Littérature scientifique sur le sujet « Chinese students »
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Articles de revues sur le sujet "Chinese students"
WUYUN, BAGEN, Guangping ZHANG, Shoko HASEGAWA, Takashi SHIMOMURA et Naoki MATSUBARA. « Landscape assessment fo rgreen roofs by Chinese students, Chinese students in Japan and Japanese students ». Journal of the Japanese Society of Revegetation Technology 38, no 4 (2012) : 439–48. http://dx.doi.org/10.7211/jjsrt.38.439.
Texte intégralCrawford, Mark H. « Chinese Science Students Wooed ». Science 245, no 4921 (septembre 1989) : 934. http://dx.doi.org/10.1126/science.245.4921.934.d.
Texte intégralCRAWFORD, M. H. « Chinese Science Students Wooed ». Science 245, no 4921 (1 septembre 1989) : 934. http://dx.doi.org/10.1126/science.245.4921.934-b.
Texte intégralYin, Hongzhi, Athapol Ruangkanjanases et Chenin Chen. « Factors Affecting Chinese Students' Decision Making toward Thai Universities ». International Journal of Information and Education Technology 5, no 3 (2015) : 189–95. http://dx.doi.org/10.7763/ijiet.2015.v5.500.
Texte intégralHon, Kam-lun Ellis, Sheila F. Twinn, Ting F. Leung, David R. Thompson, Yin Wong et Tai F. Fok. « Chinese Nursing Students' Attitudes Toward Traditional Chinese Medicine ». Journal of Nursing Education 45, no 5 (1 mai 2006) : 182–85. http://dx.doi.org/10.3928/01484834-20060501-08.
Texte intégralKakupa, Paul, et Han Xue. « Students’ Attitudes towards Research : A Study of Graduate Education Students at a Chinese Normal University ». Educational Process : International Journal 8, no 2 (15 mars 2019) : 97–110. http://dx.doi.org/10.22521/edupij.2019.82.1.
Texte intégralHeng, Tang Tang. « “Chinese Students Themselves Are Changing” ». Journal of International Students 10, no 2 (15 mai 2020) : 539–45. http://dx.doi.org/10.32674/jis.v10i2.958.
Texte intégralPomnikova, A. Yu. « Chinese Students' Compressive Family Narratives ». Yazyk i kul'tura, no 49 (1 mars 2020) : 99–119. http://dx.doi.org/10.17223/19996195/49/6.
Texte intégralOrleans, Leo A. « Chinese students and technology transfer ». Journal of Northeast Asian Studies 4, no 4 (décembre 1985) : 3–25. http://dx.doi.org/10.1007/bf03025066.
Texte intégralSUN, M. « Uncertain Future for Chinese Students ». Science 246, no 4934 (1 décembre 1989) : 1114. http://dx.doi.org/10.1126/science.246.4934.1114.
Texte intégralThèses sur le sujet "Chinese students"
Ho, Kenneth, et 何健宇. « Student migration among mainland Chinese postgraduate students in HongKong ». Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2011. http://hub.hku.hk/bib/B45825506.
Texte intégralNg, Man-ching, et 吳文青. « Hope among the Chinese students ». Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2004. http://hub.hku.hk/bib/B3030037X.
Texte intégralZeng, Min. « The adaptation of Mainland Chinese research postgraduates to the Universities of Hong Kong ». Click to view the E-thesis via HKUTO, 2006. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record/B3700685X.
Texte intégralWang, Yiran. « Study on transformative learning of UK students in China and Chinese students in the UK ». Thesis, University of Edinburgh, 2018. http://hdl.handle.net/1842/31509.
Texte intégralYeung, Kim-wai Thomas. « Language and school children's misconceptions in energy and force ». Click to view the E-thesis via HKUTO, 1988. http://sunzi.lib.hku.hk/HKUTO/record/B3862705X.
Texte intégralLi, Weiwei. « An Investigation of Chinese Master’s Students in Denmark and Sweden ». Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-23124.
Texte intégralJiang, Yu. « Developing Chinese Students' Metacultural Competence : A Chinese Discourse Analysis Perspective ». Thesis, Griffith University, 2022. http://hdl.handle.net/10072/416295.
Texte intégralThesis (Masters)
Master of Arts Research (MARes)
School of Hum, Lang & Soc Sc
Full Text
Wang, Changhua. « Friendship Patterns of Chinese Students and Their Adjustment in the United States ». PDXScholar, 1993. https://pdxscholar.library.pdx.edu/open_access_etds/1364.
Texte intégralYu, Xiao Ping. « Chinese Character Challenger : supplementary courseware for assisting students learning Chinese characters / ». Link to the online version, 2005. http://hdl.handle.net/10019/1326.
Texte intégralQiu, Lei, et Xiaomeng Ding. « Chinese students' integration in European society ». Thesis, Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16432.
Texte intégralLivres sur le sujet "Chinese students"
Ning, Qian. Chinese students encounter America. Seattle : University of Washington Press, 2002.
Trouver le texte intégralZhang, Xiudi. Chinese International Students and Citizenship. Singapore : Springer Singapore, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-15-1021-2.
Texte intégralChang, Sze-yi. English conversation for Chinese students. Beijing : Beijing zhong xian tuo fang ke ji fa zhan you xian gong si, 2007.
Trouver le texte intégralOrleans, Leo A. Chinese students in America : Policies, issues, and numbers. Washington, D.C : National Academy Press, 1988.
Trouver le texte intégralMickle, Kathryn M. The adaptation of Hong Kong students to Canada. [Toronto] : University of Toronto - York University, Joint Centre on Modern East Asia, 1985.
Trouver le texte intégralZhao, Dacheng. Chinese Students' Higher Achievement in Mathematics. Singapore : Springer Singapore, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-0285-4.
Texte intégralFan, Weiqiao. Intellectual styles among Chinese university students. Beijing : University of Science and Technology of China Press, 2011.
Trouver le texte intégralChang, Peter. Hanyu for beginning students : Student's book. South Melbourne : Pearson Education Australia, 2001.
Trouver le texte intégralChang, Peter. Hanyu for beginning students : Student's book. South Melbourne : Pearson Education Australia, 2001.
Trouver le texte intégralKajanus, Anni. Chinese student migration, gender and family. Houndmills, Basingstoke, Hampshire : Palgrave Macmillan, 2015.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Chinese students"
Du, Ruiqing. « Students ». Dans Chinese Higher Education, 75–92. London : Palgrave Macmillan UK, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-21997-1_5.
Texte intégralSingh, Michael, et Thị Hồng Nhung Nguyễn. « Teaching Students through Localising Chinese ». Dans Localising Chinese, 197–209. London : Palgrave Macmillan UK, 2018. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-54282-3_8.
Texte intégralGu, Mingyuan, Jiansheng Ma et Jun Teng. « Chinese Students’ Collective Identity ». Dans Perspectives on Rethinking and Reforming Education, 45–57. Singapore : Springer Singapore, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-4011-5_3.
Texte intégralItoh, Mayumi. « Chinese Students Protest Movement ». Dans The Origins of Contemporary Sino-Japanese Relations, 97–114. New York : Palgrave Macmillan US, 2016. http://dx.doi.org/10.1057/9781137566164_7.
Texte intégralHuang, Zheng. « Voices of Chinese College Students ». Dans Native and Non-Native English Speaking Teachers in China, 67–94. Singapore : Springer Singapore, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-5284-2_4.
Texte intégralGu, Qing. « Chinese Students in the UK ». Dans Spotlight on China, 107–28. Rotterdam : SensePublishers, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6300-669-9_7.
Texte intégralHathaway, Tim. « US Universities Serving Chinese Students ». Dans Global Opportunities and Challenges for Higher Education Leaders, 115–18. Rotterdam : SensePublishers, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-863-3_26.
Texte intégralWang, Yiyan. « Chinese art students in Lyon ». Dans Modern Art for a Modern China, 122–63. Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2021. : Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429316005-6.
Texte intégralTazreiter, Claudia, Leanne Weber, Sharon Pickering, Marie Segrave et Helen McKernan. « Chinese Students : Isolated Global Citizens ». Dans Fluid Security in the Asia Pacific, 31–51. London : Palgrave Macmillan UK, 2016. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-46596-2_3.
Texte intégralZhang, Rong. « Chinese students' international understanding competences ». Dans Education for International Understanding in China, 70–97. London : Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003320784-4.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Chinese students"
Ivanov, A. P. « The notion of "labor" in English and Chinese idioms ». Dans All-Russian scientific-practical conference of young scientists, graduate students and students, Chair O. V. Uarova. Технического института (ф) СВФУ, 2018. http://dx.doi.org/10.18411/a-2018-195.
Texte intégralSemenova, D. S. « Modern trends in the Chinese name of the naming ». Dans All-Russian scientific-practical conference of young scientists, graduate students and students, Chair A. A. Vasileva. Технического института (ф) СВФУ, 2018. http://dx.doi.org/10.18411/a-2018-203.
Texte intégralBelyaeva, Ekaterina. « AXIOLOGICAL ASPECTS OF THE SOCIO-CULTURAL INTERACTION OF RUSSIAN AND CHINESE STUDENTS IN THE EDUCATIONAL SPACE OF THE RUSSIAN UNIVERSITIES ». Dans NORDSCI Conference Proceedings. Saima Consult Ltd, 2018. http://dx.doi.org/10.32008/nordsci2019/b1/v2/24.
Texte intégralGuruleva, Tatiana. « New Chinese Language Tutorial : Development Algorithm ». Dans TSNI 2021 - Textbook : Focus on Students’ National Identity. Pensoft Publishers, 2021. http://dx.doi.org/10.3897/ap.e4.e0412.
Texte intégralRasskazova, E. « The adaptation problems of Chinese students ». Dans XX International scientific and practical conference "Russian cultural space : language – mentality – understanding". LLC MAKS Press, 2020. http://dx.doi.org/10.29003/m1418.rcs_xx-2019/58-60.
Texte intégralLiu, Chang-Jiang, Xiao-Ping Sun, Li-Yan Guo et Bao-Cai Han. « Instrument Achievement Goal for Chinese Students ». Dans 2008 International Workshop on Geoscience and Remote Sensing (ETT and GRS). IEEE, 2008. http://dx.doi.org/10.1109/ettandgrs.2008.149.
Texte intégralMa, Hongxin, et Yunchang Zhao. « Honesty Education to Chinese College Students ». Dans 2016 2nd International Conference on Economics, Management Engineering and Education Technology (ICEMEET 2016). Paris, France : Atlantis Press, 2017. http://dx.doi.org/10.2991/icemeet-16.2017.93.
Texte intégralDenisenko, Natalia. « TEACHING RUSSIAN TEXTS TO CHINESE STUDENTS ». Dans Россия и Китай : история и перспективы сотрудничества. Благовещенский государственный педагогический университет, 2020. http://dx.doi.org/10.48344/bspu.2020.56.15.088.
Texte intégralPei, Shaohua. « Microaggression Experiences of Chinese International Students ». Dans 2019 AERA Annual Meeting. Washington DC : AERA, 2019. http://dx.doi.org/10.3102/1446764.
Texte intégralKurdyumov, Vladimir. « Chinese Language Theory Textbook : Challenges and Solutions ». Dans TSNI 2021 - Textbook : Focus on Students’ National Identity. Pensoft Publishers, 2021. http://dx.doi.org/10.3897/ap.e4.e0554.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Chinese students"
Pia, Alex. Preferred perceptual learning styles of Chinese students. Portland State University Library, janvier 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.5802.
Texte intégralLin, Li-ching. Teaching English Grapheme-Phoneme Correspondences to Chinese Students. Portland State University Library, janvier 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.6903.
Texte intégralZwetsloot, Remco, Ryan Fedasiuk et Emily Weinstein. Assessing the Scope of U.S. Visa Restrictions on Chinese Students. Center for Security and Emerging Technology, février 2021. http://dx.doi.org/10.51593/20200076.
Texte intégralHu, Terry. Adjustment Problems of Chinese College Students in the United States. Portland State University Library, janvier 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.1722.
Texte intégralTsai, Jillian. Teaching Phonetic-ideograph Rules to English Speaking Students of Chinese. Portland State University Library, janvier 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.7202.
Texte intégralFeldgoise, Jacob, et Remco Zwetsloot. Estimating the Number of Chinese STEM Students in the United States. Center for Security and Emerging Technology, octobre 2020. http://dx.doi.org/10.51593/20200023.
Texte intégralAu, Kim. Economic Coping Patterns of Chinese Foreign Students in Portland State University. Portland State University Library, janvier 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.1809.
Texte intégralDouglas, Grace, Diana Saiki, Mickala Ritter et Jay Kandiah. Effects of Stress on Dressing and Eating Behaviors of Chinese Female Students. Ames : Iowa State University, Digital Repository, novembre 2015. http://dx.doi.org/10.31274/itaa_proceedings-180814-97.
Texte intégralSu, Jin, Sun Sun et Xiao Tong. How Chinese College Students Perceive Fast Fashion Brands : A Brand Personality Approach. Ames : Iowa State University, Digital Repository, novembre 2016. http://dx.doi.org/10.31274/itaa_proceedings-180814-1479.
Texte intégralWang, Changhua. Friendship Patterns of Chinese Students and Their Adjustment in the United States. Portland State University Library, janvier 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.1363.
Texte intégral