux chutes chez les aînés et les blessures liées au transport. Méthodologie Nous avons jumelé les données liées aux décès (2009 à 2013) tirées des statistiques de l’état civil et des données socioéconomiques de CensusPlus de 2011 à l’échelle de l’aire de diffusion ou de la circonscription sanitaire afin d'étudier les taux de mortalité normalisés selon l’âge (TMNA) et les disparités des TMNA concernant les blessures non intentionnelles et leurs sous-types, notamment les blessures liées aux chutes chez les aînés (65 ans et plus) et les blessures liées au transport, ainsi que le suicide chez les jeunes (15 à 24 ans), ce dernier étant considéré comme une forme de blessure intentionnelle. Nous avons étudié les disparités spatiales et les disparités selon le sexe et nous avons mesuré les disparités relatives et absolues entre les zones moins favorisées et les zones plus favorisées en fonction des quintiles de revenu, de scolarité, d’emploi, de défavorisation matérielle et de défavorisation sociale. Résultats Notre étude a mis en évidence d’importantes différences entre les sexes en matière de taux de mortalité attribuable au suicide chez les jeunes, à des blessures liées aux chutes chez les aînés et à des blessures liées au transport, les hommes affichant des taux de mortalité beaucoup plus élevés que les femmes. Nous avons également observé des variations spatiales notables dans les TMNA pour l’ensemble des blessures non intentionnelles à l’échelle de la province. En général, la population vivant dans des zones où les revenus étaient faibles et où la défavorisation matérielle était importante a affiché des taux de mortalité plus élevés que la population vivant dans des zones favorisées. Conclusion Le repérage de différences importantes dans les taux de mortalité liée à des blessures intentionnelles et non intentionnelles entre les sexes et en fonction du SSE ouvre des possibilités quant à l’élaboration de stratégies de prévention ciblées pour réduire ces disparités.
3
Angotako Mawanzo, Denise. « Collaboration entre école et parents dans la gestion de la scolarité des filles en République Démocratique du Congo : Dialogue asymétrique entre théorie et pratique ». Encounters in Theory and History of Education 23 (19 décembre 2022) : 200–222. http://dx.doi.org/10.24908/encounters.v23i0.16172.
Texte intégralRésumé :
Selon l’esprit des conférences internationales de l’« Education pour tous », le concept "collaboration entre les acteurs éducatifs" reste un cheval de bataille des pays signataires pour sa mise en application. La République Démocratique du Congo, étant membre, fait de son mieux pour les concrétiser. Cependant l’inefficacité de son application à l’école freine l’atteinte de l’objectif relatif à l’élimination des disparités entre les sexes dans l’enseignement secondaire en Province du Haut-Uélé. L’Etat joue en acteur et en concepteur principal ; l’école sert de courroie de transmission ; les parents jouent en récepteurs quasi passifs.
A partir d’une analyse historique de l’implication des parents dans la gestion scolaire, de la lecture des stratégies nationales y afférentes, la présente communication voudrait rendre compte des difficultés des définitions des rôles dans la mise en œuvre des stratégies nationales favorisant la scolarisation des filles dans ladite Province.
L’étude du milieu, la définition des rôles et le dialogue respectueux sont les voies indispensables à la matérialisation de cet objectif 5.
Mots clés : Collaboration, école, parents, éducation, fille
4
Lehrer, Steven F., Yazhuo Pan et Ross Finnie. « Evolution of Gender Patterns in Retirement Saving in Canada ». Canadian Public Policy 49, S1 (1 février 2023) : 6–31. http://dx.doi.org/10.3138/cpp.2022-034.
Texte intégralRésumé :
Une préoccupation persistante au sujet des personnes âgées est leur capacité à maintenir leur bienêtre économique après leur retraite. Dans une large mesure, ce sont les décisions d’épargne prises pendant les années précédant la retraite qui financent la consommation pendant les années de retraite. Les disparités entre les sexes en ce qui concerne les gains sur le marché du travail et les régimes de retraite financés par l’employeur, de même que la longévité plus grande des femmes, donnent à penser que les ressources dont disposent les Canadiennes à la retraite sont probablement différentes de celles des Canadiens. En étudiant sur 38 ans les données administratives, représentatives à l’échelle nationale, d’une banque de données construite à partir des déclarations d’impôt sur le revenu des particuliers, nous examinons l’évolution des tendances de l’épargne-retraite par rapport à la répartition du revenu selon l’âge et la cohorte de naissance, pour les femmes et pour les hommes. Nous constatons que même si les femmes sont plus susceptibles d’épargner à tous les âges, sous réserve de leur participation, elles épargnent moins et ont tendance à être attirées par des placements qui, en moyenne, offrent un taux de rendement inférieur. Par conséquent, il est possible que les politiques centrées sur la marge d’épargne extensive (les décisions de participation) ne réduisent pas les différences de bienêtre économique entre les femmes et les hommes à la retraite, de sorte que les politiques devraient également viser la marge intensive (le montant de la contribution). Enfin, sur l’ensemble de la répartition des revenus, nous constatons une hétérogénéité substantielle des différences significatives entre les sexes quant aux effets de l’âge, de la cohorte et de la période, et ce, dans les deux marges d’épargne-retraite.
5
Montalt García, Sergio, Xavi Garcia-Massó et Gonzalo Monfort Torres. « Relación entre actividad física, autopercepción física, hábitos de vida saludable y nivel socio-económico en el alumnado adolescente (Relationship between physical activity, physical self-perception, healthy lifestyle habits and socioeconomic level in adolescent students) ». Retos 49 (24 juin 2023) : 1027–37. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v49.97045.
Texte intégralRésumé :
Fundamento: estudios previos han determinado que la autopercepción física es un factor determinante en la realización de actividad física, aunque no es el único, existiendo más factores interrelacionados. Objetivo: analizar el nivel de práctica de actividad física durante la etapa adolescente y su relación con diferentes variables que pudieran influir. Método: un total de 112 adolescentes (58 niños y 54 niñas) realizaron una serie de pruebas y respondieron diversas preguntas relacionadas con la práctica de actividad física, autopercepción física, hábitos de vida saludable y nivel socioeconómico. Tras el análisis se obtuvieron relaciones entre variables, diferencias entre sexos y grupos que practican voluntariamente actividad física y los que no. Se analizó utilizando Self-Organised Maps (SOM) para generar perfiles de estudiantes. Resultados: se evidencia una relación positiva entre una alta autopercepción física y la práctica de actividad física regular, junto con un estilo de vida saludable. Los chicos muestran un mayor nivel de actividad física y autopercepción física que las chicas. El grupo voluntario muestra mayores niveles de estas características que el grupo no voluntario, así como un estilo de vida más saludable. Conclusión: Los resultados indican la necesidad de desarrollar estrategias para tratar de mejorar los niveles tanto de actividad física como de autopercepción física en ambos sexos, teniendo en cuenta la disparidad en los perfiles de los estudiantes. Palabras clave: Actividad Física, autopercepción física, estilo de vida saludable, Mapas Auto-Organizados, adolescentes. Abstract. Background: previous studies have determined that physical self-perception is a determining factor in the performance of physical activity, although it is not the only one, and there are more interrelated factors. Objective: to analyse the level of physical activity practice during the adolescent stage and its relationship with different variables that could have an influence. Method: a total of 112 adolescents (58 boys and 54 girls) took a series of tests and answered various questions related to the practice of physical activity, physical self-perception, healthy lifestyle habits and socio-economic level. After the analysis, relationships between variables, differences between sexes and groups that voluntarily practice physical activity and those that do not were obtained. It was analysed using Self-Organised Maps (SOM) to generate student profiles. Results: there is evidence of a positive relationship between a high physical self-perception and the practice of regular physical activity, together with a healthy lifestyle. Boys show a higher level of physical activity and physical self-perception than girls. The voluntary group shows higher levels of these characteristics than the non-voluntary group, as well as a healthier lifestyle. Conclusion: The results indicate the need to develop strategies to try to improve the levels of both physical activity and physical self-perception in both sexes, taking into account the disparity in student profiles. Key words: Physical Activity, physical self-perception, healthy lifestyle, Self-Organized Maps, adolescents.
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PÉPIN, D. « Alimentation, croissance et reproduction chez la laie : études en conditions naturelles et en captivité ». INRAE Productions Animales 4, no 2 (31 mai 1991) : 183–89. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.1991.4.2.4331.
Texte intégralRésumé :
A partir de travaux récents effectués en conditions naturelles et en captivité, cet article analyse chez le Sanglier les relations existant entre alimentation, développement corporel, et reproduction. Pour un site d’étude donné, les marcassins des 2 sexes ont une croissance pondérale similaire jusqu’à l’âge de 1 an ; mais des disparités peuvent exister entre sites. Chez les adultes, le poids vif des mâles est supérieur à celui des femelles. Après une glandée, un gain de poids s’observe chez les adultes, et les naissances de marcassins sont plus précoces. En élevage, une réduction des besoins énergétiques est mise en évidence en été. Suite à une restriction alimentaire sévère puis à un régime ad libitum, la croissance corporelle de marcassins femelles est ralentie mais leur puberté n’est pas retardée. Une courte période de restriction alimentaire en fin de période de croissance permet d’avancer leur âge à la puberté sans que leur poids vif ne soit affecté. Par contre, une pénurie alimentaire prolongée retarde à la fois leur croissance et leur puberté. La connaissance de tels processus adaptatifs chez cette espèce peut donc permettre d’améliorer la gestion des populations naturelles et les conditions d’élevage.
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Wilkins, Russell. « L’inégalité sociale face à la mortalité à Montréal, 1975-1977 ». Articles 9, no 2 (27 octobre 2008) : 157–84. http://dx.doi.org/10.7202/600823ar.
Texte intégralRésumé :
RÉSUMÉ Nous avons examiné la mortalité par lieu de résidence dans la région de Montréal durant la période 1975-1977. Selon nos résultats, l’écart en espérance de vie entre les quartiers aisés de proche banlieue et les quartiers pauvres du centre, se chiffre à plus de neuf ans (moyenne des deux sexes à la naissance). Par rapport aux cinq grandes zones de résidence que nous avons établies pour fins d’analyse, on remarque que la courbe des espérances de vie suit très fidèlement la courbe des revenus, de scolarité et de professions, tous les trois étant nos meilleurs indices de la classe sociale des résidents. En même temps, on constate une variation géographique de la mortalité en zones concentriques autour du centre, correspondant à la disposition spatiale des classes sociales à Montréal. L’étude examine aussi la mortalité infantile, la surmortalité masculine, les probabilités de survie et l’espérance de vie à 55 ans, de même que les conséquences de l’ensemble de ces disparités sociales de mortalité sur la structure des populations stationnaires.
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Ribeiro, Fernando Flores Santos, Eliane Menezes Flores Santos et André Renê Barboni. « Impacto de causas de morte na esperança de vida em São Paulo, 2000 e 2010 ». Revista de Saúde Coletiva da UEFS 9 (28 décembre 2019) : 244. http://dx.doi.org/10.13102/rscdauefs.v9i0.4688.
Texte intégralRésumé :
Foi levantado e analisado o impacto de algumas causas de morte na esperança de vida (EV) dos residentes dos bairros centrais e periféricos de São Paulo (capital), 2000 e 2010. Analisou-se a importância dos grupos de causas de óbito na EV, utilizando-se tábuas de vida e a teoria de riscos competitivos. os cinco capítulos da CiD10 analisados abrangem mais de três quartos dos óbitos, em ambos os sexos, nos anos estudados. Nota-se uma clara tendência de envelhecimento de ambas as regiões. A diferença da Esperança de Vida ao Nascer (EVN) entre mulheres e homens do centro e da periferia diminuiu, mas a disparidade entre áreas aumentou. A análise dos Anos Potenciais de Vida Ganhos, através da eliminação do risco de morrer por alguns grupos de causa de morte, mostra diferenças em função da importância relativa que cada grupo tem em cada uma das populações e permite ao gestor estabelecer uma política mais específica e resolutiva que certamente irá se refletir na qualidade de vida. Fica claro que existem duas realidades muito diferentes dentro do mesmo município. Provavelmente isso também é válido para o restante do Brasil.AbstractThe study analyzed the impact of some causes of death in the life expectancy of the central and peripheral districts residents of São Paulo (capital city), 2000 and 2010. the importance of the groups of causes of death was measured by life tables and the theory of competitive risks. The five chapters of ICD10 analyzed cover more than three quarters of deaths in both sexes. there was a clear trend towards aging in both regions. The difference in Life Expectancy at Birth between women and men in the center and the periphery decreased, but the disparity between areas increased. the analysis of the Potential Life Years Earnings by eliminating the risk of dying by some cause of death groups shows differences depending on the relative importance that each group has in each of the populations and allows the manager to establish a more specific policy, which will certainly be reflected in the quality of life. It is clear that there are two very different realities within the same city. This is probably also true for the rest of Brazil
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Batisse, Cécile, et Nong Zhu. « Les immigrants sur le marché du travail canadien : double peine pour les non-Occidentaux ? » Diversité urbaine 14, no 2 (4 mars 2016) : 123–46. http://dx.doi.org/10.7202/1035428ar.
Texte intégralRésumé :
En s’appuyant sur les microdonnées du recensement canadien, cet article analyse les inégalités de revenus entre Canadiens de naissance et immigrants en provenance des pays en développement ainsi que la situation des immigrants sur le marché du travail. Nos résultats montrent clairement qu’il existe une disparité de revenus entre natifs, immigrants occidentaux et non occidentaux, et que cette disparité résulte des caractéristiques qui diffèrent entre ces trois groupes ainsi que de facteurs non observables tels que la discrimination. L’éducation n’a pas le même rendement pour tous les immigrants. La déqualification des immigrants est inégalement distribuée selon leur origine.
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Beaudry, Paul. « Mondialisation et disparité de revenus ». Articles 82, no 4 (18 septembre 2007) : 477–504. http://dx.doi.org/10.7202/016402ar.
Texte intégralRésumé :
Résumé À l’aide d’une théorie économique simple et d’observations transnationales, cet article étudie le processus actuel de la mondialisation. L’essentiel de l’article porte sur la compréhension des effets de la mondialisation sur la disparité des revenus entre pays et à l’intérieur des pays.
Thèses sur le sujet "Disparité entre les sexes"
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Puech, Isabelle. « Dérégulation du temps de travail et recompositions du marché du travail : inégalités entre les sexes, disparités entre femmes : trois figures du salariat féminin du secteur tertiaire ». Paris 8, 2005. http://www.theses.fr/2005PA082549.
Texte intégral
2
Longpré, Verret Léamaude. « L'écart salarial entre les hommes et les femmes immigrants qualifiés au Québec ». Master's thesis, Université Laval, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11794/25731.
Texte intégralRésumé :
Ce texte cherche à déterminer si à un niveau de productivité identique un écart salarial entre les hommes et les femmes immigrants québécois fortement scolarisés s’observe. À cette fin, un modèle de discrimination statistique est utilisé qui postule qu’il est plus coûteux pour un employeur d’évaluer la productivité d’une femme et que le signal de productivité se précise plus rapidement chez les hommes. Ces deux hypothèses permettent de formuler plusieurs prédictions théoriques portant sur l’écart salarial entre les sexes. Celles-ci sont vérifiées à l’aide de données obtenues par l’Enquête sur les immigrants de la catégorie des travailleurs qualifiés. Les résultats suggèrent que la situation des immigrants occidentaux corrobore partiellement les prédictions théoriques, tandis que celle des immigrants provenant des pays en développement les rejette.
3
Moulin, Stéphane. « Réexamen des inégalités entre hommes et femmes sur le marché du travail : des philosophies politiques aux évaluations empiriques ». Phd thesis, Université de la Méditerranée - Aix-Marseille II, 2005. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00095542.
Texte intégralRésumé :
L'objet de cette thèse est de construire une analyse critique de l'approche économique « conventionnelle » des inégalités entre les sexes. L'existence de « barrières discriminatoires » entre hommes et femmes sur le marché du travail conduit à critiquer la mesure de la discrimination salariale « pure ». Nous soutenons qu'il n'est pas possible de donner une définition non ambiguë de la discrimination sur le marché du travail sans rentrer dans des questions de philosophie politique de la justice. Chaque philosophie politique implique une conception différente de la discrimination et impose des contraintes sur la méthodologie empirique de mesure des inégalités. Une conception pluraliste de la discrimination conduit ainsi à critiquer la conception consensuelle de l'égalité des chances, la théorie marginale de la juste distribution ainsi que la « bonne » pratique de mesure de la discrimination.
Nous présentons d'abord une grille d'analyse pluraliste de la discrimination entre les sexes articulant philosophies politiques de la justice sexuée, théories économiques de la discrimination, et méthodologies statistiques de mesure de l'inégalité de traitement sur le marché du travail. Nous proposons ensuite des mesures économétriques des barrières discriminatoires à l'accès à l'emploi, au temps plein et aux responsabilités hiérarchiques. Ces mesures nous permettent enfin de revenir sur l'identification et l'évaluation de la ségrégation verticale, de la discrimination salariale, et de la discrimination positive dans les politiques de l'emploi.
4
Radulovic, Vesna. « Biogenèse des rapports sociaux entre les sexes ». Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/tape15/PQDD_0004/MQ31785.pdf.
Texte intégral
5
Bailly, Sophie. « La différenciation sexuelle dans la conversation : étude descriptive et interprétative des modalités, des thèmes et des représentations, à partir d'entretiens et d'enquêtes ». Paris 5, 1992. http://www.theses.fr/1992PA05H075.
Texte intégralRésumé :
Bien que locuteurs d'une meme langue, les hommes et les femmes d'une meme culture semblent presenter des comportements linguistiques differencies. Le choix des themes et des strategies conversationnels est lie au sexe du locuteur et ou de l'interlocuteur. La differenciation sexuelle donne egalement lieu a un certain nombre de representations socio-culturelles partagees des comportements conversationnels des hommes et des femmesAlthough they speak the same language, men and women who belong to the same speech community seem to differ in their speech behaviour. The choice of conversational topics and strategies depends on the sex of the speaker and of the hearer. Socio-cultural representations of the conversational behaviour of men and women also correlate with gender
6
Viguier, Bénédicte. « Disparité morphologique crânienne et mandibulaire des primates malgaches : compromis entre adaptations et contraintes du développement ». Dijon, 2001. http://www.theses.fr/2001DIJOS064.
Texte intégralRésumé :
Les primates malgaches présentent une forte diversité taxinomique associée à une forte diversité écologique et phénotypique, caractéristique d'une radiation adaptative. Leurs relations phylogénétiques sont mal résolues. A travers la description et l'interprétation du signal de disparité morphologique (morphométrie géométrique), certains traits évoluant de manière homoplasique sont analysés afin d'aboutir à une meilleure compréhension de la radiation. Le poids de la biogéographie, du régime alimentaire, du rythme de vie, de l'âge et enfin de la taille est testé à travers divers exemples puis à l'échelle des Lémuriformes. Les résultats de cette thèse montrent l'importance du poids des spécialisations fonctionnelles et des contraintes du développement sur la morphologie, indépendamment du cadre phylogénétique. La confrontation des données de disparité et de diversité montre que la sélectivité de l'extinction holocène n'a pas porté sur des spécialisations adaptatives, mais sur la tailleThe Malagasy primates have a high taxonomic diversity associated with a high level of ecologic and phenotypic diversity that is characteristic of an adaptive radiation. The phylogenetic signal is overwhelmed by a high level of homoplasy that obscures the phylogenetic relationships among the group. Some homoplasic traits are analyzed through the description and the interpretation of the morphological disparity (geometric morphometrics) in order to improve our understanding of the radiation. Influences of biogeography, diet, activity rhythm, age, and size are successively tested in small samples and then at the level of the Lemuriformes. The results of this doctoral thesis show the high determinism of functional specializations and developmental constraints on the morphology, regardless of the phylogeny. The comparison of data from diversity and disparity proves that the selectivity of the holocene extinction applied to size, but not to functional specializations linked with adaptations
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Pechriggl, Alice. « Corps transfigurés : stratifications de l'imaginaire des sexes-genres / ». Paris : Budapest [etc.] : Montréal (Québec) ; l'Harmattan, 2000. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37225145j.
Texte intégral
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Pechriggl, Alice. « Corps transfigurés : stratifications de l'imaginaire des sexes/genres ». Paris, EHESS, 1998. http://www.theses.fr/1998EHES0135.
Texte intégralRésumé :
La these elabore le passage de la difference somatique des sexes aux rapports des sexes/genres, passage elucide notamment en termes de transfiguration du psyche-soma en significations et en corps sociaux. Les objets centraux de l'investigation sont le psyche-soma, le processus identificatoire des individus sociaux, la sexualite dans la tension entre eros et biologie, de meme que la question de l'origine (philosophie, psychanalyse, anthropologie). Les stratifications de l'imaginaire social sont examinees selon les differents modes d'etre, qui, en passant par le psychique et l'imaginaire effectif, vont du physico-materiel a l'imaginaire transcendant et aux effets immobilisants de l'hypostase qui marque cet imaginaire, notamment dans le cas de +l'imaginaire-ecran de la feminite; - imaginaire-ecran au sens double d'obstacle (pour l'acces effectif des femmes dans les espaces constitues et/ou occupes par cet imaginaire) et de surface de projection (pour les hommes, qui y projettent leur complement feminin, plus maitrisable et plus homogene que les femmes reelles). La figuration de l'imaginaire est aussi fortement marquee par une asymetrie qui reside dans l'hegemonie masculine de la figuration effective et explicite de la societe, voire de l'imaginaire central. Les stratifications de l'imaginaire des sexes/genres dans le domaine de la philosophie (notamment platon, aristote, levinas et la dialectique de l'histoire) sont l'objet de la deuxieme partie qui se termine sur la non-pertinence de la categorie de sexe/genre comme categorie philosophique au sens strict ou comme categorie d'ontologie universelle. La pertinence de cette categorie commence la ou la philosophie se depasse vers l'anthropologie et la pensee du social comme domaines sui generis de l'etre. La troisieme et derniere partie porte sur les stratifications, relatives aux sexes/genres, de l'imaginaire civique et politique (antiquite-temps modernes) et sur les structures segregationnistes marquees par ces stratificationsThe present thesis works out the passage from somatic sex difference to gender relationships. This passage is treated in terms of a transfiguration of psyche/soma into social significations and bodies. The central subjects of the investigation are psyche/soma, the process of identification of social individuals, sexuality between eros and biology, and the question of origin (from a philosophical as well as from an anthropological and psychoanalytical point of view). The stratifications of social imaginary are examined according to different modes of being. They reach from the physical/material, over the psychical and actual imaginary, to transcendent imaginary with its reifying effects, given the hypostasis inherent to that kind of imaginary, particularly in the case of +screen-imaginary of feminity;. It is a screen-imaginary in a double sense: as an obstacle (for the access of women in those social and political spheres occupied by this imaginary) as well as a plane of projection (for men projecting their feminine complement which can be mastered more easily in this homogenous form than in the presence of real women). The figuration of imaginary is also strongly marked by an asymmetry consisting in masculine hegemony of explicit figuration of society, its actual central imaginary. The stratifications of gender imaginary in the domain of philosophy (in particular plato, aristotle, levinas and the dialectics of history) is the focal theme of the second part. This part ends on the non-relevance of gender as a category of philosophy strictu sensu, i. E. As a category of universal ontology. The relevance of gender begins only at the point where philosophy depasses itself to reach into anthropology and the thinking of the social as domains sui generis of being. The third and last part is treating the gender related stratifications of civic and political imaginary (antiquity - modem times) and the segragating structures forged by this stratifications
9
Vaillancourt, Joanie. « Les différences entre les sexes en production écrite à 15 ans ». Doctoral thesis, Université Laval, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11794/27809.
Texte intégralRésumé :
Une majorité des études ont indiqué une différence entre les sexes en faveur des filles sur le plan de la qualité globale des productions écrites sans qu'on en comprenne les causes exactes et sans s'attarder aux composantes précises de l'écriture qui diffèrent selon le sexe. L'étude proposée vise à identifier les composantes de la production écrite sur lesquelles les adolescents performent moins bien que les adolescentes et à évaluer dans quelle mesure chaque composante et sous-composante explique les différences entre les sexes. Les participants francophones de l'Étude des jumeaux nouveau-nés du Québec (n = 651) ont complété l'évaluation de l'expression écrite du WIAT-II à l'âge de 15 ans ce qui a permis d'obtenir un score brut total et un score holistique de la qualité du texte ainsi que d'évaluer plusieurs composantes (langagière, mécanique, graphomotrice et organisationnelle) et sous-composantes de l'écriture (vocabulaire, morphologie, syntaxe, orthographe, ponctuation, sous-test de fluidité à l'écrit, nombre de mots dans le texte, qualité du contenu et structure du texte). Nos analyses démontrent que le sexe prédit le rendement à toutes les composantes et sous-composantes de l'écriture, à l'exception de la fluidité à l'écrit. Aussi, toutes les composantes expliquent indirectement l'effet du sexe sur le score brut tandis que seules les composantes mécanique, graphomotrice et organisationnelle contribuent indirectement à l'effet du sexe sur le score holistique. Par ailleurs, les sous-composantes vocabulaire, morphologie, syntaxe, orthographe, qualité du contenu et structure du texte contribuent indirectement à l'effet du sexe sur le score brut tandis que l'effet du sexe sur le score holistique est expliqué indirectement par les sous-composantes orthographe, nombre de mots dans le texte, qualité du contenu et structure du texte. Diverses hypothèses explicatives de la meilleure performance des filles en écriture sont proposées.
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Baudino, Claudie. « Politique de la langue et différence sexuelle ». Paris 9, 2000. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=2000PA090032.
Texte intégralRésumé :
Madame le ou Madame la ministre? Cette question a souvent résumé dans la presse le débat sur la féminisation des noms de métier, fonction, grade ou titre. Elle semble anecdotique- pourtant, cette entreprise linguistique a soulevé à deux reprises, en 1984 et en 1998, une vive controverse publique dans laquelle des intellectuels et académiciens de renom sont intervenus ; par ailleurs, ce sont deux rapports officiels, commandés par le premier ministre, qui ont récemment encadré la féminisation des usages dans l'administration. En mettant la féminisation des noms de métier au centre de l'analyse, cette thèse a pour objet de montrer qu'elle recèle des enjeux politiques essentiels. La féminisation des noms pose, en français, le problème de la relation entre genre grammatical et sexe de la personne désignée. La première partie de ce travail s'attache à montrer comment cette question de grammaire est devenue politique puis, comment des arguments en apparence grammaticaux ont discrédité ce projet politique. En analysant en contrepoint de ce débat linguistique, la dernière réforme de l'orthographe et la reforme paritaire, la deuxième partie propose une interprétation de la controverse publique. Elle montre que si la féminisation apparaît dangereuse c'est parce qu'elle constitue une double revendication de pouvoir. Revendication de femmes à gérer la norme linguistique, elle est dangereuse dans son intention mais aussi dans son principe. Non seulement, la désignation des femmes au féminin les rend socialement visibles mais, surtout, la déclinaison des deux formes, féminine et masculine, suggère que l'humanité est duelle. Le renouveau de ce débat linguistique au cœur du débat paritaire n'est donc pas un hasard. En donnant les moyens d'inscrire la différence des sexes dans les textes juridiques, la féminisation participe à la contestation de la neutralité du sujet de droit et pourrait constituer le véritable vecteur de la parité.
Livres sur le sujet "Disparité entre les sexes"
1
Unesco, dir. Statistiques et indicateurs des disparités entre les sexes dans l'éducation : Un guide pratique : materiel de formation destiné aux ateliers sur les statistiques et indicateurs de l'éducation. [Paris] : UNESCO, 1997.
Trouver le texte intégral
2
Veysset, Philippe. Egalité et différence entre les sexes. La Chapelle d'Armentières (Nord) : ADEV, 1993.
Trouver le texte intégral
3
EGALITÉ ENTRE LES SEXES - Mixité et démocratie. Paris : Editions L'Harmattan, 1992.
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4
Canada, Canada Condition féminine. Indicateurs économiques de l'égalité entre les sexes. Ottawa, Ont : Condition féminine Canada, 1997.
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5
Pierre, Reignier, dir. Cerveau rose, cerveau bleu : Les neurones ont-ils un sexe ? Paris : Marabout, 2013.
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6
Cerveau, sexe et pouvoir. Paris : Belin, 2005.
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7
Forum Diderot (2000 Oct. 24 Paris, France). De la différence des sexes entre les femmes. Paris : Presses universitaires de France, 2000.
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8
1934-, Ducros Albert, et Panoff Michel, dir. La Frontière des sexes. Paris : Presses universitaires de France, 1995.
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9
Canada. Status of Women Canada., dir. Analyse comparative entre les sexes, guide de̓́laboration de politiques. Ottawa, Ont : Status of Women Canada, 1996.
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10
Blöss, Thierry. Les rapports sociaux entre les sexes : Permanences et changements. Paris : Documentation française, 1994.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Disparité entre les sexes"
1
Omeyaka, Bibiche Liliane Salumu Laumu, et Matthieu Mamiki Kebongobongo. « Impact de l'exploitation minière artisanale de l'or sur la vie des femmes dans les foyers miniers artisanaux, en territoires de Bisengo et de Mosolo : stratégies en matière d'égalité entre les sexes ». Dans The (In)Visibility of Women and Mining, 57–77. London : Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003245414-4.
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2
« Réduire les inégalités entre les sexes et les disparités socio-économiques en compréhension de l'écrit ». Dans PISA, 87–99. OECD, 2011. http://dx.doi.org/10.1787/9789264091542-7-fr.
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3
« Égalité entre les sexes ». Dans Rapport sur les Objectifs de Développement Durable, 26–29. UN, 2017. http://dx.doi.org/10.18356/938f516d-fr.
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4
« Égalité entre les sexes ». Dans Rapport sur les Objectifs de Développement Durable, 32–33. UN, 2020. http://dx.doi.org/10.18356/0a3675ce-fr.
Texte intégral
5
« Égalité entre les sexes ». Dans Rapport sur les Objectifs de Développement Durable, 22–23. United Nations, 2023. http://dx.doi.org/10.18356/9789210024921c009.
Texte intégral
6
Halpérin, Jean-Louis. « L’égalité juridique entre les sexes ». Dans Un monde commun, 202–5. CNRS Éditions, 2023. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.57558.
Texte intégral
7
« Réduire les différences entre les sexes ». Dans Regards sur l'éducation : Panorama. Éditions OCDE, 2012. http://dx.doi.org/10.1787/eag_highlights-2012-36-fr.
Texte intégral
8
« IV : Des rapports entre les sexes ». Dans L'être Amish, entre tradition et modernité, 81–97. Turnhout : Brepols Publishers, 2004. http://dx.doi.org/10.1484/m.behe-eb.4.00740.
Texte intégral
9
Desanti, Dominique. « L’inégalité majeure est entre les sexes ». Dans La liberté nous aime encore, 227–35. Odile Jacob, 2002. http://dx.doi.org/10.3917/oj.desan.2002.01.0227.
Texte intégral
10
Winkin, Yves. « L'arrangement entre les sexes selon Goffman ». Dans La place des femmes, 152–56. La Découverte, 1995. http://dx.doi.org/10.3917/dec.ephes.1995.01.0152.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Disparité entre les sexes"
1
Yoon, Dayeon, Nicolas Audibert et Cécile Fougeron. « Différences mélodiques et spectrales entre sexes comparées chez les locuteurs coréens et français ». Dans XXXIVe Journées d'Études sur la Parole -- JEP 2022. ISCA : ISCA, 2022. http://dx.doi.org/10.21437/jep.2022-25.
Texte intégral
2
Aldama, Juan Alonso. « D’un état à l’autre : la question des limites ». Dans Actes du congrès de l’Association Française de Sémiotique. Limoges : Université de Limoges, 2024. http://dx.doi.org/10.25965/as.8389.
Texte intégralRésumé :
Dans un article publié en 2002, Claude Zilberberg signalait que « Seuils et limites apparaissent comme des points sensibles : quand ils sont approchés, atteints ou dépassés, ils déclenchent des programmes et des contre-programmes modaux d’assimilation et de dissimilation ». Les différentes formes de transition soulèvent, tant du point de vue moral qu’ontologique, la question des limites (l’humanité augmentée sera encore humaine, le changement climatique a atteint un point de non-retour, la transidentité effacera les frontières entre les sexes… ?) et suscitent des réactions, pour le dire avec les mots d’Umberto Eco, entre l’apocalyptique catastrophiste et l’intégration joyeuse. Cet article explore la notion de « limite » dans la sémiotique, en s’appuyant principalement sur les travaux de la sémiotique tensive et sur ceux de la sémiotique de la culture pour analyser les textes de loi sur la bioéthique de 2021 afin de comprendre de quelle manière ceux-ci « négocient » les limites entre l’impératif scientifique et social et principes éthiques.
3
Cottegnies, Line. « « Importunate and Rapacious Vultures ». Harcèlement et guerre des sexes dans la pensée de Mary Astell ». Dans Webinaire AVISA (Historiciser le harcèlement sexuel). MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, 2023. http://dx.doi.org/10.52983/qfsr3144.
Texte intégralRésumé :
En 1694, la philosophe anglaise Mary Astell (1666 – 1731), publie A Serious Proposal to the Ladies, un texte de combat sur l’éducation et la nécessaire émancipation des femmes, suivi, quelques années plus tard, d’un brûlot, Some Reflections Upon Marriage (1700). Ces textes dessinent une anatomie critique des relations entre les sexes dans la société. Astell consacre des pages éloquentes au harcèlement sexuel et psychologique dont sont victimes les filles, surtout celles issues de familles fortunées. Si toutes les femmes sont par nature vulnérables, les jeunes filles bien nées sont particulièrement exposées, selon elle, car elles sont les proies de coureurs de dots et de chasseurs d’héritages. La question du harcèlement des jeunes filles est centrale dans sa philosophie de l’émancipation féminine : il faut armer les femmes contre ceux qui veulent les exploiter et les dominer. Pourtant, Astell n’encourage pas les femmes à la rébellion : en tant que penseuse Tory, elle voit dans l’obéissance un fondement de l’ordre social. C’est par l’éveil à leur condition et par l’éducation qu’elle veut libérer les filles en leur permettant de décrypter les ressorts de l’aliénation pour les combattre de l’intérieur. C’est ainsi que dans Some Reflections elle décrit par le menu les diverses stratégies de harcèlement qui ont cours dans le monde. Une fois dessillées, elles sont alors en mesure de comprendre ce qu’est le mariage : ni plus ni moins que la soumission absolue à un maître, qu’elles ont le droit de ne pas trouver souhaitable.
4
Córdoba Hernández, Rafael, et Emilia Román López. « Metodologías activas en el urbanismo ». Dans Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA). Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022. http://dx.doi.org/10.5821/jida.2022.11575.
Texte intégralRésumé :
Coombs (1978) exposava una crisi mundial important de l'educació que, diverses dècades després, es manté. El seu autor ho definia en funció de tres qüestions: canvi, adaptació i disparitat. Pel que fa a l'última, esmentava l'existència d'una desproporció entre els sistemes educatius i el seu medi ambient, basant-se en quatre qüestions coincidents amb les assenyalades anys abans per Richmond (1971): fort increment de les aspiracions populars en matèria educativa, aguda escassetat de recursos, inèrcia inherent als sistemes d'educaci´o i inèrcia de la mateixa societat.
Actualment, també hi ha una important crisi climàtica a escala planetària que s'ha convertit en un dels reptes més grans per a la població mundial, cada vegada més urbana. Des dels pobles i ciutats, i per a l'adaptació als seus efectes, cal incorporar consideracions ambientals a les polítiques urbanes que es duguin a terme, per disminuir els futurs riscos i respondre als reptes plantejats. L'urbanisme, pel seu paper integrador des de diferents enfocaments –ambientals, socials i econòmics– sobre el territori i els seus habitants pot ser fonamental per assolir les metes fixades.
Des de l'àmbit docent és important visibilitzar aquests problemes amb l'alumnat i, en la mesura que sigui possible, apropar-los a la societat a través de solucions integrades.
Abans aquestes circumstàncies és important estrènyer vincles entre la societat i la Universitat, amb l'objectiu de fer front a aquesta crisi ambiental, explorant nous camins entre la docència, investigació i la participació de la ciutadania des de la caracterització dels problemes, anàlisi, fins a les posteriors propostes. Des d'aquests reptes l'assignatura té com a objectius plantejar projectes reals que puguin atenuar la crisi ambiental actual a través de la sostenibilitat i augmentar-ne la resiliència, millorant la qualitat de vida dels seus ciutadans, i dotant el municipi d'una nova visió, des de la participació ciutadana , de com pot ser el seu espai públic, posant en valor els aspectes relacionats amb el medi ambient, el canvi climàtic, el disseny bioclimàtic i la salut.
Aquesta sinergia es realitza a través de la metodologia d'aprenentatge-servei (ApS) ja que reuneix els processos aprenentatge i de servei a la comunitat en una única proposta metodològica, amb la intenció de realitzar un autèntic servei a la comunitat, que permeti aprendre i col·laborar en un marc de reciprocitat. En aquests anys, en altres propostes similars recopilades a L'Observatori Europeu d'Aprenentatge-Servei en Educació Superior (EOSLHE) es comprova com l'aplicació d'aquesta metodologia desencadena processos sistemàtics d'adquisició de coneixements i competències per a l'exercici de la professió i el desenvolupament personal en els alumnes, alhora que ha suposat un espai per a la reflexió sobre els projectes i les intervencions participat per estudiants, professors, veïns i corporacions.
L'establiment d'Acords de col·laboració entre Universitat i ajuntaments, estableix les bases de participació entre la institució educativa i la ciutadania, que facilita els serveis a la comunitat aportant els mitjans de difusió adequats per a la iniciativa.
Des de l'assignatura, i amb l'objectiu de la millora bioclimàtica dels espais públics i la qualitat de vida dels ciutadans, s'aposta per la incorporació dels objectius de desenvolupament sostenible com a base teòrica i projectual, principalment els vinculats a salut i benestar, Ciutats i comunitats sostenibles i Acció pel clima. A més, els estudiants incorporen, en la mesura que sigui possible, altres aspectes vinculats al Treball decent i creixement econòmic o Producció i consum responsables. Les propostes realitzades responen, a més, a les necessitats expressades per la ciutadania i/o el consistori.
Entre els objectius de la metodologia no simplement s'estableix un intercanvi d'informació o demandes entre universitat i ciutadania, sinó que els treballs realitzats a l'aula es constitueixin com una guia bàsica, amb una sèrie d'idees i línies estratègiques d'intervenció, que acabin formalitzant-se en major o menor grau als municipis on es treballa.
Els resultats són presentats pels estudiants en diferents actes públics locals, mitjançant publicacions específiques per a cada localitat i mitjançant breus vídeos inclosos a les webs municipals. Gràcies a això, els veïns han tingut l'oportunitat de visualitzar, analitzar i aprendre de les solucions proposades, traslladant-ne les inquietuds i les preocupacions, així com els alumnes d'explicar les seves propostes més enllà de les aules, en un gratificant intercanvi de visions.
Per acabar, cal destacar que en alguns casos s'han començat a formalitzar les idees o projectes realitzats a les aules gràcies a la participació dels Ajuntaments en convocatòries públiques de subvencions per a la millora de l'espai públic dels municipis. Society must provide a holistic approach to the problems of the planetary crisis, addressing them in a multiactor, multisectoral, multidimensional, multiscalar and multidisciplinary manner. Our subject promotes these issues through bioclimatic criteria through the critical analysis of social problems and needs in populations through direct contact with the physical environment and its neighbors. This aspect is key to carrying out the objectives of the Spanish Urban Agenda, evidencing the importance of these issues and the close relationships between the approaches carried out by our SL methodology and the reality of our municipalities. Thus, this new strategic framework becomes a fundamental tool so that many student proposals can be built. La sociedad debe dotar de un enfoque holístico los problemas de la crisis planetaria, abordándolos de forma multiactor, multisectorial, multidimensional, multiescalar y multidisciplinar. Nuestra asignatura promueve estas cuestiones a través de criterios bioclimáticos mediante el análisis crítico de problemas y necesidades sociales en las poblaciones a través del contacto directo con el medio físico y sus vecinos. Este aspecto resulta clave para llevar a cabo los objetivos de la Agenda Urbana Española evidenciando la importancia de estas cuestiones y las estrechas relaciones entre los planteamientos llevados a cabo por nuestra metodología ApS y la realidad de nuestros municipios. Así, este nuevo marco estratégico se convierte en herramienta fundamental para que muchas propuestas de los alumnos puedan construirse.
Rapports d'organisations sur le sujet "Disparité entre les sexes"
1
Girard, Françoise. « Mon père pensait autrement » : des garçons nigérians réfléchissent à l'égalité entre les sexes. Population Council, 2003. http://dx.doi.org/10.31899/pgy4.1002.
Texte intégral
2
Fonseca, Raquel, et Markus Poschke. L’évolution et la composition de la richesse des ménages Québécois. CIRANO, septembre 2023. http://dx.doi.org/10.54932/hqtc4594.
Texte intégralRésumé :
Cette note de recherche examine l'évolution et la composition de la richesse des ménages au Québec, en comparaison avec l'Ontario et le Canada, en utilisant les données de l'Enquête sur la sécurité financière (ESF) pour les années 1999, 2005, 2012, 2016 et 2019. Les principaux points à retenir sont les suivants : 1. Évolution de la richesse - La richesse des ménages québécois était déjà inférieure à celle de l'Ontario en 1999, et cette disparité s'est accrue au fil du temps. - Cette croissance de l’écart des richesses n’est pas due à de simples différences de croissance dans le nombre de ménages, aux données utilisées, ou à un écart parallèle dans la croissance du revenu des ménages. 2. Richesse selon l’âge et l’éducation - L’écart de croissance de richesse entre le Québec et le Canada n’est pas attribuable à un seul ou même à quelques groupes d’éducation : l’écart de croissance est similaire pour tous les groupes. - Si l’âge est un facteur ayant un certain impact sur les niveaux de richesse, il ne semble pas s’agir d’un facteur central pour expliquer les différences de richesse entre le Québec et l’Ontario, ou encore le Canada. 3. Concentration de richesse - La part de la richesse détenue par les plus riches a légèrement diminué au Québec alors qu’elle est demeurée inchangée en Ontario et au Canada, de sorte que la faible croissance de la richesse chez les plus fortunés compte pour assez peu dans l’explication des trajectoires divergentes de la richesse. 4. Analyse comparative des portefeuilles - Le patrimoine immobilier est un facteur primordial pour les différences de richesse entre le Québec, l’Ontario et le Canada. - En 1999, l’immobilier représentait plus de la moitié de l’écart de richesse moyenne des ménages entre le Québec et l’Ontario. Cette proportion a augmenté à presque 80% en 2019. - L’écart de croissance de richesse entre les ménages québécois et ontariens (et canadiens) découle entièrement de l’immobilier. - La croissance de la richesse non-immobilière au Québec de 1999 à 2019 n’est pas en retard par rapport à l’Ontario et au Canada. Au contraire, elle est légèrement supérieure.
3
Élaboration du tableau de bord A3 des indicateurs relatifs aux adolescents et du tableau de bord des écarts entre les sexes. Population Council, 2022. http://dx.doi.org/10.31899/sbsr2022.1015.
Texte intégralRésumé :
L'Atlas des Adolescents pour l'Action (A3) est une suite d'outils qui résume la vie et les besoins des adolescents du monde entier afin de promouvoir une prise de décision fondée sur des données probantes. Grâce à ses données accessibles et faciles à saisir en un seul clic, l'A3 comble le fossé entre les décideurs et les données factuelles afin d'éclairer les politiques et les programmes. Le tableau de bord des indicateurs relatifs aux adolescents et le tableau de bord des écarts entre les sexes sont deux tableaux de bord simples mais dynamiques qui donnent un aperçu de la vie des adolescents, filles et garçons, vivant dans les pays à revenu faible et intermédiaire (PRFM) dans neuf domaines thématiques de bien-être. Le tableau de bord des indicateurs relatifs aux adolescents montre comment les adolescents, filles ou garçons, se débrouillent dans chaque thème, au niveau mondial et infranational, ainsi que les liens entre les indicateurs des différents domaines. Le tableau de bord des écarts entre les sexes vous permet de comparer les écarts par domaine et par indicateur, à l'échelle mondiale et nfranationale. Ce dossier présente la méthodologie utilisée pour élaborer ces deux tableaux de bord.