Articles de revues sur le sujet « Commission on Moral and Religious Education »
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Aziz, Mohammad Abdul. « Genesis of Education System in Bangladesh ». Journal of Education, Management and Development Studies 4, no 1 (1 mars 2024) : 15–30. http://dx.doi.org/10.52631/jemds.v4i1.220.
Texte intégralRomagos, Allan P., Renato C. Sagayno, Benjamin P. Geraldizo Jr, Ronnel R. Echavez et Sean Xavier O. Alquilita. « Factors Affecting Decisions Not to Engage in Premarital Sex Among Maritime First-Year Students in Cebu, Philippines ». American Journal of Arts and Human Science 2, no 3 (31 août 2023) : 14–20. http://dx.doi.org/10.54536/ajahs.v2i3.1939.
Texte intégralŻołądź-Strzelczyk, Dorota. « „Wychowanie dobre dziecięciu szlacheckiemu” – Hieronim Baliński o edukacji ». Biuletyn Historii Wychowania, no 39 (15 décembre 2018) : 7–18. http://dx.doi.org/10.14746/bhw.2018.39.1.
Texte intégralChoirun Nikmah, Azizah, et Henny Yusnita. « STRATEGI KOMUNIKASI PENGASUH PONDOK DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI ». Syi’ar : Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan dan Bimbingan Masyarakat Islam 3, no 2 (24 décembre 2020) : 131–43. http://dx.doi.org/10.37567/syiar.v3i2.720.
Texte intégralKaur, Navdeep. « AWARENESS OF RIGHT TO EDUCATION AMONG SECONDAY SCHOOL TEACHERS ». JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE RESEARCH 6, no 2 (27 décembre 2014) : 1004–8. http://dx.doi.org/10.24297/jssr.v6i2.3484.
Texte intégralZainuri, Ahmad. « PENDIDIKAN KARAKTER DI MASYARAKAT ». Conciencia 19, no 1 (30 juin 2019) : 1–9. http://dx.doi.org/10.19109/conciencia.v19i1.2644.
Texte intégralvanden Auweele, Dennis. « Kant on Religious Moral Education ». Kantian Review 20, no 3 (8 octobre 2015) : 373–94. http://dx.doi.org/10.1017/s136941541500014x.
Texte intégralMartin, Jane Roland. « Transforming Moral Education ». Journal of Moral Education 16, no 3 (octobre 1987) : 204–13. http://dx.doi.org/10.1080/0305724870160305.
Texte intégralMartin, Michael. « Science Education and Moral Education ». Journal of Moral Education 15, no 2 (mai 1986) : 99–108. http://dx.doi.org/10.1080/0305724860150201.
Texte intégralMuchová, Ludmila. « Moral Education : Education for Moral Virtues and Moral Argumentation ? » Caritas et veritas 2, no 2 (30 septembre 2012) : 20–32. http://dx.doi.org/10.32725/cetv.2012.014.
Texte intégralCigman, Ruth. « Introduction to moral philosophy and moral education ». Journal of Moral Education 39, no 2 (26 avril 2010) : 253–55. http://dx.doi.org/10.1080/03057241003790553.
Texte intégralDriesen, Isolde, Chris Hermans et Aad de Jong. « Moral Pluralism and Goals of Moral Education within Christian Adult Education ». Journal of Empirical Theology 23, no 2 (2010) : 133–58. http://dx.doi.org/10.1163/157092510x527321.
Texte intégralVoskresenskaya, Nina O., et Elena A. Yalozina. « Early Soviet Ideas of Spiritual and Moral Education : Theoretical Heritage of the State Commission on Education ». Общество : философия, история, культура, no 8 (23 août 2023) : 117–23. http://dx.doi.org/10.24158/fik.2023.8.17.
Texte intégralCooling, Trevor. « Reconstructing Religious, Spiritual and Moral Education ». Journal of Beliefs & ; Values 23, no 1 (avril 2002) : 107–11. http://dx.doi.org/10.1080/13617670220125719.
Texte intégralNielsen, Niels C. « The Religious Dimension of Moral Education ». Religion & ; Public Education 12, no 1-2 (janvier 1985) : 34–36. http://dx.doi.org/10.1080/10567224.1985.11487850.
Texte intégralWoodhouse, Howard R. « Moral and Religious Education for Nigeria ». Journal of Moral Education 14, no 2 (mai 1985) : 120–31. http://dx.doi.org/10.1080/0305724850140205.
Texte intégralCarr, David. « Moral and Religious Education 5-14 ». Scottish Educational Review 24, no 2 (20 décembre 1992) : 111–17. http://dx.doi.org/10.1163/27730840-02402007.
Texte intégralStandish, Paul. « Moral and religious issues in education ». Studies in Philosophy and Education 15, no 1-2 (1996) : 167–73. http://dx.doi.org/10.1007/bf00367526.
Texte intégralParis, Panos. « Moral beauty and education ». Journal of Moral Education 48, no 4 (1 avril 2019) : 395–411. http://dx.doi.org/10.1080/03057240.2019.1584554.
Texte intégralJohn Morgan, W. « Marxism and moral education ». Journal of Moral Education 34, no 4 (décembre 2005) : 391–98. http://dx.doi.org/10.1080/03057240500410079.
Texte intégralvan der Plas, Paul L. « Moral Education in Holland ». Journal of Moral Education 14, no 2 (mai 1985) : 111–19. http://dx.doi.org/10.1080/0305724850140204.
Texte intégralSJ, Klaus Luhmer. « Moral Education in Japan ». Journal of Moral Education 19, no 3 (octobre 1990) : 172–81. http://dx.doi.org/10.1080/0305724900190303.
Texte intégralArnold, Peter J. « Sport and Moral Education ». Journal of Moral Education 23, no 1 (janvier 1994) : 75–89. http://dx.doi.org/10.1080/0305724940230106.
Texte intégralDamon, William, et Anne Colby. « Education and Moral Commitment ». Journal of Moral Education 25, no 1 (mars 1996) : 31–37. http://dx.doi.org/10.1080/0305724960250103.
Texte intégralNiemczynski, Adam. « Moral Education is Not Good Enough Because Education is Not Moral Enough ». Journal of Moral Education 25, no 1 (mars 1996) : 111–16. http://dx.doi.org/10.1080/0305724960250112.
Texte intégralRolston, Holmes. « SCIENCE EDUCATION AND MORAL EDUCATION ». Zygon� 23, no 3 (septembre 1988) : 347–55. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9744.1988.tb00639.x.
Texte intégralMarshall, Jon C., Sarah D. Caldwell et Jeanne Foster. « Moral education the CHARACTERplusWay® ». Journal of Moral Education 40, no 1 (mars 2011) : 51–72. http://dx.doi.org/10.1080/03057240.2011.541770.
Texte intégralMustakova‐Possardt *, Elena. « Education for critical moral consciousness ». Journal of Moral Education 33, no 3 (septembre 2004) : 245–69. http://dx.doi.org/10.1080/0305724042000733046.
Texte intégralAlavi, Hamid Reza. « Al‐Ghazāli on moral education ». Journal of Moral Education 36, no 3 (septembre 2007) : 309–19. http://dx.doi.org/10.1080/03057240701552810.
Texte intégralNipkow, Karl Ernst, et Friedrich Schweitzer. « Moral Education in West Germany ». Journal of Moral Education 14, no 3 (octobre 1985) : 194–203. http://dx.doi.org/10.1080/0305724850140307.
Texte intégralDummett, Ann. « Race, Culture and Moral Education ». Journal of Moral Education 15, no 1 (janvier 1986) : 10–15. http://dx.doi.org/10.1080/0305724860150102.
Texte intégralCox, Edwin. « Explicit and Implicit Moral Education ». Journal of Moral Education 17, no 2 (mai 1988) : 92–97. http://dx.doi.org/10.1080/0305724880170202.
Texte intégralWilson, John. « First Steps in Moral Education ». Journal of Moral Education 25, no 1 (mars 1996) : 85–91. http://dx.doi.org/10.1080/0305724960250109.
Texte intégralWinston, Joe. « Theorising Drama as Moral Education ». Journal of Moral Education 28, no 4 (décembre 1999) : 459–71. http://dx.doi.org/10.1080/030572499103016.
Texte intégralSamsudin. « Implementation of Moral Sufism in Islamic Religious Education ». Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research 2, no 6 (18 novembre 2023) : 1209–30. http://dx.doi.org/10.55927/modern.v2i6.6806.
Texte intégralJensen, Alexander S. « Against the Anglican ‘Conscience’ : The Analytical Tool from Churches and Moral Discernment Applied to the Discussions About Homosexuality at the Lambeth Conferences 1978–2022 ». Ecclesiology 19, no 2 (21 juin 2023) : 165–85. http://dx.doi.org/10.1163/17455316-bja10029.
Texte intégralKo, Byoungchul. « Moral Responsibilities, Free Will, and Religious Education ». Journal of Human Studies 32 (31 juillet 2016) : 63. http://dx.doi.org/10.21738/jhs.2016.07.32.63.
Texte intégralWalzer, Michael. « Moral Education, Democratic Citizenship, and Religious Authority ». Journal of Law, Religion and State 1, no 1 (2012) : 5–15. http://dx.doi.org/10.1163/221248112x638172.
Texte intégralHorne, Suzanne, et Alison Logie. « Pupils' Attitudes to Religious and Moral Education ». Journal of Ministry Marketing & ; Management 5, no 2 (juin 1999) : 67–82. http://dx.doi.org/10.1300/j093v05n02_05.
Texte intégralFriday *, Jonathan. « Education in moral theory and the improvement of moral thought ». Journal of Moral Education 33, no 1 (mars 2004) : 23–33. http://dx.doi.org/10.1080/0305724042000200038.
Texte intégralSalas‐Díaz, Daniel. « Educación, valores y desarrollo moral [Education, values and moral development] ». Journal of Moral Education 38, no 4 (13 novembre 2009) : 562–64. http://dx.doi.org/10.1080/03057240903322087.
Texte intégralTemitope, Ogunlusi Clement, et Louis Taiwo Omojola. « THE GAINS OF THE PRACTICE OF RELIGION ON NATIONAL DEVELOPMENT IN THE PRE-COLONIAL AND CONTEMPORARY NIGERIA : A COMPARATIVE ANALYSIS ». International Journal of Education Humanities and Social Science 06, no 06 (2023) : 73–86. http://dx.doi.org/10.54922/ijehss.2023.0611.
Texte intégralNasution, Hambali Alman. « Implementation of Islamic Religious Education Curriculum ». Belajea : Jurnal Pendidikan Islam 6, no 1 (21 juin 2021) : 1. http://dx.doi.org/10.29240/belajea.v6i1.1815.
Texte intégralLu, Xiufen. « Xunzi : Moral education and transformation ». Asian Philosophy 30, no 4 (1 octobre 2020) : 340–50. http://dx.doi.org/10.1080/09552367.2020.1841951.
Texte intégralSlabbert, Melodie N. « Die Waarheids- en Versoeningskommissie as Simulacrum en die rol van belydenis, vergifnis en versoening ». Verbum et Ecclesia 26, no 3 (3 octobre 2005) : 773–82. http://dx.doi.org/10.4102/ve.v26i3.250.
Texte intégralLandman, Christina. « Telling Sacred Stories Eersterust and the Forced Removals of the 1960S ». Religion and Theology 6, no 3 (1999) : 415–27. http://dx.doi.org/10.1163/157430199x00254.
Texte intégralVokey, Daniel. « Objectivity and Moral Judgement : Towards Agreement on a Moral Education Theory ». Journal of Moral Education 19, no 1 (janvier 1990) : 14–23. http://dx.doi.org/10.1080/0305724900190102.
Texte intégralKliever, Lonnie D. « Moral Education in a Pluralistic World ». Journal of the American Academy of Religion LX, no 1 (1992) : 117–36. http://dx.doi.org/10.1093/jaarel/lx.1.117.
Texte intégralClayton, Matthew, et David Stevens. « The poverty of contractarian moral education ». Journal of Moral Education 48, no 4 (1 avril 2019) : 501–14. http://dx.doi.org/10.1080/03057240.2019.1576123.
Texte intégralOrtega Ruiz *, Pedro. « Moral education as pedagogy of alterity ». Journal of Moral Education 33, no 3 (septembre 2004) : 271–89. http://dx.doi.org/10.1080/0305724042000733055.
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