Articles de revues sur le sujet « Collège international des sciences de la construction »
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Hu, Xinran, et Fan Li. « Exploration and Practice of International Talent training Mode in Local Colleges Universities-Taking local Colleges and Universities in Liaoning Province as an Example ». Learning & ; Education 10, no 7 (7 juin 2022) : 115. http://dx.doi.org/10.18282/l-e.v10i7.2968.
Texte intégralJingchen, Xian, et Xu Xinpeng. « Reconsideration on the Construction of Finance Discipline and the Cultivation of College Students’ Employability in Sichuan International Studies University ». Economics, Law and Policy 6, no 2 (23 août 2023) : p35. http://dx.doi.org/10.22158/elp.v6n2p35.
Texte intégralPulkkinen, Tuija. « Identity and Intervention : Disciplinarity as Transdisciplinarity in Gender Studies ». Theory, Culture & ; Society 32, no 5-6 (septembre 2015) : 183–205. http://dx.doi.org/10.1177/0263276415592683.
Texte intégralNelson, Adam R. « Citizens or Cosmopolitans ? Constructing Scientific Identity in the Early American College ». History of Education Quarterly 57, no 2 (28 avril 2017) : 159–84. http://dx.doi.org/10.1017/heq.2017.1.
Texte intégralKim, Stephanie K. « Illegitimate Elites and the Politics of Belonging at a Korean University ». Journal of Korean Studies 23, no 1 (1 mars 2018) : 175–202. http://dx.doi.org/10.1215/21581665-4339107.
Texte intégralYang, Yang, Jian Yang, Hua Ding et Ting Han. « Research on the Construction and Influencing Factors of the International Competence Evaluation Index of Engineering College Students Under a “Dual Circulation” Development Pattern ». Educational Review, USA 7, no 9 (27 octobre 2023) : 1315–20. http://dx.doi.org/10.26855/er.2023.09.014.
Texte intégralMarques, Mário C. « Five years in Sports Sciences ». Motricidade 12, no 4 (3 mai 2017) : 1. http://dx.doi.org/10.6063/motricidade.11883.
Texte intégralLukas, Vilmar A. « New system of higher engineering education in Germany ». Izvestiya vysshikh uchebnykh zavedenii Gornyi zhurnal 6 (15 septembre 2021) : 98–107. http://dx.doi.org/10.21440/0536-1028-2021-6-98-107.
Texte intégralLukas, Vilmar A. « New system of higher engineering education in Germany ». Izvestiya vysshikh uchebnykh zavedenii Gornyi zhurnal 6 (15 septembre 2021) : 98–107. http://dx.doi.org/10.21440/0536-1028-2021-6-98-107.
Texte intégralBelov, Vladislav. « THE NEW GOVERNMENT OF GERMANY AND GERMAN-RUSSIAN RELATIONS. UKRAINIAN FACTOR. PART 3 ». Scientific and Analytical Herald of IE RAS 27, no 3 (30 juin 2022) : 70–82. http://dx.doi.org/10.15211/vestnikieran320227082.
Texte intégraln, n., n. n et n. n. « A Survey of Chinese Pakistani Research Centres in the Context of Belt and Road Initiative : a Case Study of Two Pakistani Research Centres in Chinese Universities ». Asia Social Science Academy 11, no 1 (31 août 2023) : 27–51. http://dx.doi.org/10.51600/jass.2023.11.1.27.
Texte intégralKaneva, Maria, et Galina Untura. « The Knowledge Economy in China and Public-Private Partnerships of Universities** ». Journal of Corporate Governance, Insurance, and Risk Management 1, no 1 (28 mars 2014) : 188–202. http://dx.doi.org/10.56578/jcgirm010111.
Texte intégralZhang, Chen, et Xiaoxia Li. « Construction of Digital Art Education Platform under the “Internet+” Environment ». Mobile Information Systems 2023 (10 février 2023) : 1–13. http://dx.doi.org/10.1155/2023/8453791.
Texte intégralHuang, Weidong, Qian Wang, Xinkai Yao et Junyan Tian. « CONSTRUCTION OF INDIVIDUAL COGNITIVE MODEL IN THE CONTEXT OF EMOTION AND AFFECTIVE DISORDER ». International Journal of Neuropsychopharmacology 25, Supplement_1 (1 juillet 2022) : A40—A41. http://dx.doi.org/10.1093/ijnp/pyac032.056.
Texte intégralCho, Young Son. « A narrative inquiry of the college entrance rejection experience using Career Construction Interview ». Korean Youth Counseling Association 4, no 3 (30 septembre 2023) : 55–74. http://dx.doi.org/10.51613/jkyca.2023.4.3.55.
Texte intégralConti, Marco. « Collège Amadou Hampaté Bâ, Niamey, Niger : structural design in an international development context ». Structural Engineer 102, no 3 (1 mars 2024) : 35–37. http://dx.doi.org/10.56330/xolf4824.
Texte intégralWong, K., C. Ellul, J. Morley, R. Home et M. Kalantari. « 3RD BIM/GIS INTEGRATION WORKSHOP AND 15TH 3DGEOINFO CONFERENCE 2020 – PREFACE ». ISPRS - International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences XLIV-4/W1-2020 (3 septembre 2020) : 1. http://dx.doi.org/10.5194/isprs-archives-xliv-4-w1-2020-1-2020.
Texte intégralSharif, Mohammad Reza, et Mansour Sayyah. « Assessing Physical and Demographic Conditions of Freshman "15" Male Medical Students ». International Journal of Sport Studies for Health 1, no 1 (2018) : 21–25. http://dx.doi.org/10.61838/kman.intjssh.1.1.5.
Texte intégralWong, K., C. Ellul, J. Morley, R. Home et M. Kalantari. « 3RD BIM/GIS INTEGRATION WORKSHOP AND 15TH 3DGEOINFO CONFERENCE 2020 – PREFACE ». ISPRS Annals of Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences VI-4/W1-2020 (3 septembre 2020) : 1. http://dx.doi.org/10.5194/isprs-annals-vi-4-w1-2020-1-2020.
Texte intégralLiu, Dun. « Practice of China's New High-level University of Science and Engineering’s International Development : A Case Study of Dongguan University of Technology ». Region - Educational Research and Reviews 1, no 2 (6 janvier 2020) : 28. http://dx.doi.org/10.32629/rerr.v1i2.79.
Texte intégralGranger, Gilles-Gaston. « Leçon inaugurale au Collège de France (1987) ». L'objectivité en mathématiques / Objectivity in mathematics 38 (2022) : 251–69. http://dx.doi.org/10.4000/11xmg.
Texte intégralR.A., Bakete, et Akurugu D.A. « Hypothesizing Cognitive Test Anxiety and Academic Performance by Gender and Grade Levels of Colleges of Education Students in Ghana ». Journal of Advanced Research and Multidisciplinary Studies 3, no 3 (14 novembre 2023) : 45–55. http://dx.doi.org/10.52589/jarms-rmrjmjai.
Texte intégralYanqiu, Hu, et Wu Le. « Construction of Blended Teaching Model Integrating Intercultural Competence Training ». Studies in Linguistics and Literature 8, no 1 (2 février 2024) : p97. http://dx.doi.org/10.22158/sll.v8n1p97.
Texte intégralXu, Min, et Hong Chen. « Construction and Innovation of "TCPP" Teaching Mode of International Settlement from the Perspective of Applied Talent Training Objectives ». Business, Management and Economics Research, no 74 (27 décembre 2021) : 125–31. http://dx.doi.org/10.32861/bmer.74.125.131.
Texte intégralJagannathan, Janani, Priya Nagar, Abinaya Raveendran et Smitha Shekhar. « Comparative Analysis of Effectiveness of Audio-Visual Distraction Using Virtual Reality Glasses along with WAND Injection System vs Conventional Injection Technique in Reducing Dental Anxiety in Children Using Salivary Cortisol as an Anxiety Marker : An invivo Study ». Journal of updates in Pediatric Dentistry 02, no 01 (2023) : 28–37. http://dx.doi.org/10.54276/jupd.2023.2105.
Texte intégralWang, Zhisong, et Shuhong Gao. « Construction of the Cross-Cultural Interaction Model for International Students Based on Big Data Analysis ». Scientific Programming 2022 (28 février 2022) : 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2022/3133872.
Texte intégralNaz, Ramlah, Mehreen Fatima, Syed Inamul Rehman, Raffat Rasool, Shahla Imran et Farah Waseem. « Unveiling Opinions : Exploring the Public’s View on Clinical Autopsies ». Pakistan Journal of Medical and Health Sciences 17, no 10 (30 décembre 2023) : 14–17. http://dx.doi.org/10.53350/pjmhs2023171014.
Texte intégralWang, Xiaoying. « On “Stratified and Progressive” Teaching System of College Physics Experiment Course ». Journal of Education Reform and Innovation 1, no 4 (20 décembre 2023) : 380–85. http://dx.doi.org/10.61957/joerai-20230417.
Texte intégralLiu, Shaojie. « Construction and Computation of the College English Teaching Path in the Artificial Intelligence Teaching Environment ». Computational Intelligence and Neuroscience 2022 (30 septembre 2022) : 1–7. http://dx.doi.org/10.1155/2022/3415999.
Texte intégralLiu, Quanqin. « Research on the Fourteenth National Games Effect on Tennis Course Based on Social Embedding Theory ». Journal of Education Reform and Innovation 1, no 4 (20 décembre 2023) : 359–64. http://dx.doi.org/10.61957/joerai-20230413.
Texte intégral杨, 靖. « Feasibility of International Project Consortium Construction ». Journal of Oil and Gas Technology 44, no 03 (2022) : 230–34. http://dx.doi.org/10.12677/jogt.2022.443029.
Texte intégralPustelny, Tadeusz. « In Memoriam : Professor Marian URBAŃCZYK ». Archives of Acoustics 38, no 4 (1 décembre 2013) : 571–72. http://dx.doi.org/10.2478/aoa-2013-0068.
Texte intégralBudianto, Lestari. « International Teacher Identity Construction : A Story of An Afghan International Student ». Borneo Educational Journal (Borju) 4, no 2 (31 août 2022) : 21–30. http://dx.doi.org/10.24903/bej.v4i2.947.
Texte intégralDubrovskaya, Tatiana, et Evgeniy Kozhemyakin. « Media construction of Russia’s international relations : specifics of representations ». Critical Discourse Studies 14, no 1 (25 juin 2016) : 90–107. http://dx.doi.org/10.1080/17405904.2016.1196228.
Texte intégralLu, Chang. « Research on the Practical Path of Blended Teaching Mode of College Mathematics in the Perspective of Emerging Engineering Education ». Journal of Education Reform and Innovation 1, no 4 (20 décembre 2023) : 365–69. http://dx.doi.org/10.61957/joerai-20230414.
Texte intégralTian, Mijuan, Rong Fu et Qianjun Tang. « Research on the Construction of English Autonomous Learning Model Based on Computer Network-Assisted Instruction ». Computational Intelligence and Neuroscience 2022 (15 juin 2022) : 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2022/8646463.
Texte intégralWang, Fachang, Qingling Wang et Cuifang Du. « WeChat-Based Interactive Translation Mobile Teaching Model ». Mobile Information Systems 2021 (22 décembre 2021) : 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2021/7054016.
Texte intégralDavison, Joan, et Jesenko Tesan. « Public Spaces and Conflict Transformation : From Mostar’s Old Bridge to Its United World College ». Journal of Ethnic and Cultural Studies 8, no 3 (25 juillet 2021) : 244. http://dx.doi.org/10.29333/ejecs/768.
Texte intégralYaqing, Qin. « Relationality and processual construction : bringing Chinese ideas into international relations theory ». Social Sciences in China 30, no 4 (novembre 2009) : 5–20. http://dx.doi.org/10.1080/02529200903342560.
Texte intégralZhang, Lanjiang, Chunjiang Bao, Hongliang Guo et Gang Zhao. « Structure Analysis Research of Transportation Major Curriculum System in Application-Oriented Universities under the Perspective of Engineering Education Accreditation ». Education Sciences 12, no 11 (15 novembre 2022) : 818. http://dx.doi.org/10.3390/educsci12110818.
Texte intégralKhokhrіakova, D. O. « Using Modular Construction Terms ». Ways to Improve Construction Efficiency 1, no 49 (11 avril 2022) : 16–28. http://dx.doi.org/10.32347/2707-501x.2022.49(1).16-28.
Texte intégralBeshai, J. A. « Dialogue with Donald Templer ». OMEGA - Journal of Death and Dying 54, no 4 (juin 2007) : 337–49. http://dx.doi.org/10.2190/u341-87p1-2t58-2m2q.
Texte intégralWang, Wei. « Research on Practical the Construction of Enterprise College - Taking Yangling Vocational and Technical College as an Example ». Education Journal 6, no 8 (2023) : 72. http://dx.doi.org/10.31058/j.edu.2023.68009.
Texte intégralStoner, R. F., et W. Bakiewicz. « Groundwater abstraction—construction, operation and maintenance : an international overview ». Quarterly Journal of Engineering Geology and Hydrogeology 20, no 4 (novembre 1987) : 273–78. http://dx.doi.org/10.1144/gsl.qjeg.1987.020.04.03.
Texte intégralZhao, Zhenqiang. « Traditional Culture and Construction of People’s Basic International Communication Discourse ». Voice of the Publisher 09, no 03 (2023) : 83–90. http://dx.doi.org/10.4236/vp.2023.93008.
Texte intégralAbdalla, Alaeldin, Xiaodong Li, Ziyang Song et Fan Yang. « Incentive mechanisms for managing local subcontractors in international construction projects ». Journal of Project Management 8, no 4 (2023) : 239–52. http://dx.doi.org/10.5267/j.jpm.2023.6.002.
Texte intégralCarruthers, Bruce G., et Terence C. Halliday. « Negotiating Globalization : Global Scripts and Intermediation in the Construction of Asian Insolvency Regimes ». Law & ; Social Inquiry 31, no 03 (2006) : 521–84. http://dx.doi.org/10.1111/j.1747-4469.2006.00022.x.
Texte intégralWirawan, Hillman, et Muhammad Thahir Bandu. « A review of self-efficacy training for international student ». International Journal of Information and Learning Technology 33, no 2 (7 mars 2016) : 115–28. http://dx.doi.org/10.1108/ijilt-12-2015-0040.
Texte intégralReznik, Sergey V., Konstantin V. Mikhailovski et Inna R. Shafikova. « Advanced training of specialists for space construction ». Alma mater. Vestnik Vysshey Shkoly, no 6 (juin 2023) : 5–11. http://dx.doi.org/10.20339/am.06-23.005.
Texte intégralJing, Wang, et Jiraporn Chano. « Research on the Management System and Operation Mechanism of Chinese College P.E. Integrated Curriculum Construction ». Journal of Humanities and Social Sciences Research 4, no 2 (novembre 2022) : 163–68. http://dx.doi.org/10.37534/bp.jhssr.2022.v4.n2.id1170.p163.
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