Articles de revues sur le sujet « Culture en géographie scolaire »
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Laurin, Suzanne. « La construction de la géographie scolaire au collégial. L’enseignant et le choix des contenus d’enseignement. » Cahiers de géographie du Québec 43, no 120 (12 avril 2005) : 451–70. http://dx.doi.org/10.7202/022849ar.
Texte intégralClerc, Pascal. « Les villes de la culture scolaire en géographie ». Mappemonde 65, no 1 (2002) : 34–38. http://dx.doi.org/10.3406/mappe.2002.1735.
Texte intégralMello, Bruno Falararo de, et João Pedro Pezzato. « UMA LEITURA DO DOSSIÊ DA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA (2014) : ora compêndios, ora livros escolares, ora livros didáticos ». Revista Cerrados 17, no 02 (27 décembre 2019) : 47–65. http://dx.doi.org/10.22238/rc24482692201917024765.
Texte intégralDontenville-Gerbeau, Aude. « Juin 2007. Immigration : former les « professeurs des écoles » ». Diversité 11, no 1 (2009) : 158–61. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2009.7876.
Texte intégralGrataloup, Christian. « La géographie scolaire sans boussole ». Le Débat 175, no 3 (2013) : 69. http://dx.doi.org/10.3917/deba.175.0069.
Texte intégralLefort, Isabelle. « Deux siècles de géographie scolaire ». Espaces Temps 66, no 1 (1998) : 146–54. http://dx.doi.org/10.3406/espat.1998.4047.
Texte intégralGaymu, Joëlle, et Christiane Delbès. « Le repli des anciens sur les loisirs domestiques. Effet d'âge ou de génération ? » Population Vol. 50, no 3 (1 mars 1995) : 689–720. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1995.50n3.0720.
Texte intégralClerc, Pascal. « Dépoussiérer la géographie scolaire : quelques propositions. » Géographes associés 12, no 1 (1993) : 114–24. http://dx.doi.org/10.3406/geoas.1993.1846.
Texte intégralJournot, Michel. « Schématisation et modélisation cartographiques en France : les pratiques scolaries en débat ». Cahiers de géographie du Québec 43, no 120 (12 avril 2005) : 495–515. http://dx.doi.org/10.7202/022852ar.
Texte intégralHertig, Philippe. « Géographie scolaire et pensée de la complexité ». L'Information géographique 82, no 3 (2018) : 99. http://dx.doi.org/10.3917/lig.823.0099.
Texte intégralThémines, Jean-François. « Ressources de problématisation en géographie scolaire française ». Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 15, no 1 (4 janvier 2013) : 5–19. http://dx.doi.org/10.7202/1013376ar.
Texte intégralOudart, Paul. « Esquisse d'une géographie scolaire de la Picardie ». Hommes et Terres du Nord 4, no 1 (1985) : 277–87. http://dx.doi.org/10.3406/htn.1985.2014.
Texte intégralBiaggi, Catherine. « Habiter, concept novateur dans la géographie scolaire ? » Annales de géographie 704, no 4 (2015) : 452. http://dx.doi.org/10.3917/ag.704.0452.
Texte intégralBrosseau, Marc. « L’architecture de la géographie scolaire québécoise : 1804-1960 ». Cahiers de géographie du Québec 43, no 120 (12 avril 2005) : 561–84. http://dx.doi.org/10.7202/022856ar.
Texte intégralBrosseau, Marc. « Régions et régionalisation dans les manuels de géographie : l’exemple de l’Outaouais, 1804-1957 ». Cahiers de géographie du Québec 33, no 89 (12 avril 2005) : 179–96. http://dx.doi.org/10.7202/022029ar.
Texte intégralSchneider, Élisabeth, et Claude Bisson-Vaivre. « Culture juvénile, culture scolaire ». Administration & ; Éducation N° 175, no 3 (7 octobre 2022) : 123–29. http://dx.doi.org/10.3917/admed.175.0123.
Texte intégralClerc, Pascal. « La géographie scolaire n’est (déjà) plus sur Internet ». Géographes associés 17, no 1 (1995) : 111–12. http://dx.doi.org/10.3406/geoas.1995.1962.
Texte intégralGranier, Gérard. « Le paysage dans l'enseignement de la géographie scolaire ». Études Normandes 52, no 3 (2003) : 16–22. http://dx.doi.org/10.3406/etnor.2003.1507.
Texte intégralPelletier, Raphaël. « La géographie scolaire québécoise depuis la Révolution tranquille ». Cahiers de géographie du Québec 64, no 181-182 (2020) : 147. http://dx.doi.org/10.7202/1090225ar.
Texte intégralBrosseau, Marc. « Réflexion sur l’influence éventuelle de la géographie française dans l’évolution de la géographie scolaire au Québec ». Cahiers de géographie du Québec 38, no 103 (12 avril 2005) : 39–56. http://dx.doi.org/10.7202/022406ar.
Texte intégralPhilippot, Thierry. « Enseigner à l’école primaire une géographie problématisée : un défi ? » Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 15, no 1 (4 janvier 2013) : 21–34. http://dx.doi.org/10.7202/1013377ar.
Texte intégralDe Andrade, Mizant Couto, et Vânia Rúbia Farias Vlach. « O LIVRO DIDÁTICO EM DISCUSSÃO : ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA ALTERNATIVA ». Caminhos de Geografia 2, no 4 (15 octobre 2001) : 1–18. http://dx.doi.org/10.14393/rcg2415262.
Texte intégralNiclot, Daniel. « La problématisation de la géographie scolaire à travers les introductions de manuels scolaires de 1998 et de 2008 ». Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 15, no 1 (4 janvier 2013) : 51–67. http://dx.doi.org/10.7202/1013379ar.
Texte intégralBrosseau, Marc. « La géographie et le nationalisme canadien-français ». Recherche 33, no 3 (12 avril 2005) : 407–28. http://dx.doi.org/10.7202/056708ar.
Texte intégralWagnon, Sylvain. « Le film fixe témoin de l’évolution de la géographie scolaire ? » Tréma, no 41 (1 juin 2014) : 60–75. http://dx.doi.org/10.4000/trema.3143.
Texte intégralGaujal, Sophie, et Caroline Leininger-Frézal. « Le tourisme, entre ordinaires et extraordinaires de la géographie scolaire ». Bulletin de l'Association de géographes français 95, no 4 (31 décembre 2018) : 624–42. http://dx.doi.org/10.4000/bagf.4325.
Texte intégralJoublot Ferré, Sylvie. « L’Anthropocène : un nouveau cadre de pensée pour la géographie scolaire ? » L'Information géographique Vol. 87, no 1 (2 mars 2023) : 11–23. http://dx.doi.org/10.3917/lig.871.0011.
Texte intégralPhilippot, Thierry, et Philippe Charpentier. « Les mutations de la géographie scolaire à l’école primaire en France ». Spirale - Revue de recherches en éducation N° 58, no 2 (2016) : 121. http://dx.doi.org/10.3917/spir.058.0121.
Texte intégralJoublot Ferré, Sylvie. « Géographie scolaire, didactique et spatialités juvéniles : de nouvelles voies de recherche ? » L'Information géographique Vol. 86, no 2 (1 juin 2022) : 15–33. http://dx.doi.org/10.3917/lig.862.0015.
Texte intégralLeininger-Frézal, Caroline. « Les mutations des espaces industriels au prisme de la géographie scolaire ». Bulletin de l'Association de géographes français 92, no 4 (1 décembre 2015) : 585–99. http://dx.doi.org/10.4000/bagf.1123.
Texte intégralBÉLANGER, Marcel. « De la géographie comme culture, à la géographie des cultures ». Cahiers de géographie du Québec 61, no 173 (2017) : 323. http://dx.doi.org/10.7202/1049376ar.
Texte intégralFluckiger, Cédric. « Culture numérique, culture scolaire : homogénéité, continuités et ruptures ». Diversité 185, no 1 (2016) : 64–70. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2016.4295.
Texte intégralRoumégous, Micheline. « Naissance de la didactique de la géographie et modernisation de la géographie scolaire (des années 1965 à 1995) ». Bulletin de l'Association de géographes français 92, no 1 (1 mars 2015) : 24–33. http://dx.doi.org/10.4000/bagf.528.
Texte intégralDavid, Jean, et Yves Andre. « Pour une géographie scolaire plus efficace dans les collèges et les lycées ». Espace géographique 18, no 2 (1989) : 147–50. http://dx.doi.org/10.3406/spgeo.1989.2870.
Texte intégralChevalier, Jean-Pierre. « Éducation géographique et Révolution nationale. La géographie scolaire au temps de Vichy ». Histoire de l'éducation, no 113 (1 janvier 2007) : 69–101. http://dx.doi.org/10.4000/histoire-education.1356.
Texte intégralBouna Timera, Mamadou. « L'identité sénégalaise à travers la géographie scolaire, de l'indépendance aux années 1990 ». Espace géographique 38, no 3 (2009) : 233. http://dx.doi.org/10.3917/eg.383.0233.
Texte intégralHertig, P. « Tendances de la géographie scolaire en Suisse romande : quelques réflexions d'ordre didactique ». Geographica Helvetica 44, no 1 (31 mars 1989) : 46–52. http://dx.doi.org/10.5194/gh-44-46-1989.
Texte intégralNiclot, Daniel. « Images de la vulgate scolaire dans les manuels de géographie français (classe de seconde, 1981 à 1996) ». Cahiers de géographie du Québec 43, no 120 (12 avril 2005) : 605–24. http://dx.doi.org/10.7202/022858ar.
Texte intégralPetre, Cristian, Laura Simion et Mircea Adrian Marica. « La culture familiale de l’échec scolaire ». Pensée plurielle 46, no 3 (2017) : 19. http://dx.doi.org/10.3917/pp.046.0019.
Texte intégralBorne, Dominique. « À la recherche d’une culture scolaire ». Revue internationale d'éducation de Sèvres, no 12 (1 décembre 1996) : 27–29. http://dx.doi.org/10.4000/ries.3413.
Texte intégralJulia, Dominique. « La culture scolaire comme objet historique ». Paedagogica Historica 31, sup1 (janvier 1995) : 353–82. http://dx.doi.org/10.1080/00309230.1995.11434853.
Texte intégralChartier, Anne-Marie. « Culture scolaire et savoirs. Approche historique ». VEI enjeux 133, no 1 (2003) : 192–215. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2003.1423.
Texte intégralCoq, Guy. « La religion dans la culture scolaire ». Migrants formation 82, no 1 (1990) : 156–72. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1990.6006.
Texte intégralGros, Guillaume. « Culture du choix et emprise scolaire ». L'école des parents N° 651, no 2 (2 mai 2024) : 36–39. http://dx.doi.org/10.3917/epar.651.0036.
Texte intégralDenizot, Nathalie. « Les humanités, la culture humaniste et la culture scolaire ». Tréma, no 43 (1 mai 2015) : 42–51. http://dx.doi.org/10.4000/trema.3301.
Texte intégralDenizot, Nathalie. « « Culture scolaire » et « scolarisation » : des concepts didactiques pour questionner la « forme scolaire » ». Raisons éducatives N° 27, no 1 (25 septembre 2023) : 35–50. http://dx.doi.org/10.3917/raised.027.0035.
Texte intégralDÉRY, Chantal, et Éric MOTTET. « Quelle vision du Nord québécois dans les programmes de géographie au primaire et au secondaire ? » Cahiers de géographie du Québec 61, no 173 (4 juillet 2018) : 273–92. http://dx.doi.org/10.7202/1049373ar.
Texte intégralMello, Bruno Falararo de, et João Pedro Pezzato. « CURRÍCULO, LIVRO DIDÁTICO E GEOGRAFIA : estado da arte da produção acadêmica brasileira dos anos 2014-2017 ». InterEspaço : Revista de Geografia e Interdisciplinaridade 5, no 16 (29 avril 2019) : 10771. http://dx.doi.org/10.18764/2446-6549.2019.10771.
Texte intégralDenizot, Nathalie. « Culture scolaire et culture des élèves en classe de français ». Le français aujourd'hui N°207, no 4 (2019) : 29. http://dx.doi.org/10.3917/lfa.207.0029.
Texte intégralPiron, Florence. « La tolérance culturelle et éthique du décrochage scolaire ». Articles 28, no 1 (30 octobre 2003) : 191–214. http://dx.doi.org/10.7202/007155ar.
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