Livres sur le sujet « Cognition in children »
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Trouver le texte intégralCroker, Steve. The development of cognition. Andover : Cengage Learning, 2012.
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Trouver le texte intégralAngus, Gellatly, Rogers Don et Sloboda John A, dir. Cognition and social worlds. Oxford [England] : Clarendon Press, 1989.
Trouver le texte intégralTamar, Globerson, Zelniker Tamar et Universiṭat Tel-Aviv. Yeḥidah le-sotsyologyah shel ha-ḥinukh ṿeha-ḳehilah., dir. Cognitive style and cognitive development. Norwood, N.J : Ablex Pub. Corp., 1989.
Trouver le texte intégralC, Friedman Reva, et Shore Bruce M, dir. Talents unfolding : Cognition and development. Washington, DC : American Psychological Association, 2000.
Trouver le texte intégralKang, Lee, dir. Childhood cognitive development : The essential readings. Malden, Mass : Blackwell, 2000.
Trouver le texte intégralMaxwell, Laurie. Eight pointers on teaching children to think. Washington, D.C : U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, 1987.
Trouver le texte intégral1923-, Izard Carroll E., dir. Development of emotion-cognition relations. Hove : Erlbaum, 1989.
Trouver le texte intégralDaehler, Marvin W. Cognitive development. New York : Knopf, 1985.
Trouver le texte intégralI͡U︡, Allik, et Kotik M. A, dir. Problemy razvitii͡a︡ poznavatelʹnykh prot͡s︡essov. Tartu : Tartuskiĭ gos. universitet, 1988.
Trouver le texte intégralMarc, Marschark, et Hauser Peter C, dir. Deaf cognition : Foundations and outcomes. Oxford : Oxford University Press, 2008.
Trouver le texte intégralR, Schiffer Stephen, et Steele Susan, dir. Cognition and representation. Boulder, Colo : Westview Press, 1988.
Trouver le texte intégralJ, Graham P., dir. Cognitive-behaviour therapy for children and families. Cambridge : Cambridge University Press, 1998.
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Trouver le texte intégralDante, Cicchetti, et Toth Sheree L, dir. Emotion, cognition, and representation. Rochester, N.Y : University of Richester Press, 1995.
Trouver le texte intégralC, Donaldson Margaret, Grieve Robert B et Hughes, Martin, 1949 May 15-, dir. Understanding children : Essays in honor of Margaret Donaldson. Oxford : Blackwell, 1990.
Trouver le texte intégralHeikki, Lyytinen, dir. Psychological correlates of infant cognition. Mahwah, N.J : Lawrence Erlbaum, 1997.
Trouver le texte intégralCharles, Hulme, et Snowling Margaret J, dir. Dyslexia : Biology, cognition, and intervention. San Diego, Calif : Singular Pub. Group, 1997.
Trouver le texte intégralHakuta, Kenji. Cognitive development of bilingual children. [Los Angeles, Calif.] : Center for Language Education and Research, University of California, Los Angeles, 1987.
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Trouver le texte intégralGribble, David. Children don't start wars. London : Peace News, 2010.
Trouver le texte intégralCempura, E. Rosalie. Springboards for today's children. Halfway, Or : Hells Canyon Pub., 1993.
Trouver le texte intégralKalyan-Masih, Violet Hameshdas. Cognitive development of children : A focus on Piagetian theory. Dubuque, Iowa : Kendall-Hunt Pub. Co., 1987.
Trouver le texte intégralBideaud, Jacqueline. Cognition et développement : Boîte à outils théoriques. Berne : P. Lang, 1991.
Trouver le texte intégralChristine, McCormick, Miller Gloria E et Pressley Michael, dir. Cognitive strategy research : From basic research to educational applications. New York : Springer-Verlag, 1989.
Trouver le texte intégralInk, Smart Cookie. Practice Test 1 for the CogAT - form 7 : Cognitive abilities test level 7 (grade 2). San Bernardino, CA] : Smart Cookie Ink, 2011.
Trouver le texte intégralDanielle, Maurice, Montangero Jacques et Fondation archives Jean Piaget, dir. Equilibre et équilibration dans l'oeuvre de Jean Piaget et au regard de courants actuels. Genève : Fondation archives Jean Piaget, 1992.
Trouver le texte intégralGoswami, Usha. Cognition In Children. Psychology Press, 2014. http://dx.doi.org/10.4324/9781315804477.
Texte intégralGoswami, Usha. Cognition in Children. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralGoswami, Usha. Cognition in Children. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralGoswami, Usha. Cognition in Children. Taylor & Francis Group, 2014.
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Trouver le texte intégralGoswami, Usha. Cognition In Children (Developmental Psychology). Psychology Press, 1998.
Trouver le texte intégralDavis-Seaver, Jane. Critical Thinking in Young Children (Mellen Studies in Education). Edwin Mellen Press, 2000.
Trouver le texte intégralCroker, Steve. Development of Cognition. Cengage Learning, 2011.
Trouver le texte intégralKarchmer, Michael A., Marc Marschark et M. Diane Clark. Context, Cognition, and Deafness. Gallaudet University Press, 2001.
Trouver le texte intégralKarchmer, Michael A., Marc Marschark et M. Diane Clark. Context, Cognition, and Deafness. Gallaudet University Press, 2001.
Trouver le texte intégral(Editor), M. Diane Clark, Marc Marschark (Editor) et Michael A. Karchmer (Editor), dir. Context, Cognition, and Deafness. Gallaudet University Press, 2001.
Trouver le texte intégralCastellanos, Irina, David B. Pisoni, Chen Yu, Chi-hsin Chen et Derek M. Houston. Embodied Cognition in Prelingually Deaf Children with Cochlear Implants. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190880545.003.0017.
Texte intégralSiegal, Michael. Knowing Children : Experiments in Conversation and Cognition. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralSiegal, Michael. Knowing Children : Experiments in Conversation and Cognition. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralSiegal, Michael. Knowing Children : Experiments in Conversation and Cognition. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralSiegal, Michael. Knowing Children : Experiments in Conversation and Cognition. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralSiegal, Michael. Knowing Children : Experiments in Conversation and Cognition. Taylor & Francis Group, 2015.
Trouver le texte intégralTan, Oon-Seng, Alice Seng et Lucy Pou. Mediated Learning Experience with Children : Applications Across Contexts. McGraw-Hill Education (Asia), 2003.
Trouver le texte intégralRoyer, James M. Mathematical Cognition. Information Age Publishing, Incorporated, 2003.
Trouver le texte intégralRodda, Michael, et Carl Grove. Language, Cognition, and Deafness. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralRodda, Michael, et Carl Grove. Language, Cognition, and Deafness. Taylor & Francis Group, 2013.
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