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1

Elizabeth, Fuseler Avery, dir. Assessing Student Learning Outcomes for Information Literacy Instruction in Academic Institutions. Chicago, USA : Association of College and Research Libraries, 2003.

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Debbie, Malone, et Videon Carol, dir. First year student library instruction programs. Chicago : College Library Information Packet Committee, College Libraries Section, Association of College and Research Libraries, 2003.

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3

ACRL Instruction Section Think Tank (3rd 1999 New Orleans, La.). Information literacy and the technological transformation of higher education : Papers and documents of the ACRL Instruction Section Think Tank III. Ann Arbor, Mich : Published for the ACRL Instruction Section by Pierian Press, 2004.

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4

National LOEX Library Instruction Conference (29th 2001 Ypsilanti, Mich.). Managing library instruction programs in academic libraries : Selected papers presented at the twenty-ninth National LOEX Library Instruction Conference, held in Ypsilanti, Michigan, 4 to 6 May 2001. Ann Arbor, MI : Published for Learning Resources and Technologies, Eastern Michigan University by Pierian Press, 2002.

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5

editor, Valko Theresa, Sietz Brad editor et Eastern Michigan University Library, dir. Moving targets, understanding our changing landscapes : Thirty-fourth National LOEX Library Instruction Conference proceedings, College Park, Maryland, May 4-6, 2006. Ypsilanti, Mich : Published for the University Library, Eastern Michigan University, by LOEX Press, 2008.

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6

K, Nims Julia, Owens Eric, Eastern Michigan University. Learning Resources and Technologies et National LOEX Library Instruction Conference (29th : 2001 : Ypsilanti, Mich.), dir. Managing library instruction programs in academic libraries. Ann Arbor, MI : Published for Learning Resources and Technologies, Eastern Michigan University by Pierian Press, 2003.

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B, Kraat Susan, dir. Relationships between teaching faculty and teaching librarians. Binghamton, NY : Haworth Information Press, 2005.

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8

Alice, Daugherty, et Russo Michael F, dir. Information literacy programs in the digital age : Educating college and university students online. Chicago : College Library Information Packet Committee, College Libraries Section, Association of College and Research Libraries, 2007.

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Neely, Teresa Y. Information literacy assessment : Standards-based tools and assignments. Chicago : American Library Association, 2006.

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Bell, Steven J. Academic librarianship by design : A blended librarian's guide to the tools and techniques. Chicago : American Library Association, 2007.

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F, Rockman Ilene, dir. Integrating information literacy into the higher education curriculum : Practical models for transformation. San Francisco : Jossey-Bass, 2004.

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12

Éros et Thanatos sous l'oeil des nouveaux clercs. Montréal, Qué : VLB, 1991.

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Larouche, Jean-Marc. Éros et Thanatos sous l'oeil des nouveaux clercs : [essai socio-historique sur la sexologie et la thanologie dans la société Québécoise]. Montréal : VLB, 1991.

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M, Singelis Theodore, dir. Teaching about culture, ethnicity & diversity : Exercises and planned activities. Thousand Oaks : Sage Publications, 1998.

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C, MacDonald Mary, et Rathemacher Andrée J, dir. Teaching information literacy : 35 practical, standards-based exercises for college students. Chicago : American Library Association, 2003.

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Information obesity. Witney : Chandos Publishing (Oxford) Ltd, 2009.

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Black studies, rap and the academy. Chicago : University of Chicago, 1995.

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Black studies, rap, and the academy. Chicago : University of Chicago Press, 1993.

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Thomas, Bender, et Schorske Carl E, dir. American academic culture in transformation : Fifty years, four disciplines. Princeton, N.J : Princeton University Press, 1998.

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20

Ann, Kaplan E., et Levine George Lewis, dir. The politics of research. New Brunswick, N.J : Rutgers University Press, 1997.

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Koechlin, Carol. Info tasks for successful learning : Building skills in reading, writing and research. Markham, Ont : Pembroke Publishers, 2001.

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Anita, Dosaj, et Macdonald Bruce 1948-, dir. NetSavvy : Building information literacy in the classroom. 2e éd. Thousand Oaks, Calif : Sage Publications, 2000.

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Student learning in the information age. Phoenix, Ariz : American Council on Education/Oryx Press, 1998.

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Merelman, Richard M. Pluralism at Yale : The culture of political science in American. Madison : University of Wisconsin Press, 2003.

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Electronic literacies : Language, culture, and power in online education. Mahwah, N.J : L. Erlbaum Associates, 1999.

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Gates, Henry Louis. Loose canons : Notes on the culture wars. New York : Oxford University Press, 1992.

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Stephena, Harmony, dir. Working with faculty to design undergraduate information literacy programs : A how-to-do-it manual for librarians. New York : Neal-Schuman, 1999.

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28

I found it on the Internet : Coming of age online. Chicago : American Library Association, 2005.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : L'église et la culture hre4m. Vanier, Ont : CFORP, 2007.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Technologie de l'information en affaires btx4e cours préemploi. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Technologie de l'information en affaires btx4c cours précollégial. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Étude de l'alimentation et de la nutrition hfa4m cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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33

Lil, Brannon, Greene Brenda M. 1950-, National Council of Teachers of English. et Summer Institute for Teachers of Literature, dir. Rethinking American literature. Urbana, Ill : National Council of Teachers of English, 1997.

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Lankshear, Colin. Teachers and technoliteracy : Managing literacy, technology and learning in schools. St Leonards, N.S.W : Allen & Unwin, 2000.

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A, Lowe Carrie, Spitzer Kathleen L et Spitzer Kathleen L, dir. Information literacy : Essential skills for the information age. 2e éd. Westport, Conn : Libraries Unlimited, 2004.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Politique canadienne et mondiale cpw4u cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Exploration et création artistique aea4o cours ouvert. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Philosphie ; approches et problématiques hzt4u cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Individus, familles et sociétés hhs4m cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Vie active et santé ppl4o cours ouvert. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Changements et défis sociaux hsb4m cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Géométrie et mathématiques discrètes mga4u cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Histoire de l'Occident et du monde chy4u. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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44

Ontario. Esquisse de cours 12e année : Environnement et gestion des ressources cgr4e cours préemploi. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Environnement et gestion des ressources cgr4m cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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46

Ontario. Esquisse de cours 12e année : Le droit canadien et international cln4u cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Histoire de l'Occident et du monde chy4c cours précollégial. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Histoire de l'Occident et du monde chy4u cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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Ontario. Esquisse de cours 12e année : Fonctions avancées et introduction au calcul différentiel mcb4u cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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50

Ontario. Esquisse de cours 12e année : Sciences de la Terre et de l'espace ses4u cours préuniversitaire. Vanier, Ont : CFORP, 2002.

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