Livres sur le sujet « Consensus (social sciences) – handbooks, manuals, etc »
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Trouver le texte intégralSproull, Natalie L. Handbook of research methods : A guide for practitioners and students in the social sciences. Metuchen, N.J : Scarecrow Press, 1988.
Trouver le texte intégralSproull, Natalie L. Handbook of research methods : A guide for practitioners and students in the social sciences. 2e éd. Lanham, Md : Scarecrow Press, 2002.
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Trouver le texte intégralFoundation, African Development. Research grant proposal handbook. Washington, DC (1400 Eye St., NW, 10th floor, Washington 20005) : The Foundation, 1993.
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Trouver le texte intégralWelton, David A. Children and their world : Strategies for teaching social studies. 7e éd. Boston : Houghton Mifflin, 2002.
Trouver le texte intégralWelton, David A. Children and their world : Strategies for teaching social studies. 4e éd. Boston : Houghton Mifflin Co., 1992.
Trouver le texte intégralWelton, David A. Children and their world : Strategies for teaching social studies. 3e éd. Boston : Houghton Mifflin, 1988.
Trouver le texte intégralT, Mallan John, dir. Children and their world : Strategies for teaching social studies. 6e éd. Boston : Houghton Mifflin Co., 1999.
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Trouver le texte intégralWelton, David A. Children and their world : Strategies for teaching social studies, instructors manual with test items. 3e éd. Boston : Houghton Mifflin, 1988.
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Trouver le texte intégralGamson, William A. SIMSOC : Simulated society : coordinator's manual with complete materials. 4e éd. New York : Free Press, 1991.
Trouver le texte intégralBlack, Thomas R. Doing quantitative research in the social sciences : An integrated approach to research design, measurement and statistics. London : SAGE, 1999.
Trouver le texte intégralTimothy, Reuter, dir. Communications and power in medieval Europe : The Gregorian revolution and beyond. London : Hambledon Press, 1994.
Trouver le texte intégralBarbara, Thomlison, dir. Writing with style : APA style for social work. Belmont, CA : Brooks/Cole, Thomson Learning, 2000.
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