Articles de revues sur le sujet « Dialogues parlés »
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Benoit-Otis, Marie-Hélène, et Philippe Despoix. « Le Verfügbar aux Enfers – un document de conception orale ». Revue musicale OICRM 3, no 2 (6 juin 2019) : 1–21. http://dx.doi.org/10.7202/1060104ar.
Texte intégralPhillips, John. « La prose dramatique de Sade : Ce « dangereux supplément » ? » Dossier — Sade au théâtre : la scène et l’obscène, no 41 (7 mai 2010) : 50–62. http://dx.doi.org/10.7202/041670ar.
Texte intégralManzato, Typhaine. « L’oral imité dans la littérature, un objet didactique réflexif en classe de langues étrangères voisines ». SHS Web of Conferences 78 (2020) : 07001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807001.
Texte intégralAndré, Virginie. « Plus belle la vie : analyse des interactions et sélection d’un corpus pour l’apprentissage du français langue étrangère ». SHS Web of Conferences 46 (2018) : 07013. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184607013.
Texte intégralBernard, Mathias. « Le groupe des Républicains indépendants : « l'ordre et le dialogue » ». Parlement[s], Revue d'histoire politique 9, no 1 (14 mai 2008) : 31–43. http://dx.doi.org/10.3917/parl.009.0031.
Texte intégralResweber, Jean-Paul. « Le champ de l’herméneutique ». Thème 10, no 2 (25 août 2004) : 55–78. http://dx.doi.org/10.7202/008883ar.
Texte intégralMARTIN, PHILIPPE. « La prosodie du français : une approche pas très syntaxique ». Journal of French Language Studies 21, no 1 (27 janvier 2011) : 39–52. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269510000529.
Texte intégralMercier, Christophe. « Le cinéma de Jean Anouilh ». Études littéraires 41, no 1 (5 octobre 2010) : 157–70. http://dx.doi.org/10.7202/044577ar.
Texte intégralHallmeyer, Anke. « L'insegnamento del francese alle Università di Jena e di Halle nel Settecento ». Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde 8, no 1 (1991) : 99–107. http://dx.doi.org/10.3406/docum.1991.1001.
Texte intégralDroit, Emmanuel. « Bonn n'est pas Weimar ? Le mouvement ouest-allemand vu par les députés du Bundestag en 1968 ». Parlement[s], Revue d'histoire politique 9, no 1 (14 mai 2008) : 118–30. http://dx.doi.org/10.3917/parl.009.0118.
Texte intégralSardier, Anne. « « Bon assez parlé » : les phrases préfabriquées de l’oral dans des productions écrites d’élèves de 11-12 ans ». SHS Web of Conferences 138 (2022) : 06023. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213806023.
Texte intégralShamilli, G. B. « The Experiment Is Not Over ! Reflections on the New Book by A.B. Kovelman Those Who Entered Pardes ». Art & ; Culture Studies, no 4 (décembre 2023) : 728–37. http://dx.doi.org/10.51678/2226-0072-2023-4-728-737.
Texte intégralValence, David. « Le Sénat au cœur du Quartier latin ». Parlement[s], Revue d'histoire politique 9, no 1 (14 mai 2008) : 106–17. http://dx.doi.org/10.3917/parl.009.0106.
Texte intégralMartins, Josiane de Jesus, Gelson Luiz de Albuquerque, Eliane Regina Pereira do Nascimento, Daniela Couto Carvalho Barra, Wanusa Grasiela Amante de Souza et Wladja Nara Sousa Pacheco. « Necessidades de educação em saúde dos cuidadores de pessoas idosas no domicílio ». Texto & ; Contexto - Enfermagem 16, no 2 (juin 2007) : 254–62. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-07072007000200007.
Texte intégralTalybov, T., I. Mamedov, P. Fatullaev et S. Kuliev. « Results of Remote Sensing of a Leopard (Panthera pardus saxicolor, Pocock, 1927) in the Aliyev Zangezur National Park of the Nakhchivan Autonomous Republic of Azerbaijan ». Bulletin of Science and Practice 6, no 10 (15 octobre 2020) : 61–72. http://dx.doi.org/10.33619/2414-2948/59/06.
Texte intégralFerretti, Maria. « La Mémoire Refoulée La Russie devant le passé stalinien ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 50, no 6 (décembre 1995) : 1237–57. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1995.279429.
Texte intégralIvanoff, Jacques, Supang Chantavanich et Maxime Boutry. « Adaptations et résiliences des pratiques esclavagistes en Thaïlande et en Birmanie ». Anthropologie et Sociétés 41, no 1 (21 juin 2017) : 29–49. http://dx.doi.org/10.7202/1040266ar.
Texte intégralConceição, Francilene Sales da, Alyson Fernando Alves Ribeiro et Ricardo Gilson Costa Silva. « (DES)ENCONTROS ENTRE A ESTRADA E O RIO : O CASO DA GLEBA DA BOTA NO OESTE DA AMAZÔNIA PARAENSE ((DES)ENCOUNTERS BETWEEN THE ROAD AND THE RIVER : GLEBA DA BOTA CASE IN THE WEST OF PARA’S AMAZON) ». Revista GeoNordeste, no 1 (5 juillet 2019) : 6–25. http://dx.doi.org/10.33360/rgn.2318-2695.2019.i1p6-25.
Texte intégralFerreira, Luís Carlos, et Euclides André Musdna Malú. « As identidades negras da EJA em diálogo com a (re)educação das relações étnico-raciais ». Revista Educação e Emancipação 14, no 3 (28 décembre 2021) : 51. http://dx.doi.org/10.18764/2358-4319.v14n3p51-76.
Texte intégralKryshtal, Halyna. « Dimension spirituelle en évidence dans le domaine de la santé par la profession des intervenants en soins spirituels (exemple du Québec) ». Roczniki Teologiczne 67, no 3 (28 décembre 2020) : 27–42. http://dx.doi.org/10.18290/rt.20673-2.
Texte intégralCarvalho, Wesley Ferreira de, et Carla Karnoppi Vasques. « Marino : litorais entre a socioeducação e a educação especial (Marino : coastlines between socioeducation and special education) ». Revista Eletrônica de Educação 15 (24 mars 2021) : e4709040. http://dx.doi.org/10.14244/198271994709.
Texte intégralSchang-Norbelly, Marie-Cécile. « D’une norme à l’autre ». Normal, anormal, anomal, no 5 (1 novembre 2022). http://dx.doi.org/10.56078/motifs.707.
Texte intégralCorrea, Silvana Serra Costa. « Diversité culturelle entre les pays hispanophones dans le contexte socio-éducatif ». Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 8 juin 2020, 138–45. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/paroles/contexte-socio-educatif.
Texte intégralTorrents-Ticó, Miquel, Álvaro Fernández-Llamazares, Daniel Burgas, Job Guol Nasak et Mar Cabeza. « Biocultural conflicts : understanding complex interconnections between a traditional ceremony and threatened carnivores in north Kenya ». Oryx, 20 juin 2022, 1–10. http://dx.doi.org/10.1017/s0030605322000035.
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