Littérature scientifique sur le sujet « Computers and college students »
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Articles de revues sur le sujet "Computers and college students"
Thompson, John, Mary Bellanca, Nicole Owens et George Lorenzo. « Essential Computer Skills for College Students ». International Journal of Information Systems in the Service Sector 4, no 1 (janvier 2012) : 53–66. http://dx.doi.org/10.4018/jisss.2012010104.
Texte intégralChen, Chen, Stuart Jeckel, Gerhard Sonnert et Philip M. Sadler. « “Cowboy” and “Cowgirl” Programming : The Effects of Precollege Programming Experiences on Success in College Computer Science ». International Journal of Computer Science Education in Schools 2, no 4 (31 janvier 2019) : 22–40. http://dx.doi.org/10.21585/ijcses.v2i4.34.
Texte intégralTan, Chong Leng, et John S. Morris. « Undergraduate College Students, Laptop Computers, and Lifelong Learning ». Journal of General Education 54, no 4 (1 janvier 2005) : 316–38. http://dx.doi.org/10.2307/27798030.
Texte intégralTan, Chong Leng, et John S. Morris. « Undergraduate College Students, Laptop Computers, and Lifelong Learning ». Journal of General Education 54, no 4 (1 janvier 2005) : 316–38. http://dx.doi.org/10.2307/jgeneeduc.54.4.0316.
Texte intégralGuo, Henan. « Survey and Thoughts on Computer Usage Situation of University and College Students ». Review of Educational Theory 1, no 2 (28 avril 2018) : 44. http://dx.doi.org/10.30564/ret.v1i2.53.
Texte intégralKaur, Jagpreet, et Khushgeet Kaur. « Predictors of Attitude of College Students Towards use of Computers ». Issues and Ideas in Education 3, no 1 (30 mars 2015) : 29–39. http://dx.doi.org/10.15415/iie.2015.31003.
Texte intégralVelmurugan, N., T. Lalitha et Dr T. Mukilan. « An Importance of Information Technology and Computer Applications Among Students in Kannanur ». International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology 10, no 12 (31 décembre 2022) : 1236–43. http://dx.doi.org/10.22214/ijraset.2022.48081.
Texte intégralShashaani, Lily. « Gender Differences in Computer Attitudes and Use among College Students ». Journal of Educational Computing Research 16, no 1 (janvier 1997) : 37–51. http://dx.doi.org/10.2190/y8u7-amma-wqut-r512.
Texte intégralYuan, Xiujuan, et Ruike Zhu. « Design and Research of Computer-Aided Translation Teaching Course under the Background of Embedded Microprocessor Wireless Communication ». Scientific Programming 2022 (30 avril 2022) : 1–14. http://dx.doi.org/10.1155/2022/8594212.
Texte intégralMcFadden, Anna C. « College Students' Use of the Internet ». education policy analysis archives 7 (18 février 1999) : 6. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v7n6.1999.
Texte intégralThèses sur le sujet "Computers and college students"
Skulkhu, Jaruwan. « Computer Literacy Levels and Attitudes toward Computers of Thai Public University Students ». Thesis, University of North Texas, 1989. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc330671/.
Texte intégralUrairat, Yamchuti Rau William Charles Padavil George. « Factors influencing academic achievement of business administration department students in Thai private higher education institutions ». Normal, Ill. Illinois State University, 2002. http://wwwlib.umi.com/cr/ilstu/fullcit?p3064544.
Texte intégralTitle from title page screen, viewed January 26, 2006. Dissertation Committee: William C. Rau, George Padavil (co-chairs), James Palmer, Phyllis McCluskey-Titus. Includes bibliographical references (leaves 115-120) and abstract. Also available in print.
Chiu, Shui Kau. « The difference in risk perception among educated youth in Hong Kong and Beijing : the issue of using computers / ». View Abstract or Full-Text, 2002. http://library.ust.hk/cgi/db/thesis.pl?SOSC%202002%20CHIU.
Texte intégralIncludes bibliographical references (leaves 88-93). Also available in electronic version. Access restricted to campus users.
Mansourian, Lida. « The Association Between Exposure to Computer Instruction and Changes in Attitudes Toward Computers ». Thesis, North Texas State University, 1987. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc331898/.
Texte intégralKelly, Paul Vincent. « Living in the digital divide the lived experience of students without access to computers & ; the internet / ». Diss., Columbia, Mo. : University of Missouri-Columbia, 2006. http://hdl.handle.net/10355/5895.
Texte intégralThe entire dissertation/thesis text is included in the research.pdf file; the official abstract appears in the short.pdf file (which also appears in the research.pdf); a non-technical general description, or public abstract, appears in the public.pdf file. Title from title screen of research.pdf file (viewed on August 13, 2007) Vita. Includes bibliographical references.
Song, Yanjie. « Educational uses of PDAs (personal digital assistants) undergraduate student experiences / ». Click to view the E-thesis via HKUTO, 2009. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record/B42841410.
Texte intégralGottleber, Timothy Theodore. « The Association between Attitudes toward Computers and Understanding of Ethical Issues Affecting Their Use ». Thesis, University of North Texas, 1992. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc277720/.
Texte intégralForegger, Sarah Katherine. « Uses and gratifications of Facebook.com ». Diss., Connect to online resource - MSU authorized users, 2008.
Trouver le texte intégralSamarkandi, Osama Abdulhaleem. « STUDENTS’ ATTITUDES TOWARD COMPUTERS AT THE COLLEGE OF NURSING AT KING SAUD UNIVERSITY (KSU) ». Case Western Reserve University School of Graduate Studies / OhioLINK, 2011. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=case1301681022.
Texte intégralCheung, Kwok-wing. « Exploring students' technology acceptance in working online ». Click to view the E-thesis via HKUTO, 2005. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record/B31598651.
Texte intégralLivres sur le sujet "Computers and college students"
Sinclair, Ian Robertson. College computing 2 : A course book for students. London : Cassell, 1985.
Trouver le texte intégralReyns, Bradford W. The anti-social network : Cyberstalking victimization among college students. El Paso : LFB Scholarly Pub., 2012.
Trouver le texte intégralReyns, Bradford W. The anti-social network : Cyberstalking victimization among college students. El Paso : LFB Scholarly Pub., 2012.
Trouver le texte intégralEllis, Robert. Students' experiences of e-learning in higher education : The ecology of sustainable innovation. New York : Routledge, 2009.
Trouver le texte intégralPalmer, Carolyn J. Computers in residence halls : Project description and preliminary findings. Champaign, Ill : University of Illinois at Urbana-Champaign, 1986.
Trouver le texte intégralRitter, Kelly. Who owns school ? : Authority, students, and online discourse. Cresskill, NJ : Hampton Press, 2010.
Trouver le texte intégralEllis, Robert A. Students' experiences of e-learning in higher education : The ecology of sustainable innovation. New York : Routledge, 2010.
Trouver le texte intégralEllis, Robert A. Students' experiences of e-learning in higher education : The ecology of sustainable innovation. New York : Routledge, 2010.
Trouver le texte intégralHawke, Constance S. Computer and Internet use on campus : A legal guide to issues of intellectual property, free speech, and privacy. San Francisco : Jossey-Bass, 2001.
Trouver le texte intégralBurkhardt, Joanna M. Teaching information literacy : 50 standards-based exercises for college students. 2e éd. Chicago : American Library Association, 2010.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Computers and college students"
Wang, DaoYang, et Benxian Yao. « The Development of College Students’ Stressors Questionnaire ». Dans Advances in Computer Science, Environment, Ecoinformatics, and Education, 221–25. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-23345-6_42.
Texte intégralFeng, Yanqin, Hao Yan et Liangkai Zhai. « Perception of English Phonemes by Chinese College Students ». Dans Communications in Computer and Information Science, 47–57. Singapore : Springer Singapore, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-8111-8_5.
Texte intégralMiao, Jianying. « Extracurricular Reading of College Students Based on Statistics ». Dans Communications in Computer and Information Science, 164–70. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-34041-3_25.
Texte intégralYildirim, Caglar, et Ana-Paula Correia. « Understanding Nomophobia : A Modern Age Phobia Among College Students ». Dans Lecture Notes in Computer Science, 724–35. Cham : Springer International Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-20609-7_68.
Texte intégralDai, Jinrui, et Yushun Li. « College Students’ Acceptance and Willingness Towards Blended Learning Experience ». Dans Lecture Notes in Computer Science, 115–25. Cham : Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-94505-7_9.
Texte intégralPeng, Shuzhen, Leiting Wang, Feifei Qu et Wei Zhang. « Factor Analysis of College Students’ Travel Motivations in the Tourist City : A Case Study for College Students in Taian City ». Dans Communications in Computer and Information Science, 455–61. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-23062-2_68.
Texte intégralSilva, Helena, José Lopes et Caroline Dominguez. « Enhancing College Students’ Critical Thinking Skills in Cooperative Groups ». Dans Communications in Computer and Information Science, 181–92. Cham : Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-20954-4_13.
Texte intégralQi, Qiong, Jian Ye Cao et Yi Wen Zhang. « Research on Artistic Value of Computer Music for College Students ». Dans Lecture Notes in Electrical Engineering, 733–38. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-35398-7_92.
Texte intégralYang, Hui. « Application of Computer Technology in the Management of College Students ». Dans 2021 International Conference on Big Data Analytics for Cyber-Physical System in Smart City, 1175–84. Singapore : Springer Singapore, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-16-7466-2_130.
Texte intégralYang, Zhifeng, Mao Zhu, Xiangxing Shen et Wei Wang. « Web-Based E-learning Behaviors of College Students Study ». Dans Advances in Computer Science, Environment, Ecoinformatics, and Education, 154–59. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-23339-5_28.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Computers and college students"
Wu, Yue, et Qiongyao Wang. « College students’ Usages of Learning Strategy ». Dans CIPAE 2021 : 2021 2nd International Conference on Computers, Information Processing and Advanced Education. New York, NY, USA : ACM, 2021. http://dx.doi.org/10.1145/3456887.3457099.
Texte intégralSun, Jing. « Mental Health Status of Contemporary Female College Students ». Dans CIPAE 2021 : 2021 2nd International Conference on Computers, Information Processing and Advanced Education. New York, NY, USA : ACM, 2021. http://dx.doi.org/10.1145/3456887.3456912.
Texte intégralJeon, Grace YoungJoo, Nicole B. Ellison, Bernie Hogan et Christine Greenhow. « First-Generation Students and College ». Dans CSCW '16 : Computer Supported Cooperative Work and Social Computing. New York, NY, USA : ACM, 2016. http://dx.doi.org/10.1145/2818048.2820074.
Texte intégralGomez, Connie, et Sheema Nasir. « Problem Based Learning : Generating a 3D Educational Brain Model to Engage Undergraduate Engineering Honors Students ». Dans ASME 2018 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. American Society of Mechanical Engineers, 2018. http://dx.doi.org/10.1115/imece2018-87197.
Texte intégralCao, Jianxia, Lingyu Li et Yong Xie. « Relationship between College Students’ Engagement and Social Software Use ». Dans ICETC'20 : 2020 12th International Conference on Education Technology and Computers. New York, NY, USA : ACM, 2020. http://dx.doi.org/10.1145/3436756.3437047.
Texte intégralZhou, Yanhua. « Common Problems and Improvement Measures of Normal College Students ». Dans IPEC 2021 : 2021 2nd Asia-Pacific Conference on Image Processing, Electronics and Computers. New York, NY, USA : ACM, 2021. http://dx.doi.org/10.1145/3452446.3452557.
Texte intégralJia, Xiaoguang. « Music Education is the Soul Baptism of College Students ». Dans IPEC 2021 : 2021 2nd Asia-Pacific Conference on Image Processing, Electronics and Computers. New York, NY, USA : ACM, 2021. http://dx.doi.org/10.1145/3452446.3452616.
Texte intégralIslam, Tanzima Z., Philip Wu Liang, Forest Sweeney, Cody Pragner, Jayaraman J. Thiagarajan, Moushumi Sharmin et Shameem Ahmed. « College Life is Hard ! - Shedding Light on Stress Prediction for Autistic College Students using Data-Driven Analysis ». Dans 2021 IEEE 45th Annual Computers, Software, and Applications Conference (COMPSAC). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/compsac51774.2021.00066.
Texte intégralQian, Ying, et Yinuo Wei. « Investigation and Education Strategies of College Students’ Part-time Jobs ». Dans 2020 International Conference on Computers, Information Processing and Advanced Education (CIPAE). IEEE, 2020. http://dx.doi.org/10.1109/cipae51077.2020.00071.
Texte intégralLiu, Jianqiu. « College Students’ Comprehensive Quality Evaluation System Based on Association Rules ». Dans 2020 International Conference on Computers, Information Processing and Advanced Education (CIPAE). IEEE, 2020. http://dx.doi.org/10.1109/cipae51077.2020.00024.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Computers and college students"
Boda, Phillip, et Steven McGee. Supporting Teachers for Computer Science Reform : Lessons from over 20,000 Students in Chicago. The Learning Partnership, février 2021. http://dx.doi.org/10.51420/brief.2021.1.
Texte intégralHashemian, Hassan. Infrastructure Academy Transportation Program. Mineta Transportation Institute, janvier 2021. http://dx.doi.org/10.31979/mti.2021.1919.
Texte intégralTucker Blackmon, Angelicque. Formative External Evaluation and Data Analysis Report Year Three : Building Opportunities for STEM Success. Innovative Learning Center, LLC, août 2020. http://dx.doi.org/10.52012/mlfk2041.
Texte intégralPeterson, Gary, Rebecca Ryan-Jones, James Sampson, Robert Reardon et Michael Shahnasarian. A Comparison of the Effectiveness of Three Computer-Assisted Career Guidance Systems on College Students' Career Decision Making Processes. Florida State University Libraries, décembre 1987. http://dx.doi.org/10.17125/fsu.1525882239.
Texte intégralMcGee, Steven, Lucia Dettori et Andrew Rasmussen. Impact of the CPS Computer Science Graduation Policy on Student Access and Outcomes. The Learning Partnership, décembre 2022. http://dx.doi.org/10.51420/report.2022.4.
Texte intégralЛукаш, ,. Людмила Вікторівна. The didactic model of education of the future elementary school teachers to activities for the prevention of violations of children’s posture. Wydawnictwo Naukowe Wyzszej Szkoly Informatyki i Umiejetnosci, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1459.
Texte intégralLichtenstein, Sarah. Factual Knowledge of Oregon College Students. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, juin 1990. http://dx.doi.org/10.21236/ada225412.
Texte intégralAucejo, Esteban, Jacob French et Basit Zafar. Estimating Students' Valuation for College Experiences. Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research, février 2021. http://dx.doi.org/10.3386/w28511.
Texte intégralEdwards, Katie, et Kateryna Sylaska. Intimate partner violence among LGBTQ+ college students. University of New Hampshire Libraries, 2014. http://dx.doi.org/10.34051/p/2020.210.
Texte intégralNelson, Matthew, Christine N. Jensen et Michael Lazere. Bridging College Students and K–12 Students Together Through High Altitude Ballooning. Ames (Iowa) : Iowa State University. Library. Digital Press, janvier 2011. http://dx.doi.org/10.31274/ahac.8150.
Texte intégral