Articles de revues sur le sujet « Conference on Extension Experiences Around the World »
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Ingram, Dewayne L. « Extension Delivery Systems Around the World : Introduction ». HortScience 23, no 3 (juin 1988) : 478. http://dx.doi.org/10.21273/hortsci.23.3.478.
Texte intégralRaouna, Aigli. « 21st Annual Conference of the International Society for Bipolar Disorders, Sydney, Australia ». PsyPag Quarterly 1, no 112 (octobre 2019) : 38–40. http://dx.doi.org/10.53841/bpspag.2019.1.112.38.
Texte intégralLincoln, Toby. « Conference report, International Planning History Society (IPHS) Biennial Conference, Yokohama, 15–19 July 2018 ». Urban History 46, no 1 (27 décembre 2018) : 163–64. http://dx.doi.org/10.1017/s0963926818000615.
Texte intégralRutledge, John, Joy C. Jordan et Dale W. Pracht. « Exploring Citizenship : Unit 7 My World ». EDIS 2019, no 5 (16 septembre 2019) : 14. http://dx.doi.org/10.32473/edis-4h021-2019.
Texte intégralThackeray, Willie, et Jie Li. « Preface : 6th International Conference on Chemical Engineering and Advanced Materials (CEAM 2023) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 58 (12 juillet 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54097/hset.v58i.9622.
Texte intégralThackeray, Willie, et Jie Li. « Preface : 5th International Conference on Chemical Engineering and Advanced Materials (CEAM 2022) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 21 (4 décembre 2022) : I. http://dx.doi.org/10.54097/hset.v21i.2996.
Texte intégralLewis, Melinda, Helen Grimmett, Briony Lipton, Susan Casey Walsh, Barbara Bickel, Sandie Elsom, Marguerite Westacott, Claire Green et Amelia Walker. « A Tapestried Review of the Fully-virtual, Non-traditional (Un)conference "MAKING shiFt HAPPEN : Female Academics Creating Personal and Professional Alchemy in the Academy," Co-convened by Alison Black and Rachael Dwyer ». Art/Research International : A Transdisciplinary Journal 4, no 2 (30 août 2019) : 695–711. http://dx.doi.org/10.18432/ari29504.
Texte intégralHansom, Daisy, et Gang Tu. « Preface : 2023 International Conference on Psychological Science and Higher Education (PSHE 2023) ». Journal of Education, Humanities and Social Sciences 10 (5 avril 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54097/ehss.v10i.6187.
Texte intégralHansom, Daisy, et Gang Tu. « Preface : 2nd International Conference on Psychological Science and Higher Education (PSHE 2024) ». Journal of Education, Humanities and Social Sciences 29 (19 avril 2024) : I. http://dx.doi.org/10.54097/hr9cr856.
Texte intégralMorrison, Godfery, et Haoyang Yin. « Preface : 2023 International Conference on Advances in Internet Marketing and Business Management (ICAMM 2023) ». BCP Business & ; Management 42 (20 mars 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54691/bcpbm.v42i.4370.
Texte intégralLouisa, Christian, et Xiaogang Jiang. « Preface : 8th International Conference on Environmental Science and Material Application (ESMA 2024) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 90 (8 avril 2024) : I. http://dx.doi.org/10.54097/dh6vhz12.
Texte intégralRutledge, John, Joy Jordan, Dale Pracht et Stacey Ellison. « Exploring Citizenship : Volunteer Guide ». EDIS 2019, no 5 (13 septembre 2019) : 6. http://dx.doi.org/10.32473/edis-4h014-2019.
Texte intégralRutledge, John, Joy C. Jordan et Dale W. Pracht. « Exploring Citizenship : Unit 4 My Heritage ». EDIS 2019, no 5 (16 septembre 2019) : 14. http://dx.doi.org/10.32473/edis-4h019-2019.
Texte intégralRutledge, John, Joy C. Jordan et Dale W. Pracht. « Exploring Citizenship : Unit 6 My Government ». EDIS 2019, no 5 (16 septembre 2019) : 23. http://dx.doi.org/10.32473/edis-4h020-2018.
Texte intégralMujanovic, Adnan, Vincent Kipkorir, Cesare Mercalli, Arkadeep Dhali, Purva Shah, Camila Velandia, Ciara Egan, Mihnea-Alexandru Găman, Juan C. Puyana et Francisco J. Bonilla-Escobar. « The IJMS World Conference of Medical Student Research and an Overview of the IJMS Volume 10 Issue 2 ». International Journal of Medical Students 10, no 2 (30 juin 2022) : 115–18. http://dx.doi.org/10.5195/ijms.2022.1580.
Texte intégralBloor, Emmanuel, et Rui Wang. « Preface : 6th International Conference on Mechatronics, Control and Electronic Engineering (MCEE 2023) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 46 (25 avril 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54097/hset.v46i.7001.
Texte intégralBloor, Emmanuel, et Rui Wang. « Preface : 7th International Conference on Mechatronics, Control and Electronic Engineering (MCEE 2024) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 97 (28 mai 2024) : I. http://dx.doi.org/10.54097/8n5krp22.
Texte intégralEllison, Stacey, John Rutledge, Joy Jordan et Dale W. Pracht. « Exploring Citizenship : Unit 5 My Community ». EDIS 2019, no 5 (16 septembre 2019) : 22. http://dx.doi.org/10.32473/edis-4h4018-2019.
Texte intégralXu, Jianyu, et Pearl William. « Preface : 2nd International Symposium on Communication Engineering & ; Computer Science (CECS 2022) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 24 (27 décembre 2022) : I. http://dx.doi.org/10.54097/hset.v24i.3065.
Texte intégralWeist, Mark D., Eric J. Bruns, Kelly Whitaker, Yifeng Wei, Stanley Kutcher, Torill Larsen, Ingrid Holsen, Janice L. Cooper, Anne Geroski et Kathryn H. Short. « School mental health promotion and intervention : Experiences from four nations ». School Psychology International 38, no 4 (22 mars 2017) : 343–62. http://dx.doi.org/10.1177/0143034317695379.
Texte intégralWalkley, Ophelia, et Juntao Liu. « Preface : 2nd International Conference on Mathematical Modeling, Algorithm and Computer Simulation (MMACS 2024) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 101 (20 mai 2024) : I. http://dx.doi.org/10.54097/w9cg7f62.
Texte intégralKennan, Malcolm, et Qianjiang Yue. « Preface : 2nd International Conference on Theoretical Physics, Computers and Electronic Engineering (TPCEE 2023) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 72 (15 décembre 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54097/mnx35z56.
Texte intégralSancho Querol, Lorena, et Cláudia Pato Carvalho. « Introduction : Community and Creative Research. Developing Participatory Methodologies ». Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation 5, no 1 (24 mai 2018) : 1–6. http://dx.doi.org/10.7146/tjcp.v5i1.105285.
Texte intégralWalkley, Ophelia, et Juntao Liu. « Preface : 2023 International Conference on Mathematical Modeling, Algorithm and Computer Simulation (MMACS 2023) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 42 (7 avril 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54097/hset.v42i.6129.
Texte intégralKennan, Malcolm, et Qianjiang Yue. « Preface : 2022 International Conference on Theoretical Physics, Computers and Electronic Engineering (TPCEE 2022) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 38 (16 mars 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54097/hset.v38i.5332.
Texte intégralRosa, William E., Shila Pandey, Andrew S. Epstein, Stephen R. Connor et Judith E. Nelson. « The inaugural United States World Hospice and Palliative Care Day Celebration : A virtual coming together ». Palliative and Supportive Care 19, no 2 (15 mars 2021) : 182–86. http://dx.doi.org/10.1017/s1478951521000237.
Texte intégralWhitman, Deirdre, et Huiyan Liu. « Preface : 2022 International Conference on Modern Medicine Technology and Clinical Science (MMTCS 2022) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 14 (29 septembre 2022) : I. http://dx.doi.org/10.54097/hset.v14i.1512.
Texte intégralCluzet, Oscar, Alberto Perales, Fredy Canchihuamán et Juan Mezzich. « Latin American Experiences and Reflections on Science and Humanism in Person Centered Medicine ». International Journal of Person Centered Medicine 7, no 3 (31 juillet 2018) : 151–59. http://dx.doi.org/10.5750/ijpcm.v7i3.644.
Texte intégralHom, Lisa A., et Gerard R. Martin. « Newborn Critical Congenital Heart Disease Screening Using Pulse Oximetry : Value and Unique Challenges in Developing Regions ». International Journal of Neonatal Screening 6, no 3 (15 septembre 2020) : 74. http://dx.doi.org/10.3390/ijns6030074.
Texte intégralJeremy, Jacqueline, et Tao Qiu. « Preface : 2022 International Conference on Culture, Education, Psychology and Communications (CEPC 2022) ». BCP Education & ; Psychology 8 (27 février 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54691/bcpep.v8i.3660.
Texte intégralBennett, Randolph, et Yong He. « Preface : 2022 International Conference on Economics, Mathematical Finance and Risk Management (EMFRM 2022) ». BCP Business & ; Management 38 (2 mars 2023) : I. http://dx.doi.org/10.54691/bcpbm.v38i.3532.
Texte intégralPitman, Curitis, et Xiupeng Li. « Preface : 2022 International Conference on Management Engineering and Economic Analysis (MEEA 2022) ». BCP Business & ; Management 34 (14 décembre 2022) : I. http://dx.doi.org/10.54691/bcpbm.v34i.2709.
Texte intégralPtak, Miranda, Paula Podolska et Robert Podolski. « Challenges for science : the exploitation of deep deposits ». E3S Web of Conferences 71 (2018) : 00008. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/20187100008.
Texte intégralAhmed, S. Nizam, Carly Mann, Fowzia Siddiqui, Mughis Sheerani, Nadir Ali Syed, Thomas Snyder, S. Ather Enam et Warren Boling. « Experiences from an International Tele-Epilepsy Collaboration ». Canadian Journal of Neurological Sciences / Journal Canadien des Sciences Neurologiques 36, no 5 (septembre 2009) : 582–86. http://dx.doi.org/10.1017/s0317167100008076.
Texte intégralO'Neil, Kara. « Bridging Traditions and Innovations : the First International Social Pedagogy Conference ». Papers of Social Pedagogy 9, no 2 (4 septembre 2018) : 55–58. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0012.4387.
Texte intégralSaxton, Boyce, et Jie Duan. « Preface : 4th International Conference on Material Science, Environment Science and Computer Science (MSESCS 2022) ». Highlights in Science, Engineering and Technology 17 (10 novembre 2022) : I. http://dx.doi.org/10.54097/hset.v17i.2026.
Texte intégralPalmer, Catherine. « Virtual Dwelling and the Phenomenology of Experience : Museum Encounters between Self and World ». Humanities 12, no 6 (12 décembre 2023) : 148. http://dx.doi.org/10.3390/h12060148.
Texte intégralSun, Banquan, et Aurora Sainsbury. « Preface : 5th International Conference on e-Education, e-Business and Information Management (EEIM 2022) ». Journal of Education, Humanities and Social Sciences 2 (13 juillet 2022) : I. http://dx.doi.org/10.54097/ehss.v2i.604.
Texte intégralBrandão, Alice P., Cliff C. Lamb, Reinaldo Cooke, Ky G. Pohler et Kathrin Dunlap. « 178 Impacts of an Online Extension Initiative on Adoption of Research-Based Principles by Beef Stakeholders ». Journal of Animal Science 100, Supplement_3 (21 septembre 2022) : 81–82. http://dx.doi.org/10.1093/jas/skac247.159.
Texte intégralDiaz, Celine s., et Dominik Fleischmann. « Caressing the Earth ». Research in Arts and Education 2021, no 4 (31 décembre 2021) : 34–63. http://dx.doi.org/10.54916/rae.119471.
Texte intégralKing, Silvia, Christian van Nieuwerburgh, Lucy Bolton, Alia Al Serkal, Lina EI Assaad et Maya Mattar. « Exploring the need for an indigenous coaching psychology for the Middle East : A panel discussion at the International Psychology Conference Dubai (IPCD) ». Coaching Psychologist 17, no 1 (juin 2021) : 32–37. http://dx.doi.org/10.53841/bpstcp.2021.17.1.32.
Texte intégralEt.al, Daisy Lyn F. Mariano. « Lesson Study : A Tool for an Improved Instructional Design in Teaching Integration by Parts ». Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12, no 3 (10 avril 2021) : 3862–69. http://dx.doi.org/10.17762/turcomat.v12i3.1675.
Texte intégralBravo, Luisa, et Mirko Guaralda. « Our commitment to implement contents related to public space included in the New Urban Agenda adopted at the UN Habitat III conference ». Journal of Public Space 2, no 1 (1 mai 2017) : 1. http://dx.doi.org/10.5204/jps.v2i1.44.
Texte intégralEdmondson, Kimberly, Yina Liu et Katherine Koskie. « Foreword to the EEGSA-SEGSA Conference Proceeding : Exploring Horizons ». Alberta Academic Review 5, no 1 (2 septembre 2022) : 1. http://dx.doi.org/10.29173/aar138.
Texte intégralTahri, Loubna, Kamal Wifaq et Abdeljalil El Kholti. « PL05 MOST WANTED OSH ACTIONS IN MOROCCO : CURRENT STATE, LESSONS LEARNED AND THE WAY FORWARD ». Occupational Medicine 74, Supplement_1 (1 juillet 2024) : 0. http://dx.doi.org/10.1093/occmed/kqae023.0006.
Texte intégralSofjan, Dicky. « Learning about Religions : An Indonesian Religious Literacy Program as a Multifaith Site for Mutual Learning ». Religions 11, no 9 (24 août 2020) : 433. http://dx.doi.org/10.3390/rel11090433.
Texte intégralChang, Fu-Yu, et Jacinta Aguirre. « Giving Birth in Silence ». Medicine Anthropology Theory 10, no 3 (27 septembre 2023) : 1–15. http://dx.doi.org/10.17157/mat.10.3.7943.
Texte intégral« Preface ». Journal of Physics : Conference Series 2598, no 1 (1 septembre 2023) : 011001. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2598/1/011001.
Texte intégral« Preface ». Journal of Physics : Conference Series 2563, no 1 (1 août 2023) : 011001. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2563/1/011001.
Texte intégralRiddell, David. « Wayne's World ». M/C Journal 2, no 4 (1 juin 1999). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.1765.
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