Articles de revues sur le sujet « Core competencies »
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Moore, Margaret E., et Julia Shaw-Kokot. « Core Competencies ». Medical Reference Services Quarterly 19, no 4 (décembre 2000) : 99–103. http://dx.doi.org/10.1300/j115v19n04_09.
Texte intégralStafford, Cecilia D., et William M. Serban. « Core Competencies : ». Journal of Library Administration 13, no 1-2 (7 novembre 1990) : 81–97. http://dx.doi.org/10.1300/j111v13n01_07.
Texte intégralRajagopal, K. « Retain core competencies ». Manufacturing Engineer 82, no 2 (1 avril 2003) : 28–30. http://dx.doi.org/10.1049/me:20030211.
Texte intégralKwon, Jungson. « Analysis of the University’s Core Competency Awareness Through IPA Techniques ». Korean Society of Culture and Convergence 44, no 7 (31 juillet 2022) : 155–69. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2022.7.44.7.155.
Texte intégralConley, Chris. « Leveraging Design's Core Competencies ». Design Management Review 15, no 3 (10 juin 2010) : 45–51. http://dx.doi.org/10.1111/j.1948-7169.2004.tb00171.x.
Texte intégralGittinger, John W. « Core Competencies in Ophthalmology ». Survey of Ophthalmology 54, no 3 (mai 2009) : 319. http://dx.doi.org/10.1016/j.survophthal.2009.02.018.
Texte intégralHinshaw, Molly A., et Erik J. Stratman. « Core competencies in dermatopathology ». Journal of Cutaneous Pathology 33, no 2 (février 2006) : 160–65. http://dx.doi.org/10.1111/j.0303-6987.2006.00442.x.
Texte intégralLumb, Philip D. « Core Competencies and Transition ». Journal of Critical Care 36 (décembre 2016) : viii. http://dx.doi.org/10.1016/s0883-9441(16)30650-5.
Texte intégralJackson, Christina. « The AHNCC Core Competencies ». Holistic Nursing Practice 29, no 2 (2015) : 117–18. http://dx.doi.org/10.1097/hnp.0000000000000079.
Texte intégralSmith, Susan. « Orthopaedic Nursing Core Competencies ». Orthopaedic Nursing 18, no 5 (septembre 1999) : 97???100. http://dx.doi.org/10.1097/00006416-199909000-00012.
Texte intégralHa, Ji-hoon, et Youngjoon Shin. « Analysis of Awareness of Teachers for Core Competencies and Scientific Core Competencies ». Journal of Korean Elementary Science Education 35, no 4 (30 novembre 2016) : 426–41. http://dx.doi.org/10.15267/keses.2016.35.4.426.
Texte intégralKathenya, Dr Luke Murithi. « Junior Secondary School Administrative Management and Achievement of Competence Based Curriculum Core Competencies in Tharaka-Nithi County, Kenya ». International Journal of Research and Innovation in Social Science VIII, no IV (2024) : 2980–87. http://dx.doi.org/10.47772/ijriss.2024.804278.
Texte intégralSeram, Niromi, Julian Nanayakkara et Gamini Lanarolle. « Organization’s core competencies and front-end decision-making in the apparel innovation ». Research Journal of Textile and Apparel 23, no 4 (2 décembre 2019) : 355–70. http://dx.doi.org/10.1108/rjta-03-2019-0010.
Texte intégralHughes, Ronda, M. T. Meadows et Robyn Begley. « AONL Nurse Leader Competencies : Core Competencies for Nurse Leadership ». Nurse Leader 20, no 5 (octobre 2022) : 437–43. http://dx.doi.org/10.1016/j.mnl.2022.08.005.
Texte intégralGupta, R. K. « Core Competencies : Concept and Relevance ». Prabandhan : Indian Journal of Management 6, no 2 (1 février 2013) : 48. http://dx.doi.org/10.17010//2013/v6i2/59974.
Texte intégralGupta, R. K. « Core Competencies : Concept and Relevance ». Prabandhan : Indian Journal of Management 6, no 2 (1 février 2013) : 48. http://dx.doi.org/10.17010/pijom/2013/v6i2/59974.
Texte intégralWeissman, Sidney H. « Core Competencies for Psychiatric Practice ». Journal of Clinical Psychiatry 64, no 9 (15 septembre 2003) : 1135. http://dx.doi.org/10.4088/jcp.v64n0922a.
Texte intégralHartenbaum, Natalie P., Beth A. Baker, Jeffrey L. Levin, Kenji Saito, Yusef Sayeed et Judith Green-McKenzie. « ACOEM OEM Core Competencies : 2021 ». Journal of Occupational & ; Environmental Medicine 63, no 7 (juillet 2021) : e445-e461. http://dx.doi.org/10.1097/jom.0000000000002211.
Texte intégralLaMantia, J. « Core Competencies Conference : Executive Summary ». Academic Emergency Medicine 9, no 11 (1 novembre 2002) : 1213–15. http://dx.doi.org/10.1197/aemj.9.11.1213.
Texte intégralWiener-Kronish, Jeanine P., et Marcos F. Vidal Melo. « New Investigations of Core Competencies ». Anesthesiology 122, no 4 (1 avril 2015) : 723–24. http://dx.doi.org/10.1097/aln.0000000000000606.
Texte intégralDresselhaus, Angela, Rebecca Tatterson et Eleanor I. Cook. « Core Competencies at Every Stage ». Serials Librarian 76, no 1-4 (7 mai 2019) : 134–40. http://dx.doi.org/10.1080/0361526x.2019.1588620.
Texte intégralKippenberger, T. « The hunt for core competencies ». Antidote 2, no 1 (février 1997) : 17–19. http://dx.doi.org/10.1108/eum0000000006328.
Texte intégralDurette, Barthélémy, Marina Fournier et Matthieu Lafon. « The core competencies of PhDs ». Studies in Higher Education 41, no 8 (27 octobre 2014) : 1355–70. http://dx.doi.org/10.1080/03075079.2014.968540.
Texte intégralBand, David C., et Gerald Scanlan. « Strategic control through core competencies ». Long Range Planning 28, no 2 (avril 1995) : 102–14. http://dx.doi.org/10.1016/0024-6301(95)98593-h.
Texte intégralPorcel, José Manuel, Jordi Casademont, Pedro Conthe, Blanca Pinilla, Ramón Pujol et Javier García-Alegría. « Core competencies in Internal Medicine ». European Journal of Internal Medicine 23, no 4 (juin 2012) : 338–41. http://dx.doi.org/10.1016/j.ejim.2012.03.003.
Texte intégralParker, Nathaniel W. « Core Clinical Competencies in Anesthesiology ». Anesthesia & ; Analgesia 112, no 6 (juin 2011) : 1515. http://dx.doi.org/10.1213/ane.0b013e318207b37f.
Texte intégralCOOKE, LIZ, ROBIN GEMMILL et MARCIA GRANT. « Advanced Practice Nurses Core Competencies ». Clinical Nurse Specialist 22, no 5 (septembre 2008) : 218–25. http://dx.doi.org/10.1097/01.nur.0000325366.15927.2d.
Texte intégralAlharbi, Talal, Meredith McIntyre, Nikos Thomacos et Gayle McLelland. « Core competencies for diabetes educators ». JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports 16, no 6 (juin 2018) : 1381–86. http://dx.doi.org/10.11124/jbisrir-2017-003503.
Texte intégralHamurcu, Çağrı. « Core Professional Coaching Competencies Scale ». Performance Improvement 57, no 9 (octobre 2018) : 36–47. http://dx.doi.org/10.1002/pfi.21806.
Texte intégralByoun, Suyoun, et Woojin Han. « An Analysis of Korean College Students’ needs for Core Competency Education in Universities ». Korean Association of General Education 16, no 3 (30 juin 2022) : 101–16. http://dx.doi.org/10.46392/kjge.2022.16.3.101.
Texte intégralPutri, Sanianajiba Nugroho. « ANALISIS KESESUAIAN BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS VII DENGAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013 ». Afeksi : Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 2, no 2 (28 octobre 2021) : 85–97. http://dx.doi.org/10.35672/afeksi.v2i2.34.
Texte intégralEdgar, William B., et Chris A. Lockwood. « Corporate Core Competencies’ Essence, Contexts, Discovery, and Future : A Call to Action for Executives and Researchers ». SAGE Open 11, no 1_suppl (octobre 2021) : 215824402110517. http://dx.doi.org/10.1177/21582440211051789.
Texte intégralGorman, G. E., et B. J. Corbitt. « Core competencies in information management education ». New Library World 103, no 11/12 (1 décembre 2002) : 436–45. http://dx.doi.org/10.1108/03074800210452969.
Texte intégralMun, Han-Nah, et Hae-Jung Chon. « Core Competency Analysis of Beauty Specialized High School Students ». Korean Society of Beauty and Art 24, no 1 (20 mars 2023) : 277–91. http://dx.doi.org/10.18693/jksba.2023.24.1.277.
Texte intégralSeomun, GyeongAe, Kyung-Sook Bang, Hee Sook Kim, Cheong Sook Yoo, Woon Kyung Kim et Jin Kyung Park. « The development of nurses’ core competencies and the analysis of validity and importance-performance ». Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 27, no 1 (28 février 2021) : 16–28. http://dx.doi.org/10.5977/jkasne.2021.27.1.16.
Texte intégralBabić, Lepa. « The development and preliminary validation of the Core Competencies for Employment Scale (CCES) ». Andragoske studije, no 2 (2023) : 133–51. http://dx.doi.org/10.5937/andstud2302133b.
Texte intégralSon, Jong-Hyun. « Criticism of the Educational Validity of Compentency-based Liberal Education ». Korean Association of General Education 16, no 2 (30 avril 2022) : 11–30. http://dx.doi.org/10.46392/kjge.2022.16.2.11.
Texte intégralLoima, Jyrki. « Innovation, Recreation, Interpretation ? A Case Study on the Origins and Implementation of Transversal Core Competencies in Finnish Basic Education Core Curriculum Reform 2016 ». International Journal of Education and Literacy Studies 8, no 1 (31 janvier 2020) : 180. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.8n.1p.180.
Texte intégralPeng, Wen. « The Integration of Interdisciplinary Knowledge and the Cultivation of Adolescents' Future Core Competencies in Project-Based Learning ». Journal of Education, Humanities and Social Sciences 26 (2 mars 2024) : 920–25. http://dx.doi.org/10.54097/kfhfpr29.
Texte intégralWagiran, Wagiran, Pardjono Pardjono, Wardan Suyanto, Herminarto Sofyan, Sunaryo Soenarto et Afri Yudantoko. « COMPETENCIES OF FUTURE VOCATIONAL TEACHERS : PERSPECTIVE OF IN-SERVICE TEACHERS AND EDUCATIONAL EXPERTS ». Jurnal Cakrawala Pendidikan 38, no 2 (30 juin 2019) : 387–97. http://dx.doi.org/10.21831/cp.v38i2.25393.
Texte intégralÖzkahraman Koç, Şükran. « DETERMINATION OF LEVELS OF CORE COMPETENCIES OF MIDWIFERY STUDENTS ». E-journal of New World Sciences Academy 14, no 2 (29 avril 2019) : 1–10. http://dx.doi.org/10.12739/nwsa.2019.14.2.e0044.
Texte intégralGonzález García, Alberto, Arrate Pinto-Carral, Jesús Sanz Villorejo et Pilar Marqués-Sánchez. « Nurse Manager Core Competencies : A Proposal in the Spanish Health System ». International Journal of Environmental Research and Public Health 17, no 9 (2 mai 2020) : 3173. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17093173.
Texte intégralKurek, Sławomir, et Tomasz Rachwał. « Założenia i wstępne wyniki europejskiego projektu badawczego FIFOBI w zakresie kształtowania kompetencji uczniów gimnazjum do prowadzenia działalności gospodarczej ». Przedsiębiorczość - Edukacja 6 (1 janvier 2010) : 472–85. http://dx.doi.org/10.24917/20833296.6.36.
Texte intégralWang, Yu-mei, Changsong Xue et Tong Hua. « University Student Core Competencies – China’s Experience ». International Journal of Education 13, no 3 (24 septembre 2021) : 64. http://dx.doi.org/10.5296/ije.v13i3.19057.
Texte intégralMadsen, Wendy, et Tanya Bell. « Using health promotion competencies for curriculum development in higher education ». Global Health Promotion 19, no 1 (mars 2012) : 43–49. http://dx.doi.org/10.1177/1757975911428818.
Texte intégralValente, Ana Augusta Motta Oliveira, et Milena Coelho Fernandes Caldato. « Matriz de Competências para Programas de Residência Médica em Endocrinologia e Metabologia ». Revista Brasileira de Educação Médica 43, no 1 suppl 1 (2019) : 195–206. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5271v43suplemento1-20180103.
Texte intégralValente, Ana Augusta Motta Oliveira, et Milena Coelho Fernandes Caldato. « Competency Matrix for Medical Residency Programmes in Endocrinology and Metabolism ». Revista Brasileira de Educação Médica 43, no 1 suppl 1 (2019) : 195–206. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5271v43suplemento1-20180103.ing.
Texte intégralIrtaimeh, Hani J. « Impact of Strategic Leadership Competencies on Enhancing Core Competencies in Organizations : Applied Study on AlManaseer Group for Industrial & ; Trading ». Modern Applied Science 12, no 11 (29 octobre 2018) : 169. http://dx.doi.org/10.5539/mas.v12n11p169.
Texte intégralChoi, Eun Jeong, et Myonghwa Park. « Preparing for the Trend of Aging in Place : Identifying Interprofessional Competencies for Integrated Care Professionals ». Journal of Korean Gerontological Nursing 23, no 3 (31 août 2021) : 273–84. http://dx.doi.org/10.17079/jkgn.2021.23.3.273.
Texte intégralFeldmann-Jensen, RN, DPPD, MPH, Shirley, Steven J. Jensen, DPPD, Sandy Maxwell Smith, RN, PhD et Gregory Vigneaux, MS. « The next generation core competencies for emergency management ». Journal of Emergency Management 17, no 1 (1 janvier 2019) : 17. http://dx.doi.org/10.5055/jem.2019.0393.
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