Littérature scientifique sur le sujet « Cuesta College »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Cuesta College ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "Cuesta College"
Bontenbal, Kevin F. « Challenges Faced by Reference Librarians in Familiarizing Adult Students with the Computerized Library of Today : The Cuesta College Experience ». Reference Librarian 33, no 69-70 (2 août 2000) : 69–76. http://dx.doi.org/10.1300/j120v33n69_07.
Texte intégralMaridueña, Milton, et Ailyn Febles-Estrada. « A college degree recommendation model ». DYNA 83, no 199 (1 octobre 2016) : 29. http://dx.doi.org/10.15446/dyna.v83n199.54360.
Texte intégralSáez Pradas, Fernando. « El dibujo de un esquema pedagógico : La creatividad y la transversalidad como eje fundamental en las artes ». Arte y Políticas de Identidad 14, no 14 (31 décembre 2016) : 69. http://dx.doi.org/10.6018/280501.
Texte intégralRamos Josa, Pedro Francisco. « El colegio electoral y su historia : de los debates constitucionales a las elecciones de 2016 = The Electoral College and its History : From the Constitutional Debates to the 2016 Elections ». Espacio Tiempo y Forma. Serie V, Historia Contemporánea, no 30 (18 juillet 2018) : 123. http://dx.doi.org/10.5944/etfv.30.2018.20419.
Texte intégralCuevas-López, Liliana, Juan Carlos Ayala Acosta, Orlando Alberto Velásquez-Jiménez, Jorge Alberto Navarro-Alean4, Luis Gabriel González-Higuera, Nayib Zurita Medrano, Juan David Hernández-Restrepo et al. « Recomendaciones para el manejo de los pacientes quirúrgicos urgentes durante la pandemia covid-19 ». Revista Colombiana de Cirugía 35, no 2 (16 avril 2020) : 143–52. http://dx.doi.org/10.30944/20117582.619.
Texte intégralLanero Fernández, Juan, et Eduardo Ortega Montes. « Una preciosa moneda de múltiples caras : la partida dobe el algunos tratados ingleses del siglo XVII ». Pecvnia : Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de León, no 6 (1 juillet 2008) : 131. http://dx.doi.org/10.18002/pec.v0i6.1728.
Texte intégralElias Risso, Estéfano, et Alfredo de Jesus Dal Molin Flores. « El Colegio Menor de San Cirilo de la Orden Carmelita Descalza : Fundación y formación (siglo XVI) ». Classica Boliviana, no XII (31 décembre 2023) : 193–213. http://dx.doi.org/10.62774/rcbxii173.
Texte intégralJuárez, Angélica, et Cecilia Silva. « Escala de Experiencia Universitaria (EExU) || College Experience Scale (EExU) ». Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 4, no 1 (1 juillet 2017) : 26. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.4.1.1600.
Texte intégralPacheco Trujillo, Maikel Adolfo, Pilar Adriana Torres Mesa, Fernando Arias Amezquita, Pinilla Morales Raúl Eduardo, Abadia Diaz Mario Arturo, Ricardo Villarreal, Gómez Alferez Gómez Alferez et al. « Recomendaciones para cirugía en pacientes con patologías oncológicas durante la pandemia COVID-19 ». Revista Colombiana de Cirugía 35, no 2 (16 avril 2020) : 162–70. http://dx.doi.org/10.30944/20117582.616.
Texte intégralGutierez Lacombe, Alberto. « El collage : herramienta conceptual y compositiva del diseño arquitectónico de Richard Meier ». MÓDULO ARQUITECTURA CUC, no 24 (19 décembre 2019) : 27–48. http://dx.doi.org/10.17981/mod.arq.cuc.23.1.2020.02.
Texte intégralThèses sur le sujet "Cuesta College"
Savage, Kristin. « Tellus2009 : the annual literary journal of Cuesta College, volume 17 / ». Click here to view, 2009. http://digitalcommons.calpoly.edu/artsp/12/.
Texte intégralYoung, Chelsie Marie. « College Students' Implicit Attentional and Affective Responses to Alcohol Cues ». W&M ScholarWorks, 2013. https://scholarworks.wm.edu/etd/1539626737.
Texte intégralEnglish, Lisa. « College Students' Perceived Benefits, Barriers, and Cues to Vigorous Physical Activity ». University of Cincinnati / OhioLINK, 2009. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1258663443.
Texte intégralNix, Elizabeth A. « Using Social Cues to Influence Fruit and Vegetable Intake in College Students ». DigitalCommons@USU, 2018. https://digitalcommons.usu.edu/etd/7053.
Texte intégralDixon, Richard. « The effects of semantic textual cues vs. semantic contextual cues on recall measures of listening comprehension in second semester college Spanish ». Virtual Press, 1988. http://liblink.bsu.edu/uhtbin/catkey/533884.
Texte intégralDepartment of Secondary, Higher, and Foundations of Education
Lopez, Elena Nicole. « Effects of weight-related cues on smoking motivation ». [Tampa, Fla.] : University of South Florida, 2004. http://purl.fcla.edu/fcla/etd/SFE0000540.
Texte intégralRobideaux, Sharon. « "Like dancers following each other's steps an analysis of lexical cues in student writing for differing audiences / ». Diss., Columbia, Mo. : University of Missouri-Columbia, 2007. http://hdl.handle.net/10355/4844.
Texte intégralThe entire dissertation/thesis text is included in the research.pdf file; the official abstract appears in the short.pdf file (which also appears in the research.pdf); a non-technical general description, or public abstract, appears in the public.pdf file. Title from title screen of research.pdf file (viewed on December 12, 2007) Vita. Includes bibliographical references.
Hilario, Jona Dela Cruz. « Molecular cues in pathfinding of axial motoneurons in the developing zebrafish ». The Ohio State University, 2010. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1269359580.
Texte intégralCunha, Silvia Mendes da. « Efeito da exposição a imagens relacionadas ao álcool nos vieses de atenção e de avaliação para o cigarro ». reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2010. http://hdl.handle.net/10183/26472.
Texte intégralThis study applied a visual attentional task to evaluated the attentional and evaluative biases for smoking-related images after exposure to alcohol (IA) or control (IC) images. Subjects were 40 college drinker and smokers (19 to 30 years old, mean 23 yrs), randomly assigned for IA or IC conditions. Also problem drinking (Alcohol Use Disorders Identification Test) and severity of nicotine dependence (Questionário de Tolerância de Fagerströn) were assessed. Smokers showed attentional and evaluative biases for smoking-related images. Previous exposure to drinking cues increased the evaluative but not the attentional bias for smokingrelated images. There was a high frequency of problem drinkers, but a low degree of nicotine dependence in this sample. The implications of these findings for prevention of smoking and abusive drinking among college students were discussed.
Tumusiime, David Kabagema. « Perceived benefits of, barriers and helpful cues to physical activity among tertiary institution students in Rwanda ». Thesis, University of the Western Cape, 2004. http://etd.uwc.ac.za/index.php?module=etd&.
Texte intégralperceived benefits of, perceived barriers and perceived helpful motivational factors to physical activity among tertiary institution students in Rwanda, and to find out whether demographic and background characteristics have an influence on these perceptions.
Livres sur le sujet "Cuesta College"
Universidad de los Andes. Dirección de Asuntos Estudiantiles., dir. Ensayo, poesía, cuento. Mérida, Venezuela : Universidad de los Andes, Vicerrectorado Académico, Dirección de Asuntos Estudiantiles, Programa de Recreación, 1992.
Trouver le texte intégralArchila, Mario Ricardo Figueroa. École Polytéchnìque Guatémaltèque : (cuento histórico). Guatemala : Editorial Palo de Hormigo, 2019.
Trouver le texte intégralHernández, Patricia Moctezuma. Transparencia y rendición de cuentas en la educación superior del Noroeste de México. México : Universidad Autónoma de Baja California, 2011.
Trouver le texte intégralAchig, Lucas. Universidad de Cuenca : Planeamiento académico y desarrollo regional. Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de Cuenca, 1994.
Trouver le texte intégral1958-, Navarro Luis Alberto, et Pavón Alfredo 1954-, dir. Ni cuento que los aguante : La ficción en México. [Tlaxcala de Xicohténcatl, Mexico] : Universidad Autónoma de Tlaxcala, 1997.
Trouver le texte intégralSeminar, of CUEA Staff Rectors and Deans of the Major Seminaries and Theological Colleges of AMECEA Countries (2nd 1995 Nairobi Kenya). From life to theology : Proceedings of the Second Seminar of CUEA Staff, Rectors, and Deans of the Major Seminaries and Theological Colleges of AMECEA Countries : held from Monday 3 July to Friday 7 July 1995. Nairobi, Kenya : Paulines Publications Africa, 1996.
Trouver le texte intégralAcp Basic Math Cuesta College. Brooks/Cole, 2013.
Trouver le texte intégralAcp Human Sexuality Cuesta College. Wadsworth, 2013.
Trouver le texte intégralBasic College Mathematics Custom Edition for Cuesta Sollege (Basic College Mathematics Custom Edition for Cuesta Sollege). Pearson, 2011.
Trouver le texte intégralTimberlake, Karen Timberlake William. Basic Chemistry Custom Edition for Cuesta College. Pearson Education, 2017.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Cuesta College"
Phillips, James B., et Robert Brown. « Micro-structured Materials and Mechanical Cues in 3D Collagen Gels ». Dans Methods in Molecular Biology, 183–96. Totowa, NJ : Humana Press, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-60761-984-0_12.
Texte intégralWaweru, Josephine Naita, Jacqueline Abuor et Mercy Kibe. « Work–Life Integration : Experiences of Women Faculty and Administrators Working at Tangaza University College (TUC), Catholic University of Eastern Africa (CUEA), Kenya ». Dans Women’s Contribution to Higher Education and Social Transformation, 3–20. Cham : Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-95622-6_1.
Texte intégralPeterson, Robert W. « The Pro Style Is Born ». Dans Pigskin, 109–26. Oxford University PressNew York, NY, 1996. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195076073.003.0007.
Texte intégralGoodman, Michael A., Alexa Lee Arndt et Ben Parks. « Leadership Is Political ». Dans Handbook of Research on Leading Higher Education Transformation With Social Justice, Equity, and Inclusion, 141–55. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-7152-1.ch010.
Texte intégralCorrea-Araujo, Luz, Adriana Lara-Bertrand et Ingrid Silva-Cote. « Tissue Engineering Scaffolds : The Importance of Collagen ». Dans Collagen for Health [Working Title]. IntechOpen, 2024. http://dx.doi.org/10.5772/intechopen.1004077.
Texte intégralMcKinnish, Tyler, Candice Hunt, Steven Weinberg, Martha Perry, Carl Seashore, Stuart Gold et Emily B. Vander Schaaf. « A Quality Improvement Approach to Enhance LGBTQ+ Inclusivity in Pediatric Primary Care ». Dans Pediatric Collections : Adolescent Health Part 1 : Promoting Wellness, 158–65. American Academy of Pediatrics, 2023. http://dx.doi.org/10.1542/9781610027052-part01-a_quality.
Texte intégralCalogero, Rachel M., Tracy L. Tylka, Beth Hartman McGilley et Kelly N. Pedrotty-Stump. « Attunement with Exercise (AWE) ». Dans Handbook of Positive Body Image and Embodiment, sous la direction de Tracy L. Tylka et Niva Piran, 80–90. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/med-psych/9780190841874.003.0009.
Texte intégralRoberts, Deborah. « Making Decisions as A Student : Decision-Making Opportunities ». Dans Nursing : Decision-Making Skills for Practice. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199641420.003.0009.
Texte intégralSage, E. Helene, et Paul Bornstein. « Matrix components produced by endothelial cells : type VIII collagen, SPARC, and thrombospondin ». Dans Extracellular Matrix, 131–60. Oxford University PressOxford, 1995. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199632213.003.0005.
Texte intégralArbib, Michael A. « An action-oriented perspective on space and affordances ». Dans When Brains Meet Buildings, 73–140. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190060954.003.0002.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Cuesta College"
Sundararaghavan, Harini G., Gary A. Monteiro et David I. Shreiber. « Guided Axon Growth by Gradients of Adhesion in Collagen Gels ». Dans ASME 2008 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. ASMEDC, 2008. http://dx.doi.org/10.1115/imece2008-69124.
Texte intégralAl-Hammadi, Dina, et Roger K. Moore. « Using Sampling Techniques and Machine Learning Algorithms to Improve Big Five Personality Traits Recognition from Non-verbal Cues ». Dans 2021 National Computing Colleges Conference (NCCC). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/nccc49330.2021.9428804.
Texte intégralHetelekides, Eleftherios, Cheryl Dickter et Adrian Bravo. « Concurrent Alcohol and Cannabis Use Influences EEG Processing of Alcohol Cues ». Dans 2022 Annual Scientific Meeting of the Research Society on Marijuana. Research Society on Marijuana, 2022. http://dx.doi.org/10.26828/cannabis.2022.02.000.31.
Texte intégralSundararaghavan, Harini G., Gary A. Monteiro et David I. Shreiber. « Microfluidic Generation of Adhesion Gradients Through 3D Collagen Gels : Implications for Neural Tissue Engineering ». Dans ASME 2008 Summer Bioengineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2008. http://dx.doi.org/10.1115/sbc2008-192987.
Texte intégralGilchrist, Christopher L., David S. Ruch, Dianne Little et Farshid Guilak. « Nano-Scale and Micro-Scale Substrate Architectures Direct Collagen Alignment in Tendon Neo-Tissue Formation ». Dans ASME 2013 Summer Bioengineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2013. http://dx.doi.org/10.1115/sbc2013-14474.
Texte intégralHajian, George. « Cubiertas de trabajo duro ». Dans LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.87.g105.
Texte intégralMcIlwain, Karen, Ainoa Tanaka Galdos, Debbie Plant et Alastair Baker. « 245 Paediatric CUES : integrating mind and body for children with chronic physical illnesses ». Dans Royal College of Paediatrics and Child Health, Abstracts of the RCPCH Conference, Glasgow, 23–25 May 2023. BMJ Publishing Group Ltd and Royal College of Paediatrics and Child Health, 2023. http://dx.doi.org/10.1136/archdischild-2023-rcpch.582.
Texte intégralKhoshgoftar, M., C. C. van Donkelaar et K. Ito. « Role of Collagen Content and Architecture in the Load Bearing Capabilities of Tissue-Engineered Cartilage ». Dans ASME 2011 Summer Bioengineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2011. http://dx.doi.org/10.1115/sbc2011-53250.
Texte intégralShreiber, David I., Paul A. J. Enever et Robert T. Tranquillo. « Stress-Dependent Effects of Platelet-Derived Growth Factor-BB on Fibroblast Migration and Traction Differ in Collagen and Fibrin ». Dans ASME 2000 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. American Society of Mechanical Engineers, 2000. http://dx.doi.org/10.1115/imece2000-2575.
Texte intégralMonteiro, Gary A., et David I. Shreiber. « Guiding Stem Cell Differentiation Into Neural Lineages With Tunable Collagen Biomaterials ». Dans ASME 2009 Summer Bioengineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2009. http://dx.doi.org/10.1115/sbc2009-206752.
Texte intégral