Articles de revues sur le sujet « Choreography »
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Tereshenko, N. « CULTURAL MODEL OF SCHOOLCHILDREN’S AESTHETIC EDUCATION BY MEANS OF BALL CHOREOGRAPHY ». Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action, no 23 (4 août 2021) : 145–61. http://dx.doi.org/10.33989/2226-4051.2021.23.238274.
Texte intégralMonni, Kirsi. « Rethinking Conceptual Parameters of Choreography (in Social Spaces)—Actualization of Intensities in Discursive Fields ». Arts 13, no 2 (21 mars 2024) : 59. http://dx.doi.org/10.3390/arts13020059.
Texte intégralPetkovski, Filip. « How to Choreograph a Socialist Society ? » Arts 13, no 1 (11 janvier 2024) : 15. http://dx.doi.org/10.3390/arts13010015.
Texte intégralLeon, Anna. « Between and within choreographies : An early choreographic object by William Forsythe ». Dance Articulated 6, no 1 (24 juin 2020) : 64–88. http://dx.doi.org/10.5324/da.v6i1.3639.
Texte intégralBlagova, T. « Dynamics of the Concepts Formation of the Profession of Choreographer in Ukraine (on the Material of Creativity of P. Virsky) ». Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences, no 4(86) (21 décembre 2016) : 24–29. http://dx.doi.org/10.35433/pedagogy.4(86).2016.24-29.
Texte intégralUaidullakyzy, Elmira, Negmatzhan Sh Almetov, Sholpan Zh Turdaliyeva, Akmaral B. Aitzhanova et Gulmira M. Musakhanova. « Formation of professional mobility of future specialists in the process of choreographic education ». Cypriot Journal of Educational Sciences 16, no 4 (31 août 2021) : 1680–703. http://dx.doi.org/10.18844/cjes.v16i4.6050.
Texte intégralHilari, Johanna, et Julia Wehren. « Social Choreography as a Cultural Commoning Practice : Becoming Part of Urban Transformation in Une danse ancienne ». Arts 13, no 2 (9 avril 2024) : 70. http://dx.doi.org/10.3390/arts13020070.
Texte intégralBorуsova, Yuliia, Oleksii Horpynich et Oleksandr Didkovskyi. « Choreography as a means of increasing the level of technical training of gymnasts 6-7 years ». Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University Series 15 Scientific and pedagogical problems of physical culture (physical culture and sports), no 1(129) (27 janvier 2021) : 14–18. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series15.2021.1(129).03.
Texte intégralBoldyreva, Vera, Aleksandr Keyno et Mikhail Bogdanov. « Elements usage of jazz gymnastics in the choreographic training of 12–14 years old “rhythmic” gymnasts ». Tambov University Review. Series : Humanities, no 183 (2019) : 112–17. http://dx.doi.org/10.20310/1810-0201-2019-24-183-112-117.
Texte intégralYakymchuk, Olena, Natalia Utesheva et Oleksandr Somyk. « THE PECULIARITIES OF TEACHING PERFORMING MUSIC COURSES TO STUDENTS OR CHOREOGRAPHY IN THE PROCESS OF THEIR PROFESSIONAL TRAINING ». Academic Notes Series Pedagogical Science 1, no 195 (2021) : 149–54. http://dx.doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-195-149-154.
Texte intégralHall, Joshua M. « Sociohistorical Self-Choreography : A Second Dance with Castoriadis ». Culture and Dialogue 7, no 1 (7 mai 2019) : 87–104. http://dx.doi.org/10.1163/24683949-12340058.
Texte intégralAndroshchuk, L. M. « Future choreography teacher training in the system of choreographic and pedagogical education in the context of participation of graduating department in complex scientific project ». Musical art in the educological discourse, no 2 (2017) : 123–27. http://dx.doi.org/10.28925/2518-766x.20172.12327.
Texte intégralNarskiy, I. V. « “The Starry Round Dance” : Mastering the Universe by the Means of Folk Choreography in the USSR of the 1960s ». Вестник Пермского университета. История, no 3(54) (2021) : 38–47. http://dx.doi.org/10.17072/2219-3111-2021-3-38-47.
Texte intégralShen, Gan, Shun Kashiwa et Lindsey Kuper. « HasChor : Functional Choreographic Programming for All (Functional Pearl) ». Proceedings of the ACM on Programming Languages 7, ICFP (30 août 2023) : 541–65. http://dx.doi.org/10.1145/3607849.
Texte intégralTkachenko, Mariia. « THE ROLE OF THE CHOREOGRAPHIC COMPONENT IN THE SYSTEM OF ARTISTIC DISCIPLINES OF THE EDUCATIONAL PROCESS OF ART SCHOOLS ». Academic Notes Series Pedagogical Science 1, no 195 (2021) : 205–8. http://dx.doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-195-205-208.
Texte intégralВан, Чжен. « УПРОВАДЖЕННЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В ХОРЕОГРАФІЧНУ ОСВІТУ ». Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century, no 4 (2022) : 244–46. http://dx.doi.org/10.34142//2708-4809.siuty.2022.57.
Texte intégralBlahova, Tetyana. « FORMATION OF CONCEPTS OF PROFESSIONAL BALETMAYSTER IN THE CONTEXT OF DEVELOPMENT OF UKRAINIAN HOREOGRAPHIC EDUCATION ». Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action, no 17 (9 mars 2018) : 140–51. http://dx.doi.org/10.33989/2226-4051.2018.17.176293.
Texte intégralBlumenfeld, Alice. « Beyond compás : Stepping outside flamenco’s performance norms ». Choreographic Practices 13, no 1 (1 juillet 2022) : 9–24. http://dx.doi.org/10.1386/chor_00039_1.
Texte intégralKwan, SanSan. « Even as We Keep Trying : An Ethics of Interculturalism in Jérôme Bel's Pichet Klunchun and Myself ». Theatre Survey 55, no 2 (11 avril 2014) : 185–201. http://dx.doi.org/10.1017/s0040557414000064.
Texte intégralKhokhlova, Daria. « Ballet "The Taming of the Shrew" by Jean-Christophe Maillot : peculiarities of authorial interpretation of the images of Katherine and Petruchio ». Человек и культура, no 1 (janvier 2022) : 32–50. http://dx.doi.org/10.25136/2409-8744.2022.1.37356.
Texte intégralOleneva, A. V., et I. A. Stepanik. « BREATHING EXERCISES IN CHOREOGRAPHIC EDUCATION ». Pedagogical IMAGE 14, no 4 (2020) : 696–708. http://dx.doi.org/10.32343/2409-5052-2020-14-4-696-708.
Texte intégralBidyuk, Dmytro. « Professional Training of Choreography Students in European Universities ». Comparative Professional Pedagogy 8, no 4 (1 décembre 2018) : 39–46. http://dx.doi.org/10.2478/rpp-2018-0052.
Texte intégralBarry, Olivia. « Tracing the felt image to thought : A somatic turn towards the nature of the creative process in country dance choreography ». Journal of Dance & ; Somatic Practices 14, no 2 (1 décembre 2022) : 249–61. http://dx.doi.org/10.1386/jdsp_00083_1.
Texte intégralJhosua, Divany Rico, et Mamik Widyastuti. « ELEMEN-ELEMEN KOREOGRAFI DAN REFLEKSI DALAM SAJIAN KARYA TARI TUNJUNG PUTIH ». Greget 20, no 2 (16 mars 2022) : 188–202. http://dx.doi.org/10.33153/grt.v20i2.4143.
Texte intégralTurchak, Lesia. « Creativity of O. Gerdan-Zaklynska within the development of Ukrainian and world choreographic culture ». Culturology Ideas, no 21 (1'2022) (2021) : 93–101. http://dx.doi.org/10.37627/2311-9489-21-2022-1.93-101.
Texte intégralBigus, Olga, Oleksandr Chepalov, Iryna Herts, Liudmyla Mova, Liudmyla Khotsianovska et Olha Babych. « Trends in the Development of Choreographic Education in Ukraine in Conditions of Digitalization : Standards, Innovative Models ». Journal of Curriculum and Teaching 12, no 5 (16 octobre 2023) : 112. http://dx.doi.org/10.5430/jct.v12n5p112.
Texte intégralDrach, T. « Folk-modern dance as the method of development choreographic skills for performers in aerial acrobatics and pylon sports ». Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 15. Scientific and pedagogical problems of physical culture (physical culture and sports), no 8(153) (30 août 2022) : 42–44. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series15.2022.8(153).10.
Texte intégralBashkir, Olha, Oksana Zhukova et Bi Yun. « The Competence Paradigm of the Future Teacher of Choreography : the Experience of the PRC ». Professional Education : Methodology, Theory and Technologies, no 16 (30 novembre 2022) : 43–58. http://dx.doi.org/10.31470/2415-3729-2022-16-43-58.
Texte intégralBigus, Olga, Olha Bilash, Liudmyla Vyshotravka, Liudmyla Khotsianovska, Olha Babych et Oleksandra Hres. « The professional choreographic education : current state and development trends ». LAPLAGE EM REVISTA 7, no 3 (10 août 2021) : 42–54. http://dx.doi.org/10.24115/s2446-62202021731255p.42-54.
Texte intégralАйвазова, Е. С. « Элементы хореографии в процессе физического воспитания студентов ». ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 70, no 4 (2021) : 6–9. http://dx.doi.org/10.18411/lj-02-2021-115.
Texte intégralPLAKHOTNYUK, Oleksandr. « THE MEANING OF INTRODUCING OF THE STANDARDS OF THE HIGHER EDUCATION IN THE AREA OF EXPERTISE 02 “CULTURE AND ARTS”, SPECIALTY : 024 “CHOREOGRAPHY” ». Bulletin of the Lviv University. Series of Arts Studies 103 (2021) : 51–59. http://dx.doi.org/10.30970/vas.22.2021.12180.
Texte intégralPetkovski, Filip. « Choreography as Ideology : Dance Heritage, Performance Politics, and the Former Yugoslavia ». Dance Research Journal 55, no 1 (avril 2023) : 98–119. http://dx.doi.org/10.1017/s0149767723000013.
Texte intégralTARANTSEVA, O. « DIDACTIC MODEL OF TEACHING CLASSICAL DANCE IN PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF CHOREOGRAPHY ». Pedagogical Sciences, no 80 (29 décembre 2022) : 76–80. http://dx.doi.org/10.33989/2524-2474.2022.80.278221.
Texte intégralLawal, Yeside Dosumu. « Towards Designing Choreography Curriculum Template for African Contemporary Dance Using Dayo Liadi’s Olori-Oko Dance Performance ». Journal of Humanities,Music and Dance, no 41 (13 décembre 2023) : 7–20. http://dx.doi.org/10.55529/jhmd.41.7.20.
Texte intégralKOSTUR, Ivanna, et Nadiya KIPTILOVA. « VASYL PIPASH’ BIOGRAPHICAL AND CREATIVE PATH ». Bulletin of the Lviv University. Series of Arts Studies 199, no 23 (2022) : 115–23. http://dx.doi.org/10.30970/vas.23.2022.12200.
Texte intégralDengaova, Ao. « PROFESSIONAL TRAINING OF THE FUTURE MUSIC TEACHER FOR CONCERTMASTER ACTIVITIES IN THE CLASS OF CLASSICAL DANCE ». Innovative Solution in Modern Science 7, no 43 (27 décembre 2020) : 17. http://dx.doi.org/10.26886/2414-634x.7(43)2020.2.
Texte intégralNOVAC, Andreea. « On Bodies in Motion : New Perspectives in Contemporary Choreography ». Theatrical Colloquia 12, no 1 (15 mai 2022) : 186–93. http://dx.doi.org/10.35218/tco.2022.12.1.17.
Texte intégralTarlanov, Olzhas. « PANDEMIC AS A CATALYST FOR DIGITAL PROCESSES IN ART ». ARTS ACADEMY 1, no 1 (11 mars 2022) : 126–36. http://dx.doi.org/10.56032/2523-4684.2022.1.1.126.
Texte intégralHamsidar, Agusti Efi et Indrayuda. « The Development of the Productuve Creative-Based Choreography Learning Model in Padang State University ». International Journal of Management and Humanities 5, no 6 (28 février 2021) : 4–8. http://dx.doi.org/10.35940/ijmh.f1233.025621.
Texte intégralKhokhlova, Daria. « Three Duets of Katarina and Petruchio in John Kranko's Ballet The Taming of the Shrew : on the Question of Choreographic Interpretation of the Literary Source ». Культура и искусство, no 3 (mars 2022) : 1–15. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0625.2022.3.37642.
Texte intégralNicifero, Alessandra. « OCCUPY MoMA : The (Risks and) Potentials of a Musée de la danse ! » Dance Research Journal 46, no 3 (décembre 2014) : 32–44. http://dx.doi.org/10.1017/s0149767714000527.
Texte intégralDjan, Syao. « THE CONCEPT OF PROFESSIONAL SKILLS OF CHOREOGRAPHERS AS A SYSTEM ». Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University, no 1 (31 mars 2021) : 107–12. http://dx.doi.org/10.31499/2307-4906.1.2021.228725.
Texte intégralTurgali, A. « FEATURES OF THE EDUCATIONAL PROCESS OF CHOREOGRAPHIC SCHOOLS IN KAZAKHSTAN ». ARTS ACADEMY 4, no 4 (décembre 2022) : 5–14. http://dx.doi.org/10.56032/2523-4684.2022.4.4.5.
Texte intégralСергій Твердохліб. « INTEGRATION OF DIFFERENT ART TYPES IN THE PROCESS OF FORMATION OF FUTURE TEACHERS OF CHOREOGRAPHY INTERPRETATION COMPETENCE ». Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University, no 4 (4 septembre 2020) : 52–60. http://dx.doi.org/10.31499/2307-4906.4.2020.224094.
Texte intégralShankina, Svetlana, Yury Shankin et Evgeniya Shushpanova. « Teaching methods in choreographic art to people of mature age ». Tambov University Review. Series : Humanities, no 182 (2019) : 115–22. http://dx.doi.org/10.20310/1810-0201-2019-24-182-115-122.
Texte intégralRobb, Hamish J. « Looking Beyond Facile Understandings of ‘Literalness’ in Music–Dance Collaborations : Mark Morris's All Fours ». Dance Research 30, no 2 (novembre 2012) : 126–46. http://dx.doi.org/10.3366/drs.2012.0043.
Texte intégralWulansari, Dewi, et Tubagus Mulyadi. « EKOKRITIKISME KOREOGRAFI SATU MILIAR TOKEK KARYA AYU TITIS RUKMANA SARI ». Greget 20, no 1 (5 janvier 2022) : 58–72. http://dx.doi.org/10.33153/grt.v20i1.4035.
Texte intégralNikolaeva, L. Ya, et T. V. Sabantseva. « PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR FORMING THE FUTURE CHOREOGRAPHER’S READINESS FOR REHEARSAL ACTIVITIES ». Review of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian research, no 28 (2020) : 129–33. http://dx.doi.org/10.36809/2309-9380-2020-28-129-133.
Texte intégralHeimonen, Kirsi, et Leena Rouhiainen. « In the shadows : Phenomenological choreographic writing ». Choreographic Practices 13, no 1 (1 juillet 2022) : 75–96. http://dx.doi.org/10.1386/chor_00042_1.
Texte intégralТохтасимов, Ш. М. « RAISING CHILDREN WITH THE ART OF CHOREOGRAPHY ». Education and innovative research, no 4 (5 août 2021) : 26–32. http://dx.doi.org/10.53885/edinres.2021.31.21.003.
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